“美麗中國少年夢想”主題隊會活動方案及過程

適合年級：六年級

活動目標：

認知目標：隊員結合學習生活中的小事，在交談中切身感受美麗中國，少年夢想的遠景。

能力目標：隊員通過自己的美術、器樂、朗誦、科技等表現形式，真實的表達最美麗的中國夢想。

情感目標：輔導員老師在積極引導隊員們，以“紅領巾心向黨”為活動宗旨培養隊員對黨、國家的樸素感情。

活動準備：1、視頻資料(*參觀《中國復興之路》

2、各小隊展示“美麗中國少年夢想”的道具、音樂等素材資料

3小主持人訓練

活動方法：

通過創設“美麗中國少年夢想”的活動情景,把活動載體分成“美麗中國，夢想啟航”、“美麗中國，少年夢想”、“美麗中國，奔向遠方”三個篇章。結合兒童藝術學校隊員的藝術特長，以四種不同的色彩組成“金、綠、紅、藍”四支特色夢之隊。在活動中，以奧運夢、作家夢、環保夢、科技夢等美麗的夢想，讓隊員們深刻的知道“黨的**大”提出的中國復興之夢是紅領巾未來的夢想。

活動準備：

活動過程：

一、全體起立，各小隊整隊，報告人數

二、出旗，敬禮，奏樂

三、唱隊歌

四、隊會過程：

活動引入：視頻資料(***記參觀中華復興之路展覽中的重要講話)

主持人甲：小伙伴們，你們好!我是今天“美麗中國少年夢想”活動的主持人，剛剛我們一起聆聽了***記在參觀《中國復興之路》展覽中提到的中國夢想。

主持人乙：一百多年來，多少仁人志士為了中華復興拋頭顱灑熱血，在不停地尋找一條正確的道路，如今黨的**大為中華復興找到了一條走***主義道路。

主持人甲：美麗中國，有你的夢想，有我的夢想，有我們大家的夢想，今天我們將舉行一場別開生面的主題隊會活動，“美麗中國少年夢想”。

主持人乙：下面，我宣布：沙坪壩區兒童藝術學校五二中隊“美麗中國少年夢想”主題隊會現在開始。

第一篇章：美麗中國夢想啟航

(在“祝福中國”的背景音樂下，各小隊展示自己的夢想口號)

主持人甲：首先進入活動的第一篇章：美麗中國，夢想啟航!請各小隊展示自己的夢想口號!

金色夢之隊夢想口號：探索奧秘，飛向藍天，世界有我，唯一精彩

綠色夢之隊夢想口號：嘉陵江畔，歌樂山崗，鮮花盛開，綠化家園

紅色夢之隊夢想口號：理想遠大，信心十足，復興之路，領巾相守

藍色夢之隊夢想口號：美麗中國，學習夢想，少年壯志，復興中華

第二篇章美麗中國少年夢想

主持人甲：每個人都有自己的夢想，作為新時期的少年，我們的夢想是什么?請各小隊匯報“美麗中國少年夢想”(1)金色夢之隊：

小隊長：我有一個美麗的夢想，她是金色的，夢想飛向藍天，去探索茫茫宇宙的奧秘;夢想飛向海洋，讓大海冒出石油的浪花;夢想飛向未來，讓中華民族變得更加強大。

小隊活動：展示小隊活動科技作品

(2)綠色夢之隊：

小隊長：我有一個美麗的夢想，她像一粒綠色的種子，灑遍祖國的河流山川，展開美麗的畫卷，那綠油油的山、清粼粼的水，讓霧霾的空氣遠離美好的人間。

小隊活動：展示以環保為主題的美術作品

(3)紅色夢之隊：

小隊長：我有一個美麗的夢想，她拼搏在國際的綠蔭場上，鮮紅的國旗在飄揚，嘹亮的國歌在耳邊回響。

小隊活動：展示少兒拉丁操

(4)藍色夢之隊：

小隊長：我有一個美麗的夢想，她是中華民族五千年歷史的縮影，用印刷術的本領去實現諾貝爾文學獎的夢想。

小隊活動：展示詩朗誦《帶夢想啟航》

第三篇章美麗中國奔向遠方

主持人甲：一個夢想是一個心愿，一個心愿就是一個目標。

主持人乙：今天四個特色小隊以自己獨特的方式演譯了“美麗中國少年夢想”的遠大目標，為美麗中國加油，為少年夢想喝彩。

主持人甲：夢想是對未來的美好憧憬和希望。這要求我們好好把握今天，勤奮學習，努力奮斗，打下堅實的知識基礎，才能擁有美好的明天!

