為了貫徹落實(shí)團(tuán)省委“新型農(nóng)村青年帶頭人成長計(jì)劃”有關(guān)工作要求，推進(jìn)我縣農(nóng)村青年增收成才，進(jìn)一步提高農(nóng)村青年素質(zhì)，大力開發(fā)農(nóng)村青年人力資源，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)我縣農(nóng)村青年為建設(shè)社會主義新農(nóng)村、將撫松建設(shè)成為“長白山區(qū)域重要發(fā)展中心”做出更大貢獻(xiàn)，團(tuán)縣委決定在全縣農(nóng)村青年中實(shí)施“新型農(nóng)村青年帶頭人成長計(jì)劃”。具體方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以黨的十七屆三中全會精神為指導(dǎo)，以縣委十三屆六次全會精神為指針，全面貫徹落實(shí)*****，服務(wù)社會主義新農(nóng)村建設(shè)，發(fā)揮組織優(yōu)勢，整合城鄉(xiāng)資源，堅(jiān)持服務(wù)農(nóng)村青年增收成才的根本需求，充分激發(fā)廣大農(nóng)村青年改變農(nóng)村面貌、投身創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的內(nèi)在動力，通過組織培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)扶持、定向培養(yǎng)、結(jié)對幫扶等措施，培養(yǎng)造就政治覺悟高、綜合素質(zhì)好、致富能力強(qiáng)、帶動作用大的新型農(nóng)村青年人才大軍，使他們成為農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)致富的帶頭人，增收成才的帶頭人。

二、目標(biāo)任務(wù)

1、20**年3月至20**年4月份，在全縣127個(gè)行政村中分別確立3-4名青年作為培養(yǎng)對象，全縣建立農(nóng)村新型青年帶頭人檔案不少于381份，并重點(diǎn)跟蹤培養(yǎng)。

2、20**年4月至20**年底，重點(diǎn)聯(lián)系、培訓(xùn)、扶持127名農(nóng)村各類青年創(chuàng)業(yè)致富帶頭人，增收成才帶頭人，力爭實(shí)現(xiàn)“一村一人，一品一業(yè)”(即一個(gè)村至少有一名新型農(nóng)村青年帶頭人，開發(fā)一種農(nóng)產(chǎn)品，發(fā)展一項(xiàng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目)的工作目標(biāo)。

三、主要內(nèi)容及措施

(一)擇優(yōu)確立培養(yǎng)對象，建立檔案，跟蹤培養(yǎng)。

要通過廣泛發(fā)動、調(diào)查摸底，采取重點(diǎn)考察、組織推薦、個(gè)人自薦等方式把有知識、懂技術(shù)、有發(fā)展?jié)摿Φ那嗄挈h員、團(tuán)干部、團(tuán)員和素質(zhì)好的青年致富能手，確定為培養(yǎng)對象。培養(yǎng)對象應(yīng)具備以下基本條件：擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守國家法律法規(guī);有強(qiáng)烈的創(chuàng)業(yè)愿望，具備一定的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)和創(chuàng)業(yè)能力;講求誠信、樂于奉獻(xiàn)、有社會責(zé)任感;具有中專以上學(xué)歷，年齡原則上不超過35歲。建立農(nóng)村青年培養(yǎng)檔案，并報(bào)團(tuán)縣委備案。

(二)多層次、多渠道、大規(guī)模進(jìn)行農(nóng)村青年培訓(xùn)。

各基層團(tuán)委要以撫松縣“農(nóng)村青年培訓(xùn)行動”為抓手，以現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)、企業(yè)管理、經(jīng)濟(jì)法規(guī)、市場規(guī)律、市場營銷等方面知識為主要內(nèi)容，開展定向培訓(xùn)、專題培訓(xùn)、分類培訓(xùn)等引導(dǎo)培養(yǎng)對象增強(qiáng)市場意識。邀請農(nóng)業(yè)技術(shù)專家、營銷管理專家、涉農(nóng)企業(yè)家、產(chǎn)業(yè)大戶等方面專業(yè)人士向培養(yǎng)對象開展項(xiàng)目對接、技術(shù)輔導(dǎo)、跟蹤服務(wù)等活動。

(三)整合城鄉(xiāng)資源，扶助農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)。

1、發(fā)揮項(xiàng)目帶動優(yōu)勢，推廣致富新項(xiàng)目、新技術(shù)。扶持和鼓勵培養(yǎng)對象及有條件有能力的農(nóng)村團(tuán)干部帶頭創(chuàng)辦致富項(xiàng)目，帶動廣大青年實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)致富。推動農(nóng)村青年轉(zhuǎn)移就業(yè)創(chuàng)業(yè)，廣泛發(fā)掘和培育青年創(chuàng)業(yè)典型，挖掘潛藏的創(chuàng)業(yè)資源、信息資源，引導(dǎo)外出創(chuàng)業(yè)青年中的成功者回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。

