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一.前期準備1.10.21Q群動員2.10.22宿舍分管動員3.10.23宿舍分管接收參賽隊伍報名4.10.24賽程張貼5.10.25上午獎品(小記事本6*4+A5活頁紙夾2本+黑色水筆4支)與獎狀(8張)準備準備裁判員哨子2個籃球6個(宿舍分管負責)二.后期制作獲獎宿舍合影，簡短頒獎典禮，禮品頒發?！颈荣愐巹t】比賽以宿舍為單位進行，實行淘汰制。賽時15分鐘。比賽取冠亞季軍進行獎勵。男女宿舍分開進行?！静门邪才拧苦嚂試鴹钔脸悵踅鹞摹緮z影】羅永林史建芳(相機自帶)【計時】秒表2個【計分人員】李嘉瑜譚雨鳳劉珊張雄威【比賽賽程安排】第一輪：A：506VS511&518B:513VS505C:514VS504&309D:504VS309E:512VS310&李晗F:507&509VS516G:510&311VS308H:515VS517I：312VS313第二輪：上半區：A組勝者VSB組勝者C組勝者VSD組勝者下半區：E組勝者VSF組勝者G組勝者VSH組勝者半決賽：AB勝者VSCD勝者EF勝者VSGH勝者決賽：ABCD勝者VSEFGH勝者____冠亞軍爭霸ABCD負者&EFGH負者_____均為季軍【經費預算】(費用以實際支出為準)1.小記事本8本*1.5元+2元*6本+4本*4.5元+2元*5本+4本*2元=60RMB2.A5活頁紙夾&水筆4支3.獎狀2*0.5+1.5*6=10RMB4.哨子2*0.8=1.6RMB5.飲用水2.5*8瓶+5.5*1桶=25.5RMB6.一次性環保水杯2袋*6.9=13.8RMB總支出：110.9RMB

一、活動名稱

第四屆*-*三人籃球賽暨第二屆*-*籃球寶貝評選大賽

二、活動時間

2*-*年3月15日――20**年5月25日

三、活動口號

我勝者

四、主辦單位

五、承辦單位

六、媒體支持

七、活動目的

通過第四屆“三人籃球賽”及第二屆“籃球寶貝”評選大賽，豐富校園文化生活，延續青春動力品牌文化，擴大青春動力品牌影響，助推校園電信服務的開展。

八、活動概述

“三人籃球賽”與“籃球寶貝”評選大賽均分為預賽、復賽、總決賽三個階段，“三人籃球賽”籃球比賽過程中穿插結合“籃球寶貝”比賽。

(一)預賽：各院校組織校內選拔賽，并產生一支優勝隊伍參加復賽。

(二)復賽：復賽分為三個賽區，具體為：西部賽區(安順承辦)―六盤水、黔西南、安順東部賽區(銅仁承辦)―黔東南、銅仁、黔南中部賽區(貴陽承辦)―畢節、遵義、貴陽籃球賽復賽共-產生8支隊伍參加總決賽，其中，東、西部賽區各產生兩支優勝隊伍，中部賽區產生四支優勝隊伍;“籃球寶貝”評選大賽復賽共-產生8只隊伍參加總決賽，其中東、西部賽區各產生兩支優勝隊伍，中部賽區產生四支隊伍。

(三)總決賽：由決賽階段比賽、全明星籃球賽、摸高比賽、3分球比賽及現場文藝表演等組成。

(四)賽程：“三人籃球賽”與“籃球寶貝”大賽同步進行。活動進度計劃階段時間全省預賽3月25―4月30日全省復賽復賽西部賽區5月11日―5月12日復賽東部賽區5月14日―5月15日復賽中部賽區5月19日―5月20日全省總決賽(含籃球嘉年華)5月24日―5月25日

九、活動要點

(一)“三人籃球賽”

1.比賽報名報名時間：3月15日―3月25日報名方式：校園現場報名，各校團委和志愿者協會負責，各地電信公司相關人員同時參加。報名條件：貴州省在校大學生，報名為4～6人/隊，上場隊員為3人。

