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成長記錄冊的家長寄語

2024-08-02 閱讀 1202

成長記錄冊家長寄語

[總結型]

一年級的濤濤很調皮,二年級的濤濤很好動,濤濤爭取在三年級中做個合格的小學生!(濤濤媽媽)

今年,尤其在第二學期里,阿成變得很多,變得我們家長有些著急。他對自己要求不高,也沒有一年級時的那股上進的勁兒,人也顯得懶散,有時做事根本不用腦子。一個暑假相伴,希望他在新學期里找回自信,再創佳績!(阿成媽媽)

倔強、聰明的你讓我們既愛之又恨之;口若懸河的你寫的話卻如流水帳,判若兩人,好學愛看書是你的優點,可卻懼怕自己沒有信心。孩子,別怕,只要有信心,你能做好一切你所想做的事,從身邊的小事開始,做好每一件事,期待著你,小男子漢!因為你不再是幼兒了。(昊昊爸爸)

自立、自主、自強,那是你的優點,希望這些優點會陪伴你一生,讓你享用不盡。膽小、猶豫、愛哭,那是你的缺點,希望在新的學期,你的缺點會在自己的努力下,老師、同學的幫助下,在你身上一一消失,那時,展現在我們眼前的是一位充滿自信,充滿陽光與笑臉的小女孩,是家長、老師、同學們都喜愛的小女孩。(洋洋媽媽)

“子晴”,為了你的名字我真是煞費苦心,目的就是希望“人如其名”,秀氣賢淑,多才巧智。是啊,你的乖巧可愛我們喜歡,你的仗義執著我們驚喜,但你的賭氣哭鼻、作業馬虎、怯于發言我們著急。我們多么希望你能勇敢地站起來大聲地回答問題,多么希望你能微笑著面對生活,幸福地收獲。孩子,讓我們共同努力吧!(子晴爸爸)

你是聰明的,然而,寶貝,學習是不能耍小聰明的;你興趣廣泛,然而,寶貝,做事情必須要持之以恒;你是調皮的,然而,寶貝,大人老師的話一定要聽!寶貝,我們對你充滿了期待,你可知道?!(一聲聲的“寶貝”叫出了父母幾多期許,幾多渴望。)(越越媽媽)

很快,兩年的學習已經過去,在這兩年中一輝在有些方面有了很大的進步,同時也存在很多的問題,如:上課不專心;膽小、發言不積極;學習不扎實、有一點驕傲,也有點自卑,希望在新的一年中,在老師的悉心照顧下,在自己的努力下,有一個提高,能看到一個全新的李一輝。(一輝爸爸)

半年來,你的話語越來越少,成績不斷往下掉,我很傷心。杰杰,不要因家庭的變故而影響你。我知道,你要的那份愛永遠也找不回來了,但是我希望你要堅強、要自立。

無論在學校里,還是在家里,一直有老師、同學、家長在激勵你、鼓勵你。學生當以學習為重,只要好好學習,努力學習,拿出你該有的成績,那就是你交給父母和老師最完美的答卷。振作精神,鼓起勇氣,加油吧!孩子,你行的。(杰杰爸爸)

(從家長的話中,我們不難看出父母對自己的孩子了如指掌,“知子莫如父(母)”啊,他們既能迅速地找到孩子的長處,也能敏銳地抓住孩子的短處,無不希望孩子能揚長避短,越來越好。

[鼓勵型]

暑假里你的表現不錯,每天都能自覺完成作業,還不忘閱讀課外書籍,但電視看得偏多。媽媽希望新學期你能克服自身的缺點,更自信,取得更大的進步!(苗苗媽媽)

新的學期又要開始了,通過對比,可以看出小逸在一天天的進步,希望小逸能以新的姿態投入到新的學習生活中去,在各方面取得更大的進步,做一個全面發展的好學生。(小逸爸爸)

孩子,爸爸希望你下學期各方面表現能更好一點,不期望你在班級表現最好,但希望你每天都有新進步!膽子需再大一點,課堂上要積極回答老師的問題,遇到不懂的問題能積極向同學、老師請教。努力吧,爸爸相信你,你一定能行!(楊楊爸爸)

