堰草口小學(xué)國(guó)防教育規(guī)劃

國(guó)防教育是國(guó)民教育的重要組成部分，小學(xué)生是進(jìn)行國(guó)防教育的重點(diǎn)和基礎(chǔ)。國(guó)防教育的核心是愛國(guó)主義和革命英雄主義。通過(guò)這種教育幫助學(xué)生樹立愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)、反對(duì)外來(lái)侵略的防衛(wèi)觀念;熱愛人民軍隊(duì)、敬慕英雄、勇于奉獻(xiàn)的崇高精神;愛人民、關(guān)心他人、全心全意為人民服務(wù)的高尚品德;熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨、熱愛社會(huì)主義、遵紀(jì)守法、維護(hù)國(guó)家和民族團(tuán)結(jié)的公民意識(shí)。

小學(xué)《國(guó)防教育讀本》包括國(guó)防知識(shí)、軍事技能和國(guó)防觀念三方面的內(nèi)容，課本語(yǔ)言通俗易懂，圖文并茂，融思想性、知識(shí)性、科學(xué)性、可讀性于一體。為了開設(shè)好這門課程，特作如下規(guī)劃：

一、全校的國(guó)防教育課程安排在隊(duì)會(huì)中進(jìn)行，并把課本的知識(shí)進(jìn)行綜合歸納，利用主題隊(duì)會(huì)讓學(xué)生講述，從而達(dá)到教育的目的。

二、各輔導(dǎo)員要以學(xué)年制定好教學(xué)計(jì)劃，做好記錄，并對(duì)每學(xué)年的國(guó)防教育課程進(jìn)行總結(jié)。

三、每年“六一”兒童節(jié)，請(qǐng)旗人武部的軍人到校給孩子們講課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有關(guān)國(guó)防知識(shí)方面的教育。

四、學(xué)校定期對(duì)該門課程進(jìn)行檢查、評(píng)比、獎(jiǎng)勵(lì)。

五、為進(jìn)一步落實(shí)“擁軍愛民、擁政愛民”這一政策，學(xué)校規(guī)定，凡軍人子女在我校上學(xué)，可以選擇最好的班級(jí)，并給予力所能及的照顧。

篇2:第二小學(xué)國(guó)防教育工作總結(jié)

第二小學(xué)“國(guó)防教育”工作總結(jié)

學(xué)校國(guó)防教育是愛國(guó)主義教育的有效載體，國(guó)防教育的直接目的是培育公民的國(guó)防意識(shí)，增強(qiáng)國(guó)防觀念，而國(guó)防意識(shí)是以愛國(guó)主義為精髓，以國(guó)家防衛(wèi)問(wèn)題為中心的理性意識(shí)，是民族精神中最重要的精神支柱，是國(guó)防賴以確立的精神根基。多年來(lái)我校十分注重抓好國(guó)防教育，做了大量的國(guó)防教育方面的工作。現(xiàn)將“十一五”期間我校實(shí)施開展國(guó)防教育有關(guān)情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)組織，提高認(rèn)識(shí)，全面實(shí)施國(guó)防教育

國(guó)防教育是一項(xiàng)全民性的教育活動(dòng)。國(guó)防是國(guó)家生存和發(fā)展的安全保障，與國(guó)家的安危、民族的興衰、人民的榮辱息息相關(guān)，與每個(gè)公民的切身利益密切相連。加強(qiáng)和推進(jìn)中小學(xué)校的國(guó)防教育，是歷史的需要、現(xiàn)實(shí)的必然。每年９月的第三個(gè)星期六為全民國(guó)防教育日，學(xué)校通過(guò)“國(guó)旗下講話”“板報(bào)、櫥窗、畫廊宣傳”等形式開展“繼承愛國(guó)傳統(tǒng)，弘揚(yáng)民族精神”為主題的國(guó)防教育。大力弘揚(yáng)和培育民族精神，如井岡山精神、長(zhǎng)征精神、抗戰(zhàn)精神、雷鋒精神、“鐵人精神”、“兩彈一星”精神、載人航天精神等。

二、以學(xué)校教育為主陣地，強(qiáng)化國(guó)防教育知識(shí)

1、開設(shè)國(guó)防教育課。國(guó)防教育立足從小培植國(guó)防觀念，磨練國(guó)防意志，國(guó)防教育課是對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)防教育最直接的渠道，它與課程改革目標(biāo)一致。為此，學(xué)校以固定人員、固定課時(shí)的方式，在一至六年級(jí)普遍開設(shè)了國(guó)防教育課，間周一節(jié)，每學(xué)年保證不少于20課時(shí)。并要求教師在實(shí)施國(guó)防教育的教學(xué)過(guò)程中，充分挖掘本土教育資源，針對(duì)學(xué)生年齡特點(diǎn)和我校學(xué)生實(shí)際，對(duì)學(xué)生主要進(jìn)行國(guó)旗、黨旗、軍旗、國(guó)歌、國(guó)徽等國(guó)防知識(shí)的教育，介紹家鄉(xiāng)古今愛國(guó)英雄、革命烈士的英勇事跡和感人故事，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義和革命英雄主義教育。

