師德演講比賽評分表
師德演講比賽評分表
糜桿橋中心小學
選手1:
題目:
選手2:
題目:
選手3:
題目:
選手4:
題目:
評分細則
評分要求
比分
選手1
選手2
選手3
選手4
備注
演講內容5分
內容真實,有真情實感,能反應教師“師德師風”活動主題2分
內容積極向上,具有激勵作用,有一定的感召力和教育意義2分
演講具有獨到見解或獨特感悟1分
選手表現4分
口齒清晰,聲音洪亮,表達通順流暢1分
情感豐富,有感染力1分
臺風穩健,儀態端莊,表情自然大方1分
演講中能靈活運用語調、語速、手勢動作等演講技巧1分
綜合1分
整體效果好,時間控制在5-8分鐘1分
合計
注:計分方法:
1)以10分制計分,分值保留小數點后1位。
2)比賽中所有評委同時計分。
3)去掉一個最高分,去掉一個最低分,得出的平均分為選手的最后得分。
篇2:中學教師師德師風演講比賽活動方案
一、指導思想
振興民族的希望在于教育,振興教育的希望在于教師。為了進一步弘揚師德風范,展現我校教師良好形象,提高師德修養,使學校教學向優質、精品教育發展,根據本學期學校黨支部工作計劃,結合廉政文化進校園活動,舉辦教師師德師風演講比賽活動,特制定該方案。
二、主題與內容
本次演講活動的主題是“愛與責任鑄師魂----我身邊的故事”。演講要求充分反映我校教師熱愛教育,勇于奉獻的精神風貌,具有時代特征、學校特色、教師特點,要堅持弘揚當代教師“愛崗敬業,關愛學生;刻苦鉆研,嚴謹篤學;勇于創新、奮發進取;淡泊名利、志存高遠”的精神,充分體現二中教師道德思想與精神風尚。
三、比賽時間:*年4月下旬
四、比賽地點:多功能餐廳。
五、參賽對象:語、數、外、理化生、政史地、音體美信各組各選2名教師參加。
六、活動要求:
1、演講脫稿,圍繞“愛與責任鑄師魂”為主題,從講師德,講奉獻等方面確定內容。(題目自擬)
2、演講稿要求主題鮮明、深刻,內容充實具體、條理清晰,邏輯嚴密,結構精巧,富有啟發性,有較強的感染力和號召力。
3、演講時間5―8分鐘,教師按抽簽順序上場。
七、獎項設置:比賽設一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,鼓勵獎6名。獎勵按學校考核方案執行,并發榮譽證書。
八、評委:
*
九、其他:團委負責布置會場、匯總成績、攝影。
師德師風演講比賽評分標準
1、演講內容4分。
結合學校實際,表達真情實感,體現現實性和思想性。
2、語言表達3分。
運用演講技巧;語言純正;表達自然;生動感人
3、儀態儀表1分。
衣著大方、整齊;表情自然;肢體語言表達適當。
4、演講效果2分。
聽眾反應好,具有感染力,產生良好的影響。
*中政教處
*年4月10日
篇3:小學師德征文及演講比賽活動方案
一、指導思想:
為了學習貫徹《中小學教師職業道德規范》和貫徹落實教育部《關于進一步加強和改進師德建設的意見》,弘揚我校教師敬業愛生、嚴謹治教、探索創新、樂于奉獻、團結合作的師德精神,使我們身邊那些遵守職業道德、具有工作責任心并在教育教學中取得突出成績的教師成為大家學習的榜樣。我校黨支部決定舉辦“德為人先行為世范――‘我身邊的榜樣’師德征文及演講比賽活動。希望通過此次比賽,挖掘身邊的好榜樣,以榜樣帶動示范,進一步加強教師師德修養,提高教師思想道德素質,努力建設一支師德高尚、愛崗敬業、業務精湛、勇于創新、積極拼搏、團結向上的教師隊伍。
二、活動時間:20**年9月---10月
三、參賽對象:
全體教師(年齡在40周歲以上的教師自愿參加)。
四、活動安排:
(1)征文比賽:全體教師以“德為人先行為世范――‘我身邊的榜樣’”為主題開展征文活動。寫我們身邊的事,身邊的人,以我校教師敬業愛生、嚴謹治教、探索創新、樂于奉獻、團結合作的師德精神為素材進行認真撰寫,參賽教師以教研組為單位于9月28日以前將征文交到黨支部。
(2)演講比賽:分組內交流、校際比賽和匯報展示。
組內交流:以教研組為單位,領導深入教研組,選出本組優秀教師參加學校演講比賽。
校際比賽:從教研組內選出的教師參加學校的演講比賽評出等級。
匯報展示:從參加校際比賽中的教師選出獲獎教師利用周五的理論學習時間進行匯報展示。
五、參賽要求:
1、征文比賽:
(1)內容:選取的素材必須是真人真事,可以進行藝術加工,但須力求真實,情景交融,寫自己親身經歷的或身邊看到的、聽到的感動自己的人物或者事件。
(2)字數要求在1500字以上。
(3)體裁不限,拒絕網文。
(4)上交征文以文稿的形式交到黨支部,以電子文檔的形式發到新建路小學的郵箱,并著名作者。(郵箱名為:)
2、演講比賽:
(1)以自己撰寫的征文為演講稿。
(2)演講時間:3――5分鐘。
(3)比賽時間:另行通知。
六、獎項設置及評獎要求:
1、征文比賽分為優秀獎和參與獎:
(1)優秀獎的作品要求:
①感情真切,內容充實,材料典型感人
②結構嚴謹,語言流暢,富于個性文采
2、演講比賽評分標準:采用10分制。
①內容表述:4分,要求緊扣主題,內容真實生動、情感真摯感人。
②語言表達:3分,要求脫稿、語言規范流暢、口齒清楚,普通話標準;能靈活運用語速、語調、肢體語言表達豐富的情感。
③形象表現:2分,要求衣著整潔、臺風穩健、儀態端莊、舉止得體。
④綜合印象:1分,由評委根據選手臨場表現作出綜合演講素質評價。
3、獎項設置:
①征文比賽:設置優秀獎和參與獎,凡參賽教師均獲得參與獎,優秀獎是評委從參賽征文中選出若干名,獲此獎項的作品獎在我校的博客中發布。
②演講比賽:根據參賽選手在校級比賽中的得分排定名次,設一等獎3名、二等獎5名、三等獎若干名,并頒發獲獎證書。