家長會發言稿

一、班級人員介紹

本學期共有30名幼兒，11名女孩子，19名男孩子。其中5個小朋友是本學期轉進的，分別是馮子豪、任子軒、林青、夏天昊、劉東旭小朋友，非常歡迎這5個小朋友加入我們中二班大家庭。

二、一周情況反饋

開學已經兩周，現在我就開學這兩周孩子的表現進行反饋。開學第一、二天，我們以讓孩子熟悉新教室、適應幼兒園集體生活為主，基本沒有上課。那么小朋友在干什么呢?1.教師根據小朋友男女比例、能力綜合等情況將班級幼兒共分為5組，小朋友記住自己的座位。2.升入中班后我們會逐漸放手，讓孩子盡可能成為教室的小主人，因此班級環境多數由小朋友參與制作，如班級吊飾、墻飾等(附照片)。3，幼兒參與書本分類，同時也是老師對幼兒小班數學知識掌握的檢驗。

從這三件事中，我想與大家說的是：不要覺得孩子小，其實他可以做很多出乎意料的事。也請家長放手讓孩子做力所能及的事。平時積累很重要。如繪畫，就是小班所教內容進行組合。書本分類，就是小班數學中的一一對應。新小朋友可能家長需要花一點時間幫助孩子盡快更上中班的步伐。新生家長會后可以個別交流。

本周我們開始正常的教學活動，如數學活動，發現一節活動有些孩子不能完全掌握，打算本學期中每次數學作業后，與成長冊共同下發，讓家長及時了解孩子在園學習情況，家長幫助孩子鞏固，周一與成長冊一起帶回。如美工活動《我的幼兒園》，利用剪刀剪下半圓的，三角形的，梯形的房頂，和正方形。剪下房子以后，需要用膠水粘到白紙上，再用記號筆添畫小花小草，最后完成作品。

給大家描述這么仔細，主要想談談我發現的問題：1.大多數小朋友會正確使用剪刀，作品能夠圓滿完成。不會用剪刀的有：29號、27號。

2.收拾整理能力需要提高。一節美術課用到了很多工具，剪刀，記號筆，膠水等，完成作品后，一半的孩子能自覺收拾擺放好，另一半的孩子需要老師同伴提醒或是直接拍拍屁股走人的。那么等下次時，這些孩子會說“老師，我記號筆沒有。老師我膠水壞了。老師我這個蠟筆不見了。”

3.部分幼兒自由散漫，帶動集體。如飯后活動，臨近午睡我們一般會選擇一些安靜活動，如折紙，建構，散步等，這幾天發現孩子根本靜不下心，喜歡教室奔跑，亂鉆，大聲叫喊。上課時喜歡聊天等等。這個問題我認為非常嚴重，可能是由于兩個月暑假的原因，很多孩子作息混亂，沒有規則，需要時間調整，但是也希望家長能幫助老師共同建立班級良好常規，如上課常規認真舉手發言，不聊天，不插嘴;飯后課后休息時間可以做一些安靜的活動，教室里不奔跑等。

根據這幾天的觀察，及以上發現的問題，在本學期我們采取了一些激勵的措施，也希望得到各位家長的支持。

1.輪流制值日生提高孩子責任意識，動手能力，管理能力。每組一個值日生，一周一輪換，每周共5個值日生。值日生負責美術活動時，鋪桌布，拿蠟筆記號筆剪刀膠水等學習用品，課后負責放回指定柜子;幫助阿姨疊毛巾、分餐具等。值日生要求：能帶領本組小朋友共同進步，做好榜樣作用。

2.獎罰分明積分兌換，提高孩子學習、生活動力。我們打算制作中二班特有的獎勵卡，凡上課認真傾聽、積極舉手、能午睡，原有基礎有進步的等等都可以得到獎勵卡。拿到獎勵卡后帶回家，家長協助孩子收藏，達到一定數量將獎卡帶回班級就可以兌換小禮物。大家討論獎品10個獎卡記號筆，15個獎卡20個獎卡25個獎卡30個獎卡.

