先進班集體申請材料
帶著親人的重托,帶著飛翔的夢想,我們走到了一起,組成一個親密友愛的班集體。我們一起歡笑,一起奮斗,一起成長,經歷失敗,品償痛苦,體驗成長。我們一起銘記“淡泊明志,寧靜致遠,躬耕苦讀,鞠躬盡瘁”的隆中精神。今天的我們刻苦攻讀,明天的我們將成為棟梁之才,為母校爭光,為祖國做貢獻!
班班主任寄語
希望同學們在這美好的大學時光里,通過書籍、網絡、社會實踐活動,以及與老師同學之間的交往等各種渠道廣泛獲取信息,學習知識,開闊視野,完善自我!同時也要充分認識自己的優點和不足,發揚優點,改正缺點,讓人生再一次飛躍,讓自己再一次提升!
同學們,在大學不斷探索的過程中,或許荊棘滿路,困難重重;或許認真付出,毫無收獲;或許生活煩憂,難以傾訴……有志者事竟成,苦心人天不負,一定要克服任何困難大步向前邁,堅信一分耕耘一分收獲,勝利終究屬于你們!
同學們,凡事需要努力,你們要勇于承擔家庭責任和社會責任,不愧對父母,不愧對自己!當將來回首往事時可以自豪地說:在大學――我最美好的青春年華里,我沒有虛度任何一寸光陰,我的人生無比充實、亮麗!
同學們,因為年輕,你們需要奮斗、拼搏、付出!
同學們,因為成長,你們更需嘗試、磨礪、拼搏!
年輕的你們,努力吧,拼搏吧,未來在向你們示意,勝利在向你們招手!
我們是數學與計算機科學學院計算機科學與技術專業0711班的全體學生,全班共60名同學,秉著“淡泊明志、寧靜致遠”的校訓,在襄樊學院這片廣袤的土地上汲取知識的精華,展現自己的風采。
在過去三年中,我們計算機專業0711班全體同學刻苦學習,成績優秀,一直名列年級前茅,有70%以上的同學分別獲得過國家勵志獎學金、省政府獎學金、校獎學金、大力獎學金及國家助學金等獎助學金。思想上進,大一剛進校就集體上交入黨申請書,積極與黨組織靠攏,迄今為止,我們班已有正式黨員12名,預備黨員7名,其余均為發展對象或入黨積極分子。從大一開始,我們班就以出勤率高、學習自覺而著稱,積極踐行學校“三早一晚”制度――早起床、早鍛煉、早自習和晚自習,并堅持至今,在學校評估中做出貢獻。
此外,在班主任和班委的帶領下,過去三年里我們班共組織過兩次春游、兩次秋游,同學們都積極參加,放松身心,一起享受著計算機0711班集體的溫馨,以便能夠以更加旺盛的精力投入到學習和班級建設中,同時更增進了班級凝聚力。現在,我們班全體同學繼續努力著,報考參加*年考研的人數達到23人,這部分同學正竭盡全力緊張復習,爭取在*年考研考上理想的學校。另外,部分同學報考了國家公務員,也在全力復習備考。
在班主任的帶領下,大家團結友愛親如一家,為建設我們計算機0711班這個大家庭而共同努力著。過去的成績證明了這一切,現在的我們也正在用行動證明著:我們計算機0711班全體同學的明天將會更加美好!
班長兼黨支部書記――闞雙星,男,*黨員,計算機專業0711班班長、黨支部書記。他對班級工作兢兢業業,立志將我們計算機專業0711班建設成為一個團結友愛、拼搏進取的溫馨大家庭。公平公正的處事態度、嚴肅認真的工作原則讓他備受同學們的擁護和信任,全心全意的服務精神、踏實謹慎的工作作風為他打下了堅實的群眾基礎。班級各項規章制度的制定、大小事務的處理,他都事必躬親,力爭精益求精。他強化班委會組織建設,領導的班委干部團隊不僅思想上高度統一,而且在行動上步調一致,朝著一心為同學們服務的目標開拓進取、努力拼搏。組織全體同學開展掃墓,郊游,學習經驗交流會等各項集體活動,極大促進了班級學風和寢室室風的建設,更豐厚了同學們的課余生活。正是在班主任的正確指導和班長的正確帶領下,我們計算機專業0711班的各項工作才能有條不紊的進行。
他認真負責的態度也反映在他的其他工作上。闞雙星同學不僅是我們計算機專業0711班的班長,還是我們數計學院學生黨總支書記、襄樊學院組織部聯絡員負責人。繁重的職務更加磨礪了他的意志。無論多忙多累他都沒有絲毫怨言。從他身上,我們看到了一名優秀學生黨員所應具備的良好品質。
一分耕耘,一分收獲,他孜孜以求的學習態度和認真積極的工作熱情得到了領導和老師們的一致好評,同時他也取得了一定的成績。其部分獲獎情況如下:
*年4月被評為襄樊學院第十九期黨校“優秀學員”
*年12月獲校“優秀學生干部”稱號
*年12月被評為黨建聯絡員“先進個人”
*年12月獲得省政府獎學金
*年7月被評為校級“優秀黨員”
*年12月再次獲“優秀學生干部”稱號
*年12月被評為師德師風征文活動“優秀組織者”
*年12月被評為分黨校“優秀組織者”
*年12月獲校級乙等單項獎學金
*年3月在臨時乘務員社會實踐活動中被評為“先進個人”*年5月獲“優秀團干”榮譽稱號
*年5月在第二屆“詠紅色經典,憶崢嶸歲月”歌詠大賽被評為“優秀組織者”
*年7月再次獲得“優秀黨員”的榮譽稱號
*年獲襄樊學院校二等優秀學生獎學金