2.比賽安排

(1)預賽階段(3月25日―4月30日)賽制：采用單循環制，分上下半場，半場時間為10分鐘，中場歇息10分鐘，分數相同則加時2分鐘，直至分出勝負。出線規則：勝利一場記2分，輸一場記0分，積分最高隊伍出線，積分相同則比較勝負關系。每學校選出一只代表隊。比賽布置：比賽場地中提供青春動力地貼，籃板貼，場地橫幅，活動海報。電信服務點布置：CDMA手機終端展示、業務受理區，橫幅，青春動力帳篷，活動X展架,業務DM單，禮品，海報(時尚套餐海報校園版)。其它物料：工作人員文化衫、工作牌、手提袋、寢室門貼，橫幅、校園附近網吧桌面、校園201電話、彩鈴、報名表(含籃球賽、籃球寶貝兩部分內容)、活動手提袋。

(2)復賽階段(5月11日―5月20日)賽制：采用單循環制，分上下半場，半場時間為10分鐘，中場歇息10分鐘，分數相同加時2分鐘，直至分出勝負。出線規則：勝利一場記2分，輸一場記0分，根據積分選擇晉級隊伍，積分相同則比較勝負率，確定出線隊伍。東、西部賽區各產生兩支隊伍，中部賽區產生四支隊伍。人員安排：每場比賽2位裁判，兩位工作人員(負責計時，記錄和協調)比賽布置：比賽場地中提供青春動力地貼，籃板貼，場地橫幅，廣告牌，積分牌，記分牌。電信服務點布置：同預賽階段。其它物料：，工作人員文化衫、工作牌、手提袋、寢室課程表門貼，橫幅、校園附近網吧桌面、校園201電話、彩鈴。

(3)總決賽階段(5月24日―5月25日)總決賽8只參賽隊，抽簽分為兩組。先進行分組循環賽，每組前兩名進入半決賽，半決賽勝者爭奪總冠軍，負者爭奪3、4名。小組賽賽制：采用單循環制，分上下半場，半場時間為10分鐘，中場歇息10分鐘，分數相同加時2分鐘，直至分出勝負。出線規則：進入決賽的8支隊伍抽簽分成A、B兩組(每組西，東區各1隊，中區2隊)，勝利一場記2分，輸一場記0分，依照積分排行確定每組2支出線隊伍，積分相同則比較勝率。半決賽―季軍賽―總決賽賽制：半決賽、季軍賽及總決賽采用5戰3勝制(即先獲勝3局者勝出，每局10分鐘，若當局分數相同則加時2分鐘，每局間隔5分鐘)，半決賽采取交叉淘汰(A1―B2;A2―B1),獲勝的隊伍爭奪冠軍，另兩隊爭奪季軍。人員安排：每場比賽2位裁判，兩位工作人員(負責計時，記錄和協調)電信服務區域：CDMA手機終端，青春動力帳篷，活動展架,業務DM單，禮品，海報(時尚套餐校園版)。比賽區域：充氣拱門、廣告牌、記分牌、比賽場地地貼、決賽隊伍巨型噴繪、籃板貼、籃球寶貝評選欄、記分席包裝、橫幅，摸高活動貼膜。其它：比賽手冊、工作人員文化衫、工作牌。

(二)“籃球寶貝”評選大賽

1.比賽報名報名時間：3月1日―11日報名方式：校園現場報名，各校團委和志愿者協會負責，各地電信公司相關人員同時參加。報名條件：貴州省在校大學生，報名為6～8人/隊。

2.比賽安排：

預賽階段(3月25日―4月28日)此階段比賽由學校自行組織。賽制：單循環賽制，參賽隊通過賽前抽簽方式抽取對應支持球隊，在籃球比賽中場的休息時間進行，每隊進行5分鐘比賽。(上下半場中的暫停時間)。評選規則：偶數個學生代表對當場參賽隊進行勝負裁決(通過亮支持、反對牌)，如比賽評選成績相同，以所支持球隊的勝負確定獲勝隊伍。勝利一場記2分，輸一場記0分，若最終積分相同，以支持球隊勝率確定。每學校晉級一支隊伍。比賽布置：同籃球賽。促銷點布置：同籃球賽。