2、將國(guó)防教育融入到學(xué)科教學(xué)中。針對(duì)語(yǔ)文、品德與社會(huì)、科學(xué)課本當(dāng)中，有許多課文本身就是開展國(guó)防教育的好教材，學(xué)校充分利用好這些資源，把學(xué)科教育與國(guó)防教育有機(jī)融合起來(lái)。比如，社會(huì)學(xué)科，老師根據(jù)授課內(nèi)容，在傳授知識(shí)的同時(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、國(guó)防地理、國(guó)防知識(shí)和軍事戰(zhàn)略等方面教育；音樂(lè)課教學(xué)生學(xué)唱軍歌；美術(shù)課教學(xué)生學(xué)畫軍事武器、英雄人物；體育課教師根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練，設(shè)計(jì)跨越戰(zhàn)壕（沙坑）、運(yùn)輸彈藥（沙袋）、鉆鐵絲網(wǎng)（跨欄架）等軍事內(nèi)容的活動(dòng)項(xiàng)目，調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣，教育學(xué)生強(qiáng)身健體，長(zhǎng)大后保家衛(wèi)國(guó)。

3、將國(guó)防教育滲透到課外興趣活動(dòng)小組中。在學(xué)校開展的課外活動(dòng)中，輔導(dǎo)教師巧妙地把國(guó)防教育融于學(xué)生的興趣發(fā)展之中，使學(xué)生在發(fā)展個(gè)性的同時(shí)，受到國(guó)防教育的熏陶。如科技小組老師在組織學(xué)生科技活動(dòng)小組活動(dòng)時(shí)，指導(dǎo)學(xué)生制作軍艦、飛機(jī)、槍炮的模型，并要求學(xué)生對(duì)這些作品的性能及特點(diǎn)等有關(guān)知識(shí)進(jìn)行收集、整理、交流。美術(shù)小組指導(dǎo)學(xué)生畫軍事題材的作品，管弦樂(lè)隊(duì)則通過(guò)演唱軍旅歌曲等形式，用藝術(shù)感染力對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)、愛軍教育。

4、將國(guó)防教育結(jié)合到班隊(duì)會(huì)活動(dòng)中。注意發(fā)揮好班隊(duì)會(huì)的教育作用，把國(guó)防教育與班隊(duì)會(huì)活動(dòng)相結(jié)合。如：在“中華民族傳統(tǒng)美德”教育活動(dòng)中，組織學(xué)生通過(guò)開展“誦經(jīng)典美文，做陽(yáng)光少年”系列活動(dòng)，使學(xué)生了解了中華民族近百年來(lái)的屈辱歷史，知道了祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)取得的巨大成就，學(xué)到了中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，激發(fā)了學(xué)生的愛國(guó)熱情。各中隊(duì)還針對(duì)學(xué)生思想實(shí)際，分別開展“國(guó)旗在我心中”、“最可愛的人”、“我心中的豐碑”等主題中隊(duì)會(huì)，隊(duì)員們盡情地抒發(fā)自己的愛國(guó)情懷，表達(dá)為祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)而刻苦學(xué)習(xí)的決心。

5、開辟校園國(guó)防教育陣地。學(xué)校把每周一的“升旗儀式講話”，每周三“紅領(lǐng)巾廣播”，作為開展國(guó)防教育的重要陣地，開設(shè)了專題欄目宣傳國(guó)防法規(guī)和國(guó)防知識(shí)。同時(shí)我們還注意發(fā)揮校內(nèi)環(huán)境、走廊文化的隱性育人功能，在教室、走廊開辟國(guó)防教育宣傳園地，懸掛英模畫像。大課間上操讓學(xué)生踏著雄壯的《解放軍進(jìn)行曲》，邁著矯健的步伐排隊(duì)進(jìn)出操場(chǎng)。

三、以活動(dòng)為載體，推動(dòng)國(guó)防教育的不斷深入

校外教育作為校內(nèi)教育的補(bǔ)充和延伸，在開展國(guó)防教育過(guò)程中，有著不可替代的作用。在實(shí)施國(guó)防教育過(guò)程中，學(xué)校以校外活動(dòng)為載體，不斷推動(dòng)國(guó)防教育的深入發(fā)展。

1、借助家庭推動(dòng)學(xué)校的國(guó)防教育。家庭是孩子成長(zhǎng)的第一環(huán)境，也是孩子形成正確人生觀、世界觀的重要課堂。在實(shí)施國(guó)防教育中，學(xué)校把活動(dòng)延伸到家庭，要求家長(zhǎng)和孩子每天共同收看中央電視臺(tái)的《新聞聯(lián)播》，及時(shí)組織學(xué)生交流。孩子們還在家長(zhǎng)的支持下，訂閱有關(guān)國(guó)防教育內(nèi)容的書籍和報(bào)刊，收集相關(guān)國(guó)防教育的圖片資料，在班級(jí)、年級(jí)內(nèi)進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流。