主持人甲：夢想是我們成長的翅膀，是我們種植的一片土地，讓非凡的夢想引導我們踏出人生最堅實的第一步，請相信，有夢想就會有奇跡!

中隊合：我們壯志在胸，奮力拼搏!攜手并進，共創輝煌!

六、輔導員講話：隊員們，今天我們的隊會非常成功，形式新穎、內容豐富。隊員們通過本次少年夢想的講述，不僅感受到了實現夢想的快樂，還在活動中用不同的形式展示了未來夢想的遠景，表達了心中美好的愿望。希望夢想的少年一定要好好珍惜每一天，努力學習，將來能把我們的校園，把家鄉建設得更美好!

七、呼號

八、退旗，敬禮，奏樂

九、中隊長宣布活動結束

篇2:夢想假日游旅游線路DIY設計大賽策劃書

一、活動背景

隨著經濟的發展和人民生活水平的提高，旅游已成為人們重要的生活方式和社會活動之一。不管人們以什么形式外出旅游，都離不開旅游線路。旅游線路是旅游產品的重要組成部分，是連接旅游者、旅游企業及相關部門和旅游目的地的重要紐帶，對區域旅游開發、旅游企業的生存與發展、旅游者的旅游體驗效果等都有重要意義。同時也是為了增進同學之間的學習和交流，提升同學們的綜合素質，為廣大同學搭建展示自己的舞臺，豐富校園文化生活。

二、活動主題和目的

主題：旅游隨心，心隨我動

目的：希望通過活動，給廣大同學搭建展示自己的舞臺，提升綜合素質，豐富校園文化生活。

三、大賽承辦單位

策劃承辦：旅游會展文化節組委會

四、活動時間、地點

1、活動時間（暫定）

宣傳時間：*年3月10日-*年3月20日

報名時間：*年3月16日-*年3月21日

初賽時間：*年3月22日

決賽時間：*年3月25日

2、活動地點（暫定）

初賽：普通166座教室

決賽：教二220

五、參賽對象、題材及報名方式

1、參賽對象

河南財經政法大學在校學生及其他高校在校學生

2、參賽方式

參賽者以組為單位，一組2―5人參加比賽

3、參賽題材

河南境內旅游資源

4、報名方式

a.組委會辦公室報名點:旅游與會展學院團總支（7#520室）

b.食堂外現場報名點

c.報名聯系人及電話

六、活動內容及流程

1、活動內容

活動分為兩個部分，初賽和決賽。

初賽：選手以投送文字稿件的方式參加初賽（內部包括所設計的旅游線路簡介，以打印稿，交組委會辦公室，并發電子文檔到郵箱lyhzwhj*@ok3w.net，由評委評出8組進入決賽；

決賽：決賽由旅游線路介紹（包括線路構成，重點的景點講解）、相關旅游景點、和知識問答組成，選手在講解的時候需配合ppt展示。專業評委評分和大眾評委投票相結合評出名次。

2、活動的具體流程

（1）賽前宣傳、報名

3月10日開始進行宣傳并報名。由旅游會展文化節組委會宣傳部制作宣傳用品（海報、條幅），分別張貼在食堂一條，圖書館外一張條，各教學樓下的展板上一張，共計4張。掛橫幅進行宣傳，共計2條。