團支書兼黨支部委員――王婷,女,*黨員,19*出生于湖北荊州,*年9月進入襄樊學院計算機科學與技術系學習,*至今一直擔任數計學院計科0711班團支部書記。她對于班級工作積極主動,有強烈的集體榮譽感,致力于班級團支部的建設,關注班級成員的思想動態,定期組織舉行班級主題團日活動,為建設班級和諧的班風和優良的學風打下了良好的基礎。她組織并主持了班級的各項活動,增強了班級的凝聚力。
作為優秀學生的代表,王婷同學在做好班級工作的同時也為學院、學校的學生工作做出了自己應有的貢獻。*年5月至*年6月擔任計算機科學與技術系學生會學習部部長、雙推部部長,同時兼任吉他愛好者協會副會長。*年9月至*年6月擔任數計學院團委副書記,以及校團委副書記聯席會副會長。工作表現突出的她,在學習方面也有著讓人驕傲的成績。*年獲得校級一等優秀學生獎學金,獲得乙等單項獎學金,國家勵志獎學金。*年獲得校級三等獎學金,社會獎學金,乙等單項獎學金。*年獲得校級一等優秀獎學金,國家勵志獎學金,并獲得“三好學生”的榮譽稱號。
各方面的突出表現,讓她在收獲寶貴經驗的同時也捧得了各項榮譽。*年9月,被評為“軍訓標兵”,*年11月襄樊學院第八屆“臥龍杯”籃球賽“十佳籃球寶貝”,*年11月襄樊學院第九屆女生文化節藝術設計大賽三等獎,*年12月襄樊學院“我與評估”演講比賽優秀獎。*年5月襄樊學院第九屆“臥龍杯”籃球賽“十佳籃球寶貝”,*年12月襄樊學院應用軟件設計大賽優秀獎,*年12月襄樊學院社團大聯歡先進個人,*年12月襄樊學院全國大學英語四、六級備考先進個人,*年12月襄樊學院秋季大學生辯論賽“最佳辯手”,*年4月,被評為襄樊學院“優秀團干”,*年5月獲得襄樊學院第四屆才藝大賽“優秀主持人”,*年5月獲得襄樊學院紀念五四運動九十周年系列活動《我愛記歌詞》第二名。所在寢室獲得*年度襄樊學院“十佳寢室”,襄樊學院“文明寢室”。*年她更是獲得了襄樊學院“特色之星”的榮譽稱號。
各項榮譽的背后有她辛勤的付出和艱辛的汗水。在同學們眼中,她是一個熱情大方總是充滿激情和活力的女孩,她忙碌的身影中有辛苦卻沒有遲疑,她用最誠懇認真的態度面對生活、學習和工作中所面對的一切問題。正如同她自己常說的那樣:“我要用堅定的信念和努力追求夢想的執著讓自己的生活每一天都充滿著陽光”。她不僅自己做到了,還更是用這種積極向上的態度去感染她身邊的每一個人。
常務班長――田科洋,男,土家族,*預備黨員。*年9月進入襄樊學院計算機科學與技術系學習,現任計算機專業0711班常務副班長。*年進入襄樊學院學生會體育部工作,工作積極、認真得到了老師和同學的一致好評,在做好學校學生工作的同時也在積極的參與班級的各項活動,有強烈的集體榮譽感,為建設良好的班風和學風做出了突出貢獻。
作為一名優秀的大學生,田科洋同學不斷的努力著,在各方面都有著良好的表現,*年5月至*年6月擔任襄樊學院學生會體育部部長,在擔任此職務期間,時刻關心學校與學院的大事,起到了上傳下達的作用,期間工作表現突出獲得了08-09學年的“優秀學生干部”稱號,受到老師和同學的高度贊揚,是老師的好幫手同學的好榜樣。*年9月開始擔任常務班長,他認真記載班務日志,督促班級學生考勤,為良好班風、學風建設做出了積極地貢獻。他公正不阿的工作態度受到了老師和同學們的贊揚。作為班級的骨干,他時刻不忘為同學們樹立好的榜樣,他團結同學,關注同學們的生活和學習狀況,在同學遇到困難的時候總能在第一時間伸出援助之手。在同學們當中有不錯口碑。
他注重自身素質的提高,在各項學校組織的各項活動中我們都能看到他活躍的身影,因為他也獲得了很多很好的成績:
*年9月,被評為“軍訓標兵”
*年12月首屆“愛我校園”大學生定向越野中“優秀組織獎”。
*年5月襄樊學院第九屆五四文化節―第五屆法律知識擂臺賽“亞軍”。
*年10月襄樊學院第十一屆田徑運動會“優秀組織者”。
*年12月第二屆“愛我校園”大學生定向越野中“優秀組織獎”。*年12月襄樊學院第十屆女士文化節活動中評為“先進個人”。
*年12月襄樊學院學生會籃球賽活動中評為“先進個人”。
*年12月襄樊學院第四屆體育舞蹈比賽中評為“優秀組織者”。
*年獲得乙等單項獎學金。
在學習中,他認真刻苦,勤于鉆研,良好的學習態度也是同學們爭相學習的榜樣。現在,他正在為公務員考試而積極準備著。我們有理由相信,激情似火的他必定能在另一個領域中開拓出一塊屬于他嶄新天地。
學習委員――席勝,男,漢族,*黨員,19*出生于湖北宜昌,現任計科0711班學習委員。
*年進校以來,他就積極參加學習的各項活動,參加社團,參加原計科系學生會的競選,并成功成為了學生會學習部的一名成員,他認真工作,積極進取,*年終于成功當選為上了學習部部長,并兼任雙推部部長。在任職期間,他通過制定了全新的考勤制度,并結合系院重組的特殊情況對學習部工作做了嶄新的安排部署,在他的努力下,數計學院的學風在整體上有了很大的進步。他組織并參加了學校的各項大型活動,獲得了可喜的成績。他組隊參加迎奧運知識競賽并獲得了團體二等獎,迎新生聯歡晚會優秀個人等獎項。
