根據部**局《關于印發**系統開展“管理發展年”活動指導意見的通知》(**辦字〔*〕82號)和交通部**系統管理發展年活動階段性工作總結和再動員大會精神和*年**系統工作會議部署，針對**系統開展“管理發展年”活動的實際情況，現對*年開展“管理發展年”活動提出如下工作方案。

*年、*年，**系統各單位在開展“管理發展年”活動中，堅持以“加強救助、發展打撈”為中心工作，堅持以管理促發展和“五個統一、一個口子”的原則，創新內部管理體制和運行機制，加強各級機關的作風建設，全面提高了工作水平和服務質量;開展了“軍事化管理”，加強了救助隊伍的正規化建設;開展了規范化管理，經濟工作向制度化、規范化、科學化管理的目標邁進了一大步;加強**文化建設，成功的完成了**系統創建55周年紀念活動，啟動了《中國**志》的編纂工作，發掘了**傳統文化，創新了**理念，提升了**系統的管理水平和工作水平，內強素質、外樹形象，取得了明顯成效。*年是開展管理發展年活動的第三年，也是鞏固提高年，是收獲之年。**系統各單位要在*年、*年工作的基礎上，按照開展“管理發展年”活動的總體要求和*年交通部**系統開展管理發展年活動階段性工作總結和再動員大會精神，認真貫徹落實**系統*年工作會議部署和要求，重點在細化、深化、優化上下功夫，抓深、抓實、抓細，在落實中鞏固成果，抓出成效。建立長效機制和常態管理機制。全面提高**系統的科學管理水平，適應“三精兩關鍵”的總體目標要求。

一、工作思路

*年**系統開展“管理發展年”活動的工作思路是：完善、鞏固、總結、提高。繼續建立健全和完善各項規章、制度、規定、預案和工作程序，使之更加科學化、規范化、實用化，并整理匯編成冊，形成一套科學完備和全方位覆蓋的規范性文件。建立起一套具有系統性、層次性和可操作性，構筑上下銜接，左右協調的制度體系。做到用制度管人、用制度管事、用程序規范工作。實現一日工作制度化，各項工作程序化，救助搶險預案化;“鞏固發展年”的工作，要在*年和*年工作的基礎上，鞏固和發展已取得的成果。一是把已取得的成果上升為理論，上升為制度;二是建立科學地規范管理的長效機制和常態管理模式，全面總結**系統三年開展“管理發展年”活動的經驗，要努力把成功的做法制度化，感性的認識理性化，具體的經驗系統化。用現代管理理念、成功的經驗和科學地規章制度建立起**系統科學管理的長效機制。通過認真總結經驗，要將開展“管理發展年”活動的成果體現在救助、打撈工作的科學性和有效性上;體現在打撈經濟的發展規模和經濟效益上;體現在各級領導班子和領導干部的執政能力和決策能力上;體現在**系統的思想觀念和精神面貌上;體現在**系統的戰斗力和凝聚力上;體現在多級機關的執行力和服務意識、服務水平上;體現在各項工作的規范化和程序化上，保障和推動**事業穩步邁上又快又好的科學發展的軌道。

二、繼續加強機關建設

機關是領導的辦事機構，是聯系基層單位的紐帶，機關各業務部門的每一名成員都是黨政班子的參謀和助手。機關是出政策、出規章制度、出工作思路的機構;是傳達上級方針、政策、指示、決定和本單位黨政領導的決心及工作部署，并組織貫徹落實的執行機構;是督促檢查、調查研究、總結經驗、指導工作，及時反饋下情的職能部門。“管理發展年”活動能否取得實實在在的成果關鍵在機關，“管理發展年”活動的成果能否鞏固和發展關鍵也在機關。

當前，鞏固發展**的大好形勢，要求我們要站在新的歷史起點上堅持改革，不斷創新，加快發展，穩步前進。開創**事業的新局面，關鍵在于建設具有高素質、高水平、高層次的各級領導機關，尤其是部**局機關。必須落實“五個統一、一個口子”的要求做到統一領導，政令暢通，上情下達準確無誤，下情上報快速及時，愛崗敬業服務基層。