在食堂外設現場報名點，報名于3月21日截止。需復印報名表20張（報名表詳見附件2）。

（2）初賽流程

參賽者需交稿件，稿件分為一份紙質稿件和一份電子稿件。

參賽組需交一份完整的設計說明書，描寫具體行程、交通方式、景點及簡要介紹、就餐（特別是當地的特色菜式推薦）、住宿情況、費用計算等，并簡單闡述設計思路和倡導的理念。

由評委評閱初賽設計說明書，評定進入決賽的組別（所有上交資料一律不退還，請自行保留底稿）。

3月23日公布預賽結果（10組進入決賽），初賽結果張榜公布并電話通知各組組長。

（3）決賽流程

決賽由旅游線路介紹、重點景點模擬導游、相關旅游景點和知識問答組成，選手在講解的時候配合ppt展示。決賽分為上半場和下半場兩場。（評分表及細則見附件4、6）。

①主持人報幕，上演開場節目。

②主持人介紹評委（專業評委和大眾評委）、嘉賓，并由嘉賓致辭；主持人介紹比賽流程及規則。（由大賽承辦方提供ppt，配合說明比賽規則和流程）

開場節目，即選手的開場秀。十個組以自己的風格上場，具體動作內容由各組自行編排。整體時間控制在5分鐘內。

③每組參賽選手以抽簽的方式上臺比賽。具體程序如下：

旅游線路、重點景點模擬導游講解：即選手在5分鐘以內，介紹線路設計和講解重要景點；

才藝展示：選手以開場表演或即興穿插的靈活方式展示。時間為3分鐘，可與線路講解5分鐘共同計算，即模擬導游和才藝展示共計8分鐘。

知識問答：題目分為客觀題和主觀題，客觀題考察的是參賽者對旅游知識的了解情況，主觀題主要考察參賽者的臨時應變能力。答題時間為2分鐘（客觀題與主觀題各1分鐘），答題分數計入總成績。

④評委評分,評委分記平均分。

⑤比賽中場為“幸運觀眾”環節，由屏幕滾動抽取座位號若干，幸運觀眾將獲得紀念禮品一份。

⑥大眾評審支持分：比賽環節結束后進行，確定為大眾評審的嘉賓以“送花支持”的方式支持某組選手，即每位大眾評審僅有支持一組的權力，每組大眾評審支持分以獲得的“花朵”個數記分（每名大眾評審的花朵代表0.5分）。

特別說明：為增強活動宣傳面，豐富活動形式，特在全校范圍內招募20名來不同學院系學組成大眾評審團，名額分配詳見附件7，坐在舞臺斜側，具體招募、舞臺布置方案另行策劃。

⑦壓軸節目演出，計分員算出成績，排出名次。

⑧主持人公布比賽結果，由有關人士頒發獎項。

⑨主持人宣布比賽結束。領導、評委老師、參賽選手合影留念。

注意：每個環節都必須遵循所規定的時間，時間一到，工作人員將會強行中止比賽。

七、線路設計具體要求及設計原則

1、具體要求：

旅游線路的范圍在河南省境內，明確線路的起點和終點。線路設計方案以文字解說為主，并附上相關景區活動簡介及圖片和線路示意圖（可手繪）等。

切合主題。

行程安排結構合理、時間安排得當，須注明設計線路為幾日游，除游覽內容外，還須有食宿、交通、購物和娛樂等方面內容。簡要介紹行程設計、行程特色和旅游體會及整個線路的預算費用（景區門票以該景區現行門票價格為準）。設計線路如針對特定客源市場，應在設計方案中有所注明。

分析線路的具體市場和針對的客戶類型。

設計者請注明姓名、學院、專業、班級和聯系電話。

2、線路設計原則（詳細解釋參照附件1）

另外，鼓勵選手進行河南財經政法大學校園游設計。

八、評分細則（見附件）

附表2：夢想假日游旅游線路diy設計大賽報名表

附表3：夢想假日游旅游線路diy設計大賽初賽評分表

附表4：夢想假日游旅游線路diy設計大賽決賽評分表

附表5：夢想假日游旅游線路diy設計大賽初賽評分細則

附表6：夢想假日游旅游線路diy設計大賽決賽評分細則

九、獎項設置

大賽將決出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名以及優秀獎若干名，頒發相應證書和獎品（待定）。比賽結果在本屆旅游文化節閉幕式現場揭曉。獲獎作品推薦給旅行社，由其考量采納，進行開發。

