考核工作方案

為了加快經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整，轉(zhuǎn)變增長方式，提高經(jīng)濟(jì)運行質(zhì)量和效益，實現(xiàn)我市“*”規(guī)劃確定的萬元gdp能耗降低20%的約束性指標(biāo)，根據(jù)國務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)節(jié)能工作的決定》和省政府《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)節(jié)能工作的若干意見》、《陜西省節(jié)能目標(biāo)責(zé)任評價考核實施方案》及《*市年度目標(biāo)責(zé)任綜合考核試行辦法》、《*市節(jié)能減排綜合工作方案》，特制訂本實施方案。

一、實施節(jié)能目標(biāo)責(zé)任評價考核的必要性

實施節(jié)能目標(biāo)責(zé)任評價考核是推動全市節(jié)能工作、完成“*”節(jié)能目標(biāo)的有效方法，也是落實好市委、市政府年度目標(biāo)責(zé)任考核辦法的具體行動。建立科學(xué)的節(jié)能評價考核管理機(jī)制，是衡量政府、企業(yè)節(jié)能管理責(zé)任是否落實的基本標(biāo)準(zhǔn)，是強(qiáng)化政策執(zhí)行力的重要手段，也是實現(xiàn)“一級抓一級、一級考核一級”的具體抓手。制定節(jié)能目標(biāo)責(zé)任評價考核實施方案，既細(xì)化了節(jié)能工作目標(biāo)，又進(jìn)一步明確了責(zé)任，對增強(qiáng)各級領(lǐng)導(dǎo)干部、企業(yè)管理人員節(jié)能工作的責(zé)任心和調(diào)動其工作積極性，促進(jìn)節(jié)能目標(biāo)任務(wù)的完成具有重要意義。

二、節(jié)能目標(biāo)責(zé)任評價考核對象

(一)各區(qū)縣政府，市新區(qū)管委會，市級有關(guān)部門。

(二)市政府確定的年耗3000噸標(biāo)準(zhǔn)煤以上的重點用能企業(yè)。

三、對各區(qū)縣政府、市新區(qū)管委會的評價考核辦法

(一)評價考核內(nèi)容。

對各區(qū)縣政府、市新區(qū)管委會的評價考核指標(biāo)分為兩類：節(jié)能目標(biāo)完成指標(biāo)(50分)和節(jié)能措施指標(biāo)(50分)。具體節(jié)能目標(biāo)評價考核指標(biāo)及計分方法見附表1。

萬元gdp能耗降低率為否決性指標(biāo)，以市政府制定的年度目標(biāo)為準(zhǔn)，未達(dá)到年度計劃目標(biāo)值即為未完成目標(biāo)考核等次。節(jié)能措施指標(biāo)為定性評價指標(biāo)，根據(jù)指標(biāo)的完成率或有關(guān)工作完成情況計分。

(二)評價考核時間和程序。

各區(qū)縣、市新區(qū)管委會在上年度本地區(qū)萬元gdp能耗及其降低率數(shù)據(jù)，經(jīng)市統(tǒng)計局審定后一個月內(nèi)，向市政府提交上年度節(jié)能目標(biāo)完成情況的自查報告，同時抄送市政府節(jié)能領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室(以下簡稱節(jié)能辦公室)。市政府委托節(jié)能辦公室組建評價考核工作組，每年對各區(qū)縣進(jìn)行抽查和調(diào)研評估。根據(jù)工作組的評價和調(diào)查報告，節(jié)能辦公室于每年9月底前完成上年度各區(qū)縣的綜合評價考核報告，報經(jīng)市政府審核后，向全市進(jìn)行公告。

(三)評價考核等次。

以市統(tǒng)計局公布的各區(qū)縣、市新區(qū)管委會能耗指標(biāo)作為定量評價考核的主要依據(jù)。評價考核分為四個等次：超額完成(95分以上且否決性指標(biāo)超過年度計劃目標(biāo)值)、完成(75―94分且否決性指標(biāo)達(dá)到年度計劃目標(biāo)值)、基本完成(60―74分且否決性指標(biāo)達(dá)到年度計劃目標(biāo)值)、未完成(60分以下或否決性指標(biāo)未達(dá)到年度計劃目標(biāo)值)。考核結(jié)果為未完成等次的區(qū)縣，應(yīng)在一個月內(nèi)作出原因解釋并提交改進(jìn)方案，市政府責(zé)令其限期改進(jìn)。