從大三開始他擔任本班學習委員,負責組織和管理本班的一些活動。這期間,他率先通過了軟件資格認證程序員考試,并獲得了大學英語四級證書,獲得了三等獎學金,裝機大賽專業組二等獎。參加電子政務對襄樊市政府網站的評測,獲得了“電子政務優秀評測員”稱號等。
曹開琳,女,*預備黨員,*年9月進入襄樊學院數計學院計算機科學與技術專業學習,現為計科0711班學生,*至今連任襄樊學院慈善陽光班團支書。自入學以來,積極支持并參加班集組織的各項活動,熱愛班集體,維護班集體榮譽,團結同學,在發展自己的同時,與同學互幫互助,為班集體的建設貢獻了自己的一份力量。在宿舍,她也是一名積極分子,與室友相處融洽,團結一心,共建優秀寢室,所在寢室連續被評為“五星級寢室”、“十佳寢室”和“文明寢室”,
她在大一任班委期間,組織了與教育學院體育0712班的圣誕聯誼晚會,使同學們剛進校就感受到計科0711班集體的溫暖,促進了我班與外系的團結融洽。大二擔任學生會通訊部部長期間,積極宣傳我院及班級優秀學生、先進事跡、先進個人及組織的各項活動,編輯出版數計學院成立以來第一本雜志《心蕾》,為我院及班集體爭光,被評為校通訊宣傳先進個人。
在認真工作的同時,她也熱愛學習,學習上刻苦努力,大二即通過國家英語四、六級考試,并在大二榮獲國家勵志獎學金、校二等獎學金及“三好學生”榮譽稱號,大三獲得校二等獎學金、“三好學生”榮譽稱號。大二由于學習突出,利用課余學習精力,她選修了英語雙學位,成績優異。同時曹開琳同學注重自己各方面的綜合發展,其他方面她也表現積極,自入學至今,分別獲得以下榮譽:
*年5月襄樊學院五四文化節獲“奧運科技知識競賽”二等獎;
*年12月應用軟件設計大賽優秀獎;
*年12月襄樊學院學聯“通訊宣傳先進個人”、大通社“通訊宣傳先進個人”;
*年12月社團大聯歡“先進個人”;
*年12月所在寢室被評為襄樊學院“五星級寢室”;
*年5月襄樊學院才藝大賽《書法與編織》節目獲優秀獎;
*年12月襄樊學院第七屆程序網頁設計大賽作品《汽車銷售網站》獲二等獎;
*年12月所在寢室獲襄樊學院“十佳寢室”和“文明寢室”;
*年3月列車乘務員社會實踐“先進個人”。
所有的榮譽都已成為過去,現在,她正在全力以赴備戰考研,爭取能在*年考研戰場上取得優異成績,考上心中理想的學校,圓了自己的考研夢。
生活委員――戴露,女,漢族,現就讀于襄樊學院數計學院計算機專業0711班,共產黨員。
從*年9月至今,我已經在襄樊學院走過了三個春秋。都說大學四年是人生中最美好的年華,是的,在這片朝陽的土地上,我們貪婪地吮吸著知識,堅強地歷練著本領,我們不知疲倦地揮灑著青春和汗水,這段路鉻下的每一個腳印,都會成為以后珍貴的記憶與奠基。
進校伊始,懷著滿腔熱忱,我積極參與了各項院校活動,并成功競選入學聯,在學習部展開了自己充實的大學生涯。期間,榮獲“襄樊學院學生聯合會優秀干事”、第九屆女生文化節“奧運靈創作”三等獎,“美的小屋”設計大賽二等獎,第二屆大學生職業生涯規劃與設計大賽“優秀獎”,第二屆“五小”科技競賽優勝獎。在擔任學習部長期間,我積極組織開展了辯論賽、演講比賽、學術講座等有助于學風建設的活動,貫徹好學習學術部全心全意為同學們學習服務的宗旨,并有幸參加學習了第一期學生黨員干部培訓班。先后被評為“英語四、六級備考先進個人”、“宣傳板設計大賽先進個人”、“07-08學年度優秀學生干部”。拼搏的青春,昂揚的斗志讓我在學業上精益求精,先后獲得了三等獎學金,二等獎學金,程序設計大賽一等獎。
如今,迎風站在了十字路口,在身邊好友與親人殷切期盼下,我欣然選擇了考研這條滿載愿景的道路。堅定不移地走好這條路,是我人生一筆寶貴的財富。我的未來我創造!
閆海東,男,1988年出生于湖北宜昌,現就讀于襄樊學院數學與計算機科學學院計算機科學與技術專業0711班,*黨員,曾任襄樊學院計算機科學與技術系學生會人力資源部部長、就業信息部部長,在班級中曾任學習委員、組織委員。
三年來,先后獲得“國家勵志獎學金”、“三好學生”、“二等優秀學生獎學金”、“三等優秀學生獎學金”。在任職期內,在老師指導下成功組織了了各種各樣的活動。并獲得“襄樊學院第一屆黨員干部培訓班優秀成員”的稱號以及各種文化節科技節的各種獎勵。
◆專業技能:
接受了全方位的大學基礎教育,受到良好的專業訓練和能力的培養,有扎實的理論基礎和實踐經驗,有較強的野外實踐和研究分析能力.并且順利通過國家信息產業部門的職業技能考試。
◆外語水平:
大二一年一次性通過國家大學英語四、六級考試,并選修了英語雙學位作為自己的第二學位。
◆主要優點:
★有較強的組織能力,活動策劃能力,如:在大學期間曾多次領導組織各種活動并取得良好效果.
