為了打造出一支團結協作、依法執教、育人為本的德育團隊，學校決定對政教處主任、副主任、團委書記、年級組長、班主任、值日教師等德育工作人員實行量化考核機制，以激勵他們更好地做好各項管理工作，使我們的校園變得安全和諧、干凈美麗。

一、政教處主任工作職責：

1、負責政教處全面工作。

2、根據學校工作計劃和上級教育主管部門有關要求，每學期初制定德育工作計劃，組織實施，學期末撰寫德育工作總結。

3、根據《中學德育大綱》和學校特點，完善校規校紀等管理制度并組織實施。

4、協助分管校長加強對學生的法制教育，每學期邀請法制副校長或派出所干警等至少開展一次法制教育講座。

5、協助分管校長加強對學生的安全教育，每學期至少開展一次安全教育講座或安全演練活動。

6、負責家長學校的組織管理工作，制定家長學校的各項管理制度，定期組織召開家長會。

7、負責心理健康教育工作，每學期至少開展一次心理健康講座或專題活動。

8、負責學校關工委日常工作，撰寫計劃、總結。

9、負責“朝陽讀書”和主題讀書活動，每學期至少開展一次征文比賽等活動。

10、負責制定每學期國旗下講話安排并主持每周一的升旗儀式活動。

11、負責德育檔案的建立、整理、歸檔工作。

12、審批校級德育方面各類優秀學生，審核學生的操行鑒定，審閱區級以上“三好學生”、“優秀干部”的報批材料。

13、檢查班主任工作“兩冊”和科任教師家訪手冊，并做好收集整理歸檔工作。

14、及時處理學生突發事件。

15、積極完成校長室交給的臨時性任務或其他工作。

二、政教處副主任工作職責：

1、以《中小學生守則》、《中學生日常行為規范》和《*市創建“雙優班”活動標準》為主要內容，制度或修訂切合學校實際的創“雙優班”活動方案，學期末撰寫創“雙優班”活動總結。

2、加強常規檢查，認真做好每周雙優班考核量化的統計，創造良好的校風和學風。

3、負責班主任隊伍建設工作，選配新學年班主任人選名單，提交校長室審批。

4、指導班主任開展工作，每月定期召開一次班主任工作會議，總結交流經驗。

5、指導班主任開好主題班會。

6、指導班主任寫好學生評語。

7、學期末對班級及班主任工作的最終評估和考核。

8、負責后進生幫教工作，指導班主任、科任教師做好后進生教育轉化工作，學期初確定幫教對象，期末回收后進生轉化跟蹤記錄表。

9、協助分管校長貫徹執行學校各項規章制度，抓好校風、班風，抓好學生儀容儀表等方面的養成教育，每周定期或不定期對學生進行日常行為規范檢查，促進學生良好行為習慣的養成。

10、及時處理學生突發事件。

11、積極完成校長室交給的臨時性任務或其他工作。

三、團委書記工作職責：

1、負責學校團委的全面工作。每學期初制定工作計劃，組織實施，學期末撰寫工作總結。

2、負責學生會工作，組織學生干部開展活動，提高學生干部的工作能力。

3、負責廣播室的工作，選好廣播員，做好學生中重大活動及好人好事的表揚報道工作，廣播稿等資料的收集、整理。

4、每周定期召開團干部會議，做好對學生會、團支部的領導工作，指導學生會和團支部及時有效地開展工作。

5、做好學校團員的發展工作，組織好團日活動。

6、負責對外宣傳報道工作，做好學校宣傳工作，負責布置好學校宣傳櫥窗，組織出好學校黑板報，并組織對各班黑板報的檢查評比。

7、負責學生社團活動章程制定、情況檢查、評估考核，資料的收集、整理。

8、負責學校“愛心助學”工作，做好家庭經濟困難學生資助金發放的審核工作。

9、負責學校開展學雷鋒活動工作。

10、組織好優秀團干部、優秀團員、學雷鋒積極分子等的評選與表彰工作。

11、負責團委檔案的建立、整理、歸檔工作。

12、積極完成校長室交給的臨時性任務或其他工作。

四、年級組長工作職責：

1、根據學校工作計劃和政教處、教導處的工作安排，結合年級實際制定本年級組教育教學工作具體實施計劃。

2、在政教處領導下，負責本年級學生的政治思想教育工作，貫徹《中學德育大綱》，指導班主任工作，抓好本年級學生的日常行為規范，特別是每日紀律、衛生的檢查指導工作，做好學生的思想轉化，特別是處理好個別事件和個別學生工作，對違紀學生提出處罰意見，報政教處備案。