(四)獎懲辦法。

各區(qū)縣、市新區(qū)管委會節(jié)能目標(biāo)責(zé)任評價考核的結(jié)果，由市節(jié)能辦公室報經(jīng)市政府審定后，提交市考評辦，依照《*市年度目標(biāo)責(zé)任綜合考核試行辦法》的規(guī)定，作為各區(qū)縣領(lǐng)導(dǎo)干部考核評價的重要依據(jù)。對超額完成節(jié)能考核目標(biāo)的區(qū)縣，市政府予以5萬元的獎勵，對完成考核目標(biāo)的，予以通報表彰，同時加大對超額完成和完成的區(qū)縣節(jié)能項目的投資支持力度、對未完成的予以通報批評，領(lǐng)導(dǎo)干部不得參加年度評獎、授予榮譽(yù)稱號等，并暫停核準(zhǔn)、批準(zhǔn)和上報除鼓勵類外的新建高耗能項目。

四、對市級有關(guān)部門的評價考核辦法

市級有關(guān)部門節(jié)能工作的責(zé)任：市發(fā)展改革委負(fù)責(zé)全市和年耗3000噸標(biāo)準(zhǔn)煤以上的重點用能單位的節(jié)能工作;市經(jīng)委負(fù)責(zé)全市工業(yè)企業(yè)的節(jié)能工作;市建設(shè)規(guī)劃局負(fù)責(zé)建筑節(jié)能工作;市交通局負(fù)責(zé)交通節(jié)能工作;市商務(wù)局負(fù)責(zé)商貿(mào)系統(tǒng)的節(jié)能工作;市文物旅游局負(fù)責(zé)旅*業(yè)節(jié)能工作;市教育局、市衛(wèi)生局負(fù)責(zé)教育、衛(wèi)生系統(tǒng)節(jié)能工作;市農(nóng)業(yè)局、市水務(wù)局負(fù)責(zé)農(nóng)村節(jié)能工作;市政府機(jī)關(guān)事務(wù)管理局負(fù)責(zé)市級機(jī)關(guān)節(jié)能工作;市科技局、市財政局、市統(tǒng)計局、市環(huán)保局、市工商局、市質(zhì)監(jiān)局等部門按職責(zé)協(xié)同做好相關(guān)工作。對上述部門的節(jié)能考核，依照*市年度目標(biāo)責(zé)任綜合考核試行辦法》的規(guī)定進(jìn)行考核。

五、對重點用能單位的評價考核辦法

(一)評價考核內(nèi)容。

評價考核指標(biāo)分兩類：節(jié)能目標(biāo)完成指標(biāo)(50分)，節(jié)能措施指標(biāo)(50分)重點用能企業(yè)節(jié)能目標(biāo)責(zé)任評價考核指標(biāo)及總體計分方法見附表2。

節(jié)能量為否決性指標(biāo)，以重點用能單位根據(jù)市政府下達(dá)的“*”期間節(jié)能總量制定的年度目標(biāo)為準(zhǔn)，未完成該指標(biāo)，考核結(jié)果即為未完成等次。節(jié)能措施指標(biāo)為定性評價指標(biāo)，根據(jù)工作完成情況和指標(biāo)的完成計分。

(二)評價考核時間和程序。

重點用能單位的評價考核由市節(jié)能辦公室負(fù)責(zé)實施。重點用能企業(yè)于每年3月底前向市經(jīng)委和各區(qū)縣節(jié)能行政主管部門提交上年度節(jié)能目標(biāo)完成情況的自查報告，同時抄送市節(jié)能辦公室。其中，列入國家和省上的重點用能單位同時抄報省發(fā)展改革委。市節(jié)能辦公室組織以社會專家為主的評估調(diào)查組，對企業(yè)節(jié)能目標(biāo)完成情況進(jìn)行抽查和調(diào)研評估。市節(jié)能辦公室根據(jù)評估調(diào)查組的報告，于每年6月份完成對重點用能企業(yè)的綜合評價報告，報市政府審核后，向全市進(jìn)行公告。

(三)評價考核等次。

評價考核結(jié)果分為四個等次：超額完成(95分以上且否決性指標(biāo)超過年度計劃節(jié)能量)、完成(75―94分且否決性指標(biāo)達(dá)到年度計劃節(jié)能量)、基本完成(60―74分且否決性指標(biāo)達(dá)到年度計劃節(jié)能量)、未完成(60分以下或否決性指標(biāo)未達(dá)到年度計劃節(jié)能量)。考核結(jié)果為未完成等次的重點用能單位，應(yīng)在一個月內(nèi)做出原因解釋并提交改進(jìn)方案，由區(qū)縣政府或市級主管部門責(zé)令限期改進(jìn)。