★有較強的語言表達能力和與人溝通的能力,擅長演講的他憑借自己機敏思辨的演講特征在校、院組織的各類演講比賽中嶄露頭角,受到了廣大師生的關注。
★有較強的團隊精神,如:在同學中,有良好的人際關系;在同學中有較高的威信;善于協同"作戰."
★有廣泛的興趣愛好,并能很好地利用自己的興趣,在開闊自己視野的同時也使自己獲得了各項技能,這些技能成為了他最好的工具,使他能得心應手地處理工作和學習中所遇到的各種問題。
這三年來閆海東同學在做好本職工作的同時,也從不放松自己對理論知識的學習。他涉獵各類知識,培養自己廣泛的學習興趣。參加各種考級考證考試,并取得了不錯的成績。作為一名學生干部他能很好地協調學習與工作的關系。主觀上以學習為主,擺正學習與工作的關系。堅持學生干部首先是學生的信念,以作為學生干部為學習的動力,始終保持良好的學習態度,堅持嚴謹、勤奮、求實、創新的學習作風。用自己的實際行動為廣大同學做好模范帶頭作用。
坦誠大方、誠懇待人,他是同學們最知心的朋友。積極上進、認真負責,他是老師們最得力的助手。篤學務實、精益求精,他是我們學習的楷模!
劉枝,女,*預備黨員,計科0711班學生。做事認真勤奮,有較好團隊合作精神,遇事沉穩,待人真誠,有較強的毅力,很受人信任,學習態度端正,成績優異,多次獲得學校獎學金。平時愛好唱歌、郊游、小創作,閱讀等。自覺遵守班級各項規章制度,熱心幫助同學,同時她對班級的發展非常關心,努力配合班級的建設工作。積極參加黨校的學習成為了預備黨員。無論是生活還是學習上總是以黨員的標準去嚴格要求自己,團結同學,為和諧班級的建設貢獻自己的力量。
她端正的學習態度和認真積極的生活熱情得到了老師和同學們的肯定,同時也取得了一定的成績。*年11月獲第九屆女生文化節“奧運靈創作”藝術設計大賽三等獎,*年6月獲“美的小屋”設計大賽二等獎,*年10月獲第十屆女生文化節“手工藝”藝術設計大賽優秀獎,*年5月在“寢室文化建設月”活動中獲“三等獎”,*年12月獲校級三等優秀學生獎學金,*年9月在獲“大力獎學金”、三等優秀學生獎學金、以及三好學生的榮譽稱號。現已獲得證書有英語四、六級證書,普通話證書,會計從業資格證書。在專業技能方面,通過實習她具備了網絡技術方面的實際操作能力,對軟件開發流程也有了一定的了解。現在,她正投入到公務員的積極備考中,我們期待著,不久之后,她將會成為公務員隊伍中一道青春靚麗的風景!
龔珍瑛,女,*預備黨員,計算機科學與技術專業0711班學生。她是一個對理想有著執著追求的人,堅信是金子總會發光的。
進入大學以來,她努力追求學業,積極參加課外活動。*年參加臥龍杯籃球寶貝獲得優秀獎。參加襄樊學院女生文化節的吉祥物設計,榮獲二等獎。她帶領她們宿舍獲得了“美的小屋寢室設計大賽”第二名、五星級寢室,文明宿舍等榮譽稱號。
她通過自己的努力,學業有了很大的進步。于*年參加襄樊學院程序設計大賽,榮獲三等獎。在*年,榮幸地獲得襄樊學院“大力獎學金”,被評為襄樊學院“三好學生”,獲得*年襄樊學院三等獎學金。這些通過自己的踏踏實實地努力所換來的,其中包含了太多的辛酸和淚水。俗話說:“臺上一分鐘,臺下十年功”,的確,這榮譽來之不易,成功的花兒,人們只驚艷他的美麗,而忘記了當初他的芽。
除了學習,她還很注重培養各方面的能力,努力鍛煉自己。在課余時間,她都積極參加校內外活動,有意識地鍛煉自己,更在暑假寒假時參加社會實踐活動來實現自我的價值,更好的去認識世界,樹立自己的人身觀和價值觀。
錢超,男,漢族,22歲,數計學院計算機科學與技術專業0711班學生。
個人愛好:看書,打籃球,乒乓球,看電影,爬山,聽音樂
所獲證書獎勵:獲得過國家獎學金、“大力”獎學金、三好學生等獎勵,英語四六級,軟考程序員、普通話等證書。
詳細個人自傳及學習經驗總結:
本人性格穩重,謙虛,自律,自信,責任心強,人際溝通能力強,心理素質穩定具有較強的團隊精神;在校遵守紀律,服從學校管理,平時刻苦學習,積極上進,認真聽課,專心做實驗,努力提高自己的專業水平和科學技能;在課余時間,積極參加學校組織的各種活動及社會實踐,并多次獲獎,通過參加課外活動和社會實踐,我提高了自己的動手能力和交際能力。
學習方面經驗總結:在學習上,我總是認真聽完老師講的每一節課,爭取聽懂老師講的每一個知識點,在沒聽懂時,會在課后找老師或同學將問題弄明白。我學的是計算機軟件專業,要求有較強的實際動手能力,所以對于學過的知識,我會自己在電腦上勤加練習,爭取讓自己熟練掌握。平時沒課的時候,我會去圖書館借一些書看,陶冶自己的情操,自學一些感興趣的知識。
個人展望:我現在的目標是明年考上華中科技大學的計算機專業研究生,現在我正努力復習,爭取考上。對于長期目標,我是希望將來自己創業,能開一家屬于自己的公司。
劉建剛,男,1987年出生于湖北武漢,現就讀于襄樊學院數學與計算機科學學院計算機科學與技術專業0711班,*黨員。
劉建剛同學有非常好的群眾基礎,因為他開朗大方的性格,也因為他豁達的為人處世態度,他平和地對待每一個同學,團結同學,總會在第一時間給需要幫助的同學最貼心的關懷和幫助。擔任過班級體育委員的他,在我校迎接評估期間帶領同學們堅持早鍛煉,受到了老師和領導們的高度表揚。他學習態度端正,對專業知識有著最為本真的探求欲望,他認真學習專業技能,現在他已經具備了很扎實的實際動手操作能力,并已率先走上了實習崗位。
三年的學習生活讓他碩果累累,他先后獲得“國家勵志獎學金”、“三好學生”、“二等優秀學生獎學金”、“三等優秀學生獎學金”、“大力獎學金”等各項榮譽。*年,他更是獲得了全國“藍點杯”軟件設計大賽湖北賽區三等獎。
我們預祝,在人生的下一站,他將會收獲更大的成就!
