中學校報企劃方案

2024-08-02 閱讀 8929

前言:

校報做為一種特殊類型的報紙,在傳播校園新聞信息、引導校園輿論走向、豐富校園文化生活等方面發揮著重要的作用。對于康成中學,創建自己超前的教育理念和文化品牌,既是院校內在的靈魂所在,也使院校的精神內涵得以傳承。校報是學校宣傳自已的窗口,是學校對外開放溝通交流的橋梁,校報是校園文化的載體,體現著一所學校的精神風貌,能夠豐富校園文化內容,為了促進校報的發展,特制定校報策劃書。

目標:

提升康成校園文化氛圍,使同學們在第一時間了解學校的發展方向和一些重大決定,促進師生間融洽關系。將優秀的學習方法和重要考試資料刊登,培養學生們積極學習的興趣。“風聲雨聲讀書聲,家事國事天下事”,通過文字的形式將近期內國內外發生的重大事件及時讓同學們知道,人人做“天下興亡,匹夫有責”的有識之士。

機構設置:

編輯部:下設一版、二版、三版、四版。

負責新聞整理分類,文字編排校對,最終形成完整的報紙方案。

記者部:主要負責采訪任務,深入各級部班級采訪學生活動,采訪優秀教師學生,并整理成稿子。

美編部:版面設計,圖片編輯,及報紙的風格走向等。

秘書部:負責外聯工作,規章制度制定,會議考勤,報紙發放,稿子收集整理分類。

板塊設置:

第一版:校園重大事件。

第二版:學習方法及考題作答。

第三版:國內外重大新聞。

第四版:娛樂生活。

主要欄目設置:

康成第一線:將學校近期內的工作重點、學校發生的重大事件等讓每位學生及時了解。

數風云人物:刊登優秀老師和優秀學生。

學習新方式:收集并總結同學們的優秀學習方法。

考場大練兵:收集重要考試內容的典型例題,不乏趣味性,作答在下期公布。

一覽全中國:將近期內國內發生的重大事件總結并報道。

看遍新世界:刊出國外有趣的新聞。

娛樂新視角:報道娛樂界的新新事物,體育新聞。

大體雛形,具體設置待定。

出報流程:

校報主管領導安排主要任務→編前會→記者→編輯→美編→校報主管領導審查→完善→樣報校對→編后總結會

篇2:第一學期學校校報責任編輯工作總結

文章來源

制度大全課件

**―**年第一學期學校校報責任編輯工作總結

校報是學校生活的主導媒體，它是透視校園發展歷程的一個窗口；它是校園文化建設的一個論壇；是擴大校內校外聯系了解的一個紐帶；它是師生積極向上的精神風貌和豐富多彩的校園生活的錄影。作為校報的責任編輯，辦好校報，是我義不容辭的責任，更是不能失敗的挑戰。兩期校報如期送達全校師生手中，獲得大家的認可，透過眉宇間的擔心和汗水，我可以開心一笑。

本學期學校校報以課堂改革、教育創新、學校活動為中心，傳遞教育教學改革信息，反映各方面工作的成就，展現師生積極向上的精神面貌和豐富多彩的校園生活，反映師生員工的心聲。堅持充實內涵、重點發展的思路。堅持服務師生為主，提升校報宣傳與輻射功能；堅持提高學校的辦學品位，依靠師生力量增強辦報活力；堅持立一流的目標，辦一流校報，展學校風采。

第一、二版塊主要報道校長發言、學校重要大事要聞，展示學校精神風貌，學校特色文化建設，教育教學科研成果等。第三版塊“教師專頁”刊登教師教育心得與優秀的教育敘事，第四版塊“學生風采”刊登學生優秀作品作文，為學生的成長提供文字實錄，留住美好的學習生涯。

辦報工作的原則：（一）緊緊圍繞中心，著力提高辦報質量，出色完成學校各項宣傳任務。校報作為校內主流媒體，始終深入貫徹落實*****，緊緊圍繞學校中心工作，發揮輿論引導、營造氛圍作用，促進了全校師生積極向上的風貌。（二）積極發揮校報宣傳輿論的導向作用，積極發揮正能量，為提升七中的辦學質量和良好的社會聲譽發揮宣傳主陣地的展臺作用。

作為校報的責任編輯，隨時關注學校發生的各種各樣的事情，要從全校24個班級的學生中征集稿件，要善于從各位老師的心得中發現精品佳作，要高度重視稿件的甄選、修改等每一個環節的工作，每期校報的出版凝聚著平時努力工作的縮影，采集學校的工作信息、征收學生的作文、閱讀老師的教育心得，在此基礎上，對作品要進行甄別和篩選，而后對文字內容要把握文字關，要一遍遍、一字字的悉心細心的閱讀與修改，要不厭其煩的趴在文字堆中挑毛病、找錯誤，直至沒有文字的錯誤，邏輯的扭曲；要對版面內容做總體的構思和預設，在沒有經驗的基礎上自己要善于探索和創造；稿件的編輯和選擇要揣摩師生心理，要采用大家喜聞樂見的作品，要選擇有新意、有深度、有分量、有感染力的作品，展示七中人積極樂觀、堅韌不拔、苦戰奮斗、苦心育人的盡職敬業的精神豪情；編輯完內容后，又要開始聯系排版和出版印刷事宜，這期間排版工作的繁瑣，與人溝通的耐心，審查工作的細致，不是三言兩語能盡訴其中的甘苦的。征稿和編稿工作繁瑣中要耐心，辛苦時要堅持，交流時要和藹，校稿時要細心，這些都是我在工作中要堅守的工作原則，我也確實做到了。最好，當校報到達學校時，還要進行發放工作，讓每位師生都能拿到報紙，這個工作量大、時間緊，人手少（只有我一個人），但我克服了這些客觀上的困難，保質保量按時完成了這道工序，雖然辛苦，但看到學生如癡如醉閱讀校報，我感到苦不是苦，累也不是累，是成功，是快樂，是藍天白云的高潔，是花香草綠的美麗。

第一次辦校報，沒有經驗可循，沒有模式可仿，但在工作中我獲得了全校師生的熱情的關心和幫助，各個科室部門有求必應，熱情之高令我感動，也成為我努力工作、不辭辛苦辦好校報的一個動力，在此我點燃自己虔誠的心花，為支持我鼓勵我工作的老師們同學們點贊，

最后，感謝學校領導的悉心關懷和指導，校長的親力親為，使得校報在起步階段就取得了可喜的成績。

指縫很寬，時間很瘦。不經意間開展校報工作已經一學期了，想起當時好奇興奮走進這個領域，從朦朦朧朧到現在的熟悉，這一過程有脫胎換骨的磨練，有信馬由韁的自由，有穿越荊棘的感慨。當校報煥發出的墨香陣陣充滿校園的每一個角落，作為校報的編輯，我由衷的驕傲和自豪！初次辦校報，需要完善的東西還有很多，我將繼續探索，不懈努力！