20*年度財政局辦公室工作總結

一、規范服務工作

始終將“服務”作為辦公室的主要職責，按照“少環節、快節奏、高效率”的原則，著重抓了“辦會、辦文、辦事”等工作的規范化管理，使各項工作有章可循，環環相扣，基本做到了“快、精、細、嚴”。

一是強化辦文意識，提高辦文效率。始終堅持“一口進出、分口辦理”的辦文程序，全年審核辦理各類文件163件，通過規范辦文，樹立財政機關的良好形象。二是強化服務意識，提高服務質量。在后勤服務方面，規范來人來客接待，完善車輛、機關財務等方面的管理，努力節減機關經費支出。積極向領導建議改善局機關大院環境，綠化空坪400多平方米，并安裝了彩燈，使機關環境大為改觀。

二、提高參謀水平

作為“參謀部”的辦公室，堅持圍繞財政工作中心，緊扣理財主題，切實強化參謀意識，使辦公室成為領導“大腦的天線、手足的延伸”。一是及時總結情況，反饋信息，為領導決策提供依據。按照局領導的布置，全年完成財政形勢分析2篇，參與財稅形勢分析起草3篇，執筆完成《關于*年財政預算執行情況和*年財政預算草案的報告》、《*縣財政運行情況的報告》等。二是積極組本資料權屬文秘公文第一站嚴禁復制剽竊織修訂局機關各項工作制度，確保全局工作的正常運轉。今年以來，制定了《局機關工作規程》、《辦事程序》等規章制度，使制度更加規范、具體、切實可行，局機關工作作風明顯好轉，辦事效率明顯提高。三是加強督查督辦，確保各項工作落實。按照“大事重點督辦、急事馬上督辦、常事定期督辦”的原則，協助領導抓決策落實，使工作有布置、有檢查、有督辦、有回音、有成效，充分發揮了助手作用。完成縣人大代表、縣政協委員建議、提案辦理7件，建議、提案辦理答復函被縣五屆人大二次會議秘書組作為模式供其他單位參考，縣財政局被評為建議、提案辦理先進單位。

三、加強調研宣傳力度

在人手少，任務重的情況下，通過建立財政信息網絡，切實強化財政調研、宣傳、信息工作的力度，從而豐富了財政信息資源，促進了財政調研、宣傳工作的開展。一是財政調研質量提高。*年，局辦起草完成調研*3篇，其中：《山區農業縣財政困難的成因分析及建議》一文分別在《中國特產報》、《農村財政與財務》雜志發表，并被收入人民日報出版社出版的《新時期中國財政與稅務大觀》一書;《當前鄉鎮財政機構管理的合理定位芻議》一文在《農村財政與財務》雜志發表;《稅改后鄉鎮財政管理體制芻議》一文在《*經濟》雜志發表，還在*市社本資料權屬文秘公文第一站嚴禁復制剽竊科聯等舉辦的論文評比中榮獲一等獎;《目前縣級會計集中核算工作存在的問題及對策探討》一文，在省社科聯等舉辦的論文評比中榮獲三等獎。二是財政宣傳重點突出。*年，局辦在全國各類報刊發表通訊、短訊等新聞報道52篇，其中：在《中國財經報》發稿6篇、《農村財政與財務》發稿4篇、《*日報》和《*晚報》發稿21篇。宣傳全市優秀理財能手*同志事跡的《二十年春秋財政情》一文，分別在《*日報》、《農村財政與財務》、《*財政》等報刊雜志上發表，并被收入人民日報出版社出版的《財稅改革與管理全書》、人民日報時代潮雜志《人民公仆》大型畫冊。局辦和人教股共同創作的攝影作品在全省、全市財政系統攝影比賽中分別榮獲三等獎和一、二等獎。三是財政信息傳遞及時。全年編發《*財政信息》12期，編發信息80多條，其中被市局采用12條。

四、強化內部管理

根據每個人的業務素質能力，結合辦公室工作實際，健全了辦公室內部分工責任制，對公文處理、后勤服務、計劃生育、車輛和財務管理等工作明確了專人負責，實行既有分工又有合作，確保了辦公室工作的有序開展。為提高辦公室人員的業務能力，在加強辦公室人員平時業務知識學習的同時，局領導還先后派出文秘、檔案人員參加上級有關部門組織的專業培訓，著力提高辦公室人員的綜合素質，使辦公室人員不僅甘于寂寞、樂于奉獻吃苦，還能胸懷全局、服務大局、務實高效的開創辦公室工作的新局面。