3、協助政教處做好班主任量化管理工作。

4、開展好年級組的體育活動，協助教導處開展好大課間活動等。

5、指導班主任開好主題班會。

6、組織好年級組的家長會，確定每期家長會的主題和備好教案，報政教處備案。

7、協助校長室開展新生學前教育工作。

8、經常深入課堂、操場等學生活動的場所，及時了解學生的思想、學習、生活情況，發現問題及時解決。重大問題要報告校長室及有關部門。

9、組織好年級組教師和學生會議。

10、積極完成校長室及有關部門交給的臨時性任務或其他工作。

五、班主任工作職責：

1、每學期初制定班級工作計劃，組織實施，學期末撰寫班主任工作總結或后進生幫教工作總結。

2、以《中小學生守則》、《中學生日常行為規范》嚴格要求并規范學生的日常行為，利用班會課經常組織學生學習、宣傳，使其入腦入心，并督促學生在日常生活中認真執行。

3、按《創“雙優班”活動方案》和《班主任績效考核方案》要求進行班級的日常管理，建立班級常規，嚴格選拔班干部，指導班委會和本班的團支部工作。

4、每周一升旗儀式，班主任到場維持紀律，整隊進出場。

5、大課間活動班主任必須在場組織活動，不許擅自離開。

6、班會必須必須保證時間按時開展，做到形式多樣、有內容、有教育意義，并及時作好記錄，小結等工作。每學期組織一次主題班會，對學生進行愛國教育、集體主義教育、民族養成教育、文明禮儀教育、安全法制教育等。

7、班主任要熟知每個學生的思想、學習、身體狀況，及時了解學生思想動態，做好個別學生思想教育工作，對學生違紀事件進行批評教育，并主動與家長聯系爭取家長的配合，妥善處理各種偶發事件。

8、班主任家訪、召開家長會要按要求完成任務，并做好記錄。家長會之前要擬寫家長會上的發言稿，會議期間要做好家長反映情況記錄，并妥善解決反映的問題。

9、教育學生愛護學校的花草、樹木、墻面、宣傳版面等公共設施和教室的課桌、凳、窗、門、教室的燈、風扇等設施。

10、組織學生做好清潔區衛生、教室衛生(包括桌椅擺放)、宿舍衛生和個人衛生。

11、班級板報內容做到與當前教育內容和活動相吻合，辦出自己的特色。

12、班級文化建設有特色，布置整潔，無破損。

13、做好本班學生操行評定和有關獎懲的工作。

14、學期末做好《學生綜合素質手冊》有關工作。

15、學期末做好班主任“兩冊”有關工作。

16、積極完成校長室及有關部門交給的臨時性任務或其他工作。

六、值日教師工作職責：

1、值日時間于當天下午7：30至第二天下午7：30，手機應處于開機狀態。

2、檢查學生早讀、上課、大課間活動、午晚休、晚自修、日常行為規范及教師上課等日常工作情況并做好創“雙優班”活動記錄，檢查時做到嚴肅認真，實事求是，發現問題及時解決問題。

3、值日教師在課間必須到崗，加強巡視。制止學生在教室或走廊上追逐打鬧及大聲喧嘩，防止學生傷害事故的發生;制止學生破壞公共設施及教室里的物品;禁止學生隨意進出其它班級教室。

4、協助做好突發事件的處置工作。遇打架、哄鬧等偶發事件要加以制止教育，并及時向政教處報告。

5、值日教師都要參加大課間活動，維護秩序。

6、中午、下午放學，值日教師站在校門口協助保安維持秩序，指導學生安全、有序離校。阻止閑雜人員等隨便進入校園。

7、周五下午放學后或節假日要按照校長室安排的站崗地點按時到崗，維護校園周邊治安秩序，排除安全隱患，為學校創造良好的校園周邊治安環境。

8、值日組長監督值日老師完成值日崗位責任，認真負責地做好對值日老師工作的評估。

9、值日教師如因病、因事、因公不能參加值日，應向值日組長說明且請人代替值日，代值日者應認真做好該崗位的值日工作。

七、量化考核辦法：

1、負責班主任工作的政教處副主任考核班主任和年級組長工作，值日組長考核值日教師，周五下午放學后或節假日站崗的由各崗點負責人考核，政教處主任、副主任、團委書記由校長室考核。校長室每周公布當周量化考核結果，學期總評。