因此，在今年“鞏固發展年”活動中，我們要繼續加強機關建設，努力適應**事業快速發展的大好形勢。

(一)加強機關作風建設，以圍繞中心，服務大局為出發點和落腳點。

機關作風是機關及工作人員的精神面貌、工作水平、辦事效率、服務質量的外在表現。加強機關作風建設，必須緊緊圍繞“加強救助、發展打撈”的中心工作，服務**建設和發展的大局，緊扣機關作風建設面臨的形勢和任務，有針對性地推進機關作風建設。

機關作風建設的總體要求是：“轉變觀念、轉變職能、轉變作風，為**發展大局服務、為基層服務、為一線服務”;明確目標管理責任，督辦有力，工作目標計劃得到落實;嚴格機關辦事程序，堅持

民主決策，按工作流程辦事，做到快、準、細、嚴;牢固樹立為基層服務的思想和觀念，提高辦事效率，嚴格公文處理程序，提高辦文質量，對下屬單位的請示要在規定的工作日內回復;嚴格請示報告制度;大力建設節約型機關，勤儉節約，反對浪費。

(二)加強機關業務建設，以強化服務意識、提高服務水平為突破口和關鍵點。

當前，**系統各級機關還不同程度地存在服務意識不到位、服務水平偏低、辦事效率不高等情況。今年要結合人事制度改革工作大力推進職能轉變和制度建設，加強機關業務建設，積極改進和創新機關工作的方式方法，逐步推行問責制、承諾制、限時辦結制、責任追究等制度，提高各級機關工作人員的自身素質、業務能力、服務質量和辦事效率。

各級機關各業務部門都要制定業務學習的計劃，要加強救助打撈專業知識學習，機關各業務部門的人員都要做到懂得**、熟悉**，盡快提高專業素質。部局決定在今年繼續安排輪訓全系統的處級領導干部。

(三)加強機關民主建設，以基層滿意、以服務監督為工作導向和動力。

轉變機關作風，提高業務素質、服務質量和辦事效率，要面向基層、依靠群眾，要堅持把基層和群眾滿意不滿意作為改進機關作風、提高服務質量和辦事效率的重要導向，把建立基層和群眾監督機關、評議機關的機制作為強化機關工作的動力;要建立起機關和基層業務部門互相監督的機制，定期溝通情況，征求意見，改進工作;要提高服務水平和辦事能力，強化服務意識，以領導滿意、基層滿意、群眾滿意為工作標準。

(四)加強機關法制建設，以工作制度化、規范化為目的和保障。

今年機關建設要認真總結前兩年開展“管理發展年”活動中在思想建設、作風建設、業務建設的成功做法和經驗，要及時把成功的做法和經驗轉化為制度和規范，隨時建立和完善規章制度，用制度鞏固和發展機關建設的成果，監理和提升機關建設的成果，建立機關建設的常態機制。

(五)機關各處室在認真搞好本部門開展“管理發展年”活動的同時，還要肩負指導下屬單位對口業務部門開展“管理發展年”活動的責任。做到上、下級部門聯動貫通，共同提高管理水平。

三、以軍事化管理為基礎，進一步加強救助力量正規化建設

*年，各救助單位開展“管理發展年”活動要繼續以軍事化管理為抓手，全面加強救助隊伍的正規化建設。努力建設一支“準軍事化”標準的國家專業海上救助隊伍，做到“政治合格，技術精湛，作風優良，紀律嚴明，政令暢通，反應快速，救助有效”。各單位要在*年和*年工作的基礎上，把開展“管理發展年”活動進一步引向深入，有始有終的開展工作，抓出成效來。要繼續按部**局《*年“管理發展年”活動工作方案》的要求，認真貫徹落實*年“交通部**系統‘管理發展年’活動階段性工作總結和再動員大會”精神，制定*年開展“管理發展年”活動計劃，并在狠抓落實下功夫。今年的工作重點是，要以“五個并重”的工作思路，把開展“管理發展年”活動的各項要求落到實處;要抓住“軍事化管理”有效手段不放，努力實現“三精兩關鍵”的總體目標;要把“軍事化管理”的重點放在船隊、救助基地、應急小分隊等一線救助單位;要率先把機關、救助船隊、救助基地、應急小分隊建設成“準軍事化”隊伍;各救助飛行隊今年要在救助隊伍中率先建設成“準軍事化”隊伍。通過軍事化管理，今年要在救助系統建立起作風頑強、紀律嚴明、令行禁止、整齊劃一、訓練有素、技能高超、敢打硬仗的救助管理運行機制，全面提高各救助局和救助飛行隊的管理水平和救助能力，為建設世界一流的救助隊伍夯實基礎。

