尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師：

在過(guò)去的一年中，我們山大附中*班在學(xué)校、老師的領(lǐng)導(dǎo)下，在全班59名同學(xué)的共同努力下，在班級(jí)制度建設(shè)、思想建設(shè)、學(xué)習(xí)成績(jī)、集體活動(dòng)等方面取得了優(yōu)異的成績(jī)。我們作為一個(gè)積極上進(jìn)的團(tuán)結(jié)集體，一直以“無(wú)所畏”的態(tài)度迎接一切挑戰(zhàn)，以“有所為”的決心戰(zhàn)勝一切困難，不拋棄，不放棄，追逐成功，更注重過(guò)程。“奮斗”是我們的代名詞，“不懈”是我們前進(jìn)的宗旨。在我們的班里，每位同學(xué)都個(gè)性張揚(yáng)，但又不失嚴(yán)謹(jǐn);獨(dú)立自信，但又不失團(tuán)結(jié)協(xié)作;不斷創(chuàng)新，但又不失恪守規(guī)范……我們尊師敬友，追逐學(xué)識(shí)，羨煞旁人;我們友愛(ài)互助，力爭(zhēng)上游，令人贊嘆不已。我們有信心，更有理由申請(qǐng)“優(yōu)秀班集體”這份殊榮，我們有責(zé)任，更有能力讓這份榮耀更加輝煌!

1、在學(xué)習(xí)中書(shū)寫(xiě)青春的輝煌

在許多人眼中，高中早已是艱苦與繁累的代名詞，可是在*班，學(xué)習(xí)擁有的卻是無(wú)可取代的魅力。每位同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)都有一種執(zhí)著的熱愛(ài)與堅(jiān)守。在近兩年的學(xué)習(xí)過(guò)程中，*班始終保持著優(yōu)異的成績(jī)，是山大附中實(shí)驗(yàn)班里當(dāng)之無(wú)愧的佼佼者，領(lǐng)頭羊。正是因?yàn)槊课煌瑢W(xué)求知若饑，虛心若愚，*班才能在一次又一次的考試中一馬當(dāng)先。正是因?yàn)槊课煌瑢W(xué)勤奮刻苦，堅(jiān)持不懈，*班才能在*年連續(xù)兩次月考中拔得頭籌，才能在*年3次月考中堅(jiān)守著年級(jí)第二的好成績(jī)。

除了在學(xué)習(xí)上擁有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，在各次比賽中*班的同學(xué)也是毫不遜色。在*年創(chuàng)新英語(yǔ)大賽中，我班有13人進(jìn)入復(fù)賽，3人在華北賽區(qū)表現(xiàn)突出;在20**年的該比賽中，有17人進(jìn)入復(fù)賽，5人在華北賽區(qū)獲獎(jiǎng)，還有5名同學(xué)奪得了全國(guó)獎(jiǎng)項(xiàng)。

總之，*班的優(yōu)異成績(jī)?cè)从诿總€(gè)同學(xué)對(duì)知識(shí)的孜孜以求，源于每位老師孜孜不倦的教誨，源于同學(xué)們與老師對(duì)這個(gè)集體的熱愛(ài)和對(duì)卓越的追求。

在追求中進(jìn)步，在進(jìn)步中逐夢(mèng)。

2、在競(jìng)賽里尋找青春的驕傲

各科競(jìng)賽都以其獨(dú)有的魅力吸引著才思敏捷的我們，而我們班的同學(xué)也在各大競(jìng)賽中證明著自己多彩的青春。數(shù)學(xué)的邏輯推理，物理的方法變換，化學(xué)的有機(jī)世界，生物的自然進(jìn)程，信息的高端智慧……這都是我們所涉足的領(lǐng)域。競(jìng)賽是一種對(duì)思維的訓(xùn)練，更是一種對(duì)毅力的考驗(yàn)，而我們班的莘莘學(xué)子不畏艱難，毅然地前行，在競(jìng)賽中尋找青春的驕傲，在驕傲中宣告青春的飛揚(yáng)。

我們班共有16人獲得保送資格，其中物理6人，化學(xué)1人，生物3人，數(shù)學(xué)5人，信息1人。特別是周星哲同學(xué)在高二即代表山西省參加第28屆全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽，獲得國(guó)家銅牌并當(dāng)場(chǎng)與北京大學(xué)簽約，成為高二即獲得保送的第一人。此外，陰鈺同學(xué)在全國(guó)中學(xué)生信息學(xué)競(jìng)賽中獲國(guó)家銅牌，陳新光同學(xué)在第21屆全國(guó)中學(xué)生生物學(xué)競(jìng)賽中獲國(guó)家銀牌。