前言
計科專業0711班全家福
*年秋,計算機科學與技術專業0711班的52名成員從全國各地來到古隆中山腳下求學,緣分讓我們聚到了一起,組成了0711班這個大集體。*年我們班又迎來了6個專升本同學和2個成人教育學院的同學,至今全班總共60名成員,男生39人,女生21人,現有共19名黨員,其中正式黨員12人,預備黨員7人,入黨積極分子約35人,這是一個富有凝聚力的大集體、大家庭!重視相聚的緣分,于是我們友愛而團結;珍惜學習的氛圍,于是我們認真而努力;追求成長的快樂,于是我們堅定而自信;享受分享的快樂,于是我們互助而慷慨。這是何等的幾率,這是何等的機緣,讓我們走到了一起,為夢想為奮斗拼搏!
時光如水,歲月如流,曾經那張張稚嫩的臉龐,被故事里的春華秋實涂摸上了幾分成熟。年輕的計科0711班也在不懈努力,茁壯成長。在這三年的大學生活里,我們緊緊團結,積極向上,我們親如一家,不辜負每一位家長、老師的希望,珍惜每一刻與同窗共處的時光。我們來自五湖四海,地域上的距離并沒有讓我們陌生,“同一個班級,同一個夢想”我們拼搏,我們努力,六十顆火熱的心,六十個飛揚的夢想,三年的相識、相知,我們從目光碰撞的火花到迄今迸出的會心的微笑。在追求成功的道路上,我們相伴,我們相知,清晨的教室里,一定有我們班捧書朗讀的同學;自習室埋頭耕耘的群隊中一定有我們班同學的身影;在運動會赤色的跑道上,一定有我們班奮力拼搏的體育健兒;還有校園里、寢室間我們班干部們匆匆的步伐、忙碌的身影……
在班主任方老師和院系領導的親切關懷下,在同學們的共同努力下,在全體班干部齊心協助下,我們班在思想政治建設、基層組織建設、學風建設、團隊精神等各方面均取得顯著成績,在年級里獨樹旗幟。各項工作都走全院的前沿,全班同學齊頭并進。積極進取、文明行為、全面發展、是我們班的奮斗精神,是我們班的一貫作風、是我們班的顯著特色。還有豐富多彩的文體活動、各種比賽活動中奪魁獲冠……
在計科0711班這個集體里,閃耀著老師們和學生們的汗水與心血的光華,我們正以我們的實際行動證明我們要在嚴格要求自己的同時,學好知識,練好基本功,做好為人處世,只有這樣才會無愧于栽培我們的數計學院,無愧于老師們的辛勤付出,更無愧于我們的青春年華。
時光就如白駒過隙,三年在不知不覺中流過,大學四年也將匆匆而逝。人生的春去秋來,我們疲憊卻不后悔;驀然回首的惘然,讓我們心碎卻不憔悴。踏過一個個匆匆忙忙的驛站,指縫間流逝了一天又一天、一年又一年,我們的姿態更加從容而嫵媚!多少迷茫向智慧告退,多少挫折向自信求罪,多少悲傷向友愛低頭,多少喜悅與成功牽手!
努力拼搏,奮發圖強,鼓起我們的信心和力量;博學強志,勇于創新,激揚我們的斗志和理想;肩并肩,我們走出嶄新的天地,手挽手,我們成就一生圓滿的輝煌!
班級建設
一、班集體的思想建設
我班在黨總支及團支部的積極引導和培養下,每人都遞交了入黨申請書,已有12人成為*正式黨員,另有7人成為*預備黨員,班級80%的同學參加了黨校學員培訓班的學習,我們班時刻走在積極向黨組織靠攏的道路的前列。
我們從一開始就注重創新,提出創新建班,用全新的理念創建先進班集體。全班在院系領導、班主任的指導下,緊密團結在班委團支部周圍,大膽創新、勇于創新,不斷地提高管理水平。在此過程中,我們不斷引進新觀念、新思路,改進工作方式,收到了良好的效果,獲得了驕人的成績,更受到了老師和同學的一致好評。
一個人的創新是有限的,一個集體的創新則是不可估量的。本班團支部開展了各種理論、實踐學習,積極引導先進優秀分子向黨組織靠攏。在班上,團支部整體把握班級思想動態,其成員是班級的積極骨干分子,協助班委開展各項活動,取得了許多成績和榮譽。團支部建設重視思想政治教育,提高團員政治理論水平。
二、班集體的組織建設
無規矩不成方圓,計科0711班優秀的根本原因是擁有健全適宜的班級管理制度。
(一)建立強有力的班委團支部核心。一個班級建設的好壞,班委團支部的作用是關鍵。我們注重班委團支部工作的協調統一,發揮班委團支部的骨干核心作用:
(1)班委團支部從選舉到任命都實施了公平、公開、公正的民主制度。先由同學自我推薦,后在選舉大會上做競職演講,最后由同學以不記名投票方式選舉,當場統計票數,宣布結果。
(2)實行核心委員會,成員由班長、副班長、團支書、學習委員組成。各種決策委員會策劃下達。
(3)加強班團干工作監察考核,定期召開班委團支部會議,及時總結成績與不足,實行班委團支部工作高效有序化。
(4)采取黨員示范崗,宿舍負責制,將每個宿舍責任到個人身上,這樣使工作更加系統化,同時形成班級特有的通訊網絡,使班級內的信息流通更加快捷,方便。
(二)健全班規,實行班級的自我管理。
(1)班規是立班之本。班委團支部成立后,就從班級實際情況出發,綜合全班同學的意見,參考《襄樊學院學生手冊》使之成為我班自我管理的基礎。在其中明確了班級行為準則,班團干職責;規范了考勤制度,制定了工作學習生活文體等方面的獎懲措施。
(2)開展宿舍綜合測評,將各宿舍的衛生狀況和學習文體等方面的表現綜合起來作為期末評比的基礎,增強同學們的自我管理意識。
(三)務實創新,特色班委.
