田家炳中學心理健康活動周工作方案
根據團省委《關于在全省開展20**年“青年月”系列活動的通知》要求,為宣傳普及心理健康知識,使廣大青少年了解更多的心理現象,學習更多的心理健康方法,進一步提高自我心理調節能力,幫助青少年培養積極進取的人生態度和自尊、自愛、自律、自強的優良品格,我市特舉行“12355在行動”心理健康活動周,活動方案如下:
一、活動主題:服務青少年攜手促和諧
二、活動時間:20**年5月23-29日
三、活動內容:
1、舉辦活動周啟動幕式;
2、舉辦專題講座;
3、開展主題征文比賽;
4、播放教育主題電影;
5、開展游園活動;
6、舉辦活動周閉幕式。
四、主辦單位
共青團河源市委員會
田家炳實驗中學
五、活動要求:
1、成立活動領導小組,各負責人要高度重視,組織開展好各項活動,保證活動的成效;
2、積極組織青少年參與活動,確保青少年受到良好的有意義的教育而健康成長。
3、各活動負責人要按計劃按步驟開展活動,確保活動質量,并收集整理好活動資料;
4、提高效果,擴大宣傳,營造良好的活動氛圍。
附:“12355在行動”心理健康活動周活動具體安排
“12355在行動”心理健康活動周活動具體安排
一、“心理健康活動周”啟動幕式
1、時間:5月23日上午9:00
2、地點:河源市田家炳實驗中學
3、內容:①團河源市委領導宣布活動啟動;②心理健康志愿者代表講話;③團河源市委領導講話;④進行主題活動簽名。
二、心理健康教育專題講座
聘請專家開展心理健康知識專題講座
1、《輕裝上陣,快樂高考》――考前心理輔導
主講人:心理輔導員李小敏
時間:5月23日下午3:00
地點:河源市田家炳實驗中學
2、《青春期講座》
主講人:心理輔導員景冬梅
時間:5月25日下午3:00
地點:河源市第二中學
3、《戒除網癮、快樂成長》
主講人:心理輔導員廖娜
時間:5月27日下午3:00
地點:河源市第一中學
三、心理健康征文大賽
1、征文主題:心靈的故事
2、參加人員:全市中學生
3、時間安排:5月23日―5月29日
4、征文要求:思想積極上進,內容貼近廣大青少年生活,具有較強校園氣息,體現原創品質。形式多樣、新穎活潑。由心理健康志愿者做修改指導。同時上交電子文稿。
5、征文內容:心靈講述――個人成長經歷的分享,如自己的心理變化以及相關的感悟和收獲;我眼中的心理健康――從自身的成長經歷來談對心理健康的認識;我與心理咨詢――曾經接受過心理幫助的學生談自己的心路歷程,談談自己在經歷挫折或困境時,怎樣在個人的努力或他人的幫助下從低谷中重新站起來。
6、活動負責人:輔導員鄒麗嫦
四、“心理健康活動周”游園日
1、現場咨詢
時間:5月26日下午2:40―4:30
地點:茶山公園
①人際交往:景冬梅
②學習困惑:李小敏
③個人情緒:廖娜
2、趣味心理健康問卷調查
時間:5月26日下午2:40―4:30
地點:河源中學
活動負責人:蘇新泉
3、心理健康知識展板宣傳
時間:5月26日下午2:40―4:30
地點:河源市田家炳實驗中學
內容:心理健康格言、詩歌、繪畫優秀作品展覽、心理知識問答等
活動負責人:
五、心理電影欣賞
1、《青澀記憶》
時間:5月24日下午3:00
地點:河源中學
2、《網絡媽媽》
時間:5月28日下午3:00
地點:河源市田家炳實驗中學
六、閉幕式
時間:5月29日下午4:00
地點:河源市田家炳實驗中學
內容:①河源市團委領導宣布活動閉幕;②河源市團委領導對各項活動進行總結;③河源市團委領導講話;④觀看關于心理健康主題文藝節目。
篇2:5?25大學生心理健康教育宣傳月活動方案
為不斷提升口腔醫學院學生心理健康水平,促進心理健康教育與心理咨詢工作在口腔醫學院深入展開,普及心理知識,強化學生心理素質,口腔醫學院舉辦“大學生心理健康教育宣傳月”系列活動。活動安排如下:
一、活動時間
*年5月4日――5月25日
二、活動內容
1.廣泛開展心理健康知識宣傳、教育活動。口腔醫學院結合思想政治教育工作開展豐富多彩的心理健康教育活動。積極通過各種方式,宣傳心理健康教育知識和心理危機干預知識,營造關心、關注、關愛學生心理健康的良好氛圍;圍繞樹立陽光心態、積極應對壓力,打造和諧型校園、關愛型校園,促進學生全面發展。口腔醫學院將舉辦人際關系團體輔導、心理健康知識講座(心理委員培訓)、心理讀書會和校園心理情景劇大賽。
