根據(jù)××發(fā)*7號文件精神，現(xiàn)就作風(fēng)建設(shè)年活動提出如下實施方案。

一、指導(dǎo)思想

堅持以*理論和“****”重要思想為指導(dǎo)，全面落實*****，深入貫徹中紀委七次全會、省紀委二次全會和市紀委二屆四次全會精神，以解決干部和機關(guān)作風(fēng)方面存在的問題為重點，大力倡導(dǎo)八個方面的良好風(fēng)氣，切實加強干部作風(fēng)和機關(guān)作風(fēng)建設(shè)，尤其是黨政領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)，實現(xiàn)干部和機關(guān)作風(fēng)的進一步轉(zhuǎn)變，為切實加強和改進中心建設(shè)，提高“保姆式”、“一站式”服務(wù)質(zhì)量和水平提供有力保證，為池州加快發(fā)展、奮力崛起、實現(xiàn)跨越服務(wù)。

二、目標和原則

(一)目標要求：

1、領(lǐng)導(dǎo)班子有新形象。中心黨政班子帶頭踐行八個方面的良好風(fēng)氣，自覺按照為民、務(wù)實、清廉的要求，解決作風(fēng)建設(shè)中存在的突出問題，進一步提高執(zhí)策水平和執(zhí)政能力。

2、工作效能有新提升。工作人員認真執(zhí)行機關(guān)效能建設(shè)的各項制度，認真執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項規(guī)定，使中心機關(guān)效能建設(shè)有新加強，公務(wù)接待、文風(fēng)會風(fēng)得到改進，節(jié)約意識進一步增強。

3、優(yōu)化服務(wù)有新進展。認直履行“限時辦結(jié)”和“服務(wù)承諾”，完善“保姆式”服務(wù)工作機制，提升“保姆式”服務(wù)質(zhì)量和水平;建立健全統(tǒng)一招投標交易規(guī)則，使招投標交易活動更能體現(xiàn)公平、公正、公開的原則。

4、推動發(fā)展有新成效。市政務(wù)服務(wù)中心作為政府綜合性行政服務(wù)的平臺，承擔(dān)著行政許可、審批“一站式”服務(wù)職責(zé)，同時又是“保姆式”服務(wù)的牽頭單位，如何貫徹落實市委、市政府的決策部署，認真履行職責(zé)，事關(guān)投資環(huán)境、發(fā)展環(huán)境的優(yōu)化問題。為此，應(yīng)不斷探索和創(chuàng)新工作方法和服務(wù)機制，提高服務(wù)功效、服務(wù)水平，為促進招商引資、全民創(chuàng)業(yè)搞好優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

(二)指導(dǎo)原則

1、堅持圍繞中心、服務(wù)發(fā)展。以作風(fēng)的轉(zhuǎn)變推動各項工作，推動經(jīng)濟和社會又好又快的發(fā)展。

2、堅持分類指導(dǎo)、突出重點。要以領(lǐng)導(dǎo)干部為重點，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭作用，廣大黨員干部積極參與，共同提高，增強工作針對性。

3、堅持聯(lián)系實際、注重結(jié)合。找準作風(fēng)建設(shè)的結(jié)合點和切入點，力求取得好的成效，做到作風(fēng)建設(shè)和各項工作“兩不誤、兩促進”。

4、堅持動真碰硬、務(wù)求實效。切實解決干部和機關(guān)作風(fēng)中的突出問題，真抓實干，使干部受教育、群眾得實惠。

三、時間安排和方法步驟

開展作風(fēng)建設(shè)年活動，主要在中心各級干部中進行，重點是領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部。從*年4月開始到12月底集中時間進行，分三個階段：

第一階段：“以案學(xué)紀、廉潔從政”專題教育活動(4-5月)

(一)根據(jù)市委、市政府的統(tǒng)一安排，開展三項教育。一是開展廉潔自律教育，組織學(xué)習(xí)廉潔從政有關(guān)規(guī)定;二是開展先進典型示范教育，組織學(xué)習(xí)先進模范人物事跡;三是開展典型案例警示教育，認真剖析我市發(fā)生的典型案例，集中觀看警示教育片。

(二)中心負責(zé)同志給黨員干部上一堂廉政黨課。

(三)組織黨員干部參加一次黨紀條規(guī)知識測試。

(四)領(lǐng)導(dǎo)干部撰寫一篇心得體會。

第二階段：“改進作風(fēng)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)”主題實踐活動(6-9月)

(一)開展一次自查自糾。對照*在中紀委七次會議上就領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)提出的八個方面要求，認真查找問題與不足，聯(lián)系實際，提出解決問題、改進工作的具體辦法和措施，切實加以整改。

(二)著力抓好“三項創(chuàng)建”。一是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān)，大力弘揚理論聯(lián)系實際的作風(fēng);二是創(chuàng)建效能型機關(guān)，認真落實效能建設(shè)各項制度;三是創(chuàng)建節(jié)約型機關(guān)，制定并認真落實厲行節(jié)約、反對鋪張浪費的具體措施。

(三)切實解決四種突出問題。一是切實解決執(zhí)行政令“中梗阻”問題;二是切實解決服務(wù)承諾不兌現(xiàn)問題;三是切實解決公車使用管理不規(guī)范問題;四是切實解決會風(fēng)不正問題。

(四)扎實辦好兩件實事。一是在方便企業(yè)和為群眾辦事、優(yōu)化服務(wù)方面辦一件實事;二是在解決基層群眾生產(chǎn)生活困難方面辦一件實事。

第三階段：“建章立制、檢驗成果”檢驗評議活動(10-12月)