2、量化考核結果與績效工資、評優評先、年度考核掛鉤。

3、責任人的各項任務沒有按時完成的，每項、次扣10元。所扣款來自班級管理方面的績效工資。班主任的按《班主任績效考核方案》條款，值日教師每學期每人400元，年級組長每學期每人200元，政教處主任、副主任、團委書記等中層領導每學期每人取班主任的最高值。

4、推薦區級以上優秀教師、優秀班主任、先進德育工作者參考學期、學年的量化考核結果。

政教處

篇2:德育工作人員量化考核細則

為了打造出一支團結協作、依法執教、育人為本的德育團隊,學校決定對政教處主任、副主任、團委書記、年級組長、班主任、值日教師等德育工作人員實行量化考核機制,以激勵他們更好地做好各項管理工作,使我們的校園變得安全和諧、干凈美麗。

一、政教處主任工作職責:

1、負責政教處全面工作。

2、根據學校工作計劃和上級教育主管部門有關要求,每學期初制定德育工作計劃,組織實施,學期末撰寫德育工作總結。

3、根據《中學德育大綱》和學校特點,完善校規校紀等管理制度并組織實施。

4、協助分管校長加強對學生的法制教育,每學期邀請法制副校長或派出所干警等至少開展一次法制教育講座。

5、協助分管校長加強對學生的安全教育,每學期至少開展一次安全教育講座或安全演練活動。

6、負責家長學校的組織管理工作,制定家長學校的各項管理制度,定期組織召開家長會。

7、負責心理健康教育工作,每學期至少開展一次心理健康講座或專題活動。

8、負責學校關工委日常工作,撰寫計劃、總結。

9、負責“朝陽讀書”和主題讀書活動,每學期至少開展一次征文比賽等活動。

10、負責制定每學期國旗下講話安排并主持每周一的升旗儀式活動。

11、負責德育檔案的建立、整理、歸檔工作。

12、審批校級德育方面各類優秀學生,審核學生的操行鑒定,審閱區級以上“三好學生”、“優秀干部”的報批材料。

13、檢查班主任工作“兩冊”和科任教師家訪手冊,并做好收集整理歸檔工作。

14、及時處理學生突發事件。

15、積極完成校長室交給的臨時性任務或其他工作。

二、政教處副主任工作職責:

1、以《中小學生守則》、《中學生日常行為規范》和《**市創建“雙優班”活動標準》為主要內容,制度或修訂切合學校實際的創“雙優班”活動方案,學期末撰寫創“雙優班”活動總結。

2、加強常規檢查,認真做好每周雙優班考核量化的統計,創造良好的校風和學風。

3、負責班主任隊伍建設工作,選配新學年班主任人選名單,提交校長室審批。

4、指導班主任開展工作,每月定期召開一次班主任工作會議,總結交流經驗。

5、指導班主任開好主題班會。

6、指導班主任寫好學生評語。

7、學期末對班級及班主任工作的最終評估和考核。

8、負責后進生幫教工作,指導班主任、科任教師做好后進生教育轉化工作,學期初確定幫教對象,期末回收后進生轉化跟蹤記錄表。

9、協助分管校長貫徹執行學校各項規章制度,抓好校風、班風,抓好學生儀容儀表等方面的養成教育,每周定期或不定期對學生進行日常行為規范檢查,促進學生良好行為習慣的養成。

10、及時處理學生突發事件。

11、積極完成校長室交給的臨時性任務或其他工作。

三、團委書記工作職責:

1、負責學校團委的全面工作。每學期初制定工作計劃,組織實施,學期末撰寫工作總結。

2、負責學生會工作,組織學生干部開展活動,提高學生干部的工作能力。

3、負責廣播室的工作,選好廣播員,做好學生中重大活動及好人好事的表揚報道工作,廣播稿等資料的收集、整理。

4、每周定期召開團干部會議,做好對學生會、團支部的領導工作,指導學生會和團支部及時有效地開展工作。

5、做好學校團員的發展工作,組織好團日活動。

6、負責對外宣傳報道工作,做好學校宣傳工作,負責布置好學校宣傳櫥窗,組織出好學校黑板報,并組織對各班黑板報的檢查評比。

7、負責學生社團活動章程制定、情況檢查、評估考核,資料的收集、整理。

8、負責學校“愛心助學”工作,做好家庭經濟困難學生資助金發放的審核工作。

9、負責學校開展學雷鋒活動工作。

10、組織好優秀團干部、優秀團員、學雷鋒積極分子等的評選與表彰工作。

11、負責團委檔案的建立、整理、歸檔工作。

12、積極完成校長室交給的臨時性任務或其他工作。

四、年級組長工作職責:

1、根據學校工作計劃和政教處、教導處的工作安排,結合年級實際制定本年級組教育教學工作具體實施計劃。

2、在政教處領導下,負責本年級學生的政治思想教育工作,貫徹《中學德育大綱》,指導班主任工作,抓好本年級學生的日常行為規范,特別是每日紀律、衛生的檢查指導工作,做好學生的思想轉化,特別是處理好個別事件和個別學生工作,對違紀學生提出處罰意見,報政教處備案。

3、協助政教處做好班主任量化管理工作。

4、開展好年級組的體育活動,協助教導處開展好大課間活動等。

5、指導班主任開好主題班會。

6、組織好年級組的家長會,確定每期家長會的主題和備好教案,報政教處備案。

7、協助校長室開展新生學前教育工作。

8、經常深入課堂、操場等學生活動的場所,及時了解學生的思想、學習、生活情況,發現問題及時解決。重大問題要報告校長室及有關部門。

9、組織好年級組教師和學生會議。

10、積極完成校長室及有關部門交給的臨時性任務或其他工作。

五、班主任工作職責:

1、每學期初制定班級工作計劃,組織實施,學期末撰寫班主任工作總結或后進生幫教工作總結。

2、以《中小學生守則》、《中學生日常行為規范》嚴格要求并規范學生的日常行為,利用班會課經常組織學生學習、宣傳,使其入腦入心,并督促學生在日常生活中認真執行。

3、按《創“雙優班”活動方案》和《班主任績效考核方案》要求進行班級的日常管理,建立班級常規,嚴格選拔班干部,指導班委會和本班的團支部工作。

4、每周一升旗儀式,班主任到場維持紀律,整隊進出場。

5、大課間活動班主任必須在場組織活動,不許擅自離開。

6、班會必須必須保證時間按時開展,做到形式多樣、有內容、有教育意義,并及時作好記錄,小結等工作。每學期組織一次主題班會,對學生進行愛國教育、集體主義教育、民族養成教育、文明禮儀教育、安全法制教育等。

7、班主任要熟知每個學生的思想、學習、身體狀況,及時了解學生思想動態,做好個別學生思想教育工作,對學生違紀事件進行批評教育,并主動與家長聯系爭取家長的配合,妥善處理各種偶發事件。

8、班主任家訪、召開家長會要按要求完成任務,并做好記錄。家長會之前要擬寫家長會上的發言稿,會議期間要做好家長反映情況記錄,并妥善解決反映的問題。

9、教育學生愛護學校的花草、樹木、墻面、宣傳版面等公共設施和教室的課桌、凳、窗、門、教室的燈、風扇等設施。

10、組織學生做好清潔區衛生、教室衛生(包括桌椅擺放)、宿舍衛生和個人衛生。

11、班級板報內容做到與當前教育內容和活動相吻合,辦出自己的特色。

12、班級文化建設有特色,布置整潔,無破損。

13、做好本班學生操行評定和有關獎懲的工作。

14、學期末做好《學生綜合素質手冊》有關工作。

15、學期末做好班主任“兩冊”有關工作。

16、積極完成校長室及有關部門交給的臨時性任務或其他工作。

六、值日教師工作職責:

1、值日時間于當天下午7:30至第二天下午7:30,手機應處于開機狀態。

2、檢查學生早讀、上課、大課間活動、午晚休、晚自修、日常行為規范及教師上課等日常工作情況并做好創“雙優班”活動記錄,檢查時做到嚴肅認真,實事求是,發現問題及時解決問題。

3、值日教師在課間必須到崗,加強巡視。制止學生在教室或走廊上追逐打鬧及大聲喧嘩,防止學生傷害事故的發生;制止學生破壞公共設施及教室里的物品;禁止學生隨意進出其它班級教室。