篇2:中心校辦公室工作經驗總結范文

中心校辦公室工作經驗總結范文

都說“辦公室是塊磚，哪里需要哪里搬”，這把辦公室說得像“游擊隊員”似的。受此啟發，結合近兩年的辦公室工作實踐，倒覺得辦公室工作就是個“八大員”工作。現分別概述如下：

一、服務員

作為服務員，你得“為領導服務，為各科室、各職能部門服務，為全體教職員工服務”。不要指望你的服務對象能特別地重視或尊重你，只要在服務完事后，能獲得那一絲被肯定的眼神，就足夠了；你的服務對象是可以選擇放棄你的服務的，但你卻千萬不能選擇拋棄你的服務對象，否則就沒有生意做了。跟所有服務行業的服務員一樣，你得微笑，得盡善盡美，得無微不至。

二、廣播員

學校是一個有生命的事物，而生命需要展示。作為辦公室就是號角，就得像個廣播員一樣，隨時讓學校的頻率出現在有接收信號的地方

篇3:學年第二學期辦公室總結

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**-**學年第二學期辦公室總結

時間過得真快，轉眼間，本學期已接近尾聲。我們三個人本著“一切為了孩子”的原則，同心協力、精誠合作，堅持以幼兒為中心，無微不至地關心著每一個孩子，努力使保教工作做得扎實有效，使孩子在一個溫馨的氛圍中快樂的學習成長。

我們小（2）班辦公室成員是由徐琴芬、湯雙鳳、陸妹紅三人新組成的，經過一學期來的接觸，我們相處非常融洽，碰到困難總是有商有量，互相幫助，有了快樂大家一起分享，在工作中的積極性和主動性都很高。

開學初，由于幼兒第一次離開家人，一些孩子哭鬧得很嚴重。我們不怕臟、不怕累，拿出了足夠的耐心來安慰、關心每一個孩子，給幼兒講故事、組織各種游戲來分散幼兒的注意力，幫助幼兒盡快地適應幼兒園的集體生活。湯老師上學期剛剛生過一場大病，開學后身體還比較虛，但她總是以最大的熱情投入到每一天的工作中，開學初還主動承擔了律動的編排工作，在早操律動評比中獲得了不錯的成績。沒過多久，她就發現自己懷孕了，但她不顧自己身體的不適，仍然堅持上班，工作上也從不馬虎。一次，她帶活動時感覺臀部、腰部抽筋，有些疼，不顧我們的勸說，仍然堅持帶玩了活動。為了分擔班主任的工作，在她生病請假期間，還堅持寫幼兒評語。徐老師在得知湯老師懷孕后，處處關心、照顧她，主動地帶起了每天的晨間活動，考慮到湯老師腰不好，給幼兒梳頭、整理穿戴等一些事情也全都和阿姨一起攬了下來。湯老師第一次因身體不適請假時，正好趕上常規管理檢查，第二次請假時又是學期即將結束的時候，因此許多工作全都落在了徐老師一個人身上，但她也從來沒有抱怨一句，認真及時地完成了每一項工作任務。陸阿姨是一位經驗豐富的保育員阿姨，在工作上也總是認真、負責，除了做好保育工作外，在其他方面她也常常主動協助我們，和我們一起抓班級的常規工作，和我們一起制作游戲材料，一起布置班級環境等等，幼兒來園、離園時間，陸阿姨也常和我們一樣與家長交流，讓家長更全面地了解孩子在園中的情況。

徐老師是第一次當班主任，在班級管理方面比較生疏，因此我們三人總是互相商量、互相幫助，共同出主意，當徐老師某方面做得不到位時，湯老師、阿姨總是會及時提醒或提出建議，徐老師也總是虛心接受，在大家的團結協作下，我班的孩子健康、快樂、安全地過完了一個學期。

總結過去、展望未來，在新的學期里，我們班上的老師會更加團結，更加緊密，建立良好的班風、愉快的身心，使我們的孩子更快樂，我們的家長更放心。我們堅信，小二班會以更新更好的面貌去迎接各種挑戰。

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