數(shù)學實踐活動課教學計劃

四年三班：

開設活動課的目的：

小學數(shù)學活動課是指在教師的指導下，通過學生自主活動，以獲得直接經(jīng)驗和培養(yǎng)實踐能力為主的課程，其目的在于彌補數(shù)學學科課程的不足，加強實踐環(huán)節(jié)，重視數(shù)學思維的訓練，培養(yǎng)學生的學習興趣，促使學生志趣、個性、特長等自主和諧發(fā)展，從而全面提高學生的數(shù)學素質(zhì)和實際應用能力。

農(nóng)村學生現(xiàn)行學情分析：

由于受觀念的影響，實踐活動課沒有得到很好的重視，學生的對實踐活動課認識淡薄，尤其是農(nóng)村孩子，動手操作能力不強，合作能力、語言表達能力欠缺，使活動課容易流于形式，無法達到既定目標。

因此，我打算從以下幾個方面著手：

一：深入了解學生現(xiàn)狀

學生的知識有深有淺，能力有高有低，這就需要教師對學生的情況進行了解，使活動課有科學性導向。為此，特進行談話形式，問卷調(diào)查形式對相關(guān)情況作了解。

二、精心設計活動課

1、確定好活動目標

新版數(shù)學教材中，每冊均設有活動內(nèi)容，活動的內(nèi)容十分豐富。針對五年級教材，我把活動課內(nèi)容整理出來，再根據(jù)具體的活動內(nèi)容來確定活動目標，使活動具有指向性。數(shù)學活動課的時間和空間是開放的，活動既可以在課內(nèi)進行，也可以在課外進行，活動的地點可以在教室也可以在野外或家里，活動時空的不確定性確定了活動目標的轉(zhuǎn)移。

對于四年級學生而言，活動課旨在通過數(shù)學活動了解數(shù)學與生活的廣泛聯(lián)系，學會綜合運用所學的知識和方法解決簡單的實際問題，加強對所學知識的理解，獲得運用數(shù)學解決問題的思考方法，并能與他人進行合作交流。

2、優(yōu)化活動流程

活動課必須要突出其特點：讓學生充分的“活”起來，教學目標也要通過“活”與“動”來實現(xiàn)。具體做到導要新穎，具有激發(fā)興趣，提高參與度的作用，讓學生動要積極，敢于嘗試，大膽創(chuàng)造。

3、精選活動形式

數(shù)學活動課的形式是豐富多彩的，根據(jù)不同的活動內(nèi)容選擇不同的活動形式，對于提高活動的效果有著十分重要的作用。

篇2:數(shù)學實踐活動方案

一、活動目的：

通過數(shù)學實踐活動使學生體會數(shù)學與自然，數(shù)學與人類社會的密切聯(lián)系，增進學生對數(shù)學的理解，增強學生應用數(shù)學的信心，使學生初步學會運用數(shù)學的思維方式去觀察社會、分析社會、認識社會，初步運用所學的數(shù)學知識去解決日常生活中的問題，培養(yǎng)學生勇于探索、勇于創(chuàng)新的精神。

二、活動原則：

1、學科性原則：數(shù)學實踐活動必須緊緊圍繞運用數(shù)學知識這個中心，必須緊扣數(shù)學教材的內(nèi)容；

2、實踐性原則：數(shù)學實踐活動必須以學生的實踐活動為主，必須是學生的考察、參觀、訪問、制作、公益勞動等的實踐活動；

3、全員參與的原則：數(shù)學實踐活動應是全體學生參與的活動，決不是教師或個別學生演示，或部分學生操作，其他學生看熱鬧，只動口不動手的活動；

4、知識的應用性原則：數(shù)學實踐活動要

使學生學以致用，教師要挖掘教材中與實際生活有密切聯(lián)系的因素，讓學生運用數(shù)學的思維方式去觀察社會，去解決日常生活中的實際問題；

5、探索創(chuàng)新性原則：數(shù)學實踐活動是在教師的幫助下，學生自主地實踐活動，對于解決問題的思路、途徑、方法，教師不必多加限定，讓學生充分開動腦筋，大膽地進行嘗試，努力有新發(fā)明、新創(chuàng)造地完成任務；

6、活動多樣性原則：數(shù)學實踐活動方式的多樣性包括活動場地的多樣性：可以在室內(nèi)，也可以在室外，可以在課內(nèi)，也可以在課外，可以在校內(nèi)，也可以在校外；活動方法的多樣性：如參觀、訪問、思考、制作、觀察、實驗、調(diào)查、討論、閱讀、操作、競賽、表演等；組織形式的多樣性：個人活動、小組活動、全班活動等。

三、活動的內(nèi)容：

小學數(shù)學教材第十二冊的教學內(nèi)容包括：百分數(shù)（二）；比例；圓柱、圓錐、球；簡單的統(tǒng)計以及整理和復習等，根據(jù)教材的這一教學內(nèi)容，確定六年級下學期的數(shù)學實踐活動內(nèi)容為：

1、根據(jù)教材百分數(shù)（二）的教學內(nèi)容，進行以《小小銀行》為主題的數(shù)學實踐活動，通過實踐活動，使學生了解儲蓄的意義及儲蓄方面的有關(guān)知識，活動時間在三月份。

