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秋季學期幼師個人工作計劃

2024-08-02 閱讀 4025

**年秋季學期幼師個人工作計劃

我深深的懂得一個合格的幼兒教師是要有愛心、勇于創新和思考的智能型教師,這樣的人也是新時代對幼兒教師的要求。我在平時的工作中通過實踐,不斷總結經驗,嚴格按照一名優秀幼兒教師的標準來要求自已,用愛心去愛他們,用細心照料他們,用真心擁有他們,用誠心感動他們,讓可愛的孩子們擁有更多美好的童年記憶!在新學期中,我會用心關注每一位幼兒的生活、學習,積極開展我園特色的教育教學活動。特制定個人發展計劃如下:

個人發展目標:

一、做一名有思想、有創新意識的幼兒教師。

二、做一名有一定理論功底、科研能力、專業技能的幼兒教師。

三、做一名具有一定的開拓創新精神的幼兒教師。

四、做一名讓幼兒喜愛、家長放心的幼兒教師。

個人發展措施:

一、思想工作

更新觀念,以《綱要》和《規程》為指導,自覺遵守園的規章制度,服從上級領導安排,做好本職工作,加強政治學習,提高自己思想政治素質,樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀,使幼兒的身心健康發展。自覺遵守幼兒園的各項規章制度,關心愛護每一位幼兒,了解他們用心的呵護他們。坦誠認真的面對每一位家長。

二、教育教學工作

希望能在各方面都有新的提高:教學方面,我將認真準備幼兒活動所需材料;寫好每一次教案;多學習,把先進的幼兒教育經驗運用到自己的教學中;多反思,結合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法;多到平行班級走走、看看、聽聽、取長補短,促進幼兒發展;多和經驗豐富的教師交流。生活中,熱情待人,友愛助人,謙虛為人,團結向上,與同事互幫互助。針對班級里特殊幼兒,制定特定個人的教育方法,正確引導,發現優秀并鼓勵幼兒更快更好的適應幼兒園。班務工作中,嚴格要求自己,以身作則地做好班主任工作。

積極認真研讀幼兒教育的相關書籍,認真準備、組織每一次教育活動,按新《綱要》的理念創設適合幼兒發展的環境……多反思,多聽,多做,勤于實踐,促進自身專業素質的提高與發展。在新的學期里一定要學習領會教師道德行為規范,并在工作中不斷地鞭策自己,以飽滿的熱情參加到工作中去,時刻以一個優秀教師的標準來要求自己。

三、努力方向

本學期我制定了以下三個目標:1.爭取成為幼兒園優秀教師,多學多看多聽多問。2.認真把小二班的教學、常規建設好。3.踏實努力地做好本職工作,力爭本學期工作能圓滿結束。

四、出勤方面

嚴格要求自己,保證工作時間,做到一學期無硌不請假,不遲到,不曠工;用飽滿的熱情對待工作。

五、家長工作方面

1、充分利用入園和離園的短暫時間,積極主動地與家長溝通,使家長了解自己孩子在園的情況,在家長的配合下實現家園共育,促進幼兒的全面發展。

2、利用宣傳欄、家園聯系手冊、電話以及家庭短信箱等途徑,與家長溝通聯系,及時向家長反饋幼兒在園的學習、生活情況。

3、電訪或家訪了解幼兒的家庭教育環境,耐心聽取家長合理正確的意見和建議,互相配合共同教育幼兒,使幼兒的健康成長!

4、熱情邀請家長參與幼兒園的各項活動。主動幫助家長解決問題。

幼兒教師的工作是瑣碎的,然而幼教工作無小事,我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力,注意觀察幼兒的言行、舉止、神態,并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處,在尊重、理解幼兒的同時,用一顆平常心去與每一位幼兒交流,這是我自己做好幼兒教育工作的前提。以上,是我本學期的計劃及目標,我一定努力去完成,也希望各位同事及領導加以督導和指正。

篇2:中班幼師第二學期個人工作計劃

第二學期個人工作計劃

一三年的第二個學期時間短促而任務卻是繁雜的,為了讓自己明確發展的目標,有一個更好的狀態迎接以后的工作生活,在此我對自己的學習工作進行一次計劃。

班級常規管理:

中班下學期的孩子愈發活躍好動,各方面的能力有了一定的提升,對身邊事物的觀察能力太高了,好奇心也隨之增長,但他們的自我管理能力還是很欠缺的,所以在常規管理方面我要通過多樣有效的方式來進行。

1、提高自我服務的能力:在日常活動中我會盡量給幼兒時間和空間去做一些力所能及的事情,比如:搬座椅,疊被子,整理衣服,發放材料等等,多鼓勵孩子讓他們知道自己也是很能干的。

2、提升集體意識:在集體活動尤其是體育活動中,我會組織幼兒進行分小組比賽,鼓勵幼兒積極參與游戲,為隊友鼓勁加油,感受集體游戲的快樂。

3、課堂常規的管理:在教學活動中我會積極鼓勵遵守課堂秩序的幼兒,同時也起到提示個別幼兒的作用,培養幼兒不隨便插嘴,先舉手在發言的良好習慣。在幼兒操作材料時我也要培養幼兒專心操作及時收放材料的習慣。

4、家園聯系,促進個別幼兒的發展:在這個學期里我會更加關注與家長的交流,更多的和家長討論幼兒存在的問題,探討統一有力的教育方向。

班級環境創設:

在游戲環境的創設方面,我會更加關注幼兒的取向,做幼兒喜歡同事有促進意義的游戲。豐富材料箱的種類,增加科學角的操作材料,引導幼兒一物多用,發展其發散思維和想象力。

同時我準備結合本班的特色活動“傳統游戲”,制作一些體育玩具,比如:牛皮筋,沙包,毽子,陀螺,鐵箍,竹蜻蜓等等,豐富幼兒的課間活動。

備課、聽課、上課:

在備課方面我會認真備課,仔細斟酌活動游戲目標,合理組織活動環節,做到提前一周備課,切合教學現場寫好活動游戲的反思。在組織教學活動時特別是科學活動,我會按照教案認真研課,提前做好材料的準備,爭取上好一次活動,在進行師徒結對的聽課過程中我會積極與師傅交流,答疑解惑積極反思。

筆耕:

本學期我會利用自己的時間多看教育書籍和雜志,更多得了解科學領域的綱領性知識和知道要求,填補自己在科學領域中經驗的不足。在筆耕方面我要積極撰寫文章,多參與評比活動,同時也要及時上傳筆耕和博客。