萬丈高樓平地起。孩子,希望你認真學習,鍛煉好身體,樂觀開朗,和同學好好相處……記住:天道酬勤。(小博爸爸)

你逐漸地長大,也越來越懂事了,在今后的學習生活中要更加努力!同時,記住沈老師的寄語:學習需要堅持不懈,堅定地走好每一步路。(小雯媽媽)

時間過得真快,轉眼已經是小學的第三個年頭了。小琛的壞毛病、壞習慣再不努力改掉,真擔心以后就不好改掉了,影響了你的學習。新學期里我們一起努力做個優秀的學生,懂事的好孩子,我們相信你一定不會讓我們失望!(小琛媽媽)

(孩子需要鼓勵,在成長的道路上難免有失敗和教訓,我們的家長都能善待自己的孩子,真好!)

[自信型]

遙遙是個優秀而可愛的孩子,爸爸和媽媽始終堅信這一點,希望今后她能通過努力更上一層樓。(遙遙媽媽)

篇2:秋開學小學新學期寄語(給老師學生家長自己)

20**.9新學期寄語

蘇聯教育家蘇霍姆林斯基曾經說過,當我們的學生在離開校園的時候,帶走的不應該只有知識,更重要的是對理想的追求。

為了孩子們對美好理想的執著追求,我們的學校務必追求辦學有特色、發展有風格。一所學校只有辦出特色,才能發展學生個性,才能培養創新人才。而要想形成辦學特色,并不是一件容易的事情,需要堅持,需要努力。

打造學校特色,鑄造教育品牌,一直是我的理想與追求。我深切地體會到,學校要想加快發展,離不開明確的發展目標和清晰的工作思路。“思路決定出路,實力展示魅力。”我認為,只要我們思路正確,目標長遠,就一定能夠推動學校實現跨越式發展。

祝愿我們的學校,在全體師生共同努力下,定位一流,只爭朝夕,創新發展,不斷邁向更加輝煌的明天!

寄語教師:

教師是一份辛苦的職業,特別是我們的小學教師。

現在的小學教師已不再是原來的“孩子王”,而是具有一定人格魅力和教育思想的引路人。

我始終認為,作為一名教師,就應該做有思想的教師,應該有自己的目標和追求,做到獨立思考,敢為人先,不人云亦云,保持個性,在實踐中形成自己獨特的教學風格;應該讓學生每天帶著好奇走進課堂,帶著問題走出課堂。

只有有思想的教師,才能教出有思想的學生,才能走在教育的最前沿,奏響時代的最強音。“不僅有實際的行動,而且有發展的思想。”這才是一個優秀教師的永遠追求。

寄語學生:

同學們,學校是你放飛理想、快樂成長的樂園,是你人生的起點。

在小學階段,最主要的任務就是培養自己廣泛的興趣愛好和養成良好的習慣。從某種意義上說,養成良好的習慣,比學會知識更重要。

滴水能穿石,溪水匯成河。只要我們從現在開始,從身邊的小事做起,從每一個細節開始,與習慣交朋友,每天進步一點點,每天收獲一點點,你就會發現自己就是最快樂、最健康、最優秀的!

寄語家長:

父母的第一責任就是教育孩子,而教育孩子首要的就是培養孩子的好習慣。

教育孩子,首先從做一個好父母開始;做好父母,先從培養孩子的良好習慣開始。

作為父母,我們一定要在孩子的習慣培養上下功夫,明確自己在教育孩子的過程中擔當的角色,抓住關鍵時期,注重科學方法,有針對性地培養孩子的良好習慣。

家長朋友們,讓我們家校攜手,共同關注孩子的習慣養成,成就孩子一生的幸福。

寄語自己:

校長的角色到底是什么?現實中校長的角色是多個層面的,比如管理者、組織者、外交家、服務員等,而我認為校長的角色定位應重在引領,因為引領是一種理念,是一種激勵,是一種喚醒,它給人以新的目標,讓人在一種被鼓舞和信任的前提下,興奮自覺地努力工作,而不是被動應付。

校長對教師的專業引領不是靠行政權威去實現的,而要依靠校長的人格魅力、正確的辦學思想和高超的管理藝術。校長只有敏于學習,勤于思考,不斷研究新情況,解決新問題,才能深入把握教育規律,順應時代潮流,保持創新活力,更好地引領教師不斷發展,引領學生不斷成長。