2.做好學生心理危機傾向排查工作,杜絕極端事件發生。口腔醫學院本著實事求是的原則,對口腔醫學院全體學生開展一次心理危機排查工作。做到深入細致,對特困生、畢業生等重點人群進行排查工作,搜集并跟蹤異常心理學生的信息,及時向學院主管學生工作的領導和心理健康教育中心提供具體報告。杜絕學生因心理問題導致極端事件發生,確保學院穩定。
3.認真總結工作,完善工作體制和機制。口腔醫學院借此機會,對本學院心理健康教育工作進行一次深入的回顧和總結,發揚成績、克服不足,逐漸建設好三級心理健康教育工作網絡體系,完善全院心理健康教育工作的隊伍建設。
三、活動目的
進一步普及心理健康知識,提高大學生的心理健康水平,增強大學生的心理保健意識,使學生在悅納自我、開發潛能、優化人格、全面發展上,獲得成長的動力與快樂人生,同時讓更多的人來關注大學生的心理健康問題,讓更多的人意識到心理健康問題的重要性。
口腔醫學院
二零一三年五月六日
篇3:心理健康教育月活動方案
今年10月,是寧夏回族自治區教育廳制定的第三個心理健康教育月。為了進一步貫徹落實《教育部中小學心理健康教育指導綱要》精神,結合寧夏回族自治區教育廳寧教基[*]245號文件《自治區教育廳關于開展第三個心理健康教育月活動的通知》的要求,現制定《銀川市興慶區月牙湖回民中學第三個心理健康教育月活動方案》。
一、指導思想:
通過本次活動的開展,全面提高我校廣大教職工及中小學生的心理素質,充分調動教職工的積極性和開發學生的潛能,培養教師和學生樂觀向上的心理品質,促進廣大師生人格的健全發展。
二、組織機構和具體分工:
1、組織機構:
組長:金杰興慶區月牙湖回民中學副校長
副組長:
王自忠興慶區月牙湖回民中學政教主任
郭虎城興慶區月牙湖回民中學團支部書記
徐偉云興慶區月牙湖回民中學少大隊輔導員
王宇興慶區月牙湖回民中學政教處干事
組員:中小學各班班主任
2、具體分工:
組長金杰:全面負責本次活動的各項工作,協調學校各部門之間的工作,指導活動中各項工作的有效開展。
副組長王自忠:負責本次活動方案的制定,積極配合組長開展好本次活動,組織開展關于教師和學生心理健康教育專題講座的相關事宜。
副組長郭虎城:負責本次活動的宣傳工作和安排中學部學生心理健康教育活動。
副組長徐偉云:負責本次活動在小學部學生中的宣傳工作和安排小學部學生心理健康教育活動。
副組長王宇:負責利用校園廣播進行心理健康知識的宣傳工作和本次心理健康教育活動資料的收集和相關信息的報送。
組員:利用班會時間開展本班級的心理健康教育活動,有效地進行班級學生的心理輔導工作,組織本班學生積極參加學校舉辦的各種心理健康教育活動。
三、活動主題:
關注心靈健康,促進全面發展
四、活動時間
*年10月7日---10月31日
五、活動內容
(一)組織三場心理健康教育專題講座。在本次活動期間分別安排教師心理健康教育專題講座、初中生心理健康教育專題講座、小學生心理健康教育專題講座。通過講座的開展,在廣大師生中大力普及心理健康教育知識,引導師生善待自己,學會情緒的自我調試,不斷修正自己的認知觀念,提高教師的角色轉換能力,以積極的心態對待學生、對待成績、對待家庭。學校要開展一些關愛教師的活動,組織教師學習心理健康知識,為廣大教師營造良好的工作氛圍。
(二)觀看一場心理影片。根據學生的年齡特點,搜集合適的心理影片利用學校的遠程教育資源組織學生觀看。由老師對影片內容進行點評,組織學生討論,真正起到教育作用,使學生了解更多心理健康常識,掌握如何解決自身存在的心理問題的方法。
(三)開展一次心里知識選宣傳活動。利用黑板報、宣傳欄、校報校刊、校園廣播、班隊會大力開展心理健康知識宣傳,讓學生懂得心理健康在人的成長過程中的重要性,讓學生學會消除心理困擾障礙的方法,學會面對困難和挫折,培養學生堅忍不拔的意志,艱苦奮斗的精神,使其健康成長,為將來走向社會打下良好的基礎。
(四)組織一次家校心理健康知識座談會。向家長宣傳心理健康知識,讓家長了解一些心理健康教育的有關內容和形式,積極配合學校教育工作,為學生的成長、學習創造良好的家庭氛圍,讓家長通過了解學生心理發展的階段性和特點,懂得用科學的方法教育孩子健康成長。
六、活動要求
學校要高度重視本次活動,政教處負責制定方案、組織開展活動等工作,各工作人員本著對教師、對學生高度負責的態度和以人為本的精神,認真研究本校師生的思想動態,有針對性地安排活動內容,切實通過本次活動為構建和諧校園做出貢獻。