2、借助校外教育力量強(qiáng)化國(guó)防教育。我們請(qǐng)宜興市“新四軍老戰(zhàn)士”宣講團(tuán)來(lái)校作革命故事演講，對(duì)學(xué)生們進(jìn)行了革命傳統(tǒng)教育。老戰(zhàn)士們生動(dòng)地講述著一個(gè)個(gè)真實(shí)的革命戰(zhàn)斗故事。這些故事，如春風(fēng)化雨般的，滋潤(rùn)著孩子們的心田。

3、開展暑期夏令營(yíng)活動(dòng)。在紀(jì)念中華人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年之際，為了讓學(xué)生了解和不忘歷史，對(duì)少年兒童進(jìn)行愛國(guó)主義、革命傳統(tǒng)和理想信息教育，培養(yǎng)和激發(fā)廣大學(xué)生的民族精神和愛國(guó)情感，我校精心設(shè)計(jì)和組織了“勿忘國(guó)恥，愛我中華”為主題的優(yōu)秀學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)。本次夏令營(yíng)主場(chǎng)地是“南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館”。150多名師生懷著十分沉重的心情參觀了“南京大屠殺”史實(shí)展覽，師生們無(wú)不為日本侵略者慘絕人寰的禽獸暴行而義憤填膺，無(wú)不為30萬(wàn)死難同胞的悲慘遭遇而撕心裂肺。參觀完畢后全體師生冒著雨在紀(jì)念館的廣場(chǎng)上進(jìn)行了宣誓，慷慨激昂的誓詞在陰沉的天空中久久回蕩，并深深地銘刻在每一位師生的心靈深處。而后，我們又一起瞻仰和憑吊了“南京雨花臺(tái)烈士陵園”。

注重發(fā)揮影視片直觀生動(dòng)的教育優(yōu)勢(shì)，經(jīng)常組織學(xué)生觀看《地雷戰(zhàn)》、《平原游擊隊(duì)》、《小兵張嘎》等軍事和歷史題材的影視片。這些集思想性、知識(shí)性、教育性，形象性于一體的影視片，對(duì)學(xué)生起到潛移默化的教育作用。我們還利用寒暑假組織學(xué)生觀看愛國(guó)主義影視片、參觀國(guó)防知識(shí)圖片展覽等，激發(fā)了同學(xué)們的愛國(guó)熱情，增強(qiáng)了同學(xué)們的愛國(guó)意識(shí)。

4、借助重大節(jié)日推動(dòng)學(xué)校的國(guó)防教育。利用節(jié)假日，我們帶領(lǐng)學(xué)生走出校園，開展教育活動(dòng)。三、四月組織學(xué)生來(lái)到和橋大生村張春芝烈士墓前掃墓，開展“緬懷革命先烈，弘揚(yáng)民族精神”的革命傳統(tǒng)教育；五月開展“紅五月”讀書活動(dòng)，并邀請(qǐng)英模人物來(lái)校作報(bào)告，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“忠于祖國(guó)、服務(wù)人民”的教育；六月開展“在祖國(guó)的懷抱里幸福成長(zhǎng)”主題教育活動(dòng)，廣泛開展校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)；七月開展“愛黨愛國(guó)愛人民”主題教育活動(dòng)；八月開展“我是一個(gè)兵”擁軍愛軍活動(dòng)；九月“全民國(guó)防教育日”活動(dòng)，開展國(guó)防教育手抄報(bào)、國(guó)防知識(shí)競(jìng)賽等；十月開展“我與祖國(guó)”講故事比賽等。

5、通過(guò)班隊(duì)活動(dòng)深入開展國(guó)防教育。如四（4）中隊(duì)成功開展了“頌英烈，揚(yáng)傳統(tǒng)”主題中隊(duì)觀摩活動(dòng)，隊(duì)員們栩栩如生的表演、繪聲繪色的講解、聲情并茂的朗誦將本次活動(dòng)推向了高潮。同時(shí)組織學(xué)生寫心得體會(huì)：如09年4月1日晨會(huì)課上，紅領(lǐng)巾廣播站播出了劉胡蘭、王二小、王繼光等革命英雄的感人故事，大隊(duì)部發(fā)動(dòng)全體隊(duì)員“聽英雄故事、寫心得體會(huì)”的活動(dòng)。下午紅領(lǐng)巾廣播站就收到了三十多篇熱情洋溢的心得體會(huì)，隊(duì)員們紛紛表示：先烈們的故事，我們要牢記在心。我們要珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)，勇攀高峰。

總之，國(guó)防教育并非獨(dú)立于德育之外，在對(duì)未成年人的教育上，國(guó)防教育與思想道德教育是相輔相成、融會(huì)貫通、不可分割的。我校能夠做到把國(guó)防教育納入未成年人思想道德建設(shè)的統(tǒng)一軌道，納入德育工作的計(jì)劃中。當(dāng)然，還存在一些缺點(diǎn)，比如，有的工作的開展還不夠細(xì)致，不十分到位。所有這些，有待于今后在實(shí)踐中進(jìn)一步的提高和完善，以取得更大的成效。