為了適應當前農村實際，不斷深入開展“十星級”文明戶評選活動，進一步促進農村精神文明建設，特修訂“十星級”文明戶評選標準。

一、政治思想好

1、堅持四項基本原則，熱愛祖國、關心集體，積極支持幫助村組干部抓好各項工作，堅持原則，明辨是非，服從黨支部、村委會以及村民小組的領導。

2、積極參加村組召集的各種學習、會議和各項活動，樂于幫困扶貧，積極參與和支持公益事業。

二、遵紀守法好

1、自覺學習法規，遵紀守法，依法辦事。時刻用《公民道德實施綱要》和村規民約規范自己的行為，語言文明、行為規范。

2、愛護集體財產和公益設施，不做有悖于法律和道德的事，家庭成員中無刑事治安案件和民事糾紛，無黃、賭、毒現象，無火災事故發生。

3、重視對子女道德品質的培養，支持子女參與道德實踐活動。家長主動培養未成年人講文明、講禮貌，有良好的道德品質，不出現有悖于社會公德、家庭美德的不良行為。

三、團結和睦好

1、家庭團結和睦，孝敬父母，不虐待老人、婦女，公婆媳、兄弟、夫妻等親屬間關系融洽、親密。

2、鄰里間以誠相待，互幫互助，有矛盾能互諒互讓，有困難能互助互愛。

四、環境衛生好

1、維護公共環境的清潔，家庭成員不在居民點道路及房前屋后亂建、亂搭、亂堆、亂放和亂倒垃圾，后院整齊，后路暢通。

2、住房干凈明亮整潔，庭院物品擺放有序，無垃圾死角，廚房整潔干凈，廁所達到衛生廁所要求，人畜糞便定期處理。

3、家庭成員講衛生、愛清潔，穿戴干凈，儀表整潔，精神面貌好。

五、科技興農好

1、家庭成員中有文盲的要掃盲，子女全部接受九年義務教育。

2、積極參加市、鎮、村舉辦的各種科技培訓班，家庭中要有1名科技明白人，掌握1-2門實用科技知識，積極參加非農勞動技能培訓。

3、科學種田，多業并舉，做科技致富的帶頭人。同時幫助周圍低收入農戶，使其能夠增加經濟收入。

六、完成任務好

1、積極完成植樹造林、居民點美化、亮化、綠化等各類鎮村基礎設施建設任務。

2、按時繳納各類應交款項，家庭成員中無違反交通安全的事。

3、在農業生產、經營中，誠實守信，合法經營，無欺詐行為，無違約和毀約行為。

七、計劃生育好

1、按照省《計劃生育條例》做到有計劃地優生優育，了解人口與計劃生育的基本政策和知識，家庭中無近親結婚，杜絕癡、呆、傻人結婚、生育。

2、家庭中的育齡婦女能及時參加市、鎮、村組織召開的各種計劃生育會議和各項活動，做到無計劃外生育，無私婚早婚早育，無大月份引產。

八、艱苦奮斗好

1、樹立敢闖敢干的思想，能正確處理積累和消費的關系，在發展生產、勤勞致富的基礎上不斷提高生活質量。

2、具有較強的勤勞致富、勤儉持家的思想意識，生活條件達到寬裕型小康水平。

九、生產生活好

1、調整產業結構，做到既增產又增收，同時不斷拓寬增收渠道，積極發展暖棚養殖和二、三產業，人均純收入達到或超過全市農村人均純收入水平。

2、積極發展無公害農、畜產品生產，自覺杜絕假冒偽劣農、畜產品進入市場流通領域。

3、居住條件不斷改善，膳食結構不斷科學合理，注重精神文化生活。

十、移風易俗好

1、倡導文明健康的生活方式，破除陳規陋習，婚喪嫁娶節儉操辦。

2、積極參加健康的文化娛樂活動，參與科普宣傳，弘揚社會主義新風尚，不參加封建迷信活動和非法宗教活動。

篇2:校園文明之星評選辦法

一、指導思想

為了進一步加強和改進學生思想道德建設，培養學生良好的公民道德素養，展現我校學生朝氣蓬勃、積極進取的精神風貌，根據前階段學校開展的“文明禮儀”主題教育活動，學校決定由本學期開始舉辦首屆校園文明之星評選活動，讓廣大的同學學有榜樣，營造文明整潔、健康和諧、催人奮進的校園氛圍，鼓勵更多的學生學習先進、趕超先進，最終達到班風、校風優良，人才輩出的目的。

二、校園之星的基本條件

（見《*x市第二小學校園“文明之星”評比細則》）

對有下列行為的學生不予參評：

1、隨手亂扔果品紙屑，亂倒垃圾、隨地吐痰者。

2、不按時打掃衛生者。

3、破壞花草樹木者。

4、在校園內，尤其是樓道及室內追逐打鬧，使用不文明用語現象者。

三、校園文明之星的評選辦法

由學生、班級、年級組共同評選。具體操作如下：

1、由全班學生根據評選條件自行打分，經班委認定后推薦5-6名候選人（候選人自評分必須在80分以上）進行全班投票。候選人對照評選條件簡要介紹事跡后，由大家舉手表決確定，根據得票數多少且超過半數者才可確定為“班級文明之星”。各班將得票數最多的學生推薦為“校園文明之星”，并填寫“校園文明之星推薦表”。

2、年級組將各班級推薦的“校園文明之星”進行審核，然后向學校推薦“校園文明之星”。（原則上各班一名）

四、注意事項及所交材料

１、各班要實事求是，評選過程要充分發揚學生民主，對推薦名額寧缺勿濫。

2、推薦表各項目要填寫完整、真實。

3、上交“校園文明之星推薦表”

4、所有材料截止日期為4月10日。

五、校園文明之星的獎勵辦法

校園文明之星每學年評選一次，由學校頒發榮譽證書，有關事跡在學校宣傳欄、廣播站公布；該星作為以后評選市、區三好學生、優秀干部以及其他推優的參考條件。

篇3:中學三好學生優秀班干部文明生評選標準與方法

一、三好學生評選標準

自覺執行《中學生守則》、遵守《中學生日常行為規范》，在同學中起到模范作用，并能在提高全面素質上刻苦努力，為同學樹立榜樣。

具備品行兼優，熱愛學校，尊重師長，熱愛集體，團結同學，積極參加學校組織的各項活動。勤奮好學，有良好的學習習慣。能獨立認真完成課內外各項作業，有較強的分析解決問題的能力。積極參加體育鍛煉，有健康的身體，體育成績良好以上。熱愛勞動，不怕苦、不怕累。

分數要求：

中考科目總評成績在80分以上(100分制)，其他考查學科及格以上。凡符合三好生條件的，人數不超過10人。

二、優秀學生干部、優秀團員評選標準

優秀學生干部、優秀團員除應具備三好學生評選標準之外，還應具備以下條件：

1、必須是任職一年以上的班干部或團干部。

2、積極參與學校教育教學改革，積極溝通師生之間的聯系，及時反映學生的思想動向、動態，能及時對學校工作提出改進意見和建議。

3、積極主動地開展班級工作，認真完成學校交辦的各項任務，具有一定的語言表達、組織管理、協調合作的能力。班級工作有創新，成績顯著。

4、民主作風好。能正確對待成績和榮譽，積極開展批評與自我批評，在師生中獲得一致好評。

每班優秀學生干部、優秀團員各為2人。

三、文明學生評選標準

模范遵守校規校紀，沒有違反《校規》、《中學生守則》和《中學生日常行為規范》的行為。比例為學生數的20%

學生選舉，班主任推薦，政教處審批后公示。