復賽階段(5月11日―5月20日)賽制：單循環賽制，參賽隊通過抽簽方式抽取對應支持球隊，在籃球比賽中的休息時間進行，每隊進行5分鐘比賽。(上下半場中的暫停時間)評選規則：6名學生代表對當場參賽隊進行勝負裁決(通過亮支持、反對牌)，如成績相同，則以支持球隊的勝負確定獲勝隊伍。勝利一場記2分，輸一場記0分，若遇積分相同，則比較相互勝負關系。東、西部賽區各產生兩支優勝隊伍，中部賽區產生四支優勝隊伍進入總決賽。人員安排：每場比賽，6名學生代表負責打分，工作人員1名負責統計。比賽布置：同籃球賽。促銷點布置：同籃球賽。其它物料：同籃球賽。

總決賽階段(5月24日―5月25日)小組賽賽制：根據抽簽分為兩組，與三人籃球隊融合形成A、B兩組。在每場籃球比賽中場休息時間比賽，賽前抽取所支持球隊，每隊進行5分鐘比賽。出線規則：6個學生代表對當場參賽隊進行勝負裁決(通過亮支持、反對牌)，如比賽評選成績相同，則以支持球隊的勝負確定獲勝隊伍。勝利一場記2分，輸一場記0分，若遇積分相同，則以隊伍之間勝負關系確定。每組前兩名晉級。半決賽―季軍賽―總決賽賽制：參照總決賽小組賽規則與籃球賽同步，在球賽中場休息階段比拼。人員安排：每場比賽，6名學生代表負責打分，1名工作人員負責統計。

(三)籃球嘉年華籃球嘉年華作為提升3人籃球賽及籃球寶貝評選活動娛樂性的重要環節將安排在總決賽階段進行，嘉年華活動將分為兩部分，第一部分全明星對抗將在總決賽正式比賽開始前進行，第二部分三分王、巔峰之隊評比將在半決賽開始前進行。十四、其它：在預賽結束之后，各院校在5月4日――5月6日將“三人籃球”賽及“籃球寶貝”評選選大賽晉級隊伍的人員信息電子檔案(包括：學校名稱、隊員姓名、個人照片，團隊合影、參賽宣言)報送大賽組委會。

篇2:教師參加論文評選及導學案設計大賽活動方案

各小學、幼兒園：

為切實提高我學區教師課堂教學的理論水平和實踐技能，總結、交流和推廣各校在校本教研、遠教信息技術應用、“有效學習”專題培訓活動中的有效經驗和理論成果，積極引導教師參與“有效課堂”課題的探究活動，經研究，決定開展我學區各學科教學（含班主任工作、幼兒教育工作、遠教信息技術應用論文及教師“有效學習”專題培訓征文）論文評選及語、數學科導學案設計大賽活動?，F將有關事項通知如下：

一、各學科教學論文評選活動：

（一）論文要求

1、論文內容應突出以教學為中心，可著重圍繞提高課堂教學效率、優化教學行為和學習方式、開展校本教研、改革評價方式等問題展開。

2、論文要觀點明確，內容充實，理論與實踐相結合；調查報告和課改實驗報告要有過程和相關數據。

3、參評論文第一頁左上方用波紋框，框內排放“*年度安慶市**學科教學論文評選參評論文”，用五號楷體；論文標題居中，用三號黑體；作者姓名、單位依次放在標題下面一行，偏右，用四號楷體；正文用四號宋體。

4、每篇論文以3000左右字為宜。

5、論文嚴禁抄襲。

（二）活動安排

*年4月3日之前為活動動員、征文、論文撰寫與各校評選推薦階段。4月8日，各校論文上報（其中“有效學習”專題集訓學習論文至少一篇）。4月9日中心學校將組織評審，優秀論文推薦參加縣級評選。

二、語、數學科導學案設計大賽：

（一）參賽對象：全學區在編在崗教師

（二）競賽學科：語文、數學

（三）競賽時間：

4月2日（星期二）：下午1：10―3：10語文

4月3日（星期三）：下午1：10―3：10數學

（四）地點：中心學校多媒體教室

（五）活動形式：

1、競賽活動分學科、分年齡組舉行。

學科：語文、數學

年齡組：

男：45周歲以上學科組（含45周歲）與45周歲以下學科組

女：40周歲以上學科組（含40周歲）與40周歲以下學科組

2、競賽內容為本學期個人所授語、數學科教學內容（專職常識、體藝、英語、幼教教師可根據自己的學科專長，在競賽語、數學科中任選一科）。課題由中心學校教導處統一確定，同年級同學科同一課題。