四、以建立現代化企業管理機制為基礎，繼續加強經營單位規范化建設

各打撈單位要繼續按照“五個統一、一個口子”要求和“五個并重”的工作思路，認真貫徹落實“*年**系統工作會議”和“經濟工作會議”的各項工作部署，把開展“管理發展年”活動真正抓出成效。工作重點是：在前兩年的工作基礎上，嚴格按著iso9000系列管理規則，把各項規章制度系統化，加強規范化建設，努力形成一套事業單位企業化運作的現代管理機制，實現經濟管理工作制度化、規范化、科學化;要認真承擔公益性搶險打撈職責，充分體現國家專業打撈隊伍地位作用;進一步加強合同管理、應收賬款管理和固定資產管理;要認真總結事業單位企業化運作的規律性和經驗，充分認識加強管理的重要性。管理是生產力，要向管理要效益，向市場要效益，全面提高打撈經濟運行能力和控制能力;繼續強調處理好經濟效益與保證安全的關系，任何情況下都不能重效益輕安全，杜絕僥幸心理，避免因工作疏漏導致事故的發生。要通過開展“管理發展年”活動努力提高經濟管理水平，在市場經濟大潮中運行自如，不斷把打撈經濟做強做大。

五、建立科學管理的長效機制

今年是**系統開展“管理發展年”活動的第三年“鞏固發展年”，要建立科學管理的長效機制。要抓住以下幾個關鍵點：

(一)建立一套科學管理體系，是構建長效機制的基礎。**體制改革完成后，救助、打撈分開管理，“救”和“撈”形式上雖有分別，但內在聯系更趨緊密，在管理問題上既有行政手段的管理，又有市場和經濟規劃、經濟規律的管理，它已不完全是思想認識和管理手段的問題。所以，構建長效機制必須著眼于建立健全一套科學的制度規范，用制度管理、用制度說話、用制度評判、用制度管人、用制度管事。

(二)緊緊聯系**發展的宏偉目標和歷史使命，是建立科學管理長效機制的內在要求。長效機制的建設必須與實現**發展的宏偉目標，推動**事業的發展，實現**人肩負的歷史使命緊密聯系在一起;必須在**事業的建設和發展中展現出來，并在**事業的前進中不斷豐富和發展，同時將開展“管理發展年”活動的成果寓于**事業的建設和發展的各個環節和各項工作之中。

(三)堅持基層滿意、群眾公認，是構建長效機制的最高判斷標準。構建長效機制，是為了鞏固“管理發展年”成果，使成果常態化，適應**發展的大好形勢。不斷創新，創造更高層次的大好形勢，代表了廣大**職工的根本利益和愿望。好的機制，好的制度，必須得到廣大**職工支持和擁護，才能轉化為自覺行為，才能得到長久貫徹落實。因此，我們在研究構建長效機制時，一定要堅持群眾觀點，調動群眾的積極性，發揮群眾的聰明才智，走群眾路線，把從群眾中來，到群眾中去，作為建立科學管理的長效機制中必須堅持的一個指導原則。

(四)做到與時俱進、不斷創新，是建立科學管理的長效機制并使之保持活力的根本保證。“管理發展年”的成果不是一勞永逸的，必須不斷創新。要把在**事業建設與發展的實踐中形成的、積累的好經驗、好做法及時轉化為經常之舉和制度規范，在實踐中長期堅持并不斷創新、不斷豐富完善，才能是真正的常態管理、長效機制。“管理發展年”的成果才能真正得到鞏固。

六、總結經驗和考核驗收

今年是**系統開展“管理發展年”活動的第三年，是取得階段性成果之年，部局將在**系統各單位認真總結經驗后進行全面的考核驗收。

(一)認真總結經驗。

按照*年**系統工作會議要求，從今年下半年開始對**系統三年開展“管理發展年”活動取得的成果進行全面總結。請各單位從今年7月份開始組織人力對本單位三年開展“管理發展年”活動的情況進行認真全面的總結。具體內容按照宋家慧局長在*年**系統工作會議上的報告的第三部分“*年的主要工作”中第四項“扎實開展‘管理發展年’活動，促進**系統內部管理水平再上新臺階”的第四條“抓好對三年‘管理發展年’活動的總結”的要求進行。并于10月底將總結材料書面報部局。部局于11-12月份對**系統三年開展“管理發展年”活動進行全面總結，并在20**年**系統工作會議上進行講評和表彰。