計科0711班班委收集就業信息和開展就業經驗交流會。我們已經是大四的學生,就業在向我們招手,做好就業的前期準備工作迫在眉睫。我班的班級建設在團結奮進的氛圍中穩步進行,在開拓創新的思路中不斷發展。
學風建設
一、優秀的學風建設
班集體的優秀首先體現在優秀的學風建設上。建設優良的學風,營造良好學習環境,是班級建設的重中之重。自我班成立以來,始終狠抓學風建設。嚴肅紀律,端正學習態度。
(1)我班嚴格按照校紀班規執行考勤制度、遵守課堂紀律,督促學習,營造良好的學習環境。
(2)嚴肅考紀。考風不正則學風不純,在強調考紀考風的同時積極配合學院進行考場監督,至使我班在兩個學年均無一項違紀處分,保持著良好的記錄和形象。
(3)全班崇尚積極的學習態度,與老師積極配合,保持課堂氣氛活躍,協助老師完成教學工作,并獲得任課老師們的一致好評。
(4)堅持由點及面,由面到點的學風建設,注重發展先進個人,由先進個人帶動周圍的同學,最終實現提高班級整體的班風和學風的目的。因此我們重視發掘同學們的優點,為大家樹立好的榜樣,創造良好的學習氛圍。
(5)專門開設學習經驗交流會,通過各種活動強化學習氣氛,調動全班的學習積極性。考慮到個人的學習興趣愛好不同,我們設立了學習小組并設立小組長,機動學習。
二、良好的學風取得了豐碩學習成果
07―08學年度:1人獲得省政府獎學金,3人獲得國家勵志獎學金,60%以上同學獲得其他獎學金或助學金。
08―09學年度:1人獲得省政府獎學金,3人獲得國家勵志獎學金,2人獲大力獎學金,11人獲校級優秀學生獎學金,60%以上同學獲得其他獎學金或助學金。
09―10學年度:3人獲大力獎學金,其他獎學金工作正在評定,我們堅信同學們會取得優異的成績。
為了提高同學們的學習興趣,我們班委和團支部多次舉行以宿舍長、學習組長、班團干為主體的學習交流會,針對交流會上反映的問題,班委快速做出了反應,其舉措極大地調動了同學們學習專業知識的興趣,增強了競爭意識,營造出你追我趕、爭當先進的學習氛圍。班委團支部均把學習放在工作的首位,在各學期初通常制定一套學習計劃,并努力在以后工作中實施,班委團支部注重營造良好的學習氛圍,開展“一幫一”、英語角、學習小組長負責到人督促學習等活動,利用優勢彌補弱勢,帶動全班同學共同取得優異的學習成績。
校園生活
團結就是力量,一個班級凝聚力的大小取決于該班級是否團結。計科0711班這支高素質隊伍在任何時刻都緊密團結在院、系班委黨團支部周圍,凝聚成一道銅墻鐵壁,以堅韌的姿態去對抗風雨,迎接挑戰。
一、寢室生活篇
寢室是同學們休息的地方,也是學習的第二場所。我班積極配合學校有關部門進行寢室建設,遵守學校寢室管理規章制度,提倡優良舍風。溫馨和諧健康向上的寢室生活是一道亮麗風景。在學校領導和院系老師的高度關注下,同學們寢室的安全意識都非常強,大功率電器、易燃危險物品絕跡寢室,防火防盜措施都落實的很好,在幾次院系寢室安全檢查中都受到了表揚。而同學們的衛生觀念也很好,每個寢室都推選出了寢室長,并且形成了嚴格的輪流清掃值周制度,使得寢室井井有條,窗明幾凈。每學期都積極參加學院舉辦宿舍文化節,在學校宿舍評比中,我班多個寢室獲得了“文明寢室”、“十佳寢室”、“紅旗寢室”等榮譽稱號。
二、校園活動篇
文體活動作為我們班的強項,最集中最具體地體現我們班的頑強拼搏,銳意進取的班風、班貌。每一次的比賽都充分地展現出我班的班級凝聚力。在全班同學的熱心支持參與及班團干的積極組織下,我們在校、院系級的比賽中都獲得了驕人的戰績。大學生活是豐富多彩的,我們努力為每一個同學提供表現自我的舞臺,展示每一個同學生命的美麗,讓每一位同學都過得精彩充實。
(一)積極參加黨委、團委、學生會及社團活動
我班有很多人加入了學生會及社團活動,有許多人還成為了核心骨干或負責人。他們在社團中接受鍛煉,提高了素質。我們也積極配合,抓住一切機會提高我們的素質和能力。
(二)積極參加校系和其他班級舉行的文娛競技活動
我們都取得了優異的成績。這一系列的活動促進了同學們素質的提高,加強了與外界交流,增進了同學們的交流,加深了友誼,同時也發掘了一大批具有各種才干的同學。
(三)積極開展“三風建設年”主題活動
我班積極響應學校的號召,在輔導員的正確指導下,從班委到同學都積極配合,以實際行動營造良好的學習風氣。同時針對我們自己在學風建設中出現的不足和缺點,主動查找自身存在的問題,深刻剖析原因,認真研究制定整改措施,及時總結經驗,改進方法,使同學一貫保持高昂的學習動力和熱情,全身心投入課程學習。通過主題活動的開展,增強了同學們的意識,形成了“優良學風,從我做起”的氛圍,營造了“三風建設年”活動的良好學風,開展職業規劃設計比賽和“文明寢室”創建活動以及開展“爭創誠信考試班級”的創建活動等一系列的活動,使我班形成了優秀的班風和學風。
(四)積極組織郊游活動
我們計科0711班的校外活動很豐富,差不多每個學期班團干部都組織全班同學去郊游,郊游一方面可以從緊張的學習中解放出來,另一方面可以推動班級的建設,增進同學之間的了解,以便我們班干更好的開展工作。我們班向后組織到黃家灣灣春游游,到寶康五道峽秋游……每次開展活動盡量讓同學們花最少的錢,獲得最多的快樂,校外郊游不但可以吸收一下大自然新鮮空氣和靈氣,更重要的是加深了同學們之間到交流,增進了師生、同學之間到感情!不光是我們班級每個學期有集體活動,而且還有同寢室的活動,就因為這樣我們班級既團結又有凝聚力,在校、院系承辦的各個活動我們都積極參加并凝聚成“一團”,取得了優異的成績!