(四)獎懲辦法。

市政府對評價考核結(jié)果為超額完成的單位予以獎勵，第一名獎勵3萬元，第二名獎勵2萬元，第三名獎勵1萬元，第四名以后各獎勵5千元;完成的單位，予以通報表彰。同時加大對超額完成和完成單位的節(jié)能項目的投資支持力度。評價考核結(jié)果為未完成等次的單位予以通報批評，一律不得參加年度評獎、授予榮譽(yù)稱號。新建高耗能投資項目和新增工業(yè)用地將從嚴(yán)控制。

六、加強(qiáng)節(jié)能目標(biāo)責(zé)任評價考核工作的組織領(lǐng)導(dǎo)

市發(fā)改委(節(jié)能辦公室)要加強(qiáng)對節(jié)能目標(biāo)責(zé)任評價考核工作的組織協(xié)調(diào)，會同市監(jiān)察局、市人事局、市統(tǒng)計局、市經(jīng)委、市國資委等部門組成評價考核工作組，負(fù)責(zé)節(jié)能目標(biāo)責(zé)任的評價考核和監(jiān)督核查工作。各區(qū)縣、市新區(qū)管委會要高度重視節(jié)能目標(biāo)責(zé)任評價考核工作，負(fù)責(zé)組織本區(qū)域內(nèi)的節(jié)能目標(biāo)責(zé)任評價考核工作，建立科學(xué)、合理、分級的考核工作機(jī)制，及時向社會公布評價考核結(jié)果，并對自查報告和重點用能單位綜合評價報告的準(zhǔn)確性負(fù)責(zé)。市、區(qū)縣統(tǒng)計、發(fā)展改革部門要加強(qiáng)能源統(tǒng)計隊伍建設(shè)，完善能耗統(tǒng)計指標(biāo)體系和監(jiān)察體系，保證節(jié)能目標(biāo)責(zé)任評價考核體系的科學(xué)性和權(quán)威性。全市各級宣傳部門要加大節(jié)能宣傳力度，新聞媒體要廣泛開展節(jié)能宣傳，搞好節(jié)能監(jiān)督，營造全社會共同節(jié)能的良好氛圍。

年終考核工作方案

為全面總結(jié)一年來市直各單位機(jī)關(guān)黨建工作的情況，進(jìn)一步推動今后工作的深入開展，根據(jù)年初工作安排和簽訂的黨建目標(biāo)管理責(zé)任書，特制定*年終考核工作方案。

一、指導(dǎo)思想

以黨的*大和*屆四中全會精神為指導(dǎo)，全面落實*****，深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”和“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動，以改革創(chuàng)新精神全面加強(qiáng)市直機(jī)關(guān)黨的思想、組織、作風(fēng)、制度和反腐倡廉建設(shè)，進(jìn)一步推進(jìn)基層黨建工作科學(xué)化、制度化、規(guī)范化，增強(qiáng)基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，為建設(shè)富裕、和諧、美麗新濮陽提供有力的服務(wù)與保證。

二、時間與內(nèi)容

(一)時間安排

*年12月10日―*年1月20日。

(二)主要內(nèi)容

1、市直工委*年工作意見中安排的各項工作完成情況。

(1)“兩項活動”開展情況

(2)基層組織換屆情況

(3)黨費收繳情況

2、簽訂的黨建目標(biāo)管理責(zé)任書完成情況。

3、開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動情況。

4、學(xué)習(xí)新條例和省委意見的情況

5、按照“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動的要求，聽取各單位黨組織對工委工作的意見和建議。

三、方法與措施

(一)檢查方法

1、聽取匯報。聽取單位黨組織負(fù)責(zé)人年度黨建工作的書面匯報。

2、查看資料。查閱各級黨組織一年來形成的各種文件、工作方案、實施意見、“三會一課”記錄、制度建設(shè)情況等。

3、民主測評。組織半數(shù)以上黨員以無記名形式對黨組織工作進(jìn)行評價。

4、組織考試。內(nèi)容為四中、五中全會精神和黨的基本知識。

(二)對象確定

在檢查對象類別與數(shù)量的確定上采取以下措施：

1、黨委、總支：在對黨委、總支自身進(jìn)行檢查的基礎(chǔ)上，其下屬支部數(shù)量在5個以下的抽查1個，5―20的抽查2個，超過20個的按10%進(jìn)行檢查。最后，再根據(jù)檢查情況對黨委、總支及所查支部情況進(jìn)行綜合評價。