(二)考核驗收。

部局將在今年第四季度對**系統開展“管理發展年”活動情況進行考核驗收。具體安排是：

1、部局于6月底制定并印發“**系統開展‘管理發展年’活動考核驗收辦法”。

2、各單位要在9月份對機關和所屬二級單位三年開展“管理發展年”活動的情況進行考核驗收，為部局考核驗收做準備。

3、部局于10月份對**系統各單位三年開展“管理發展年”活動情況進行全面考核和驗收。

4、考核驗收工作在**系統“管理發展年”活動領導小組的統一領導下進行。各單位“管理發展年”活動領導小組負責統一領導本單位的考核驗收工作。

5、考核驗收工作于11月底完成。

篇2:學校管理制度四篇

本文目錄學校管理制度小學學校課堂教育安全管理制度小學校內教工宿舍樓安全管理制度小學校衛隊安全管理制度

鐵山小學學校公物管理制度

為使學校財產、教學設備得到妥善保管，真正做到物盡其用，體現為教育服務的宗旨，特制訂本制度。

1、校產登記保管制度

對學校所有財產進行登記造冊、建帳、對課桌椅、辦公桌椅等財產，進行集中編號定位，落實到各班級、辦公室進行保管。

（1）課桌椅、講臺、門窗（玻璃）、黑板等由班主任負責保管。

（2）各辦公室桌椅、書柜、公用設施由辦公室負責人負責保管。

（3）少先隊用鼓號、電子琴等由總輔導員負責保管。

（4）教學儀器、電教設備、廣播擴音設備由有關專任教師具體負責。各類儀器必須做好登記造冊、分類存放等工作，凡教師教學中需用儀器，應辦理好出借手續。

（5）圖書、教學資料及食堂財產等由總務處指定專人負責保管。

（6）體育室及各種體育器材由專職體育教師登記造冊，專人保管，一學期核實一次，做好報廢、添置等工作。

2、定期檢查及賠償交接制度

（1）一學期檢查一次，一學年核查一次。平時發現有損壞、遺失公物現象，視情況及時批評教育和照價賠償。

（2）各年級要辦理好校產移交手續。校產品名、數量及價格記錄在冊，教師調支、管理員調換也應辦理好校產交接手續。

（3）學校全體師生應養成愛校如家、愛護公物的良好風氣，對損壞的公物，一般實行先賠再修。

3、建立校產借用制度

（1）學校財產教學設備一般不予出借。教師如因特殊原因所需，必須辦好借用手續，不準隨便拿用。

（2）使用過程中應注意愛護，尤其是貴重教學設備應嚴格按照操作方法科學使用。使用完畢及時歸還，保管員應進行驗收。

（3）校產出借應先填寫校產出借單，交領導審批。

（4）出借的校產應按期歸還，歸還時保管老師應認真檢查，如有損壞，必須照價賠償。

小學學校課堂教育安全管理制度學校管理制度（2）|返回目錄

瘦西湖第三小學學校課堂教育安全管理制度

1、為了加強學校教育管理，維護正常的教育秩序，保障學生人身安全，促進學

生身心健康發展，特制定本制度。

2、學校課堂教育管理要以預防為主，本著保護學生，教育先行，明確責任，教

管結合，實事求是，妥善處理的原則，做好教育管理和處理工作。

3、學校課堂教育管理，要建立和健全管理制度，落實學校管理責任人，具體落

實至每位任課教師，每位班主任，切實加強教育。

4、任課教師要認真做好課前一分鐘進任課教室，并做好點名工作，對發現缺課

學生，要問清情況后及時向所任班級班主任以及相關責任人匯報，所任班級班主

任要及時向缺課學生家長聯系反饋情況，并向相關責任人匯報備案。

5、任課教師對教學的實驗設備，體育器材等可能具有安全隱患的教學工具要及

時修理，避免學生受傷而出現安全事故；對容易造成學生傷害事故的體育課，活

動課要及時進行使用說明和安全教育；活動要求班主任做好組織管理工作，體育

教師要做輔導工作，要全程控制局面；對那些因身體原因或本身有殘疾但可以做