社會實踐篇
大學生每天坐在教室里進行理論學習,適當進行社會實踐活動,有利于讓同學們親自接觸社會,了解現實,增長見識,學習交際,促進同學們的交際能力、協調能力及道德修養的提高。社會實踐活動是我們將來工作的提前體驗,是我們走向社會的開端!
我班班委團支部認真貫徹院團委精神,號召同學們積極參加暑假、寒假社會實踐活動。大三寒、暑假期間,有的同學積極參加學校組織的乘務員工作,有的同學到公司了解公司的運作情況、有的同學到餐廳飯館當服務員、有的同學作家教……有的同學認真投入社會調查,總結調查結果,對自己的環境有了進一步的了解,提高了自身的綜合素質。大家都認真對待,用心實踐,在實踐中得到了鍛煉。假期歸來舉行了社會實踐交流會,驗收成果,交流經驗,受到老師和同學的廣泛好評。
后記
夢回往昔,還能看到當初對大學生活的無限憧憬;夢醒歸來,才發現這似長非長的三年,原是白駒過隙!三年來,我們風雨同舟;我們攜手共進。時間見證了我們每一個人的成長:或喜或悲;或甜或苦――成績當然讓我們欣然,讓我們發掘發現了自己的才華與能力,給我們以自信;失敗也固然讓我們郁悶,讓我們苦惱,但卻從未把我們擊倒,相反使我們更堅強,更激起我們的斗志,喚起我們的勇氣,開動腦筋,解放思想,堅忍不拔開拓創新出一條通向成功之路。我們年輕的臉褪去了稚嫩的表情,揚起了陽光的色彩,因為生活讓我們相信:失敗不是永遠,成功沒有終點!
為了我們計科系0711班美好的明天,我們確立了工作重心和發展方向,決定以學習特別是專業學習為中心,堅持素質教育,堅持模塊化特色管理:在抓緊專業學習,強化知識結構的同時,積極開展就業指導活動,為即將踏入社會的同學掃除障礙,為大家更好地服務人民作準備。今天我們的成功和失敗都已成為了歷史,現在能做的只有把握今天,展望未來,成就我們更美好的明天!
年輕,象征著陽光與生命力,因此,不要懷疑我們的能力,我們也不會吝嗇自己的熱情,我們相信,沒有最好,只有更好!雖說“路漫漫其修遠”,但我們堅信有這樣一個充滿活力和熱情的班團委,我們對任何困難的解決都非常有信心,也相信會把她建設得更好。面對輝煌的過去,我們驕傲而冷靜;面對充滿挑戰的未來,我們自信而清醒。每一個計科專業0711班的同學都會牢記于心:吾心歸處是吾班。
篇2:先進班集體創建方案
*班是一個團結友愛、自強自信的集體;一個激情飛揚、活力四射的集體,以拼搏的精神挑戰生活。在九江職業技術學院這個神圣的大學堂里,一同成長,一同鑄就輝煌,一同實現各自人生的愿望,一同把夢想的花兒綻放;在學院、系部的領導和輔導員的指導下,揮灑汗水,一步一個腳印,共同成長,共同進步,形成了很強的凝聚力,同學們積極進取,求真務實,開拓創新,無論是學生思想政治修養,黨團組織建設,班風學風建設,還是社會活動方面,都取得了較好的成績。
1、熱愛學習,樹學高為任之風;修身養性,行身正為德之舉。
學風是班風的核心,學風建設是班級建設的重點。良好的學風是激發學生積極進取和奮發成才的重要條件,對同學們的健康成長和全面發展有著直接而深遠的影響。在學風建設上,同學們不在有初入大學的迷惘,都有目標地、科學地、有效地投入到緊張的大學學習中,自我定位、自我選擇、自我培養、自我約束能力都有了很大的提高。大家結伴上自習,共同探討問題、相互鼓勵、經常交流學習心得,蔚然成風。在學習生活中,大多數的同學都取得了令人可喜的進步。所有的同學都從以前時的不會學習、不適應新的學習模式的困境中走了出來,適應了大學特有的學習方式。在班委和團支部的帶動下,我班形成了一種“比、學、趕、幫、超”的學習氛圍。在這樣一種氛圍下,同學們經常在一起探討學習上的問題,互幫互助,共同進步。學習成績優異的同學也盡自己最大的努力幫助暫時落后的同學,排除他們學習上的障礙,調整他們的心態,使成績稍差的同學能夠以最快的速度趕上并力爭超過其他同學。班內有幾位同學的英語成績稍差,為了讓這一部分同學盡快趕上,英語好一些的同學以聊天的方式自然交流英語學習經驗,提高他們的學習熱情,使這個集體共同進步。一分耕耘一分收獲,在今后的學習中,我班同學仍將保持和發揚“學高為任,身正為德”的班風和“比、學、趕、幫、超”的學風,靠自己的努力在今后的日子里爭取更大的成績!