篇2:幼兒園大班召開家長會發言稿

幼兒園大班召開家長會發言稿

尊敬的各位家長：

大家下午好，感謝各位家長參加本學期第二次班級家長會，在會議重點內容開始之前，穿插一件事情說一說，由于我的搭班鄭如燕老師準備迎接寶寶了，她的工作由蘇莎莎老師接手，蘇老師是位積極主動學習，能吃苦的女孩子，她在我們園里已經跟班學習2個月了，希望能在本學期最后幾個月里我們彼此同心協力的付出，給孩子帶去更多的快樂和更多的收獲，也希望能跟在座的各位家長們一起學習成長。接下介紹本次會議的主要內容，總共有四點：1、家校聯系情況反饋2、幼兒出勤情況3、親子朗讀培訓4、學位預定通知。

一、家校聯系情況反饋

我們對家長的工作主要有：1、我們班的親子作業欄里都黏貼親子作業和每周計劃，作業內容主要是孩子每日在園內學習的內容或者是一些溫馨提示和通知。我看到大部分的家長都能堅持看作業，都能按要求配合老師的工作，謝謝！課后復習也是父母與孩子學習交流的一個平臺，即使沒有功課我也希望大家每天花一點點的時間陪孩子聊聊天，見證寶貝每天不同的收獲和成長變化。有了爸爸媽媽細心的陪伴，相信您的孩子肯定也是最自信的最堅強的。最近除了黏貼親子作業以外，從四月份開始，還有信息短信告知家長們每日復習的內容，這個方法也得到一些家長的支持，也不知道家長們有沒有注意看信息。我看到有些家長不是匆匆來接孩子，就是爺爺奶奶來接，老人家不是眼花看不清就是記不住，但這里要特別表揚一下云博爺爺、陳柯桐爺爺、邢茹爺爺，這三位爺爺每次來看作業都會拿紙拿筆來抄，真是辛苦了（掌聲送給這兩位可親可愛的爺爺）！還有從5月份開始，我們每個星期五都會發一個本子給寶貝帶回去，主要內容有寶貝在園一周的學習內容，傳話作業（傳話作業是：老師再課堂上把一句話傳達給孩子，孩子回去又完整的把這句話傳達給家長，家長就把這句話寫在傳話作業那里。培養孩子用心的傾聽習慣和語言表達能力的培養），反饋幼兒在家的表現情況，通過您真實的反饋，我們又進一步的了解孩子，需要我們老師配合您工作的，您也可以寫在上面，一切都為了孩子，我們愿意付出多一點精力和時間。

2.除了學習上給家長們反饋情況，我們對孩子在園的一些表現我們也會如實的反饋給家長（比如上課認不認真，有沒有和小朋友打架，老師看到或者發現了什么，都會第一時間反饋給家長），也請家長們如果發現孩子有什么需要幫助，或者學習上有什么困惑，孩子在家乖不乖等等一些情況，也能及時的反饋給老師。可以是面對面的交流，可以是電話交流，也可以是網上聊天等等，每一種短暫的溝通，都會增進我們之間的感情，促進了我們幼教工作的質量。

二、幼兒出勤情況

我們班大部分孩子的出勤率都很高，如果不是因病缺勤，一般都不會輕易請假，表揚家長們對我們工作的配合，每一次請假都會打電話或發信息告訴我們原因，謝謝！我不希望因為家長的一些個人原因或者是孩子的一些小脾氣，沒有送孩子來園，落下一些功課或錯過一些園內精彩的事情。5月到7月還是手足口病的高發期，請家長們提供警惕，做好預防工作。孩子一有感冒發燒現象建議家長帶孩子去醫院做檢查。

三、親子朗讀培訓

每天利用一點時間培孩子讀讀書，跟孩子一起學習，配合孩子學習的興趣，可以請教孩子在學校里學習到的朗讀方法，這也是對孩子肯定的一種方法、一種尊重。比如你們可以先范讀、孩子跟您讀、拍手讀、動作讀、指字讀、、、、、等等。每天堅持給孩子講故事，或者請孩子給您講故事，故事內容可以不用選太長的，您可以在旁邊指導朗讀。最近我們學校有請家長積極走進自己寶貝教室講故事的方案，而且已經開始實施了，我們班馮戡平媽媽和尤雅媽媽已經都積極參與了，這兩位偉大的母親講的都很好，不但講得很有感情，而且聲音都很甜美，現場孩子們聽的很認真，相信孩子們都是喜歡這樣的活動，這也是家長給孩子樹立學習榜樣的一種方式，所以我希望大家踴躍的走進孩子的教室，跟孩子們來一次親密的互動。