(一)查。一是查專題教育活動和主題實踐活動的內(nèi)容是否落實。查找突出問題是否解決;二是查*-*年懲防體系建設(shè)任務(wù)是否落實;三是查黨風(fēng)政建設(shè)責(zé)任制的領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)是履行。

(二)評。結(jié)合干部年度考核、黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考評、政風(fēng)評議等，對干部和機關(guān)作風(fēng)狀況進行民主測評和群眾評議。

(三)建。聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)和機關(guān)作風(fēng)建設(shè)的實際，有針對性地建立1-2項切實管用的制度。

四、保障措施

(一)統(tǒng)一思想、提高認識。開展作風(fēng)建設(shè)年活動，是切實加強新形勢下領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)和機關(guān)作風(fēng)建設(shè)的一項重要舉措，是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān)、效能型機關(guān)和節(jié)約型機關(guān)的一個重要步驟，是加強與改進中心建設(shè)的一次重要契機。各直屬機構(gòu)、中心上下應(yīng)統(tǒng)一思想，引起重視，尤其是各直屬機構(gòu)和各科室負責(zé)人應(yīng)高度重視，做到思想認識到位、宣傳發(fā)動到位、工作措施到位、督促檢查到位，防止走過場或流于形式，真正在解決問題、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、加快發(fā)展上見實效。

(二)建立組織、強化領(lǐng)導(dǎo)。成立作風(fēng)建設(shè)年活動領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室，加強對作風(fēng)建設(shè)年活動的領(lǐng)導(dǎo)，精心組織開展。

(三)明確分工、強化責(zé)任。黨政班子主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，班子成員分工負責(zé)，各司其責(zé)，密切配合，形成合力。

(四)典型引路、強化宣傳。定期編發(fā)簡報，宣傳開展作風(fēng)建設(shè)年活動的重大意義，交流心得，總結(jié)經(jīng)驗和成效，營造濃厚氛圍，推動作風(fēng)建設(shè)年活動有效開展。

(五)結(jié)合大討論活動，促進各項工作。將作風(fēng)建設(shè)年活動與“落實*****”大討論活動有機結(jié)合起來。加強學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，聯(lián)系個人思想和工作實際，強化科學(xué)發(fā)展意識，轉(zhuǎn)變思想觀念和工作作風(fēng)，立足本職崗位，努力工作，為投資者、創(chuàng)業(yè)者提供優(yōu)質(zhì)、高效的服務(wù)。

篇2:學(xué)校作風(fēng)建設(shè)年活動實施方案

學(xué)校“作風(fēng)建設(shè)年”活動實施方案

*中心校

為貫徹落實省市縣關(guān)于開展“作風(fēng)建設(shè)年”的安排部署，全面加強校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè)，弘揚新風(fēng)正氣，抵制歪風(fēng)邪氣，著力解決當(dāng)前校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)存在的突出問題，切實破解影響我中心校教育教學(xué)又好又快發(fā)展的制約因素，進一步加強學(xué)校校風(fēng)、教師教風(fēng)、學(xué)生學(xué)風(fēng)和管理作風(fēng)，深化“三項素質(zhì)提升工程”建設(shè)，加強管理，注重實效，提升教學(xué)質(zhì)量，提升師生的整體素質(zhì)，提升學(xué)校品位，實現(xiàn)學(xué)校各項工作的新發(fā)展。為扎實開展好此項活動，根據(jù)上級部署，結(jié)合我中心校的實際，特制定本實施方案。

一、指導(dǎo)思想

以*****為統(tǒng)領(lǐng)，緊緊圍繞縣教體局關(guān)于開展“作風(fēng)建設(shè)年”的工作目標和工作思路，堅持“以人為本，依法治校、質(zhì)量立校、教研興校、發(fā)展學(xué)生，成就教師，輝煌學(xué)校”的辦學(xué)理念；全面貫徹教育方針，扎實推行新課程改革，堅持教學(xué)中心地位、質(zhì)量核心地位不動搖。大力倡導(dǎo)勤奮好學(xué)、嚴謹治學(xué)、愛崗敬業(yè)、教書育人等良好風(fēng)氣，以增強履職盡責(zé)能力、提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以爭創(chuàng)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為重點；以學(xué)校現(xiàn)行工作現(xiàn)存的問題為著力點，以師生反映的突出問題為突破口。深化“三項素質(zhì)提升工程”建設(shè)，積極推進幼教、普教、成職教均衡、協(xié)調(diào)、持續(xù)、健康發(fā)展，營造校風(fēng)正，教風(fēng)硬，學(xué)風(fēng)濃，教育管理干部作風(fēng)勤思善行，求真務(wù)實，團結(jié)協(xié)作、善于管理、勇于創(chuàng)新，具有凝聚力和戰(zhàn)斗力的教育氛圍，辦人民滿意的教育，努力實現(xiàn)我中心校教育的又好又快發(fā)展。

二、現(xiàn)狀分析

1.校風(fēng)建設(shè)方面存在的主要問題：有的校師生精神面貌較差，各項規(guī)章制度執(zhí)行不嚴；校容校貌臟、亂、差。亂堂、亂班，集體觀念不強，學(xué)校整體意識差，個人主義嚴重等問題。

2.教師教風(fēng)存在的主要問題：一少部分教師出現(xiàn)了敬業(yè)精神差，學(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃，不執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，不以工作大局為重，不聽指揮，不遵守作息時間，在工作時間干與工作無關(guān)的事情，邊教學(xué)邊經(jīng)商，邊教學(xué)邊搞副業(yè)，不求進取，得過且過，敷衍塞責(zé)，消極懈怠，出勤不出力，小事誤工作，可不休要休，無病呻吟，小病大養(yǎng)，只要組織照顧不要組織紀律，工作責(zé)任心和事業(yè)心不強，影響全局性、整體性工作的不良現(xiàn)象。還有的極個別教師體罰或變相體罰學(xué)生；不及時批改作業(yè)，對作業(yè)，甚至讓學(xué)生帶批作業(yè)，向?qū)W生亂推學(xué)習(xí)資料，學(xué)習(xí)用品。

