教師一日常規

1、熱愛幼兒教育事業，貫徹黨的教育方針，執行幼兒園園規和各項制度，堅持教養并重，全面提高幼兒素質。

2、熱愛幼兒、尊重幼兒，面向全體幼兒，堅持正面教育，嚴禁體罰和變相體罰幼兒，使幼兒愉快、活潑、健康地成長。

3、堅守崗位、盡職盡責，確保幼兒安全。

4、勤奮學習，鉆研業務，積極參加教育教學活動，不斷探索育兒規律。

5、以身作則，為人師表，儀表、服飾、舉止、談吐要符合幼兒工作特點。

6、尊重幼兒家長，熱情服務，與家長密切聯系。

7、愛護園內公共財物，勤儉節約，杜絕浪費，愛園如家。

8、尊重社會道德，嚴守勞動紀律，團結協作，開展批評與自我批評。

篇2:小學青年教師工作筆記開端教育之一日常規

暑假過后，又一個新學期到來了。我又要步入三尺講臺，和學生們進行每一個學期開始的“第一次接觸。”良好的開端是成功的一半，第一次上課的成功與否，既關系到了老師在學生心目中的形象，又直接影響了今后學生學習態度、熱情和興趣。因此，打好這漂亮的一仗是至關重要的。

一直以來，李艷老師的班級管理都非常的科學有效，每次經過她的班級，學生們都是靜悄悄地自己學習。每每參加我校綜合實踐活動的時候，他們班都是安靜有秩序地在觀察、記錄。我想這必定是個有自己獨特管理方法的老師。于是今天，我抽空去聽聽了李艷老師的一節課，仔細觀察了她的舉止、言語，希望能從中學習一二。從她的一節課結合自己的教育經歷，闡述一下自己的開端教育想法吧。

首先，嘗試讓學生安靜下來。對于低年級階段，尤其是一年級學生。孩子在幼兒園以游戲活動為主要的學習形式，到了小學，將被正規的分科課程代替，變成了長達40分鐘的課堂教學還有必須完成的各種作業。因此，當務之急，我們是要培養孩子靜心地坐下來。我們可以有意識地給孩子布置一些小“作業”，如讓他看看畫書、畫些畫等等，要求做這些事時一心一意不講話，不能站起來走動。時間也可以靈活一下，開始的時間可以是20分鐘，以后再逐漸延長。對于高年級學生來說，將近2個月的暑假，已經使學生忘記了學校生活，我們也應當先讓他們沉下心來，明白新的學期開始了。一般安靜的方式有靜息、坐端等習慣練習。低年級學生可以適當以靜息的方式讓學生放松，高年級學生自己可以放松，坐姿可以適當放松，但仍要有要求。并告訴他們：一個人的坐姿能給人傳遞信息，一種氣質，一種品行。

而后，我見很多老師都會讓一些學生拿著一個小記事本。那此時，我們就要幫助學生梳理自己的一天生活了，在家里

篇3:幼兒一日常規

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晨間接待

1、擦凈桌椅、窗臺，掃凈樓梯、走廊，開窗通風。

2、7：00在活動室門口熱情接待家長。詢問幼兒在家情況，疊放好幼兒衣物；接待孩子和家長要熱情。如在室活動，教師要在活動室門口迎接孩子，不做與晨間接待無關的事情。

3、教育幼兒有禮貌并使用禮貌用語。如問：“老師早上好，爸爸或媽媽再見”等。

早操

1、按時出操。

2、教師精神飽滿地帶操，不穿裙子，不穿高跟鞋。

3、幼兒有良好的做操秩序，動作整齊、規范。

進餐

一、開飯要求：

1、教師提前5分鐘打飯。

2、餐前

1）負責組織幼兒分組洗手。

2）規范擦餐桌、擦洗的桌子要放置再污染（如幼兒趴在桌上亂摸等）。

3）教師取拿飯菜要用流水肥皂洗手。

3、所有餐具不能放在地上。

二、進餐要求：

1、飯菜進班后，主班教室講解主副食物的名稱和營養。

2、培養幼兒良好的飲食習慣；進餐時間不過長或過短。

3、幼兒進餐時，教師不能坐著，應隨時幫助幼兒添飯并觀察、督促幼兒進餐情況及建立維護班級的進餐常規。給予進餐困難（慢、體弱、患病）的幼兒幫助。隨時糾正幼兒不正確的進餐姿勢。

4、進餐不批評或不處理問題，讓幼兒愉快進餐，以免妨礙消化或食物卡在身體內引起危險。

5、每次飯菜不要盛的太滿，饅頭包子要分在托盤內，不要放在桌子上。

6、幼兒撒了飯及時擦干凈，對食欲不振、精神不好或嘔吐的幼兒要及時處理。

7、餐后教會幼兒用溫開水漱口。

三、餐后要求：

1、餐后，當班教師組織幼兒進行安靜活動（如散步等），活動確保15分鐘左右。

2、保育員教師擦干凈桌子；地面先掃后拖，幼兒進入廁所小便、盥洗、午睡，晚班教師協助主班教師做好配班工作。

洗手

一、幼兒集中洗手時，盥洗室一定要有教師，職責如下：

1、防止幼兒意外事故發生。

2、幫助幼兒提褲、卷袖。

3、督促幼兒正確洗手、擦手。

4、在盥洗室的教師必須等最后一位幼兒洗完手后方可離開。

二、幼兒洗手時間：

1、飯前便后。

2、戶外活動。

3、傳染病期間，應加強洗手次數。

三、洗手步驟如下：

1、卷起袖子，難卷的幼兒教師幫助卷袖子。

2、流水肥皂洗手，從手指到手腕，雙手必須搓后用流水沖洗干凈。

3、洗完手后，雙手在池內甩三下，防止水滴在地上。

4、擦手時，用毛巾將手心手背擦干。

5、教師幫助洗完手的困難幼兒拉下袖子。

四、保育教師隨時清洗整理肥皂袋。

教育活動

1、按時進行活動，活動內容按計劃進行。

2、做好課前準備，備好課，準備好教具。

3、幼兒有良好的課堂常規。

4、課堂氣氛活躍。

戶外活動

1、所有幼兒組織在視野之內，教師可以參與到活動中，不能坐著或與別班教師閑聊。

2、戶外活動，有組織，由內容，保障安全。

午睡

1、幼兒午睡時，須脫外衣褲，外衣褲不能放在枕頭下。

2、值班教師必須加強對幼兒午睡的護理。巡視觀察及時發現異常情況，教師不允許睡、靠、坐在幼兒床上，更不允許用孩子的寢具。

3、對于體弱多汗的幼兒要加強午睡護理。

4、午睡室睡前睡后開窗通風。

5、在規定時間內起床，不拖拉。學習整理床鋪。（中、大班）

飲水

1、幼兒新陳代謝旺盛，保育教師應提供幼兒隨時飲水的條件。保溫桶應始終有適宜溫度的開水。

2、隨時關注班級飲水桶內水量和水溫，保證幼兒隨時飲用水，每次消毒前，應將機動的杯子取出供幼兒隨時飲用水。

離園

1、飯后組織幼兒離園活動，活動有組織、有內容。

2、嚴格使用接送卡。

3、高度負責，把每一位幼兒安區交給家長，不準出現幼兒自己離園、離班被陌生人接走的現象，有陌生人接幼兒時，首先與家長取得聯系，確實得到家長同意，并請陌生人在交接記錄上簽字后，方可把幼兒交給陌生人，慎重對待有特殊家庭背景的幼兒離園。

4、理園前，打掃好本班室內外環境衛生，關好門窗，檢查水、電閥門開關。

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