在學(xué)習(xí)中思考，在思考中騰飛。

3、在賽場(chǎng)上揮灑青春的汗水

文壇出豪杰，體壇出健將。如今，我們不僅要在學(xué)習(xí)上奮勇?tīng)?zhēng)先，還要在賽場(chǎng)上拼搏競(jìng)爭(zhēng)。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我班淋漓盡致地展現(xiàn)出了極強(qiáng)的凝聚力。為即將上場(chǎng)的運(yùn)動(dòng)健兒鼓氣，為奔跑在賽道上的勇士吶喊，為戰(zhàn)敗而喪氣的選手安慰……我們相信，只要盡力拼搏了就不后悔，只要嘗試了便都是英雄。在賽場(chǎng)上揮灑青春的汗水，在汗水中映射青春的躍動(dòng)。

在*年秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我班取得了團(tuán)體第五名的優(yōu)異成績(jī)，并獲得了入場(chǎng)式優(yōu)秀獎(jiǎng)、精神文明獎(jiǎng)、宣傳報(bào)道獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。在20**年春季校運(yùn)會(huì)上，我班同學(xué)懷著蓬勃的朝氣再次包攬了各大獎(jiǎng)項(xiàng)。同時(shí)，在高一籃球賽上，我班運(yùn)動(dòng)員團(tuán)結(jié)協(xié)作，力克強(qiáng)敵，有些傷病員甚至為了班級(jí)榮譽(yù)不惜帶傷上場(chǎng)，令他班同學(xué)佩服不已。最終獲得了第六名的好成績(jī)。

在運(yùn)動(dòng)中團(tuán)結(jié)，在團(tuán)結(jié)*同奮進(jìn)。

4、在活動(dòng)中塑造青春的姿態(tài)

再煩人的夏天也會(huì)有別樣的景致，再陰冷的雨天也會(huì)有快樂(lè)的情愫。也許高中的生活灑遍了艱辛的汗水。可是與此同時(shí)，豐富的文藝活動(dòng)也抹去了幾多乏味，看看*班同學(xué)的精彩表現(xiàn)吧……那不是我們?cè)陝?dòng)不安，而是我們激情飛揚(yáng)!

在一年一度的英語(yǔ)節(jié)中，我班在話劇表演和詩(shī)歌朗誦均斬獲一等獎(jiǎng);藝術(shù)節(jié)中，同學(xué)們?cè)诤铣獣r(shí)的演出場(chǎng)場(chǎng)精彩;在校園十佳歌手大賽中的表現(xiàn)個(gè)個(gè)不俗，尤其是語(yǔ)文節(jié)上表演的話劇《梁祝》，以其精湛的演出給全校師生留下了深刻印象，并且力壓群雄，囊獲一等獎(jiǎng)第一名在內(nèi)的各大獎(jiǎng)項(xiàng);科技節(jié)也是我班同學(xué)活躍的舞臺(tái)，橋梁設(shè)計(jì)比賽中，我們班依舊當(dāng)之無(wú)愧地摘得桂冠。此外，在舞蹈，器樂(lè)，書(shū)法，演講比賽中，我們同樣成績(jī)斐然。

說(shuō)起活動(dòng)，學(xué)生會(huì)和社團(tuán)聯(lián)作為每個(gè)同學(xué)“拼”見(jiàn)識(shí)，“拼”能力的平臺(tái)，在校園中占據(jù)了一席之地。而山大附中從高一起便擔(dān)任社團(tuán)聯(lián)主席的正是我班同學(xué)劉晏吉，另外各部門(mén)社團(tuán)的部長(zhǎng)社長(zhǎng)也多由我班同學(xué)擔(dān)任。模聯(lián)和領(lǐng)導(dǎo)力開(kāi)發(fā)小組中我們同學(xué)也是積極參與。在各個(gè)舞臺(tái)上，我班同學(xué)運(yùn)籌帷幄，落落大方，盡情地?fù)]灑著自己的才情。