3.學(xué)生學(xué)風(fēng)存在的主要問題：學(xué)習(xí)興趣不高，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差；文明禮儀行為不強，家校溝通不及時的問題。

4.管理作風(fēng)存在的主要問題：對中心校布置的工作落實不力，不以身作責(zé)，不樹形象，不做表率，管理無原則，管理無目標，管理無方法，散慢懶惰，工作不主動，工作效率不高，拖拉推諉，怕得罪人，怕?lián)?zé)任。缺乏對上級對工作認真負責(zé)的精神，遇到問題上推，進取精神不強，推而不動，推一推，動一動。缺乏學(xué)習(xí)，不會管理，不善于管理，不敢于管理，無管理一招鮮，無創(chuàng)新能力，無進取意識，墨守成規(guī)，瞻前顧后，推而不動，見利行事的不良風(fēng)氣。

三、目標要求

圍繞“樹正氣、強隊伍、嚴管理，抓質(zhì)量、促發(fā)展”的主題。進一步加強思想作風(fēng)建設(shè)，著力解決思想性、進步性和紀律性不強等問題；進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)，著力解決事業(yè)心和責(zé)任心不強，影響全局性、整體性工作的問題。進一步加強工作作風(fēng)建設(shè)，著力解決工作不落實、落實不得力等問題；進一步加強管理作風(fēng)建設(shè)，著力解決作風(fēng)浮夸、工作浮淺等問題；進一步加強生活作風(fēng)建設(shè)，著力解決奢侈浪費、有令不止等問題；進一步加強學(xué)習(xí)作風(fēng)建設(shè)，著力解決無現(xiàn)實性、無發(fā)展性、無計劃性等問題。

1.校風(fēng)建設(shè)。要根據(jù)中心校和本學(xué)校新學(xué)期的工作目標，制定并落實各項管理措施，形成團結(jié)奮進，甘于奉獻，團結(jié)合作，勇于創(chuàng)新，爭先創(chuàng)優(yōu)，力爭一流的校風(fēng)，教風(fēng)，學(xué)風(fēng)，教育教學(xué)質(zhì)量一流的良好氛圍。創(chuàng)建平安和諧校園，豐富安全教育的內(nèi)容，拓寬安全教育形式，把校園安全穩(wěn)定工作落到實處。

2.教風(fēng)建設(shè)。堅定不移地堅持對教師師德修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)提升兩手抓，突出新教師的使用和骨干教師培養(yǎng)兩個重點。加強師德師風(fēng)建設(shè)，履職盡責(zé)，甘于奉獻，為人師表，培樹正反兩方面的典型，進一步開展“一帶一”活動，搭建學(xué)習(xí)提升發(fā)展平臺，完善教師考核評價機制，通過專題講座，名師引領(lǐng)，理論學(xué)習(xí)、教學(xué)實踐、校本教研等多個環(huán)節(jié)，采取“一帶一”“新老結(jié)合”等形式，著力提升教師的專業(yè)素質(zhì)，努力造就一支“理念新、勤學(xué)習(xí)、講奉獻、能吃苦、善合作、、爭一流”的教師隊伍群體。

3.學(xué)風(fēng)建設(shè)。繼續(xù)開展以文明禮儀系列教育、自我養(yǎng)成教育為主題的素質(zhì)提升活動，強化日常學(xué)習(xí)行為養(yǎng)成教育，讓學(xué)生在接受學(xué)科知識、提高學(xué)科能力的同時，形成健全的人格，養(yǎng)成良好習(xí)慣，努力形成學(xué)生自主管理、自主教育的管理模式。

4.管理干部作風(fēng)。進一步樹立“管理即服務(wù)”的理念，以增強服務(wù)意識、大局意識，密切干群關(guān)系，辦人民滿意的教育為目的，力求在解放思想上有新的突破，在轉(zhuǎn)變職能上有新舉措，在服務(wù)上有新提高，在工作作風(fēng)上有新改進，形成勤政高效的作風(fēng)。各層次管理人員要積極進取，真務(wù)實，履職盡責(zé)，淡泊名利，加強學(xué)習(xí)，團結(jié)協(xié)作，增強服務(wù)意識和工作能力，學(xué)會管理，善于管理，敢于管理，提高崗位工作效率與增強全局工作效能的關(guān)系。深入教學(xué)一線，走近教師，走近課堂,掌握具體情況，把握全局，推動工作，全心全意為教育教學(xué)、為師生服務(wù)。與教師一起進步，與學(xué)生共同發(fā)展，與家長形成共識，形成一種民主、平等、和諧的干群關(guān)系。

四、階段安排

1.第一階段：學(xué)習(xí)教育階段（2月23日――3月15日）出臺中心校作風(fēng)建設(shè)年活動實施方案。召開“作風(fēng)建設(shè)年”活動動員大會，學(xué)習(xí)上級文件，領(lǐng)會上級精神，加強領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一思想，提高認識，通過各種形式宣傳作風(fēng)建設(shè)的重要性和必要性，使全體教職工充分認識開展作風(fēng)建設(shè)，強化管理和監(jiān)督力度，是全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的具體舉措。各校園要充分利用各種宣傳陣地，加強對活動的宣傳報道，樹立典型，弘揚正氣，為作風(fēng)建設(shè)年活動的深入開展營造良好的外部環(huán)境。要進一步增強各層次管理人員的效率意識和服務(wù)意識，增強全體教師對抓好作風(fēng)建設(shè)年的自覺性和責(zé)任感。中心校成立以關(guān)校長為組長的“作風(fēng)建設(shè)年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組（組織附后），具體負責(zé)活動的組織領(lǐng)導(dǎo)。3個半以上的校園也要根據(jù)本校實際制定出“作風(fēng)建設(shè)年”活動實施方案，于3月5日前交中心校。