4、協助做好突發事件的處置工作。遇打架、哄鬧等偶發事件要加以制止教育,并及時向政教處報告。

5、值日教師都要參加大課間活動,維護秩序。

6、中午、下午放學,值日教師站在校門口協助保安維持秩序,指導學生安全、有序離校。阻止閑雜人員等隨便進入校園。

7、周五下午放學后或節假日要按照校長室安排的站崗地點按時到崗,維護校園周邊治安秩序,排除安全隱患,為學校創造良好的校園周邊治安環境。

8、值日組長監督值日老師完成值日崗位責任,認真負責地做好對值日老師工作的評估。

9、值日教師如因病、因事、因公不能參加值日,應向值日組長說明且請人代替值日,代值日者應認真做好該崗位的值日工作。

七、量化考核辦法:

1、負責班主任工作的政教處副主任考核班主任和年級組長工作,值日組長考核值日教師,周五下午放學后或節假日站崗的由各崗點負責人考核,政教處主任、副主任、團委書記由校長室考核。校長室每周公布當周量化考核結果,學期總評。

2、量化考核結果與績效工資、評優評先、年度考核掛鉤。

3、責任人的各項任務沒有按時完成的,每項、次扣10元。所扣款來自班級管理方面的績效工資。班主任的按《班主任績效考核方案》條款,值日教師每學期每人400元,年級組長每學期每人200元,政教處主任、副主任、團委書記等中層領導每學期每人取班主任的最高值。

4、推薦區級以上優秀教師、優秀班主任、先進德育工作者參考學期、學年的量化考核結果。

篇3:中學德育百分競賽量化考核實施細則

一、環境保護和衛生管理方面

1．教室缺“課程表、作息時間表、席次表、值日分工表”扣5分/張，宿舍缺作息時間表、值日分工表、宿舍管理細則扣5分/張。

2．教室、宿舍地面有廢紙扣5-20分，有痰跡扣5分/處，有口香糖疤扣20分/個。

3．衛生區有廢紙、塑料袋扣5-10分，樓梯上有痰跡扣5分/處。

4．掃帚、畚箕、拖把等衛生工具擺放不規范扣5分，衛生區有壞拖把沒有及時處理的扣5分/個。

5．課桌凳擺放不整齊扣10分，壞桌凳修理不及時扣10分/個。講臺、壁櫥內有雜物扣5分，有垃圾扣10分。

6．教室、宿舍內外及走廊、墻壁、樓梯不干凈扣5-20分。

7．教室、宿舍有壞玻璃、壞插座扣5分/個。

8．宿舍物品未按要求擺放或擺放不齊扣5分。

9．衛生區水泥地面上有大量積水、積雪打掃不及時扣10分。

10．班級自行車擺放不整齊扣10分，班級齊，但年級不齊的，扣相關值日班主任所在班級10分，未在規定處停放自行車扣10分/輛。

11．不按規定打掃衛生或打掃不及時、不到位扣10分，接到管理人員通知后仍未及時補救的，扣20-30分。

12．黑板報未按要求及時出好扣10分，板報內容與標題不符合要求扣10分

13．年級中有班級因環境衛生方面管理不到位而被通報扣分的，扣值日班主任所在班級10分以上。

二．文明禮貌和紀律安全方面

14．參加集隊、集會、升旗等集體活動時，有學生大聲喧嘩、吵鬧的班級扣20分，隊列不齊扣10分。

15．集會時，有學生遲到、早退、看書報、吃東西，將腳擱到凳面上，做與會議無關的事，故意鼓倒掌或有意延長鼓掌時間影響會場秩序,以及其他不禮貌行為的（如穿拖鞋或穿背心進會場等）扣5分/人。

