母愛(ài)演講稿

大家好!

每天天剛亮?xí)r，我母親便把我喊醒，叫我披衣坐起。我從不知道她醒來(lái)坐了多久了，她看我清醒了，便對(duì)我說(shuō)昨天我做錯(cuò)了什么事，說(shuō)錯(cuò)了什么話，要我認(rèn)錯(cuò)，要我用功讀書(shū)。有時(shí)候，她對(duì)我說(shuō)父親的種種好處，她說(shuō)：“你總要踏上你老子的腳步。我一生只曉得這一個(gè)完全的人，你要學(xué)他，不要丟臉。“她說(shuō)到傷心處,往往掉下眼淚來(lái)。到天大明時(shí)，她才把我的衣裳穿好，催我去上學(xué)，教室門(mén)上的鎖匙放在先生家里;我先到教室門(mén)口一望，便跑到先生家里去敲門(mén)。先生家里有人把鎖匙從門(mén)縫里遞出來(lái)，我拿了跑回去，開(kāi)了門(mén)坐下念書(shū)。十天之中，總有*天我是第一個(gè)去開(kāi)教室門(mén)的。等到先生來(lái)了，我背誦了書(shū)，才回家吃早飯。

我母親管束我最嚴(yán)。他是慈母兼任嚴(yán)父，但她從來(lái)不在別人面前吼我一句，打我一下。我做錯(cuò)了事，她只對(duì)我一望，我看見(jiàn)了她的嚴(yán)厲眼光，便嚇住了。犯的事小，她等到第二天早晨我睡醒時(shí)才教訓(xùn)我。犯的事大，她等到晚上人靜時(shí)，關(guān)了房門(mén)，或責(zé)備，或罰跪。無(wú)論怎樣重罰，總不需我哭出聲音來(lái)。她教訓(xùn)兒子不是借此出氣叫別人聽(tīng)的。

有一個(gè)初秋的傍晚，我吃了晚飯，在門(mén)口玩，身上只穿著一件單背心。這時(shí)候，我母親的妹子玉英姨母在我家住，她怕我冷了，拿了一件襯衫出來(lái)叫我穿上。我不肯穿，她說(shuō)：“穿上吧，涼了。”我隨口回答：“娘(涼)什么!老子都不老子呀。”我剛說(shuō)了這一句，一抬頭，看見(jiàn)母親從家里走出，我趕快把襯衫穿上。但她已聽(tīng)見(jiàn)這句輕薄的話了。晚上人靜后，她罰我跪下重重的責(zé)罰了一頓。她說(shuō)：“你沒(méi)了爹，是多么得意的事?好用來(lái)說(shuō)嘴?”她氣的坐著發(fā)抖，也不許我上床去睡。這是我的嚴(yán)師，我的慈母。

我母親待人最仁慈，最溫和，從來(lái)沒(méi)有一句傷人感情的話。但她有時(shí)候也很有骨氣，不受一點(diǎn)人格上的侮辱。我五叔是個(gè)無(wú)正業(yè)的人，有一天發(fā)牢騷，說(shuō)我母親家中有事總請(qǐng)某人幫忙，大概總有什么好處給他。這句話轉(zhuǎn)到了我母親耳朵里，她氣的嗚嗚大哭，請(qǐng)了幾位長(zhǎng)輩來(lái)，把五叔喊來(lái)，她當(dāng)面質(zhì)問(wèn)他，她給了某人什么好處。直到五叔當(dāng)眾認(rèn)錯(cuò)賠罪，她才罷休。我在我母親的教訓(xùn)之下住了九年，受了她的極大極深的影響。我十四歲便離開(kāi)她了，在這茫茫人二十多年，沒(méi)有一個(gè)人管束過(guò)我。如果我學(xué)得了一絲一毫的好脾氣，如果我學(xué)得了一點(diǎn)點(diǎn)待人接物的和氣，如果我能寬恕人，體諒人，我都得感謝我的慈……

篇2:濃情五月,母愛(ài)無(wú)邊母親節(jié)系列活動(dòng)方案

感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德，作為21世紀(jì)的大學(xué)生，我們更應(yīng)該擁有一顆感恩的心。5月8日是一年一度的母親節(jié)。為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，在校園里樹(shù)立“感恩母親，弘揚(yáng)美德”的良好風(fēng)尚，讓學(xué)生深入了解感恩的重要意義，我部將開(kāi)展“濃情五月，母愛(ài)無(wú)邊”母親節(jié)系列活動(dòng)。具體方案如下：

一．活動(dòng)時(shí)間：20**年4月25日―20**年5月10日

二．活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生

三．活動(dòng)內(nèi)容：

1．“母親”專(zhuān)題電影

時(shí)間：5月8日晚7:30

地點(diǎn)：圖書(shū)館一樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳

內(nèi)容：觀看有關(guān)講述母愛(ài)的電影，喚起我校學(xué)生對(duì)母親的感恩之情，以及對(duì)家庭親情的理解與責(zé)任。

2．“一年一度母親節(jié)，一字一句愛(ài)母心”

時(shí)間：5月6日―5月8日

地點(diǎn)：學(xué)生活動(dòng)中心一樓門(mén)口

內(nèi)容：在學(xué)生活動(dòng)中心門(mén)口設(shè)立展板，寫(xiě)上最想對(duì)母親說(shuō)的話，表達(dá)對(duì)母親的感恩。

3．“靚影傳我情”照片征集活動(dòng)