2、擴(kuò)大青年創(chuàng)業(yè)小額貸款的扶持范圍，積極與金融部門協(xié)調(diào)，開展青年創(chuàng)業(yè)小額貸款發(fā)放活動，為培養(yǎng)對象注入啟動資金，擴(kuò)大發(fā)展規(guī)模。幫助培養(yǎng)對象積極做好項(xiàng)目論證、貸款發(fā)放、跟蹤管理等服務(wù)工作。

(四)大力選樹典型，充分發(fā)揮榜樣的作用。

加大典型培育力度，培養(yǎng)一批包括青年科教興農(nóng)帶頭人、青年經(jīng)紀(jì)人、青年農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化帶頭人和青年工商創(chuàng)業(yè)帶頭人在內(nèi)的各類新型農(nóng)村青年帶頭人，通過典型引路，輻射帶動更多的農(nóng)村青年和農(nóng)民群眾增收致富，激發(fā)農(nóng)村青年的創(chuàng)業(yè)熱情。

四、保障措施

“新型農(nóng)村青年帶頭人成長計(jì)劃”是結(jié)合農(nóng)村青年生產(chǎn)的實(shí)際，帶領(lǐng)農(nóng)村青年參與社會主義新農(nóng)村建設(shè)的有效載體和重要途徑，也是今后要長期堅(jiān)持的一項(xiàng)系統(tǒng)工程，工作中要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密安排，采取各種有效措施，抓好落實(shí)。

1、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。全縣各級團(tuán)組織要高度認(rèn)識此次活動的重要意義，以扎實(shí)的工作作風(fēng)，將此項(xiàng)工作深入持久地開展下去。為加強(qiáng)對此項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)縣委書記及各部室負(fù)責(zé)人將分片包保各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，全面推動所負(fù)責(zé)保各鄉(xiāng)鎮(zhèn)此項(xiàng)工作的開展。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委也要成立相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，并有專人具體負(fù)責(zé)計(jì)劃實(shí)施的日常管理工作。

2、發(fā)揮青年主體作用。要充分調(diào)動農(nóng)村青年的積極性、主動性和創(chuàng)造性，激發(fā)他們主動參與的熱情，發(fā)揮他們的主體作用。要準(zhǔn)確把握農(nóng)村青年成長的科學(xué)規(guī)律，服務(wù)農(nóng)村青年成長的內(nèi)在需求，尊重農(nóng)村青年的首創(chuàng)精神，鼓勵他們因地制宜創(chuàng)新發(fā)展模式，實(shí)現(xiàn)自我服務(wù)、自我管理、自我發(fā)展。要充分發(fā)揮新型農(nóng)村青年帶頭人的能人輻射帶動作用，整體推進(jìn)農(nóng)民素質(zhì)的提升。

3、整合社會資源。要充分動員和依靠社會各方面力量，積極尋求人才保障、陣地保障、資金保障和政策保障。要廣泛開展調(diào)研工作，了解培養(yǎng)對象具備的致富特長、創(chuàng)業(yè)需求，增強(qiáng)工作的針對性和實(shí)效性。充分利用“撫松共青團(tuán)”網(wǎng)站發(fā)布科技、市場、就業(yè)等方面的有關(guān)政策和服務(wù)信息，開展網(wǎng)上咨詢、交流與合作。要充分利用各種宣傳媒體，擴(kuò)大活動影響，宣傳農(nóng)村新青年典型人物，教育青年，影響社會，形成良好的輿論氛圍。

4、建立長效機(jī)制。要建立健全黨政支持，密切配合，面向市場，服務(wù)青年，項(xiàng)目化管理，多元化參與的工作機(jī)制。建立和完善考評機(jī)制，將“新型農(nóng)村青年帶頭人成長計(jì)劃”工作的評估考核納入到團(tuán)的工作考核之中。各有關(guān)團(tuán)委要將實(shí)施“新型農(nóng)村青年帶頭人成長計(jì)劃”作為重點(diǎn)工作，常抓不懈。既要體現(xiàn)長遠(yuǎn)規(guī)劃，又要有分步實(shí)施目標(biāo)，把各項(xiàng)任務(wù)目標(biāo)落到實(shí)處。要通過抓好動員部署、教育培養(yǎng)、督導(dǎo)考核、宣傳營造、典型培樹、聯(lián)系點(diǎn)制度等措施，確保此項(xiàng)工作取得實(shí)效