輕微活動的學生，要求上操場，確實不能出操的學生，應安排留教師復習，預習

文化功課。學生在日常教學及各項活動中應遵守紀律和有關規定，聽從指導，服

從管理。

6、學生發生意外事故情況時，學校應迅速采取有效措施。

小學校內教工宿舍樓安全管理制度學校管理制度（3）|返回目錄

瘦西湖第三小學校內教工宿舍樓安全管理制度

1、凡進出教工宿舍樓的人員一律要接受管理人員及門衛的管理。

2、外來人員來訪，須在門衛處登記，所攜帶的各類物資能自覺接受盤查。進入

車輛按指定地點存放。

3、各住戶應文明生活，提高公德水平，鄰里文明禮貌，嚴禁黃，賭，毒等違法

犯罪事件發生，加強計生工作和衛生防疫工作，嚴防被盜，火災等人為災害出現

，如遇突發情況，應及時向公安或學校及管理人員匯報，加強安全保護意識，自

我防范意識及能力。

4、管理人員應有高度的責任心，嚴守有關規章和處理突發事件的能力，管理人

員負有第一責任人職責。管理工作實行責任制和責任事故追究制。

小學校衛隊安全管理制度學校管理制度（4）|返回目錄

1、校衛隊在學校總務處的領導下負責校內的治安、防范、巡查、守護等工作和案件、事故發生時的現場保護工作。

2、平時負責對校內的日、夜巡邏，節假日搞好護校工作。

3、不定期的對校內開展安全檢查，發現隱患及時報告。

4、注意發現隱患部位，提出整改建議，協助總務處督促落實整改措施。

5、控制外來人員進出校門，嚴格來客登記制度，校內學生進出校門注意檢驗有關證件。對超過學校有關規定時間進出校門的學生應逐個登記，并將情況報告有關部門。

6、注意掌握學校內治安動態，對發現打架、斗毆、破壞安全、擾亂教學秩序的人和事，主動前往阻止，并報告有關部門或“110”，確保校園穩定。

學校對安全隱患整改制度

學校安全檔案管理制度

學校節假日值班制度

學校集體活動上報審批制度

學校集體活動安全制度

學校門衛管理制度

學校巡邏制度

學校值班工作制度

學校租用汽車的管理規定

學生出入學校制度

篇3:教室管理制度四篇

本文目錄教室管理制度多媒體教室管理制度中小學多媒體教室管理制度網絡教室管理制度

1、計算機教室由專職教師負責管理。專管教師對學生機、教師機設置的管理員密碼不得告知他人，并將管理員密碼、ip地址、機器名以電子文檔形式上交信息中心備份。

2、非本教研組人員，未經允許不得隨意進入計算機教室。

3、電腦應編號，學生進入教室，按指定編號就座，不得任意調動座位。在室內保持肅靜，禁止喧嘩、走動、打鬧，討論問題要小聲，下課要有秩序離室。

4、室內禁止喝飲料、吃零食。注意室內衛生，不準亂丟紙屑、雜物，不準在電腦、桌椅、墻壁上亂刻亂畫。

5、上機用戶只能登錄信息中心開通的指定用戶名。

6、未經允許，上機用戶不能將外來盤帶入教室使用。不能在計算機上隨意安裝刪除程序，不得私自修改計算機系統任何配置和拷貝系統使用的任何軟件。

7、計算機聯網時，嚴禁登錄與教育無關的網站。

8、上機用戶必須按標準規范使用設備，不能頻繁的開關計算機。出現故障時，不得私自拆卸各種設備，及時報告專職教師處理。違反操作規程，造成設備損壞，照價賠償。上機結束后，根據計算機實際運行情況填寫好設備使用手冊。

9、專職管理教師不得使用未經病毒檢查的磁盤，不能安裝除教學所需的任何軟件，不能隨意格式化硬盤或者安裝其它操作系統。每周定期檢查機房設備運行狀況，定期查殺病毒，保證設備正常使用。

10、室內不堆放易燃物品，使用電熱設備等注意安全，按章使用，消防設施定期檢查，擺放于安全、方便之處。發現火警應立即關閉所有電閘,撥打電話119，疏散學生,保證學生的人身安全,若火勢不大,用小型滅火器進行撲救。