十、經費預算

注：本次大賽設組委會，組委會辦公室設在河南財經政法大學旅游與會展學院團總支，新校區辦公樓520室。

活動最終解釋權歸旅游會展文化節組委會所有。

附件1：

旅游線路設計的基本原則

以滿足游客需求為中心的市場原則

旅游線路的設計的關鍵是適應市場需求,具體而言,即是它必須最大限度地滿足旅游者的需求，線路設計具有合理性，設計者可以根據自己的親身經歷進行設計。旅游者對旅游線路選擇的基本出發點是:時間最省、路徑最短、價格最低、景點內容最豐富,最有價值。旅游線路設計者應根據不同的游客需求設計出各具特色的線路，而不能千篇一律。

人無我有,人有我特的主題突出原則

由于人類求新求異的心理，單一的觀光功能景區和游線難以吸引游客回頭，即使是一些著名景區和游線，游客通常觀點也是“不可不來，不可再來”。因此，在產品設計上應盡量突出自己的特色,唯此才能具有較大的旅游吸引力。

生態效益原則

生態旅游的產生是人類認識自然、重新審視自我行為的必然結果，體現了可持續發展的思想。生態旅游是經濟發展、社會進步、環境價值的綜合體現，是以良好生態環境為基礎，保護環境、陶冶情操的高雅社會經濟活動。生態旅游是現代世界上非常流行的旅游方式，提倡“認識自然，享受自然，保護自然”的旅游概念將會是新世紀旅游業的發展趨勢。

推陳出新原則

旅游市場在日新月異地發展,游客的需求與品位也在不斷地變化、提高。為了滿足游客追求新奇的心理,旅行社應及時把握旅游市場動態,注重新產品、新線路的開發與研究,并根據市場情況及時推出。一條好的新線路的推出,有時往往能為旅行社帶來驚人的收入與效益。即使一些原有的旅游線路,也可能因為與當前時尚結合而一炮走紅。

同時，鼓勵進行河南財經政法大學校園旅游產品設計（資源包括新老校區及周邊知名景點）。

旅行安排的順序與節奏合理原則

一條好的旅游線路就好比一首成功的交響樂,有時是激昂跌蕩的旋律,有時是平緩的過度,都應當有序幕----發展----高潮----尾聲。在旅游線路的設計中,應充分考慮旅游者的心理與精力,將游客的心理、興致與景觀特色分布結合起來,注意重點講解景點在線路上的合理布局。旅游活動不能安排得太緊張,應該有張有弛,而非走馬觀花,疲于奔命。旅游線路的結構順序與節奏不同,產生的效果也不同。力求做到“進得去，散得開，出得來”。即把一次完整的旅游活動從空間移動設計為三個階段:從常住地到旅游地、在旅游地各景區旅行游覽、從旅游地返回常住地。