2.第二階段：查擺問題階段：（3月16日――5月10日）各校園、每位教師、各層次管理人員結(jié)合實際從思想作風(fēng)、教師教風(fēng)、學(xué)生學(xué)風(fēng)、學(xué)習(xí)作風(fēng)、工作效率、管理作風(fēng)、服務(wù)質(zhì)量等方面查擺問題，堅持存在什么問題就找什么問題，什么問題突出就解決什么問題，尤其要注重解決影響我校教育教學(xué)質(zhì)量提升、阻礙學(xué)校發(fā)展的問題。要究其根源，深刻反思，整改提高，提升素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。各校園要召開民主評議活動，開展嚴肅的與自我批評，每位教師和各層次的管理干部都要認真查找自己的不足和差距，明確努力方向。要對學(xué)校管理、教育教學(xué)、教師素質(zhì)提升、學(xué)生管理等方方面面進行民主評議，廣泛征求意見和建議。要從大處著眼，從細處入手，找準學(xué)校在作風(fēng)建設(shè)中存在的重點問題、突出問題，對存在的問題按照“重點找原因、關(guān)鍵查主觀、深入找問題、確實去落實”，要實事求是，不回避、不遮掩、不夸大、不縮小問題，重點落實，重點解決，保證方向，切實整改。管理干部和黨員教師要以身作則，嚴以律己，作好表率。

開展六查活動：一查校風(fēng)是否端正，學(xué)校自己的的各項管理規(guī)章制度是否嚴格落實；二查教師師德師風(fēng)建設(shè)，業(yè)務(wù)素質(zhì)是否過硬，是否勝任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)，師生的教師面貌是否奮發(fā)向上；三查學(xué)校管理是否真正做到規(guī)范化、精細化。四查學(xué)風(fēng)，看是否存在不認真學(xué)習(xí)，不按規(guī)定學(xué)習(xí)時間學(xué)習(xí)，為應(yīng)付檢查虛假學(xué)習(xí)等情況；五查工作作風(fēng)，看是否存在有令不行、有禁不止，缺乏協(xié)作、不遵章守紀，自由主義等問題；六查領(lǐng)導(dǎo)管理作風(fēng)，看是否存在官僚主義、自律不強不作為，亂作為等行為。

第三階段：總結(jié)提高階段：（5月11――8月31日）各校園要從提高教學(xué)質(zhì)量，提升教師素質(zhì)，提升管理水平為出發(fā)點，堅持邊總結(jié)邊邊整改邊提高，重在自我解決問題、重在推動實際工作。以解決問題為著眼點，確定內(nèi)容，明確責(zé)任、保障措施，力爭做到在“知不足”中“找差距”，在“找差距”中“求進步”。要針對查擺出的共性問題，認真梳理匯總，在充分發(fā)揚民主，保持民主集中制的原則下，深刻剖析原因，舉一反三，完善制度，加強過程管理，抓重點、攻難點，認真整改，處理存在問題，提升水平。同時，各校園要認真總結(jié)活動經(jīng)驗，鞏固和擴大活動成果，并建立健全作風(fēng)建設(shè)的長效機制，把作風(fēng)建設(shè)活動轉(zhuǎn)入經(jīng)常化、制度化軌道，持之以恒，抓好落實，切實將“作風(fēng)建設(shè)年”工作做的更細、更實、更長。

第四階段：檢查考核階段：（9月1日――12月15日）在平時考查的基礎(chǔ)上，對此項活動進行專項考查，充分發(fā)揮評價制度的導(dǎo)向、激勵、反思等作用，并將考查結(jié)果作為支教流動，評獎、評優(yōu)、評聘、晉職、晉級、交流、調(diào)配的重要依據(jù)。

五、保障措施

（一）大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，全力打造學(xué)習(xí)型學(xué)校和學(xué)習(xí)型教師。進一步落實學(xué)習(xí)制度，加強校本培訓(xùn)，定期組織集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)。各校園要堅持每周的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。每周一為全鎮(zhèn)中小學(xué)幼兒園教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間。中心校委會成員每兩周進行一次集體學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)內(nèi)容主要是：*、*、*、*等領(lǐng)導(dǎo)同志關(guān)于加強黨的作風(fēng)建設(shè)的重要論述；*在中紀委*屆三次全會上的重要講話和各級領(lǐng)導(dǎo)同志關(guān)于加強領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的文章、講話；教育法律法規(guī)，教育教學(xué)理論，課程標準，教學(xué)經(jīng)驗等。廣大教師要樹立并實踐“工作必須學(xué)習(xí)”，“工作就是學(xué)習(xí)”的思想，采用理論聯(lián)系實際，集體學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合的辦法，把整體培訓(xùn)與實踐應(yīng)用結(jié)合起來，保證以良好的政治素質(zhì)和過硬的專業(yè)水平投入到各自的工作崗位。做好政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，提倡每節(jié)課后記教學(xué)隨筆及反思，并經(jīng)常交流，使先進的教育教學(xué)思想牢牢扎根于每位教師心中，從而增加教學(xué)底蘊，更有效地指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐。中小學(xué)每學(xué)期組織開展2――3次校本培訓(xùn)活動。