篇2:教育學(xué)院學(xué)生干部成長計(jì)劃活動方案

為鞏固和擴(kuò)大學(xué)習(xí)實(shí)踐*****活動的成果，提高學(xué)院學(xué)生干部的思想政治素質(zhì)，切實(shí)發(fā)揮好學(xué)生干部的模范帶頭作用，促進(jìn)良好院風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，結(jié)合“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動，經(jīng)研究，決定在學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會和班級主要學(xué)生干部中深入開展“學(xué)生干部成長計(jì)劃”活動。制定如下實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以*理論、“*****”重要思想為指導(dǎo)，按照“工作爭先，服務(wù)爭先，業(yè)績爭先”和“學(xué)習(xí)優(yōu)，作風(fēng)優(yōu)，素質(zhì)優(yōu)”的要求，把“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動與提高學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)水平相結(jié)合，以“帶頭堅(jiān)定信念、帶頭抓好學(xué)習(xí)、帶頭服務(wù)同學(xué)、帶頭爭創(chuàng)佳績”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求學(xué)生干部，培養(yǎng)一支“平常時(shí)刻看得出、關(guān)鍵時(shí)刻站得出、危急時(shí)刻沖得出”的學(xué)生干部隊(duì)伍，推動學(xué)院各項(xiàng)工作的縱深發(fā)展。

二、具體措施

活動自20**年4月上旬開始，第一階段的工作于本學(xué)期末結(jié)束，利用兩個(gè)多月的時(shí)間對學(xué)生干部進(jìn)行專題的培訓(xùn)教育，主要有以下內(nèi)容。

（一）加強(qiáng)培訓(xùn)，使學(xué)生干部在學(xué)習(xí)中不斷成長

邀請相關(guān)專家、領(lǐng)導(dǎo)和優(yōu)秀學(xué)生干部的代表，為學(xué)生干部做“學(xué)生干部自身職業(yè)生涯規(guī)劃”、“如何做一名優(yōu)秀的學(xué)生干部”、“學(xué)生干部應(yīng)該處理好的幾個(gè)關(guān)系”等內(nèi)容的系列培訓(xùn)，并通過召開相應(yīng)的座談會、民主生活會、戶外素質(zhì)拓展等方式，切實(shí)提高學(xué)生干部的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，增強(qiáng)學(xué)生干部群體的凝聚力和向心力。

（二）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，使學(xué)生干部在讀書中不斷成長

作為優(yōu)秀的學(xué)生干部不但要比貢獻(xiàn)、比工作、比業(yè)績，還要比學(xué)習(xí)、比能力、比水平，只有不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高和充實(shí)自己，才能創(chuàng)造性的開展工作，才能贏得同學(xué)們的接受與肯定。在學(xué)生干部中開展“周讀萬字、日寫一文、季讀一書、年長一技”的“每日讀書計(jì)劃”。要求學(xué)生干部要養(yǎng)成“多讀書、讀好書、好讀書”習(xí)慣，建立“青春集結(jié)號”教育學(xué)院學(xué)生干部博客，讓學(xué)生干部將自己的讀書心得、工作感悟、時(shí)事評論等撰寫成小文章實(shí)名上傳（每周不少于2篇），在博客上開展學(xué)習(xí)交流，互相促進(jìn)。

（三）加強(qiáng)服務(wù)，使學(xué)生干部在實(shí)際工作中不斷成長

實(shí)施學(xué)生干部掛牌制度，學(xué)院團(tuán)委和學(xué)生會的學(xué)生干部要佩戴“教育學(xué)院學(xué)生干部”的徽章，時(shí)時(shí)處處注意自己的言行舉止，用自己的行動做做好普通同學(xué)的表率。結(jié)合學(xué)院朋輩教育體系的創(chuàng)建，在學(xué)生干部中大力開展“四個(gè)一”活動，即“一幫一”，每名黨員至少幫助一名“潛能生”（四六級或計(jì)算機(jī)一級考試沒有通過、考試中有掛科現(xiàn)象的學(xué)生），做好轉(zhuǎn)化工作；“一傳一”，一名高年級的學(xué)生干部帶一名低年級的學(xué)生干部，在工作中幫助指引，促進(jìn)低年級學(xué)生干部的成長成熟；“一帶一”，一個(gè)學(xué)生干部帶一個(gè)宿舍，從宿舍學(xué)習(xí)、紀(jì)律、內(nèi)務(wù)等方面全面的帶動宿舍良好風(fēng)氣的形成；“一助一”，每名學(xué)生干部幫助一名貧困大學(xué)生，幫助其積極的想辦法減輕家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)和心理壓力，快樂充實(shí)的度過大學(xué)生活。

三、考核評比

（一）建立學(xué)院學(xué)生干部爭先創(chuàng)優(yōu)活動檢查考核小組，對學(xué)生干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)的出席情況、學(xué)習(xí)情況、掛牌情況以及“四個(gè)一”活動的開展情況進(jìn)行隨機(jī)的抽查。