3、參賽教師自帶教材、教學參考用書，教師用筆自備。除教材與教學參考用書外，參賽教師不準私自攜帶其他與大賽有關的資料。

4、大賽所需的導學案設計用紙，由中心學校教導處統一印制。

5、分學科分年齡段評選設獎。

三、活動要求:

1、各校（園）要高度重視本次論文評選與大賽活動，應加強領導，認真組織校內評選活動，要充分發揮學校學科教研組（備課組）的作用，積極探討導學案的編寫技能，要重視過程、重在參與、重在實效。

2、各校在上報參評征文的同時，要做好本?；顒娱_展情況的總結及資料建檔工作。

3、在崗教師要全員參加這次大賽活動，做到互相學習、比學趕幫，崗位練兵、在職培訓，通過這次活動促進全學區教師教學基本技能的提高。如有特殊情況不能參賽者，需提前向中心學校教導處請假、備案。

華陽中心學校教導處

二○一三年三月二十九日

篇3:我型我塑環保代言―xx師大十佳環保形象大使評選大賽活動策劃方案

“我型我塑環保代言”―*師大十佳環保形象大使評選大賽活動策劃方案

項目名稱：“我型我塑環保代言”

――*師大十佳環保形象大使評選大賽

項目起止時間：*年3月-*年5月

實施單位：*師范大學學生社團聯合會

支持媒體：*日報……

一、背景及現狀

隨著現代經濟的飛速發展，環境問題日益惡化，環保已成為新時代人們普遍關注的問題。０６年，我國進一步改革《環境法》，綠色ｇｄｐ的核算也進入了最后階段。作為當代大學生，身負著建設祖國的重任，應該更加關注環保，多參加志愿活動，深化和諧環保社會的進程。如今，環保事業已經得到媒體的普遍重視，師大人曾多次活躍于環保公益活動的舞臺！師大迎評在即，更應展現百年名校的風采。

二、目標人群

*師范大學全體在校學生

三、項目目的和目標

1、增強大學生的環保意識，以環保為原則，追求更加環保的生活。

2、鼓勵大學生勇于展現自我將自身才藝與環保相結合，身體力行環保并帶動身邊的同學，形成“全民參與”熱潮。

3、讓環保之風影響周邊的老百姓及高校同學，讓“環保師大”更加突出。

四、項目策略

1以個性的才藝展示及環保服裝設計，以及“真實考察”來突出活動的亮點。

2充分利用ngo及媒體的力量，得到更多人們的關注。

3形成經驗在榕城各大高校推廣。

五、項目主體

1、報名方式：

二、各院學生以自愿原則向本學院文娛部報名并附個人簡歷及服裝作品照片，各學院經過篩選之后將參賽預選作品上報校學生會。

2、評選方式：

（1）第一輪考核分為評委評分，網絡投票，及短信投票三部分，并決出前二十名。

（2）第二輪考核分為“真實考察”（進入社區進行環保宣講等）及知識競賽兩部分，并決出前十五名。

（3）第三輪考核為舞臺才藝展示（環保服裝設計及才藝展示），并決出前十名。

3、宣傳方式：

（1）作品征集階段，在校學生會進行海報宣傳的同時由各學院進行宣傳；

（2）與校報、青通社、校電臺等校內媒體聯系，在校內對本次活動進行廣泛宣傳；

（3）與社會媒體聯系，宣傳報道本次活動。

4、獎勵方式：以榮譽證書及獎品對獲獎選手進行獎勵。

六、項目評估

在該項目的計劃、準備、執行過程中對該項目進行充分的評估，分階段包括項目的準備工作、組織進展、目標人群參與狀況、媒體報道情況及社會影響力等進行考察，收集意見建議、總結經驗教訓，完善機制運作，爭取更新的突破，更好的發展。

七、經費預算

八千元人民幣