（二）大力弘揚高尚師德師風(fēng)。大力倡導(dǎo)依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，嚴謹治學(xué)，尊重家長，廉潔從教，為人師表的職業(yè)道德風(fēng)范。弘揚奉獻精神，營造廉潔從教，以德立教的清風(fēng)正氣。要堅守崗位，履職盡責(zé)，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，遵章守紀，規(guī)范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，始終保持昂揚向上的工作狀態(tài)，奮發(fā)有為的工作精神。各層次管理人員要堅持以人為本、重在激勵的管理方法，堅持思想先行，管人先管心，把思想作風(fēng)建設(shè)擺在首位，，既要完善各項管理規(guī)章制度，又要作好政治思想工作，工作主導(dǎo)重在激勵。深入開展“做人民滿意教師”師德師風(fēng)教育，廣大教師要樹立敬業(yè)愛生的信念，嚴禁體罰或變相體罰學(xué)生；接待家長和來訪要文明用語，熱情周到，細心詢問，耐心解釋。要嚴明工作紀律，完善崗位責(zé)任，提高工作效率和質(zhì)量。要下大氣力解決教師課堂形象，上課打手機、酒后上課、隨意曠課、遲到早退等現(xiàn)象。進一步嚴明會議紀律，嚴禁遲到早退，隨意曠會，對遲到、早退、曠會等對象視情給予通報，并按教師績效考核扣罰。

（三）大力培樹優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。要從治理校園臟亂差入手，徹底解決師生精神面貌差，校園不整潔，亂堂、亂班，亂堆、亂放，教室、辦公室、專業(yè)教室灰塵、污跡，學(xué)生亂打亂鬧等突出問題，創(chuàng)造整潔優(yōu)美、秩序井然的校園環(huán)境。校園衛(wèi)生要日檢、周評、月比，達到無果皮、紙屑，無垃圾死角，無亂堆亂放。開展豐富多彩的主題教育活動，營造民主、平等、和諧、文雅的學(xué)校文化氛圍，使校園成為“無聲的詩，立體的畫”，從而潛移默化地陶冶師生的品格，提高師生的審美情趣，促進師生的身心健康發(fā)展。進一步規(guī)范教育教學(xué)行為，堅決杜絕“三亂”現(xiàn)象的發(fā)生。進一步做好安全穩(wěn)定和綜治工作，把校園安全穩(wěn)定作為常規(guī)工作的重中之重，常抓不懈，堵塞安全漏洞，及時消除不安全隱患，確保學(xué)校無重大安全責(zé)任事故發(fā)生。

要進一步加強班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，沒有一個好的班風(fēng)就沒有一個高的質(zhì)量，班風(fēng)正才能學(xué)風(fēng)正。故此，我們一是加強對班主任的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)工作的力度，組織召開“班主任工作經(jīng)驗交流會”，開展“優(yōu)秀班主任”、“先進班集體”評選活動，獎先勵進，鞭策后進。二是抓好班級各項規(guī)章制度的落實。強化班級管理，用優(yōu)良的班風(fēng)促學(xué)風(fēng)的形成，使每一個班級成為學(xué)生求知和成長的樂園。各中小學(xué)校按照中心校制定的班級量化考核細則從嚴考核，定期評比。三是加強學(xué)生的日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。各班級每學(xué)期都要召開2---3次主題班會，對學(xué)生進行文明禮儀教育、理想與信念教育。各任課教師也注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。堅持從日常的言行、習(xí)慣、道德、公德、紀律、禮貌等常規(guī)入手，促進了學(xué)生思想品德素質(zhì)和文化素質(zhì)的不斷提高。各校要繼續(xù)深化家庭與學(xué)校定期聯(lián)系制度，溝通校內(nèi)外的聯(lián)系，每學(xué)期至少要開一次家長會，舉辦2至3次家長學(xué)校活動。

（四）大力轉(zhuǎn)變管理人員的工作作風(fēng)。要進一步樹立“管理就是服務(wù)”的思想，有吃苦耐牢精神，學(xué)習(xí)進取精神，團結(jié)協(xié)作精神，率先垂范，以身作則，形成“求真務(wù)實、勤政高效、廉潔自律、攻堅破難、甘于奉獻”的學(xué)校工作作風(fēng)。要牢牢把握發(fā)展是教師的第一需要，尊重是管理的第一要義，服務(wù)是管理者的第一要務(wù)的三大理念。抓學(xué)風(fēng)、轉(zhuǎn)作風(fēng)，工作要肯于吃苦，甘于奉獻，多跑腿，少動嘴；多深入基層，少行政命令；多深入到基層校、班，多深入到教師之中，掌握具體情況，要知上情，知下情，知內(nèi)情，知已情，知實情，做到放眼長遠，把握全局，促進工作發(fā)展。要切實履行自己的職責(zé)，加強學(xué)習(xí)，求知于書本，問計于教師，創(chuàng)新于實踐。工作中要有團結(jié)協(xié)作精神，管好自己的人，干好全局的事，要學(xué)會管理，善于管理，管而有序，理而有節(jié)，管理上位。要堅持重實際、說實話、務(wù)實事、求實效，深入教學(xué)一線、深入師生，深入課題，倡導(dǎo)調(diào)查研究之風(fēng)；認真對待師生所反映的真實情況、真實想法，虛心接受師生反映的意見、建議和要求，切實履職盡責(zé)。要推進“陽關(guān)服務(wù)”。對職稱評定、評獎評優(yōu)、等教師關(guān)注的熱點問題，進一步公開辦事程序、辦事原則和辦事結(jié)果，增加透明度，確保公開、公正、公平。要牢固樹立厲行節(jié)約、勤儉辦學(xué)的意識，反對鋪張浪費和大手大腳，抵制拜金主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，在各項工作中都要貫徹勤儉節(jié)約的原則，真正把有限的資金和資源用在刀刃上。