5、在生活中感受青春的溫情

*班是這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)互相幫助的集體。當(dāng)有同學(xué)因病請(qǐng)假的時(shí)候，會(huì)有同學(xué)用錄音筆將課仔細(xì)錄下，會(huì)有同學(xué)將試卷作業(yè)細(xì)細(xì)整理，也會(huì)有同學(xué)打電話發(fā)短信熱情問(wèn)候。在班級(jí)的櫥窗布置工作中，許多同學(xué)放棄寶貴的休息時(shí)間，參與到工作中來(lái)，集思廣益，出謀劃策。在近兩年來(lái)，我班櫥窗一直以獨(dú)特多變的風(fēng)格，深得評(píng)比人的青睞。最令人記憶猶新的莫過(guò)于班里舉辦的聚會(huì)和有意義的班會(huì)。猶記得高一結(jié)束時(shí)“回憶――追夢(mèng)”的班會(huì)上，為文科同學(xué)送上的祝福和那一張笑容燦爛的合影，猶記得高二時(shí)我們開(kāi)展的“90后最給力”“那些年我們看過(guò)的動(dòng)畫(huà)片”等生動(dòng)活潑的班會(huì)，更記得高三時(shí)全班同學(xué)參與策劃的為許老師過(guò)生日的活動(dòng)，那一夜有的是蛋糕與祝福，那一夜有的是歡笑與興奮，那一夜有的是全校的閃光燈與旁人的羨慕，那一夜回蕩的是團(tuán)結(jié)與歡樂(lè)，是同學(xué)們與許老師深厚的師生情誼。

愛(ài)在縈繞，在蓬蓬勃勃的生長(zhǎng)。

在遠(yuǎn)去的兩年中，山大附中*班青春無(wú)畏，逐夢(mèng)揚(yáng)威。在青春路上灑下了拼搏的汗水，澆灌了一路經(jīng)行的風(fēng)景，在未來(lái)的一年中，*班將繼續(xù)一往無(wú)前，再接再厲，相信不屈不撓的努力，相信此生執(zhí)著的夢(mèng)想，相信無(wú)所畏懼的勇氣，相信笑到最后的堅(jiān)守。再多的挫折也無(wú)法阻擋我們披荊斬棘的決心，再苦的淚水也無(wú)法隱沒(méi)我們樂(lè)觀心靈的笑語(yǔ)。

我們將一直

努力，不斷上進(jìn)。堅(jiān)持不懈地為更加出色的自己，更加優(yōu)秀的班集體而奮斗。

篇2:區(qū)班主任經(jīng)驗(yàn)交流材料:以德育為基礎(chǔ)，抓好班集體建設(shè)

區(qū)班主任經(jīng)驗(yàn)交流材料：以德育為基礎(chǔ)，抓好班集體建設(shè)

司馬光曾經(jīng)論述過(guò)“德”與“才”的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)道德品質(zhì)對(duì)一個(gè)人成為合格人才的重要性。在班集體建設(shè)中，從德育方面說(shuō)，班主任要從以下方面入手，營(yíng)造良好的班風(fēng)班貌。

一、確立班集體的奮斗目標(biāo)

目標(biāo)是前進(jìn)的方向，沒(méi)有奮斗目標(biāo)，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。一個(gè)班集體應(yīng)該有一個(gè)共同的奮斗目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)三維一體的有機(jī)結(jié)臺(tái)。作為班級(jí)組織者、建設(shè)者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，制訂出本班的奮斗目標(biāo)，在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過(guò)程中，要充分發(fā)揮班集體每個(gè)學(xué)生的積極性，使目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)過(guò)程成為教育與自我教育的過(guò)程。每一個(gè)共同目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是同學(xué)共同努力的結(jié)果，要讓他們分享班集體獲得的成功果實(shí)，享受歡樂(lè)和幸福，從而形成集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。如紀(jì)律衛(wèi)生、體育文藝等方面，都要樹(shù)立“受表彰為榮、受批評(píng)為恥”的榮辱觀，在各類檢查評(píng)比中不一定要爭(zhēng)取第一，但每一位學(xué)生都要樹(shù)立集體榮譽(yù)感，為班集體的榮譽(yù)而努力。