11、電腦借用或非本室管理人員啟用本室設備，必須征得學校主管校長同意，方可借出或開門使用。

12、管理人員應在所有人走后作全面的檢查，整理、檢查室內的設備，關好窗、鎖好門，最后切斷總電源。

上海市建青實驗學校

科技現代信息技術教育辦公室

多媒體教室管理制度教室管理制度（2）|返回目錄

一、多媒體教室系統管理員責任制度

1.編寫多媒體設備使用手冊,培訓和指導任課教師正確使用多媒體設備；2.全面負責多媒體教室設備的維護保養工作；3.及時檢修多媒體設備故障,對于疑難及設備損壞故障應立即聯系供應商處理,保證教學的正常進行；4.于課前課后與任課老師做好設備的清點工作；5.定期檢查《多媒體教室使用日志》,認真處理使用日志中所提出的各種問題。

二、任課教師管理職責

1.通過多媒體設備的使用培訓,能正確使用多媒體教室各種設備；2.注意保護計算機的系統文件、系統配置和其他教師的課件；3.下課后,任課教師要認真填寫《多媒體教室使用日志》中的“上課情況記錄”與技術中心工作人員做好課前課后的設備清點工作，對丟失的設備（配件等）要負責追回；4.教書育人,教育學生養成愛護公物,講究衛生的良好習慣；5.保持多媒體教室墻壁整潔，不能隨便在墻壁上亂貼亂畫。

三、多媒體教室上課學生管理制度

1.學生未經教師許可，不得操作教師用機及多媒體教學設備；2.多媒體教室不提供學生自習；3.嚴禁亂丟果皮、紙屑等垃圾；4.嚴禁在多媒體教室抽煙、吃東西；5.嚴禁隨地吐痰；6.愛護公物,嚴禁在桌椅、墻壁上亂寫亂畫；7.不得擅自取走多媒體教室的各種設備（配件）等，違者，以盜竊行為論處。

中小學多媒體教室管理制度教室管理制度（3）|返回目錄

1、使用多媒體教室須提前一周提出計劃，由現代教育技術中心統一安排，未經同意，不得擅自使用。

2、未經專業培訓的人員不得開啟使用相關設備，專業人員使用相關設備也應嚴格按照操作規程。

3、認真操作，保護設備，各相關設備的開與關，不宜過于頻繁，間隔時間不宜過短，尤其是投影機關后，待風扇停轉徹底冷卻后，才能切斷總電源（否則燒壞投影機責任自負）。

4、每次使用完畢，管理人員要關閉好窗戶，拉好窗簾，鎖好防盜門。

5、要保持室內清潔，管理人員要每周打掃一次。禁止在多媒體教室內吃東西、亂扔果皮瓜殼及紙屑，禁止在教室內吸煙。

6、多媒體室內所有設備，一律不得出借。

7、要定期檢查電路，接地是否可靠，電源是否穩定，投影機、電腦是否接至規定點。

8、對未經殺毒的軟盤，一律不準插入多媒體電腦內使用。

9、專職人員要定期清潔、維護，保持設備運行良好，延長其使用壽命。

10、因違反操作規程，造成設備損壞，使用人員要承擔相應的經濟賠償責任。

網絡教室管理制度教室管理制度（4）|返回目錄

網絡教室管理制度

1.網絡教室的裝備，是學校現代化教學設施之一，由專職人員負責管理，充分使用、倍加愛護。

2.教室內的所有設備，應按統一要求分類編號、貼上標簽，做到定位放置。

3.網絡教室的設備要按要求建帳，做到帳物相符。每學期結束，由分管領導組織帳物核對。

4.管理人員在使用設備前檢查電壓，每天早晨開窗換氣，做好保潔工作，下班時要切斷電源。

5.管理人員要建立“機房管理手冊”，正常記載每天的溫度、濕度、日常工作和偶發事件。

6.霉雨季節及多雨天氣每天至少開機2小時，暑假期間切忌長期關閉，常規管理不能中斷。

7.教室內要有可靠的防火、防盜措施，并責任到人。

8.師生進入網絡教室要換鞋或加鞋套，嚴禁閑雜人員進入，外來參觀人員盡量不進教室。做好網絡教室的清潔衛生工作，保持網絡教室整潔。

9.每臺網絡要建立保養、維修等情況的技術檔案，要嚴格控制外來磁盤使用，定期做好病毒檢測和機器的殺毒工作。

10.每臺網絡設立“使用情況登記冊”，要督促上機人員正常記載，并及時查看，以確保設備完好。

11.當發現網絡設備有損壞時要查明原因，追究責任，若是人為事故，要照價賠償。

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