2、支部：各類支部均按考核程序進(jìn)行考核。

四、分組安排

按照黨組織類別共分五個檢查組，每個組3人。

第一組：伍x

檢查單位：地鐵局、石油公司、中原石油公司、供電公司、郵政局、龍豐熱電公司、移動公司、聯(lián)通公司、電信公司、人民醫(yī)院、外國語高中、職業(yè)技術(shù)學(xué)院、市商業(yè)銀行、濮上園區(qū)管理局、衛(wèi)河河務(wù)局、國電濮陽熱電公司、宣傳部、市委農(nóng)辦、婦聯(lián)、黨史委、老干局、社科聯(lián)、外僑辦、地震局。

第二組：郭x

檢查單位：組織部、政法委、統(tǒng)戰(zhàn)部、總工會、畜牧局、環(huán)保局、林業(yè)局、審計局、鹽業(yè)局、科技局、國土局、統(tǒng)計局、企業(yè)局、濮陽賓館、體育局、市委編辦、文聯(lián)、殘聯(lián)、愛衛(wèi)辦、接待辦、駐鄭辦、駐滬辦、駐深辦、駐京辦。

第三組：張x

檢查單位：公安局、司法局、市委黨校、日報社、市直機(jī)關(guān)管理局、農(nóng)機(jī)局、油區(qū)辦、扶貧辦、農(nóng)科所、林科所、公路局、房管局、建筑設(shè)計院、公用事業(yè)局、市政園林局、供銷社、國資委、油田教育中心、信訪局、團(tuán)市委、文明辦、檔案局、科協(xié)。

第四組：周x

檢查單位：住建局、農(nóng)業(yè)局、交通運輸局、文廣新局、教育局、衛(wèi)生局、糧食局、人社局、商務(wù)局、黃河河務(wù)局、民政局、氣象局、書店、市場服務(wù)中心、發(fā)展研究中心、公積金中心、濮陽調(diào)查隊、農(nóng)工商總公司、蔬菜辦、人防辦、史志辦。

第五組：張x

檢查單位：紀(jì)檢委、財政局、發(fā)改委、工商局、國稅局、地稅局、水利局、中級法院、檢察院、藥監(jiān)局、質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局、市委辦公室、市人大、政府辦、市政協(xié)、煙草局、計生委、旅游局、安全局、宗教局、駐安辦、安陽地區(qū)醫(yī)院、干休所。

五、幾點要求

(一)提高認(rèn)識，端正態(tài)度

各級黨組織要站在落實黨的*大和*屆四中全會精神，全面加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨的建設(shè)，為建設(shè)富裕和諧美麗新濮陽提供更好、更有力服務(wù)與保證的高度，正確認(rèn)識這次檢查，對相關(guān)情況進(jìn)行研究與安排。要把檢查當(dāng)做回顧、總結(jié)與評價全年工作的有效手段與良好機(jī)會，精心準(zhǔn)備，搞好配合。凡是以各種借口對檢查進(jìn)行推諉或態(tài)度消極、弄虛作假者，工委在取消其評先資格的同時，還要進(jìn)行通報批評。

(二)把握原則，突出重點

檢查組要把握以下幾項原則：

1、檢查與指導(dǎo)相結(jié)合的原則。在具體操作中，既要對全年工作進(jìn)行認(rèn)真、細(xì)致的檢查與實事求是的評價，還要著眼于長遠(yuǎn)，針對如何進(jìn)一步做好今后工作，進(jìn)行指導(dǎo)與引導(dǎo)，幫助各級黨組織提高認(rèn)識，理清思路，把握重點，完善措施，健全機(jī)制，為更好地開創(chuàng)工作新局面奠定堅實基礎(chǔ)。

2、年終檢查與平時情況相結(jié)合的原則。要把年終檢查情況與平時掌握的情況結(jié)合起來，把平時落實、配合工委工作安排與部署情況，作為評價全年工作的重要內(nèi)容與依據(jù)，使檢查結(jié)果更客觀、真實、科學(xué)。

3、了解情況與總結(jié)經(jīng)驗相結(jié)合的原則。既要全面了解情況，發(fā)現(xiàn)問題，又要善于聽取各方面的意見與建議，認(rèn)真總結(jié)好的做法與新鮮經(jīng)驗，以便明確方向，完善措施，以點帶面，推動工作。