2、團結進取,求真務實,努力做好各方面的工作。
班級的領導核心是班委會和團支部,他們能否有效運轉、相互協作關系到班級建設的成敗。各個班委分工明確,責任到人,班級日常管理穩定有序。班委會和團支部之間密切配合組織各種有意義的活動,并定期召開班委會、團支部聯合會議認真總結、反思工作中的不足,開展批評與自我批評,互相提出意見和建議并積極整改。
人人參與班級建設。每位同學都能積極參與班級活動和關心班級工作。大家在班會上盡可暢所欲言,各抒己見,或者以書面形式給班委就班級工作提出建議和意見。這樣一來,一方面增強了大家的主人翁意識,另一方面也可以讓班委隨時都能了解各位同學在思想上所遇到的困惑,生活上所遇到的困難,及時為他們排憂解難。團結互信的氛圍則自然洋溢開來。從大家的言語間,無不滲透著他們的智慧與熱情。感情豐富的他們通過各自方式表達了他們的豐富情感。積極的生活態度讓所有的人都對這個集體的明天充滿了信心與希望。
寢室文化生活有生有色。宿舍管理是班級管理的一項重要內容,強調紀律制度的同時,也關心他們的生活。全班同學親如一家,都把彼此當作兄弟姐妹,互相關心,互相愛護。在宿舍中,同學之間彼此取長補短,開展了一些很有娛樂性的活動,比如學下象棋、學唱歌等,這些活動豐富了同學們的生活,不僅使同學們在休息時得到了放松,也使同學們學到了一技之長。另外,同學們在宿舍可以傾訴彼此的心事,談論自己的過去,暢想自己的未來,這都是同學們重要的精神食糧。班里較貧困的同學給其他同學樹立了勤儉節約的好榜樣,其他同學也盡自己最大的努力幫助較困難的同學,這又在一定程度上使同學間的關系得到了升華。
3、班級活動豐富,秀出自我,秀出風采。
積極組織班集體活動是體現班級特色的一個重要方面。在進入大學的近一年多時間里,為了豐富大家的業余生活,班級開展了多項集體活動。到了春暖花開的時節,我班組織同學們去森林公園踏青、游玩、做燒烤,共同游玩和進餐的過程中同學們的關系又更加融洽了,同時也培養了班集體這個大集體觀念。我們還去了九江江新造船廠實習,由于九江江新船廠位于山腹地,山勢陡峭,在行進中男生主動幫助女生拿行李,上山的時候主動幫助女生,這就體現了他們有著一定集體主義觀念。。豐富多彩的活動,既增強了班集體的凝聚力,又使同學們能在緊張的學習生活之余得到調節,并始終充滿了旺盛的學習精力。
三、努力改進工作,提高服務水平
總結過去的各項工作,有成功的地方,也有不足的方面,為此,我班將在今后主要改進以下工作:
1、繼續開展黨的思想、路線、方針、政策學習活動,深入學習社會主義榮辱觀、*****和“**”重要思想,在廣大團員中形成一種“講學習,比學風,講大局,比貢獻”的大局觀念。同時,將在保持活動的嚴肅性上作一些形式上的創新,并結合本班的實際情況展開議題。2、對于班級組織生活方面,考慮形式上與班會結合,內容上更注重了解同學的思想動態和心聲,對關于班級的建設問題以及如何做新時代的大學生等問題展開討論,形成一定的心得體會,并為整個班集體的班風、學風和文化建設打下良好的基礎。
3、計劃發動團干部、班干部更多地深入同學當中,了解他們的思想、學習、生活和工作方面的情況,及時反映問題,并與相對較沉默的同學更多地談心,盡最大努力使其能融入班集體,增強自身的社會交際能力。
4、多開展一些有利于增強班集體凝聚力,有利于加強班級文化建設,有利于提高學習熱情,有利于豐富同學們課外生活的活動。
回首往事,感慨萬千,熱血涌動;展望未來,信心十足,激情飛揚。成功的背后凝結著全班同學的汗水,我班全體同學將更加團結一致,銳意進取,開拓創新,秉承行大道,技承天工”的校訓,時刻銘記“學高為任,身正為德”的班訓,用青春的熱情,迎接明天新的挑戰。
每一位船建1006班的同學無時不在展現著自己堅韌頑強的精神風貌和永不言棄的青春熱情,他們一直在不懈努力,沒有最好,只有更好,“更高、更快、更遠”是我們的目標,“永往直前”更是他們強勁的本色。他們更堅信,以汗水與努力,憑智慧與朝氣,必將迎來新的輝煌和奇跡!
篇3:先進班集體條件
1、班級有明確的遠、中、近目標,計劃細致,并能認真組織實施,有較好的效果。
2、有良好的班風,全班同學能遵守《規范》,有一支能力較強的干部隊伍,無流生,無重大事故,無處分學生。
3、有良好的學風,各學科成績穩步上升,在年級中名列前三名或轉差有效果,在市、片、校各科競賽中有較多學生獲獎,積極開展第二課堂活動,有較好的效果。
4、能正常開展文體活動,在校的各項文體活動中獲獎次數較多,積極參加各類有益活動,學生體育達標良好。
5、尊重領導,接受檢查及考核,班集體考核總分名列前茅且總分在80分以上。