（五）大力抓好教學(xué)質(zhì)量的提升工作。教學(xué)質(zhì)量是一個學(xué)校的生命線。要在“作風(fēng)建設(shè)年”活動中，大力抓好教育教學(xué)質(zhì)量的提升工作，堅持教學(xué)中心地位、質(zhì)量核心地位不動搖；堅持向教學(xué)常規(guī)管理要質(zhì)量不動搖；堅持以校本教研促質(zhì)量提升不動搖；堅持弘揚*校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，向“三風(fēng)”要質(zhì)量的思想不動搖。各中小學(xué)要圍繞教學(xué)質(zhì)量提升這個中心，一是以校本研修活動為載體，實實在在抓校本培訓(xùn)，扎扎實實搞校本教研，向校本教研要質(zhì)量。二是加強教學(xué)的過程管理，狠抓教學(xué)管理，嚴格教學(xué)秩序，突出抓好教師備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)等重要環(huán)節(jié)；夯實基礎(chǔ)，分層施教，防止分化，培優(yōu)輔差，創(chuàng)出特色，抓出成效，向教學(xué)常規(guī)管理要質(zhì)量。三是以質(zhì)量監(jiān)控為抓手，通過月考，認真進行教學(xué)質(zhì)量分析，查找薄弱環(huán)節(jié)，及時采取補救措施。向質(zhì)量監(jiān)控體系要質(zhì)量。四是全面加強畢業(yè)班工作，加強指導(dǎo)，加大信息交流力度，向畢業(yè)年級要質(zhì)量。五是面向全體學(xué)生，高度重視，分級管理，建立幫扶和提升幅度制度，向薄弱校、班要質(zhì)量。

搞好“作風(fēng)建設(shè)年”，是今年學(xué)校工作的一項重要任務(wù)。各校園和全體教師要從講政治的高度充分認識開展這項活動的重要性和必要性，切實擺上重要日程，根據(jù)學(xué)校工作實際，細化管理，落實責(zé)任，加強管理，健全機制，完善制度。要圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這個核心，堅持以自我教育為主、堅持邊學(xué)邊查邊改，重在自我解決問題、重在推動實際工作，持之以恒抓好落實，以優(yōu)良的作風(fēng)促進學(xué)校各項工作有序高效的運行，促進教育教學(xué)質(zhì)量的進一步提高，創(chuàng)建人民滿意的學(xué)校。

*中心校“作風(fēng)建設(shè)年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：副組長：

成員：

篇3:關(guān)于開展干部作風(fēng)建設(shè)年活動的實施方案

為全面深入貫徹落實黨的*屆五中全會、中央新疆工作座談會、兵團黨委六屆五次、六次全委（擴大）會議、師市黨委六屆十次全委（擴大）會議及場鎮(zhèn)黨委七屆四次全委（擴大）會議精神，切實加強干部隊伍作風(fēng)建設(shè)，確保場鎮(zhèn)和連隊“十二五”發(fā)展目標任務(wù)順利實現(xiàn)，扎實推進場鎮(zhèn)和連隊跨越式發(fā)展和長治久安，根據(jù)《師市關(guān)于開展干部作風(fēng)建設(shè)年活動的實施方案》、《場鎮(zhèn)黨委關(guān)于開展干部作風(fēng)建設(shè)年活動的實施方案》，結(jié)合連隊實際，制定本實施方案。

一、開展干部作風(fēng)建設(shè)年活動的重要意義

作風(fēng)建設(shè)是黨的建設(shè)的重要內(nèi)容，事關(guān)各項事業(yè)發(fā)展的興衰成敗。連隊黨支部歷來高度重視干部作風(fēng)建設(shè)，近年來特別是深入學(xué)習(xí)實踐*****和解放思想大學(xué)習(xí)大討論活動開展以來，經(jīng)過連隊黨支部的努力，連隊干部隊伍作風(fēng)建設(shè)不斷加強，為連隊各項事業(yè)的蓬勃發(fā)展提供了重要保證。當(dāng)前，場鎮(zhèn)和連隊正處于在兵團率先建成小康社會的攻堅階段，進入了實現(xiàn)跨越式發(fā)展和長治久安的關(guān)鍵時期，面臨著前所未有的機遇、挑戰(zhàn)和壓力，迫切需要廣大黨員干部以更加過硬的本領(lǐng)、更加優(yōu)良的作風(fēng)作為堅強的保證。目前，連隊部分干部在作風(fēng)建設(shè)方面存在一些不容忽視的問題，與新形勢、新任務(wù)和新要求不相適應(yīng)，主要表現(xiàn)在：一是宗旨意識不強，漠視職工群眾的利益和呼聲，群眾合理訴求不能及時解決；二是對新形勢研究不深、把握不準，創(chuàng)新力度不夠；三是服務(wù)質(zhì)量不優(yōu)，“衙門”作風(fēng)依然存在；四是工作落實不力，辦事效率不高；五是精神狀態(tài)不佳，少數(shù)干部工作熱情不高、進取心不強。這些問題雖然發(fā)生在部分干部身上，但其消極影響和后果不可低估。開展干部作風(fēng)建設(shè)年活動，就是要繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，弘揚兵團精神，進一步密切黨群干群關(guān)系；就是要解決好干部作風(fēng)方面存在的突出問題，形成解放思想、搶抓機遇、奮發(fā)向上、風(fēng)清氣正、真抓實干、創(chuàng)先爭優(yōu)的良好局面；就是要進一步振奮精神、堅定信心、迎難而上、盡職盡責(zé)、做好各項工作，更好地推進場鎮(zhèn)和連隊跨越式發(fā)展和長治久安。

