小學信息技術四年級下冊教學計劃

一、本年級情況分析

1、基本情況。

本學期我將繼續(xù)承擔小學信息技術四年級下冊的教學任務。經過上學期的管理，本年級的學生已基本明確了信息技術課的教學流程，學習習慣以及學習方法。

2、學生基礎知識掌握情況。

四年級學生對學習計算機已有一定基礎，基本知識與技能的掌握情況還比較理想，但大部分學生在計算機的應用方面還欠狹窄，對于windows系統(tǒng)的基本操作還不夠熟練或者不規(guī)范，少部分學生正確使用計算機的習慣還沒有形成，學生的基礎知識還有待繼續(xù)加強。

3、學生的學習態(tài)度。

興趣是學生最好的老師，學生對于計算機的知識還是很有興趣的，所以能夠自覺主動的去探索知識，教師在課堂上把知識點講授后，學生通過上機操作鞏固所學知識，以達到掌握新知識的目的。

4、班中優(yōu)生情況。

年級中有一部分學生的計算機基礎知識很扎實，對于windows的基本操作比較熟練，所以接受新知識的速度也比較快，這部分學生可以起到“小老師”的作用，在上機操作中可以幫助指導其他的同學，以達到共同進步的目的。

5、班中后進生情況。

年級中有一部分學生的計算機基礎知識比較差，主要是由于上課愛講話，不認真聽課所致，這部分學生同時也會影響到課堂的教學，所以對于這部分學生要耐心引導，以達到改掉不良習慣的目的。

二、本學科教材分析

本學期采用的是海南出版社出版的教材四年級下冊，主要是“windows”的學習。這部分內容實用性非常強。

三、本學期教學目標。

1、知識與技能

認識“windows”，能夠利用所掌握的工具自主創(chuàng)作。

2、情感態(tài)度與價值觀

通過對計算機的演示操作，激發(fā)學生對信息技術的學習興趣，培養(yǎng)學生的科學態(tài)度和科學的學習方法，培養(yǎng)學生熱愛科學以及關心社會的情感，從而使學生認識到自己肩負的重任，從而激發(fā)學生的學習興趣，為祖國的繁榮昌盛而努力學習。

3、質量目標：

在本學期的教學中，認真學習其他學科以及本學科其他優(yōu)秀老師的經驗，進一步落實具體措施，面向全體學生，打好課堂教學主陣地，抓好中上生，促進后進生提高，使學生的信息技術應用能力逐步提高。

四、本學期教學措施。

教學中以教學大綱為綱，從教材和學生實際出發(fā)，在開學初制訂出切實可行的教學計劃。

首先認真?zhèn)湔n，明確教學重點、難點關鍵，探索、研究疑難問題及有關微機實踐。分析學生情況，統(tǒng)一教學要求，做到每課必備，寫好教案。

其次認真上課，以啟發(fā)式教學為原則，以操作訓練來強化概念，形成技能、技巧，體現(xiàn)以學生為主體，教師為主導的教學思想，精講多練，前后連接，板書規(guī)范清楚，教態(tài)親切、自然，采用多種切合學生實際的教學方法和手段，調動學生的學習積極性，注重學生能力培養(yǎng)，及時總結，做好教學后記。

積極開展信息技術課堂教學模式的研究，通過探討學習，總結得失，不斷提高教學質量。

篇2:小學四年級下學期信息技術教學工作總結

小學四年級下學期信息技術教學工作總結

余中春

回顧本學期教學，有收獲也有遺憾，同時也看到了很多問題。例如：學生的動手能力極差；沒有探究意識；小組合作氛圍淡等等。針對這些方面，就教學總結如下：

一、注重培養(yǎng)學生學習電腦的興趣、提高動手能力

在講課中要善于使用“啟發(fā)式”和“探索式”的教學方法，形式應靈活多樣，切忌“呆板”、“枯燥”。

“練習”是一節(jié)課中學生掌握知識和鞏固知識的主要渠道，練習的時間要充足，練習的內容要能充分體現(xiàn)本節(jié)課的教學內容，練習的形式要做到多樣化，最終達到提高學生動手能力的目的。

二、培養(yǎng)學生利用信息技術對其他課程進行學習和探討的能力

《信息技術》這門學科不是一門單一孤立的學科，而是與其他學科緊密相聯(lián)的，能作用于其他學科的學科。因此在《信息技術》課程的教學中一定要注重與其他相關學科的整合，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

三、發(fā)揮小組合作的精神，培養(yǎng)學生協(xié)作的能力。

我將每一個班按機房機子的分存布情況分成了若干個小組，每組都有一個小組長，在教學的時候，同學們之間通過小組合作共同完成教師布置的任務，在學習過程中，同學之間還可以互相幫助，監(jiān)督檢查。水平相當?shù)哪芤黄鹛剿鳌嵺`，基礎差的學生可以在小組中得到基礎好的、學習興趣深厚學生的幫助，這樣發(fā)揮了優(yōu)秀學生"小老師"的作用，激勵其更加努力。這樣教學能使每一個學生都能夠在自己原有的基礎上獲得進步。

在未來的教學過程中，我將繼續(xù)發(fā)揮這種小組合作精神。同時，我還會努力加深自身基本功訓練，課堂上做到任務明確，精講精練。加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學生不僅在班級集中注意力學習，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己。