從某種意義上說,只有當一位校長真正成為引領者的時候,這所學校才會充滿生機和活力,才會打造智慧型的教師團隊,構建獨具特色的學校文化,才能形成特色,鑄就品牌。

篇3:新學期高中家長寄語范本

20*高中新學期家長寄語范本

我兒子剛剛經歷了中考,即將步入高中生活。目睹他初中三年的學習,覺的現在的孩子很累。但這是他人生的必經之路,他別無選擇。因為他付出過,至于以后怎么樣,他無怨無悔。

當你走進高中校門時,你就走進了花季,走向了成人,走上了一條搏取未來人生的不歸路。當你走上這條不歸路時,你必須明白,家長對你的庇護將越來越少,親友對你的呵護將越來越遠。你必須明白,你的一言一行將產生三個效應:反映你個人的品性素養,影響你所在的班風校貌,折射你背后的家風家教。

高中三年,不是鮮花鋪就的,不是輕松造就的,更不是浪漫成就的。高中三年,是一個由蛹化蝶的過程,是一個由花到果的過程,是一個由苗到材的過程,是一個石墨變金剛石的過程。期間會有疼痛,會有失落,會有壓力,更會有約束,有義務,有責任。

那種期望渡過三年就會有大學上的想法是可笑的,那種自信苦學高三就有大學上的想法是幼稚的。唯有從高一就開始努力學習、科學學習的同學在群雄逐鹿的高考中才能笑傲沙場,在告別高中生活的金秋才能喜獲豐收,在18歲成人的季節才能踏入理想的大學校園。

出類拔萃不是一蹴而就的,出人頭地不是一想就來的,出將入相不是一夢即可的,所以你必須走對高一,走實高二,走好高三。

一個懂事的孩子會用體貼的言行來感恩父母的給予,會用努力的學習來回報父母的厚望;一個日益成人的高中生會用恰切的方式來展現自己的才華與個性,會用每時每天每月的奮發來實現自己的志向;一個成熟的青年會用自律來規范自己的言行,會用禮節來展示自己的風采,會用知識與智慧來鋪就自己的前程。

身在高中校園,你必須明白:你是一名高中生,不是一個小皇帝;你是一名成年人,不是一個三歲孩童;你是一名有知有識者,不是一個愚腦昧心者;你是一個有民事行為的人,你必須為自己的言行負責;你是一個有文化素養的人,你必須為自己的形象負責;你是一個有眾望在肩的人,你必須為父母的顏面負責;你是一個融在大海中的人,你必須為學校的聲譽負責;你是一個有理想抱負的人,必須為自己的前程負責。

你帶著花季的笑容,走進了高中校園;你帶著青春的自信,走向了成人;你更應該帶著紳士的風度淑女的風采智者的學識走出高中校園,走向精彩未來。笑容與自信是你成功的名片,知書和達禮更是你走向成功的階梯。愚頑之于孩童是天真,是可愛;而愚頑之于成人則是可憐,是悲哀。

當你走向高中校園的時候,你必須記著:用真心團結同學,用誠心結交朋友,用貼心欣慰父母,用尊心擁戴老師,用運動強健體魄,用書籍豐盈心靈,用思考睿智頭腦,用智慧開擴心胸,用努力證明自強,用不屈迎戰困境,用無悔書寫成長,用微笑坦望前景。

當你走進高中校園的時候,你必須明白:你的身后是期盼你快快成人快快成才的父母,你的身旁是與你一樣胸懷大志目光堅定的同窗,你的面前是給你指點給你知識給你愛心的師長。

當你走在高中校園的時候,你必須明白:你應當時時留意自己的一言一行,因為它反映著你的品性素養,影響著你的班風校貌,折射著你的家教家風。

當你規劃高中生活暢想人生的時候,你必須學會做學生,做人和做學問

我想對孩子說,高中三年將是你一生中最鼎盛的時光,最燦爛的年華。世界將在你面前展現出前所未有的姿態。為了讓這段歲月沒有遺憾,今天請用一切努力,去守護這個未來的夢想。因為有的夢想,一生只能追逐一次。