二、調(diào)動(dòng)學(xué)生參與民主管理

班主任工作要用有限的時(shí)間、精力真正做到“抓在細(xì)微處，落在實(shí)效中”，必須充分發(fā)揮民主，讓學(xué)生參與班集體管理，通過(guò)創(chuàng)設(shè)各種條件，充分調(diào)動(dòng)全班每個(gè)學(xué)生參與管理的積極性，形成民主管理氣氛，培養(yǎng)學(xué)生的管理意識(shí)和提高學(xué)生的民主管理能力。在管理中，班主任要和大家交心，闡明自己管理班集體的打算，確定分級(jí)管理目標(biāo)，班主任管班長(zhǎng)、班長(zhǎng)統(tǒng)管、班委各負(fù)其責(zé)和其他學(xué)生監(jiān)督班委履行職責(zé)管理機(jī)制，讓每一個(gè)同學(xué)都有參與班級(jí)管理的機(jī)會(huì)。這樣，既激發(fā)學(xué)生參與管理的熱情和提高了學(xué)生管理能力，又使學(xué)生認(rèn)識(shí)到了自己是班級(jí)的主人，從而自覺(jué)地投入班集體管理，實(shí)現(xiàn)教師指導(dǎo)與學(xué)生自我管理的有機(jī)結(jié)合，班主任達(dá)到“多管是為了少管，少管是為了不管”的目的。

三、真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生，理解尊重學(xué)生

班主任要調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與班級(jí)管理，首先要真誠(chéng)地對(duì)待每一位學(xué)生。我十分欣賞一句話：“以誠(chéng)相待，以誠(chéng)換誠(chéng)，以心交心”。師生之間相互尊重、理解、關(guān)心、協(xié)作，讓學(xué)生感到班主任是信任自己的，班主任是值得信賴的人。老師對(duì)學(xué)生有幾分真意和誠(chéng)意，學(xué)生會(huì)回敬老師幾分真情，這樣才能真正地“深入”到學(xué)生中去。其次要理解尊重學(xué)生。班主任要深入到學(xué)生中間去了解他們的興趣愛(ài)好、了解他們想什么、有什么煩惱，不深入到學(xué)生中去，就不了解學(xué)生的實(shí)際情況，就會(huì)對(duì)學(xué)生有偏見(jiàn)，造成師生之間隔閡和對(duì)立，讓學(xué)生參與管理就無(wú)從談起。最后要妥善處理學(xué)生的過(guò)錯(cuò)。任何人都會(huì)犯這樣那樣的錯(cuò)誤，何況是各方面還不成熟、自制力較差的學(xué)生。成功的班主任不是杜絕學(xué)生犯任何錯(cuò)誤（因?yàn)檫@是絕對(duì)不可能的），而是恰當(dāng)處理好學(xué)生所犯的錯(cuò)誤，使學(xué)生從內(nèi)心認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，不再犯同樣的錯(cuò)誤。

四、要建立和諧的人際關(guān)系

培養(yǎng)和諧的人際關(guān)系，首先要廣開(kāi)交往渠道，促進(jìn)人際交流。同學(xué)之間、師生之間只有經(jīng)常進(jìn)行交往與交流，才能彼此了解、相互溝通與理解，從而和諧相處。其次，要優(yōu)化人際關(guān)系準(zhǔn)則，提高人際關(guān)系質(zhì)量。團(tuán)結(jié)的實(shí)質(zhì)是價(jià)值觀念的一致，群體價(jià)值觀念的正確與否就決定著集體中人際關(guān)系質(zhì)量的高低。在崇尚“個(gè)人主義”、“拜金主義”人際關(guān)系中，可能存在暫時(shí)的利益認(rèn)同，也可能出現(xiàn)表面的合作，但那種低級(jí)趣味的投合、酒肉朋友式的人際關(guān)系，不可能形成堅(jiān)強(qiáng)的班集體。班主任要引導(dǎo)學(xué)生建立平等友愛(ài)、團(tuán)結(jié)互助、共同進(jìn)步的人際關(guān)系，使學(xué)生學(xué)會(huì)尊重人、關(guān)心人、愛(ài)護(hù)人。為此，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心人，做到心中有他人、心中有集體，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)心、熱心、善心、責(zé)任心是班集體建設(shè)的重要內(nèi)容。

篇3:雷鋒式班集體參評(píng)主要事跡材料

主要事跡

巫溪縣西寧初中20**級(jí)三班，這是一個(gè)25名青春美少女九27名小小男子漢組成的集體，它凝聚著52顆心對(duì)未來(lái)的向往，在班級(jí)9位老師的幫助下，正在形成一種活躍、嚴(yán)謹(jǐn)、大氣、熱情、上進(jìn)、團(tuán)結(jié)的氛圍。

這是一個(gè)奮進(jìn)的集體。我們意識(shí)到，知識(shí)是青年成才的必要基礎(chǔ)，而學(xué)習(xí)的能力更是必備的生存要素。所以，我們不僅認(rèn)真地上好每一門(mén)課，更利用課余的時(shí)間廣泛涉獵，閱讀課外書(shū)籍，培養(yǎng)興趣特長(zhǎng)，參加社會(huì)實(shí)踐，參與公益活動(dòng)。

同學(xué)們積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)。在紅歌傳唱活動(dòng)、紅色故事大賽中，同學(xué)們表現(xiàn)不錯(cuò).20**年,我校第六屆跳長(zhǎng)繩比賽，男子女子均獲一等獎(jiǎng);唱紅歌比賽，我班獲得一等獎(jiǎng);紅色故事演講,獲一等獎(jiǎng).