2、根據(jù)教材圓柱、圓錐、球這一部分知識，進行以《做一做》為主題的數(shù)學實踐活動，運用所學的立體幾何知識，學做正方體、長方體、圓柱體、圓錐體等，活動時間在

四月份。

3、根據(jù)簡單的統(tǒng)計這一知識，進行以《簡單的統(tǒng)計》為主題的數(shù)學實踐活動，讓學生進行社會調(diào)查，并運用所學的統(tǒng)計知識對所調(diào)查的數(shù)據(jù)進行簡單的統(tǒng)計，活動時間在五月份。

四、活動組織：

1、根據(jù)學生居住范圍把全班學生分成若干小組，選出能力較強的學生作組長，小組的成員要兼顧學生各方面的表現(xiàn)，并對各小組的活動提出要求。

班主任老師要與社區(qū)、單位等取得聯(lián)系，征得社會各方面的大力支持；或請家長幫

忙，對于學生的活動能給予方便。

2、小組活動的時間以學生的業(yè)余時間為主，如周六、周日、節(jié)假日等，活動的方式以小組活動為主，也可以在小組長的協(xié)調(diào)下，合理分工，分散活動。

3、把每周五夕會的十分鐘時間定為各小組實踐活動的交流與總結(jié)時間，班主任教師要了解各小組的活動情況，對活動的形式、內(nèi)容等進行合理的調(diào)整，以達到對學生實踐活動的有效調(diào)控；同時各小組長要對一周來的活動情況進行總結(jié)，并提出下一周活動的具體要求。

五、活動步驟：

1、學生按劃分的小組在組長的組織帶領(lǐng)下，進行社會實踐活動，活動的內(nèi)容要根據(jù)本學期數(shù)學

實踐活動的主題來確定。每月的具體活動內(nèi)容如下：

三月份：

活動主題：《你喜歡什么電視節(jié)目》

調(diào)查的主要內(nèi)容：了解周圍人們對電視節(jié)目的喜愛情況；

四月份：

活動主題：《做一做》

活動的主要內(nèi)容：

（1）搜集長方體、正方體、硬紙盒、實物等。

（2）把搜集到的實物用剪刀剪開，觀察各形體展開的面的形狀，各部分尺寸與整體之間的關(guān)系。

（3）準備做紙盒用的硬紙殼。

五月份：

活動主題：《簡單的統(tǒng)計》

調(diào)查的主要內(nèi)容：

（1）調(diào)查近幾屆奧運會中國隊獲得獎牌的情況；

（2）本校各年級男、女生人數(shù)的情況；

（3）在教師的組織下實際測量各小組學生的身高，體重，并計算各小組男女生的平均身高與平均體重。并記錄所測量的數(shù)據(jù)。

2、在教師的具體指導下，對各小組調(diào)查的材料進行篩選，刪除與數(shù)學知識關(guān)系不大的內(nèi)容。

3、在學生進行大量的實踐活動的基礎上進行全班學生都參加的數(shù)學實踐活動課。（活動時間不限于40分鐘，把準備的活動內(nèi)容進行完。）

篇3:國慶節(jié)飲食與健康數(shù)學實踐活動方案

一、活動背景

健康的生活方式，是人們獲得健康的重要保證，要成為健康的人，除了要講究和注意，衣、食、住、行的科學和衛(wèi)生外，重要的還要有足夠的營養(yǎng)食品供給。然而，健康科學的生活方式并沒有被大家所重視。現(xiàn)在很多孩子的飲食很不合理，偏食、挑食現(xiàn)象嚴重，從而導致營養(yǎng)不良身體不健康，發(fā)育期年齡越來越小等情況。因此，我們決定以“飲食與健康”為課題進行研究，讓食物更好地為我們健康成長服務。

二、活動目標

1、調(diào)查了解肉食與蔬菜所含的營養(yǎng)成分，及兒童成長每天必需的營養(yǎng)成分；

2、了解偏食對兒童成長發(fā)育有怎樣的影響，從而使學生知道膳食平衡有利于健康，養(yǎng)成不挑食的習慣。

3．培養(yǎng)學生的問題意識，培養(yǎng)從學生身邊發(fā)現(xiàn)問題，思考問題。

4．通過搜集資料、調(diào)查討論、統(tǒng)計、小組合作等多種活動方式，培養(yǎng)學生的語言能力，運用資料、處理資料等綜合運用知識的能力。

三、活動準備

相關(guān)書籍及網(wǎng)絡

四、活動過程

第一階段：制定活動計劃，確立活動目標；

第二階段：認真收集查閱有關(guān)資料，了解食物中包含哪些營養(yǎng)成分，及對人的身體有哪些影響？

第三階段：填寫常見的肉食及蔬菜所含的主要營養(yǎng)成分統(tǒng)計表，及兒童每天所需主要營養(yǎng)成分統(tǒng)計表；

第四階段：根據(jù)上述調(diào)查情況針對兒童每天吃多少肉食和蔬菜比較合適？及偏食對兒童成長發(fā)育有怎樣的影響？等問題進行綜合分析，形成調(diào)查報告。

五、活動評價

回來后先在班上互評，然后選出優(yōu)秀作品到電視臺展示。