時(shí)間：4月25日―5月10日

地點(diǎn)：紫荊校道（待定）

內(nèi)容：向14個(gè)二級(jí)學(xué)院征集能表達(dá)對(duì)母親的感恩之情的照片，并于母親節(jié)當(dāng)天展出三天。

篇3:笑對(duì)人生講座聽(tīng)后感:母愛(ài)成就偉大人生

“笑對(duì)人生”講座聽(tīng)后感：母愛(ài)成就偉大人生

學(xué)生：z家長(zhǎng)：z

11月19日下午，我有幸聆聽(tīng)了一位偉大的母親田秀英《笑對(duì)人生》的講座。聽(tīng)后感觸很深，為這位善良的母親那坎坷的人生、感人的事跡而黯然淚下。正如俗話說(shuō)的：母愛(ài)是偉大的，是無(wú)價(jià)的，是無(wú)私的。

田秀英，48歲，山東肥城市安站鎮(zhèn)馮杭村一名普通的農(nóng)村婦女。

19*x5月17日，3歲的兒子蔡振國(guó)在廚房里不慎被大火點(diǎn)燃了全身，兒子轉(zhuǎn)瞬間變成了“一團(tuán)火”......當(dāng)天轉(zhuǎn)到濟(jì)南省立醫(yī)院,經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的治療，蔡振國(guó)活了過(guò)來(lái)。卻留下了嚴(yán)重的后遺癥：面部極度變形，四肢蜷縮著躺在床上。

那時(shí)正是三伏天，特別熱，小振國(guó)因全身多處被植皮拉伸，排汗有困難，一碰就疼，當(dāng)田秀英用松緊帶往小振國(guó)身上裹時(shí)，血水和膿水直往外流，疼得小振國(guó)拼命掙扎，撕心裂肺的哭聲像是在從田秀英的身上一塊一塊往下割肉一樣。田秀英一邊忍著眼淚，一邊扳住他的腳，一步、二步、三步的向前挪。經(jīng)過(guò)5年的努力,蔡振國(guó)終于在8歲那一年站了起來(lái)!

看著孩子一天天長(zhǎng)大，田秀英下定決心，決不能讓孩子成為社會(huì)的累贅。為了讓孩子先學(xué)會(huì)寫(xiě)字，她天天陪著振國(guó)在家里練，田秀英用繩子把筆拴在蔡振國(guó)兩個(gè)手指間，用另一只手頂住再寫(xiě)。記不清被勒腫了多少次，磨出過(guò)多少個(gè)血泡，就這樣天天堅(jiān)持不懈的磨練，一年的時(shí)間，小振國(guó)終于用兩支“手”自如地寫(xiě)字了！孩子升入初中后，田秀英毅然決定讓孩子住校，并“約法三章”：衣服要自己洗；平常沒(méi)事不能回家；遇到問(wèn)題自己解決。十四歲時(shí)的振國(guó)已經(jīng)完全自立，和正常人一樣吃飯、穿洗衣服、寫(xiě)字、讀書(shū)。

田秀英用賞識(shí)教育法，一次次的鼓勵(lì)小振國(guó)，“孩子，你一定行！”從小學(xué)到初中，高中，小振國(guó)年年是三好學(xué)生，振國(guó)雖然不幸，但社會(huì)沒(méi)有遺忘他。肥城市人民醫(yī)院免費(fèi)為其做了第一期整容手術(shù)。20**年7月，廣州南方醫(yī)院又為他免費(fèi)做了第二次整容手術(shù)，20**年9月，他們母子為之奮斗多年的寶貴的一張山東省輕工業(yè)學(xué)院大學(xué)通知書(shū)送到了田秀英手里，蔡振國(guó)成了一名大學(xué)生。

田媽媽用一曲自己改編的歌曲結(jié)束演講：“幾度風(fēng)雨，幾度春秋，苦難面前不低頭；歷盡磨難，信念不改，母子有淚不輕流。笑對(duì)人生，奮斗，奮斗，相信自己會(huì)成功......”這是一曲用母愛(ài)譜寫(xiě)的人生之歌！

田秀英是一名普普通通農(nóng)村婦女，更是一位大愛(ài)無(wú)疆、毅力非凡的母親。她克服了常人難以想象的艱難困苦，將3歲時(shí)就嚴(yán)重?zé)齻闹囟葰埣矁鹤优囵B(yǎng)成了碩士生，現(xiàn)在已是一位高級(jí)總裁的助理，并且于去年十月份結(jié)婚生子。她也因此榮獲了全國(guó)道德模范的光榮稱(chēng)號(hào)，受到國(guó)家一把手的親切接見(jiàn)。“我很知足，也很幸福，我們一家人活著就是我人生最大的幸福！”“世界上有讓人瞧不起的人，沒(méi)有讓人瞧不起的臉！”“感恩是成功的階梯，抱怨是死亡的墳?zāi)埂！碧锢蠋熣鎿礃銓?shí)而又飽含哲理的話語(yǔ)，贏得大家一次次熱烈的掌聲！

報(bào)告持續(xù)了兩個(gè)多小時(shí)。其間，沒(méi)有一個(gè)人走動(dòng)。整個(gè)劇場(chǎng)除了哭聲、掌聲幾乎聽(tīng)不到別的聲音。大家被她的事跡深深感動(dòng)，引人深思：

中國(guó)5000年的文化之所以能繼承和延續(xù)的核心是什么？

現(xiàn)代教育和傳統(tǒng)教育下的孩子區(qū)別在哪里？

面對(duì)困難甚至災(zāi)難的時(shí)候我們?nèi)绾芜x擇？

什么樣的教育才能真正成就我們的孩子？

什么樣的平凡成就偉大？

我們真的關(guān)心過(guò)我們孩子的未來(lái)嗎？

我們是一名合格的父母嗎？