在這個(gè)集體中，關(guān)愛(ài)他人、團(tuán)結(jié)互助、爭(zhēng)做好人好事已成為一種習(xí)慣，不拋棄每一個(gè)同學(xué)，成為了班級(jí)的共識(shí)。在教室里，隨時(shí)都能見(jiàn)到同學(xué)互幫互助的身影。去年，老師的家人重病，班上的同學(xué)把自己不多的零花錢積攢起來(lái)送給老師，讓這位老師非常感動(dòng)。在各種捐款活動(dòng)中，同學(xué)們總是傾其所有，盡自己最大的能力。班級(jí)中，飲水總是有人搶著搬，黑板總是有人搶著擦，圖書(shū)角的圖書(shū)總是常常有同學(xué)們捐出的新書(shū)。在下堡鎮(zhèn)“創(chuàng)衛(wèi)”復(fù)查工作中，同學(xué)們多次自發(fā)組織參加街道清潔、公路清掃、清除“牛皮癬”等行動(dòng)，得到了下堡鎮(zhèn)鎮(zhèn)黨委政府的肯定。

為了讓那些在鎮(zhèn)敬老院中的老人們有一個(gè)溫馨快樂(lè)的晚年，班級(jí)決定定期到敬老院進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)。每一次，同學(xué)們都非常積極，他們有的做清潔，有的為老人整理房間，有的陪老人們聊天，甚至還有同學(xué)從老人那兒得到了學(xué)習(xí)書(shū)法的指導(dǎo)。這一行動(dòng)，得到了學(xué)校黨支部、團(tuán)支部的支持和鼓勵(lì)。

在老師們的幫助和引導(dǎo)下，班級(jí)開(kāi)展了“回報(bào)愛(ài)，會(huì)感恩”的活動(dòng)，通過(guò)與父母、親人、老師的通信、交談等方式，大家都懂得了自己的責(zé)任，懂得了如何回報(bào)父母回報(bào)社會(huì)，知道了盡責(zé)才是自己長(zhǎng)大的標(biāo)志。特別是那些留守兒童，他們的父母遠(yuǎn)出打工，他們便和年邁的爺爺奶奶外公外婆一起生活，每每放學(xué)回家，他們都會(huì)幫助老人做家務(wù)，幫助從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，生活也許是艱苦了些，可是，他們學(xué)會(huì)了獨(dú)立，學(xué)會(huì)了自強(qiáng)不息。為了加強(qiáng)與父母的溝通和交流，在老師的幫助下，他們利用各種方式和父母談心，說(shuō)自己的學(xué)習(xí)和生活，了解父母對(duì)自己的期望，明確自己的努力方向。

感謝父母，給了我們生命;感謝老師，給了我們智慧;感謝社會(huì)，給了我們眾多的關(guān)注;繽紛的青春將是自尊、自信、自立、自強(qiáng)的我們的回饋：這是班集體每一位同學(xué)的心聲。

自建班以來(lái)，在班主任的指導(dǎo)下和我們的努力下，我們班評(píng)為”優(yōu)秀班集體”.我們正為成為學(xué)校“文明示范班級(jí)”而奮斗.我班有健康向上的精神風(fēng)貌(班風(fēng)班貌積極向上)，有全面發(fā)展的顯著成績(jī)(各方面成績(jī)優(yōu)異)，而且班級(jí)同學(xué)相互幫助弘揚(yáng)了雷鋒精神的成效顯著(全班同學(xué)都有抱有著“不問(wèn)獲得只問(wèn)付出”的人生態(tài)度)。

年級(jí)意見(jiàn)

通過(guò)學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組、年級(jí)組公平、公正選拔，同意上報(bào)。

學(xué)校意見(jiàn)

情況屬實(shí)，同意推薦上報(bào)教委。

(蓋章)