四、學位預定通知

我們班預定率很高，我們班總共有38名幼兒，22名男生，16名女生，已經有36名家長預定了，速度很快，表揚！預定截止日期是5月30日。相信很多家長都已經知道我們收費上漲的事情了。是的，我們下學期的學費有所上調，上調至3500左右，但這只針對于新生。老生在此基礎上有所優惠，優惠400元。

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篇3:幼兒園大班家長會召開發言稿

幼兒園大班家長會召開發言稿

尊敬的各位家長:

大家好,很感謝大家都能抽空來參加我們的家長會,可以看得出來家長朋友們都是很注重孩子的成長與學習情況.在開會之前有幾項要求需要家長朋友配合,1.關手機,會會議不長,但是內容很重要,我希望每位家長每一條都記得住.2.請各位家長在我開會其間不要提問,有什么問題會后單獨找我。

新的學期新的開始，非常高興我們班這學期來了兩位新成員，希望這次的家長會也能讓這兩位新成員的家長對我們的教學有所了解，以便以后的家園溝通工作。

這次家長會有兩個重點：

（一）幼兒管理常規要求：（把資料發給家長后一一解讀，讓家長知道我們的作息時間，也能配合我們的每一項工作）

（二）班級管理

1、教室板塊布置的目的：本學期的教室板塊布置有所改變，在原有的基礎上多了“每周之星”與“每月之星”，為的是讓孩子能更好的表現自己，也讓孩子在激勵中快速成長。每天的“光榮榜”還是需要家長在接孩子的時候多多關注一下，這樣也便于家長對孩子多多鼓勵多多表揚。“今日作業”希望家長天天去觀看了解，了解孩子們每天學習的內容及作業的一些要求。（拿表介紹）這個學期我們班的識字課中的“我愛我家”完成得非常好，幾乎每一位家長都配合得很好，只有個別可能是因為工作忙，沒能輔導孩子并完成簽名，但是也希望這些工作忙的家長還是要抽出一點點時來關注一下孩子的學習，畢竟我們的工作一切都是為了孩子。

2、教學進度：漢字的書寫，為了能孩子們的筆劃能書寫規范，本學期我們的前兩個月都是用來寫筆劃，鞏固好了筆劃我們才能讓孩子在以后的寫字生涯中不寫錯字。

3、學習與生活常規的加強：很多家長在上周的“每周作業”中也反應了，孩子的學習狀況不太好，其實這一點我們老師也感同身受，孩子回去過年一個月，在家沒有小口令，沒有集體生活，也沒有集體的課堂，而且正逢過年，我們作家長的也想讓孩子放松放松，所以這樣沒有約束的生活就變成了一種習慣，所以習慣很重要，現在我們要做的就是讓孩子重新養成一個好的學習習慣，所以在這一段時間里，我們的重點還是放在各種常規的訓練上，也希望家長在家也配合好，最好給孩子定一個作息時間，讓孩子在家也能養成一種有規律的生活習慣。

4、溝通：在平時的學習生活中我們會遇到很多的問題，在這個時候，我們需要的就是溝通，只有在不斷溝通中才能讓孩子更好地發展，有問題我們就要交流，孩子是你們的，也是我們的,所以這就更需要您我在以后的日子里多加強家園間的聯系，這樣孩子的每天才能更快樂更充實。

5、表揚我們大二班的家長，在開學的每二周，我們讓每一位家長為孩子準備一個裝畫的透明文件袋、兩張相片（一大一小），家長都很配合，讓我們的工作很順利的開展，謝謝大家，就是有了你們的配合與理解才使我們的工作很輕松、很愉快。讓我們彼此多一份理解、多一分溝通、多一份寬容、多一分真誠、多一份合作、多一分共育，為孩子搭起一片成長的天空，因為我們我們都有一個共同的目標：一切為了孩子。今天的家長會到這就結束了，謝謝大家。

班主任：莫玲霞

家長會后反思：

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