附件2：

夢想假日游旅游線路diy設計大賽報名表

編號（組委會編寫）：

姓名

性別

院系

班級

聯系電話

組長：

隊員：

隊員：

隊員：

隊員：

團隊簡介

(隊名、口號、預計線路設計地點、預分工等)：

復印有效旅游會展文化節組委會制

附件3：

夢想假日游旅游線路diy設計大賽初賽評分表

編號（組委會編寫）：

基本

信息

組名

編號

單位

項目

分值

得分

線路設計

45分

設計理念

15分

重點景點介紹

20分

小組配合

10分

匯報方式

10分

總分

評委簽字：_______________

附件4：

夢想假日游旅游線路diy設計大賽決賽評分表

編號（組委會編寫）：

基本

信息

組名

編號

單位

項目

分值

得分

切合主題

10

線路設計

15

模擬導游

（重點景點講解）

25

ppt配合效果

10

知識問答

10

才藝展示

20

小組配合

5

匯報方式新穎程度

5

大眾評審團

（20名大眾評委，每人代表0.5分）

總分

評委簽字：_______________

附件5：

夢想假日游旅游線路diy設計大賽初賽評分細則表

評分項目

評分標準

分值

線路設計（45分）

原創性新穎性

15分

完整性

10分

科學性和藝術性

10分

可行性

5分

線路特色

5分

重點景點介紹（20分）

（模擬導游）

語言邏輯性

5分

語言的組織

5分

講解人員的儀表

5分

吸引力和感染力

5分

設計理念（15分）

可操作性

5分

獨特性新穎性

10分

小組配合（10分）

團隊意識

5分

配合與分工

5分

匯報方式（10分）

生動性

5分

新穎性

5分

旅游會展文化節組委會制

附件6：

夢想假日游旅游線路diy設計大賽決賽評分細則表

評分項目

評分標準

分值

主題切合（10分）

切合主題

10分

線路設計（15分）

科學性和藝術性

5分

線路特色

5分

完整性、原創性和新穎性

5分

模擬導游

（重點景點講解）

（25分）

語言表達

5分

講解的邏輯性

10分

重點突出且生動靈活

10分

ppt配合效果（10分）

ppt制作的美觀性

5分

講解與ppt的配合度

5分

才藝展示（20分）

內容健康向上

10分

裝扮美觀、形式新穎

10分

民族知識問答（10分）

客觀題準確性

3分

主觀題邏輯性和準確性

7分

小組配合（5分）

團隊配合分工

5分

匯報方式（5分）

新穎性

5分

旅游會展文化節組委會制

附件7：

夢想假日游旅游線路diy設計大賽

決賽大眾評審團名額分配

具體名額分配待定

說明：

大眾評審團由來自不同學院（系）及其他旅游院校代表組成，以期擴大活動的宣傳面、參與面，增強大賽的影響力。

大眾評審團以學生個人向組委會辦公室投送簡歷的方式申請，最終人選由組委會選定。

篇3:借助CAI優勢來實現課堂高效夢想

借助CAI的優勢來實現課堂高效夢想

許東梅天津市塘沽浙江路小學

【論文摘要】

隨著教育改革的逐步推進，教育技術現代化的觀念已深入人心，許多教師的教育已經從一本書、一張嘴和一支粉筆的原始階段過渡到利用多媒體組合教學的現代階段，多媒體組合教學的優勢日趨明顯，多媒體技術已成為現代教師越來越愛用的先進武器。借助CAI將聲像、圖文、創新活用、再現情景，提高課堂實效，達到高效課堂夢想。

【關鍵詞】聲像圖文活用再現高效

【論文創新點】

該篇論文將一線教師多年應用計算機服務語文課堂的實際經驗進行高度凝結，并取其精華上升為理論指導下的，具有可操作性的科學建樹。文中重點采擷CAI在巧用聲像、以圖映文、活用媒體、再現情境、升華情感，以致促進教學進程，達到師生雙邊活動高效的教學效果。此文旨在見證CAI優勢，對當下實現語文高效課堂夢想的推動和促進作用。

隨著教育改革的逐步推進，教育技術現代化的觀念已深入人心，許多教師的教育已經從一本書、一張嘴和一支粉筆的原始階段過渡到利用多媒體組合教學的現代階段，多媒體組合教學的優勢日趨明顯，多媒體技術已成為現代教師越來越愛用的先進武器。然而，課堂教學的主體只能是學生，無論多么先進的設備和軟件永遠都只能是輔助手段。因此，探索一種多媒體技術與其他教學方法互補共存、相得益彰的新型教學模式，發揮學生的主體作用，展示課堂教學的新姿是使用多媒體組合教學的教師需要研究的一個課題。為此，我做了如下的嘗試：

一、巧用聲像，撥動情感琴弦

現行小學語文教材中一些文章所描繪的情感，大都遠離學生生活，沒有親身經歷，也很少有那樣的體驗，不易直接產生情感上的共鳴。教學這樣的文章可通過錄像、錄音、投影等媒體創設與教材內容相應的情境，使學生產生身臨其境之感，撥動學生情感的體驗。

如：《長征》一課是偉大的政治家、思想家杰出的詩人*同志寫的，他以英勇豪邁的氣概和大無畏的精神，對舉世聞名的中國工農紅軍二萬五千里長征作了生動的描寫和熱情的歌頌。在整個長征途中，紅軍功天險、爬雪山、過草地、歷盡艱難困苦，詩人僅用五十六個字就對此偉大的歷史事件作了全面概括的描寫。但生活在當代的小學生對戰爭年代的艱苦知之甚少，因此理解起來相當困難。為了使學生的情感能與作者的情感共鳴，我自行制作“逶迤”的五嶺山、氣勢磅礴的烏蒙山、千里皚皚的大雪山