二、開展干部作風(fēng)建設(shè)年活動的指導(dǎo)思想和目標任務(wù)

活動的指導(dǎo)思想：連隊黨支部開展干部作風(fēng)建設(shè)年活動要堅持以*理論和“**”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實*****，貫徹落實黨的*屆五中全會、中央新疆工作座談會、兵團黨委六屆五次、六次全委（擴大）會議和師市黨委六屆十次全委（擴大）會議精神、場鎮(zhèn)黨委七屆四次全委（擴大）會議精神，緊緊圍繞場鎮(zhèn)跨越式發(fā)展和長治久安目標，解放思想、更新觀念，改進作風(fēng)、提高能力，解決問題、健全機制，著力打造改革創(chuàng)新、執(zhí)行有力、求真務(wù)實、能力過硬、聯(lián)系群眾、公正廉潔的連隊干部隊伍。

活動主要堅持以下原則：一是堅持虛實結(jié)合、以實為主解決問題的原則，既要認真組織連隊干部通過活動解決思想認識問題，又要突出解決實際問題；二是堅持解決突出問題與解決具體問題相結(jié)合原則，既要解決干部作風(fēng)方面存在的突出問題，又要解決改革發(fā)展、服務(wù)群眾方面的具體問題；三是堅持解決實際問題與創(chuàng)新體制機制相結(jié)合原則，既要解決好突出問題和具體問題，又要著眼建立長效機制、創(chuàng)新和完善體制機制；四是堅持自上而下、上下聯(lián)動原則，既要突出連隊干部為職工群眾作表率，連隊干部帶好頭，又要強調(diào)連隊干部與普通黨員相互銜接聯(lián)動；五是堅持群眾參與、開門辦活動原則，干部作風(fēng)好壞，要由群眾評價，開展活動改進工作、改進作風(fēng)要認真聽取群眾的意見，活動的效果也要由群眾評判。

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活動的主題是：創(chuàng)新管理、服務(wù)群眾，強化執(zhí)行、提質(zhì)提效，推動跨越發(fā)展、促進和諧穩(wěn)定。

活動的目標任務(wù)：

（一）通過抓作風(fēng)建設(shè)，進一步強化服務(wù)意識。牢固樹立“為民服務(wù)”的理念，抓住重點環(huán)節(jié)、重點崗位，強化服務(wù)，狠抓落實，為連隊群眾提供全方位、全過程的便捷服務(wù)，在轉(zhuǎn)變職能上實現(xiàn)新突破。要通過作風(fēng)建設(shè)年活動，切實把主動服務(wù)、創(chuàng)新服務(wù)、高效服務(wù)和廉潔服務(wù)變?yōu)檫B隊干部的自覺行動，努力營造良好的發(fā)展環(huán)境。

（二）通過抓作風(fēng)建設(shè)，進一步提高服務(wù)能力。通過開展一系列活動，在提高連隊干部“為民服務(wù)”思想認識的同時，不斷提高連隊干部解決問題的實踐能力。在走訪調(diào)研中，摸清群眾所思所想，摸清問題根源所在，積極主動協(xié)調(diào)上級部門，實事求是地解決問題。

（三）通過抓作風(fēng)建設(shè)，進一步解放思想。鼓勵大膽創(chuàng)新，用解放了的思想謀劃發(fā)展，用發(fā)展的辦法解決前進中的問題。深入開展連隊支部工作創(chuàng)新，大力推進發(fā)展理念創(chuàng)新、發(fā)展模式創(chuàng)新、服務(wù)方式創(chuàng)新、工作方法創(chuàng)新。學(xué)習(xí)推廣先進經(jīng)驗，勇于破解發(fā)展難題，以積極的精神面貌向更高的目標邁進。

（四）通過抓作風(fēng)建設(shè)，進一步提高紀律意識。以更高的標準、更高的要求，執(zhí)行好黨的政治紀律、工作紀律、組織人事紀律和廉潔自律有關(guān)規(guī)定。要在細微之處展現(xiàn)出品德和風(fēng)格，抵住誘惑，把住底線，嚴守紀律，做到表里如一、誠實守信、作風(fēng)正派、情趣高尚，樹立良好的連隊干部形象。

三、開展干部作風(fēng)建設(shè)年活動的主要載體和舉措

整個活動分“思想發(fā)動、自查自糾；突出重點、集中整改；創(chuàng)新機制、總結(jié)提高”三個階段進行。

第一階段：時間安排20**年5月中旬―6月中旬。

連隊黨支部要對本單位作風(fēng)建設(shè)年活動進行安排部署，組織廣大干部深入學(xué)習(xí)黨的*屆五中全會、中央新疆工作座談會、*在省部級主要領(lǐng)導(dǎo)干部社會管理及其創(chuàng)新專題研討班開班式上的重要講話、兵團黨委六屆五次、六次全委（擴大）會議、場師市黨委六屆十次全委（擴大）會議及場鎮(zhèn)黨委七屆四次全委（擴大）會議精神；學(xué)習(xí)中央領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于加強干部作風(fēng)建設(shè)的重要講話論述；學(xué)習(xí)河北省開展干部作風(fēng)建設(shè)年活動經(jīng)驗和兵師領(lǐng)導(dǎo)在作風(fēng)建設(shè)年動員大會上的講話精神，把認識和行動統(tǒng)一到場鎮(zhèn)黨委的決策部署上來。在學(xué)習(xí)動員的基礎(chǔ)上，組織連隊干部對照兵師黨委的要求，結(jié)合連隊及個人的實際情況，廣泛征求意見，認真查找本單位及個人在作風(fēng)建設(shè)方面存在的問題，堅持邊查邊改。