（二）將學(xué)生干部在培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和服務(wù)中的相關(guān)表現(xiàn)進(jìn)行量化打分，本學(xué)期末評選出優(yōu)秀者，授予“教育學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號。

篇3:教師個(gè)人專業(yè)成長計(jì)劃

20**年教師個(gè)人專業(yè)成長計(jì)劃

張忠平

一、自我認(rèn)識

工作20年來，我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)增長了不少，但在教學(xué)研究上缺少系統(tǒng)的理論知識，教育學(xué)、心理學(xué)、成功學(xué)的一些專業(yè)知識方面缺失。平時(shí)思想上有惰性，讀書不夠多，對教育名家及名著的了解少，不能很好借鑒、運(yùn)用一些名家的教法及觀點(diǎn)解釋教育現(xiàn)象。寫作水平亟待提高，因?yàn)楹苌倌茏プ〗虒W(xué)靈感等寫出高質(zhì)量的教育隨筆。

二、成長目標(biāo)

樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，抓住平時(shí)的點(diǎn)滴時(shí)間讀書，進(jìn)行長期的有效的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)理論底蘊(yùn)，做個(gè)學(xué)習(xí)型教師。用心思考，凡事多思多想，反思出事物發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律，總結(jié)得失，找出成長的方向，做個(gè)反思型教師。專心寫作，不斷提升教科研水平，在實(shí)踐中總結(jié)，在總結(jié)中實(shí)踐，做個(gè)科研型教師。全心教育，關(guān)注學(xué)生的課堂生命，在創(chuàng)新中構(gòu)建良好的教學(xué)策略，在發(fā)展中形成獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，做個(gè)專家型教師。

三、具體要求：

（1）教學(xué)方面

認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)踐新課標(biāo)理念，觀摩名家光盤，汲取名家教學(xué)特長，形成自己的教學(xué)風(fēng)格，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳徽n，備好每一個(gè)學(xué)生，上好每一節(jié)課，善于請教，及時(shí)總結(jié)；積極開設(shè)校級公開課，積極參加優(yōu)課評比或基本功比賽，爭取獲獎。

（2）教育科研方面

開展教學(xué)研究，積極撰寫有質(zhì)量的教學(xué)論文。堅(jiān)持寫教學(xué)反思、隨筆，爭取在區(qū)級以上刊物發(fā)表。

（3）學(xué)習(xí)方面

定期閱讀《人民教育》、《中國教育報(bào)》、《現(xiàn)代教育導(dǎo)報(bào)》等刊物，做好讀書筆記，寫好學(xué)習(xí)心得。

（4）師德方面

學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級管理理念，緊跟時(shí)代步伐，緊握教育脈搏。注重自身的修養(yǎng)，發(fā)揮榜樣的潛移默化作用。構(gòu)建科學(xué)的管理模式，學(xué)會用心愛護(hù)學(xué)生，用民主和智慧贏得學(xué)生的愛戴、家長的信賴和領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

四、實(shí)施措施

1、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，形成終身學(xué)習(xí)的信念。每天分時(shí)段讀書，必須完成一定的閱讀量；擴(kuò)大讀的范圍，教育刊物、教材等等；形成科學(xué)合理的讀書方法，在追求量的同時(shí)發(fā)生質(zhì)的變化，不斷豐富、提高自己的文化底蘊(yùn)和教育理論水平。

2、立足課堂實(shí)踐，形成有特色的教學(xué)風(fēng)格。在新課標(biāo)理念指導(dǎo)下，從身邊有經(jīng)驗(yàn)的教師處請教，從名家光盤里學(xué)習(xí)，敢于實(shí)踐，在實(shí)踐中反思，在反思中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長，在成長中提升。

3、學(xué)會反思，形成創(chuàng)新的工作局面。堅(jiān)持反思自己的教育教學(xué)行為，找出不足，積極客觀地面對，辨證看待問題，創(chuàng)新工作，把反思的成果落實(shí)在具體的事件中，并形成書面筆記。

4、筆耕不止，形成自己的教育思想。及時(shí)記錄教育教學(xué)中的現(xiàn)象、靈感，訴諸于筆端，寫出教育案例、論文、隨筆等，力爭多多發(fā)表。

5、加強(qiáng)教科研，形成一定的學(xué)術(shù)能力。努力探求教育教學(xué)的規(guī)律，用研究的成果指導(dǎo)教學(xué)。在研究中提升，在提升中研究，走一條研究的學(xué)術(shù)道路。

6、提高師德修養(yǎng)，用心靈去塑造學(xué)生的心靈，用自己的言行去影響學(xué)生，讓人格的種子在學(xué)生的心靈深處發(fā)芽，開出美麗的花朵。

教師,專業(yè),計(jì)劃