****縣中小學圖書館(室)建設與應用情況的報告

根據****市教育局關于轉發省教育廳《關于開展全省中小學圖書館(圖書室)建設與應用情況調研的通知》(教基〔20**〕72號)精神，縣教育局高度重視，及時下發文件，并指定專人會同中小學相關人員，對各校圖書室建設和應用情況認真進行了調研，并取得了實效，現將我縣中小學圖書室建設及應用情況匯報如下：

一、中小學圖書室建設與應用現狀

(一)基本情況

我縣現有中小學各1所。圖書室面積346m2，其中縣小學118m2，縣中學228m2;紙質圖書藏書達22876冊，電子圖書達185GB,其中縣中學藏書9254本和103GB,縣小學藏書13622本和82GB,生均藏書小學17冊，初中30冊，均高于《甘肅省義務教育學校辦學基本標準(試行)》“生均藏書小學15冊，中學25冊”標準;各校嚴格按照《甘肅省中小學圖書館(室)建設規范》標準，每年中小學新增圖書按藏書量標準的3%遞增，均高于《標準》“新增藏書量占總藏書量1%”的標準”;初中圖書除青少年讀物外，教參、工具書、雜志、報紙，征訂報刊等圖書占圖書總量的10%，小學圖書除青少年讀物外，教參、工具書、雜志、報刊等圖書占圖書總量的7.8%。

(二)圖書采購配備情況

隨著新時期學校、學生對文化的新需求，學校圖書的采購呈現出全方位、多樣化的特點，為確保圖書質量和適用性，各校采取相應措施，采購前期，為充分發揮全社會民主監督作用，共同把好中小學圖書室圖書采購質量關，各校會同縣文體局，對圖書的供應商資質(工商證營業執照、稅務登記、圖書零售許可證書及經營者的“出版物發行職業資格證”等證件)進行審核，并以《全國中小學圖書館(室)推薦書目》作為學校圖書采購的主要參考依據，組織召開由師生、家長代表、專家等多方參與的專題會議，確定圖書數量、種類，并積極做好預定書籍目錄的公示工作，公示期滿后若無異議，指定專人訂購書籍。到書后，組織人員對書籍的版權、紙質、印刷、裝訂等進行再次檢查，嚴禁盜版及不適合中小學生閱讀的圖書、音像制品和電子出版物進入中小學圖書室。

(三)圖書采購經費來源情況

各校圖書購置經費均由縣財政承擔，都從學校公用經費中支出，20**年我縣中小學從公用經費支出82000多元用于購買圖書，平均支出占公用經費10%，其中縣中學支出3000元，占學校公用經費的1.2%，縣小學支出79000元，占學校公用經費13.5%;20**年我縣中小學從公用經費支出23000元用于購買圖書，平均支出占公用經費3%，其中縣中學支出3000元，占學校公用經費的1.1%，縣小學支出20000元，占學校公用經費4%。

(四)管理應用情況

為營造濃厚的課外閱讀氛圍，引導更多的學生走進圖書室，愛上圖書室，用好圖書室。各校堅持以人為本，對全校師生實行全方位開放閱讀，制定了班級借還書時間安排表，從星期一到星期五對師生實行全天候全開架借閱制度，確保師生有充足的借閱時間，使圖書室發揮最大的社會效益。同時，各校能圍繞深化課程改革目標任務，推進圖書室與各學科教學有效結合、深度融合，一是簡化圖書借閱管理，將圖書資源推送到各班圖書角，促進師生便捷、有效閱讀。二是充分利用電子圖書資源，培養學生搜集、整理、分析和選擇信息資源的能力，提高學生信息素養。三是積極組織開展書香校園創建活動，結合校園文化建設活動，開展主題讀書活動，傳播社會主義核心價值觀，培養了學生閱讀興趣和習慣，提升了其閱讀能力。四是不斷提升教師對圖書室重要性的認識,倡導教師自覺利用圖書室資源改善教育教學,開展教育科研活動,推出一批優秀教學案例和先進教師典型。

(五)隊伍建設情況

各校圖書室管理實行校長領導下的室長負責制，人員職責分工明確，管理人員均由學校正式在編專業技術人員和工勤人員擔任，中小學各配備圖書管理員2名，其中兼職2名，管理人員的管理、培訓、考核都與學校教職工同步。

(六)信息化建設情況

我縣中小學大力實施“三通兩平臺”建設，各校(園)均接入100兆寬帶網絡，并借助教育資源公共服務平臺和教育管理公共服務平臺實現了優質資源班班通，配備電子閱覽室、多媒體網絡教室，現有電子圖書185GB，其中縣中學103GB,縣小學82GB,二、存在的問題

1.圖書配置不合理。中小學圖書雖然每年都有新增，各校圖書的配備存在隨意性強、復本量大、舊書多等情況。

2.學校信息化資源庫中的教學課件、電子教案，語文、數學、英語學科的資源較多，音樂、體育和美術學科資源較少。

三、意見建議

建議教育部門協調文化部門將更多符合學生閱讀的優質圖書納入學校圖書室館藏目錄和推薦目錄，多渠道改善圖書結構比例，建立健全電子圖書資源方面的相應機制，確保圖書資源質量。

篇2:小學圖書館安全管理制度

文化小學圖書館安全管理制度

1、圖書、資料嚴格編目、登記制度，借出收回帳目齊全，

存放安全，環境干燥，無鼠害、蟲害現象。

2、圖書、資料分等級存放，特別貴重書刊的借閱實行校長特

批制度，貴重書刊要有專人、專櫥收藏，保管人應定期核查。

3、門窗要有防盜設施，離開工作崗位，應隨手關好門窗，防

止書刊被竊。

4、嚴禁將火種帶入圖書、資料室，內部消防器材應擺放明顯

位置，便于救急使用，平時注意檢查，保持性能良好。

5、節日、寒暑假期間應切斷內部電源，實行封閉式管理。

6、對現有報警器材定期檢查，發現報警失靈應及時報修。

篇3:小學圖書館安全管理制度

瘦西湖第三小學圖書館安全管理制度

1、圖書，資料嚴格編目，登記制度，借出收回賬冊齊全，不定期檢查防盜，防

濕，防霉，防鼠害，防蟲害，防火等設施是否完好。

2、圖書，資料分等級存放，特別貴重書刊的借閱實行校長特批制度，貴重書刊

要有專人，專櫥收藏，保管人應定期核查。

3、門窗要有防盜設施，離開工作崗位，應隨手關好門窗，防止書刊被竊。

4、嚴禁將火種帶入圖書，資料室，內部消防器材應擺放明顯位置，便于救急使

用，平時注意檢查，保持性能良好。

5、節日，寒暑假期間應切斷內部電源，實行封閉式管理。

6、對現有報警器材定期檢查，發現報警失靈應及時報修。

7、電子閱覽室是電子設備重地，為維護網絡安全，上機者不準私自裝卸，刪除

隨機軟件。不準自帶設備入內連機操作，嚴禁煙火，不準吸煙，不得存放易燃，

易爆及放射性物品；嚴禁在可燃物上使用電熱器具，電器易發熱部位必須做好隔

熱處理。室內電器設備及線路安裝必須符合安全要求。工作人員應都會使用消防

器材。下班前認真清查，關閉各終端機，關好門窗，確認安全后方可離開。