第二階段：時間安排20**年6月中旬―11月中旬。

重點以抓好“四項活動”為載體，以“四項制度”建設(shè)為主要舉措開展活動。

四項活動是：

1、結(jié)合連隊實際，開展“進百家門、知百家事、解百家憂、暖百家心”的“四百”主題實踐活動。按照每個干部各自負責(zé)的片區(qū)，對居住在連隊家屬區(qū)的所有住戶進行逐一走訪，詳細了解連隊居民的家庭情況，并且要做到耳熟能詳。牢固樹立群眾觀點，傾聽群眾呼聲，反映群眾意見，集中群眾智慧，解除群眾憂患，要求班子成員落實好“一助一”扶貧幫困工作，幫助扶貧對象解決生產(chǎn)生活中困難，連隊領(lǐng)導(dǎo)班子成員，每周至少有3天時間深入到各自片區(qū)家庭開展走訪調(diào)研；結(jié)合連隊實際確定一至兩個專題，廣泛開展群眾意見征求，了解民意，發(fā)現(xiàn)問題、提出解決對策。梳理群眾反映的問題，提倡連隊干部撰寫“民情手記”，親自撰寫調(diào)研報告。及時交流調(diào)研情況，促進調(diào)研成果運用。群眾利益無小事，群眾是一個連隊發(fā)展的保證。走訪職工家庭，關(guān)注職工群眾生產(chǎn)和生活中的難點、熱點問題，妥善處理職工群眾中存在的反映強烈的問題。對于在生產(chǎn)生活中遇到困難的家庭，要在第一時間向黨支部匯報，充分發(fā)揮集體的力量，想方設(shè)法給予解決。通過黨支部開展的“四百”活動，使連隊領(lǐng)導(dǎo)干部進一步提高與職工群眾打交道的能力，講話讓職工群眾“聽得進”；進一步提高依靠職工群眾、貼近職工群眾的能力，交往讓職工群眾有“親近感”；進一步提高準確把握職工群眾心理的能力，處事讓職工群眾“信得過”；進一步增強解決實際問題的能力，決策讓職工群眾“心里服”。

來源：

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2.開展每周連隊干部集中辦公會，群策群力集中解決遺留的老大難問題、提高連隊班子效能活動。嚴格請銷假制度，杜絕上班不見人，和上班時間自家干私活的現(xiàn)象。

3.開展破解難題、狠抓落實、集中攻堅克難活動。要積極針對跨越發(fā)展、“三化”建設(shè)、結(jié)構(gòu)調(diào)整、社會穩(wěn)定等經(jīng)濟社會發(fā)展中的難點、熱點問題，開展集中攻堅活動。落實破解難題責(zé)任制，領(lǐng)導(dǎo)干部分工負責(zé)，做到一個難題、所有班子成員、一抓到底。對涉及面廣的重大問題，特別是久拖不解決關(guān)系職工群眾切身利益的信訪難題，要上下聯(lián)動、左右溝通、合力破解。

4.開展服務(wù)發(fā)展、服務(wù)職工群眾、提升服務(wù)水平活動。做到職工群眾上門辦事，做到應(yīng)解決速解決，當(dāng)天能解決當(dāng)天解決，解決不了的明確解決期限，職工群眾不知道怎么辦理的，向職工群眾詳細說明辦事程序和辦事部門，辦事中間杜絕對群眾吃拿卡要，做到廉潔高效，讓群眾信服。根據(jù)連隊發(fā)展、職工群眾生產(chǎn)生活、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、種植結(jié)構(gòu)調(diào)整的需要，開展科技、信息等方面的服務(wù)。深入連隊職工群眾、深入職工群眾實際，組織宣傳，實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好職工群眾的根本利益，解決好職工群眾反映的突出問題和具體問題。

四項制度是：

1.崗位責(zé)任制。要結(jié)合連隊班子成員各自崗位職能，規(guī)范各自服務(wù)范圍、辦事程序，推行“一站式”服務(wù)。對連隊班子成員各自崗位所承擔(dān)的工作內(nèi)容、工作程序進行梳理完善，按照崗位設(shè)置明確職責(zé)，對每項工作都要明確標準和完成時限，形成崗位工作標準，并進行公示。

2.公開承諾制。確定承諾事項，明確責(zé)任人、目標要求和完成時限，并向連隊職工群眾公布。承諾事項進展情況通過多種形式及時向連隊職工群眾公布，接受群眾監(jiān)督。

3.評議考核制。全面推行和完善連隊評議考核，把作風(fēng)建設(shè)情況作為重要內(nèi)容納入年終考核。讓職工群眾參與連隊領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)和民主評議，評議結(jié)果向職工群眾公布，并將評議結(jié)果運用到干部年終各類評先評優(yōu)工作中，形成職工群眾評議考核推動機制。

4.責(zé)任追究制。連隊領(lǐng)導(dǎo)班子和連隊領(lǐng)導(dǎo)干部承諾事項沒有按時完成的，因工作作風(fēng)原因?qū)е氯后w事件或重大事故的，連隊領(lǐng)導(dǎo)干部成員不作為，亂作為的，給予大會批評、取消評先評優(yōu)資格，直至組織處理和紀律處分。

第三階段：時間安排20**年11月中旬