16．留中分頭、留長發、剃光頭、染發（染黑色除外）、穿奇裝異服、佩帶飾物的扣10分/人。

17．言語不文明扣10分/人，未經許可在校園內騎自行車、電動車、摩托車等扣10分/人，在校外騎車違反交通規則的扣10分/人。

18．教室白天未及時關燈或晚自修下15分鐘后仍未關燈的扣10分。

19．課堂秩序混亂，扣20分；課前、課間追逐、吵鬧，造成秩序混亂的扣20分/起。

20．停電時，教室吵鬧或有學生吹口哨扣20分，上下樓梯攜手而行，及搭肩、推搡、追逐的每人扣5-10分。

21．做廣播操或眼保健操無故遲到、缺席或做操不認真的扣5分/人。

22.校園內學生自行車不鎖（或無鎖）扣10分/輛。

23．有意損壞公物或他人財物，采摘花果，在黑板、墻壁、布告欄等處亂涂亂畫扣10分/人。

24．亂拋雜物，隨地吐痰扣10分/人次，向樓下拋雜物、潑污水、吐痰扣20分/人次。

25．宿舍無人而門未及時鎖好的扣10分，水龍頭未關扣10分，未及時關燈扣5分。在宿舍使用違規電器的扣30分/起。

26．午休期間在宿舍大聲喧嘩扣10分，在校園內進行體育活動扣20分/起。

27．宿

舍晚上熄燈后，30分鐘內有學生講話扣5分，30分鐘后有學生講話扣10分、有學生看書、聽收錄機等扣5分。

28．在教學區、宿舍區進行打牌、下棋、打球等體育活動的，扣20分。

29．中午有學生未在宿舍就寢扣10分/人，晚上有學生未在宿舍就寢扣20分/人、留宿他人扣20分/人。

30．無故跨越欄桿、花池、踐踏草坪扣10分/人，故意踩臟墻壁扣20分/起。

31．翻越圍墻進出教學區或宿舍區扣50分/人。

32．在宿舍區購買流動銷售的盒飯等扣30分，購買校外地攤食品扣50分/人。

33．在教學區吃零食扣10分/人次，在校園內吃口香糖、泡泡糖，扣20分/人次。

34．對教職員工或值周學干的正確管教、批評無理頂撞、吵鬧扣20分，有謾罵現象的扣30分（其它責任另究）。

35．學生抽煙、喝酒扣50分/人，進游戲廳、錄相廳、看黃色書刊、租看黃色碟片、參與賭博扣50分/人，參與打架、斗毆扣50分/起，有偷竊行為扣50分/起（其它責任另究）。

36．年級中有班級因紀律方面管理不到位而被通報扣分的，扣值日班主任所在班級10分以上。

三、學生證使用方面

37、檢查時未帶學生證進出校門，扣5分/人次。

38、檢查人員檢查時，故意隱藏身份不主動出示學生證，扣每人次5分以上。

39、涂改、偽造學生證，扣20分/人次。

40、學校舉行的各類考試中，無學生證進場考試扣5分/人場次。（無學生證者可暫由班主任或年級部主任或其它有證明資格的人員當面作證明方準予考試）

41、使用他人學生證作證明使用，扣使用者每人次10分以上。

42、學生證照片與本人不符者，扣當事人10分/人次，并追究責任。

43、其它場合要求出示學生證而未出示者扣5分/人次。

44、住堂生辦走讀生學生證或走讀生辦住堂生學生證，扣10分/人次。

四．誠實守信和遵守公德方面

45．考試作弊，扣30分/人。

46．私自拆看他人信件和日記，造成不良影響的，扣20分。

47．故意破壞燈具、開關、電視機、投影儀等公共設施，浪費水電，扣20分。故意破壞他人自行車、助力車等扣30分/輛。

48．學生亂拋廢紙等雜物的扣10分，威脅恐嚇舉報者的扣30分（其它責任另究）。

49．學生在校園區抓住他人亂拋廢紙等雜物，獎該生及所在班各10分。

50．學生舉報其他同學在教學區或宿舍區進行打牌、下棋、打球等體育活動或舉報其他同學破壞公物、嚴重破壞環境的，獎勵該生及所在班級各20分。

51．學生抓住其他同學在校園內吃口香糖、泡泡糖，獎該生所在班級20分，舉報其他同學在校園外地攤上購買食物的，獎該生及所在班級各30分。

52．學生舉報其他同學進網吧、游戲室、錄相廳，舉報其他同學看黃色書刊、租看黃色碟片、抽煙、參與賭博或考試中作弊的，獎該生及所在班級各30分。

53．班級出現拾金不昧、助人為樂等好人好事的每件獎5-10分，班級有學生對違紀現象進行檢舉的，每起獎5-30分。

五．其他方面

54．每個“文明宿舍”每月獎10分。

55．能采取積極措施，避免重大事故

發生的，獎該班級100分。

56．集體主動承擔公益活動并能圓滿完成任務的，每次獎10分以上。

57．班級出現重大責任事故的，一次性扣班級100分（其它責任另追究）。

58．學校組織的集體活動，需獎勵班級德育分的，以活動通知精神為準。

59.未列入上述條款的其他事項，將依據具體情況比照執行，有專項細則的以專項細則為準；特殊情況的，可依據領導要求加重扣分；情節嚴重的，除扣德育分外，另給當事人相應的紀律處分。

60.本細則解釋權歸政教處。