4、獎勵先進(jìn)與鞭策后進(jìn)相結(jié)合的原則。對那些工作扎實，成績顯著的單位要進(jìn)行大張旗鼓的表揚與鼓勵，使其增強(qiáng)進(jìn)一步做好工作的榮譽(yù)感與積極性;對那些領(lǐng)導(dǎo)不重視、工作無成績，消極應(yīng)付，被動對待的單位，要敢于大膽批評與曝光，使其提高認(rèn)識，及時整改，奮起直追。

5、各個組檢查結(jié)束后，根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)，將被查單位排出優(yōu)劣順序，之后按照10%的比例推薦擬表彰的先進(jìn)單位。

(三)明確責(zé)任，嚴(yán)肅紀(jì)律

1、嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，公正評價。檢查組要強(qiáng)化大局意識、責(zé)任意識和服務(wù)意識，克服畏難情緒，打破照顧心理，評價要實事求是，整改標(biāo)準(zhǔn)要高、要求要嚴(yán)。要通過檢查樹立良好導(dǎo)向，營造濃厚氛圍，推進(jìn)機(jī)關(guān)黨建工作深入健康開展。

2、嚴(yán)明紀(jì)律，樹立形象。檢查組要嚴(yán)格要求自己，增強(qiáng)自律意識，不允許對方單位車接車送，堅持同城不吃飯，減輕基層單位負(fù)擔(dān)，樹立工委良好形象。

3、合理安排進(jìn)度，按時完成任務(wù)。

學(xué)校教師評優(yōu)評先考核工作方案

為了客觀、公正、合理地評價教師的德、才表現(xiàn)和工作實績，用制度來激勵、督促全體教職工提高政治和業(yè)務(wù)索質(zhì)，認(rèn)真履行好自身工作職責(zé)。避免人為因素，增強(qiáng)評優(yōu)的透明度，有利于調(diào)動廣大教職工工作的主動性和積極性。遵照黔人通()132號文件精神，結(jié)合本校實際，特制定年度考核評優(yōu)工作實施意見。

一、評優(yōu)評先注重以師德為先的原則。

教師師德是衡量評優(yōu)評先的重要標(biāo)準(zhǔn)。在學(xué)校突發(fā)事件和教育教學(xué)工作中對學(xué)校工作有貢獻(xiàn)、教師公認(rèn)、師德好、經(jīng)行政集體研究、教師公認(rèn)的可直接評優(yōu)評先。

二、年度考核量化入等考核方案。

l、注重年度考核與平時考核相結(jié)合的原則，學(xué)校的月考核是教師平時德、能、勤、績的綜合體現(xiàn)，也是衡量教師工作態(tài)度和實績的標(biāo)準(zhǔn)，其計算方法如下：

()班主任

()科任教師及教輔人員

2、年度考核要以注重實績的原則。

以當(dāng)年元月、7月兩次教學(xué)成績?yōu)閷嵖儯?0分為基分，超年級平均分1分加分，以此類推。低年級平均分減分，以此類推。在原基礎(chǔ)上提高分加分，以此類推。在原基礎(chǔ)上降低分減分，以此類推。

3、加分因素。

(1)獲獎加分：當(dāng)年年度獲“優(yōu)秀教師”“先進(jìn)教育工作者”“優(yōu)秀班主任”“兩基”“先進(jìn)個人”“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”的教職員工可按省級5分、市級3分、縣級2分加分。

(2)發(fā)表淪文、經(jīng)驗點滴文章加分。

為鼓勵教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、提高素質(zhì)，在教育主管部門主辦的刊物上發(fā)表文章的按省級1分、市級0.75分、縣級0.5分加分。

(3)教學(xué)活動加分。

縣及以上優(yōu)質(zhì)課、信息技術(shù)比賽、教學(xué)競賽等活動獲獎、獲輔導(dǎo)獎的教師按一等3分、二等2分、三等1分，(優(yōu)秀獎按三等計入)加分。同一次教育教學(xué)活動，按最高獲獎等次計。4、減分或排除評優(yōu)因素。

(l)早退、遲到全年累計超過8次不得評優(yōu)秀等次。事假全年累計10節(jié)，病假全年累計20節(jié)，不得進(jìn)入優(yōu)秀等次。

(2)曠課、曠會、曠工一次不得評優(yōu)秀等次。

(3)學(xué)校出現(xiàn)重大責(zé)任事故，校長和分管副校長不能進(jìn)入評優(yōu)等次。

(4)全校教職工因工作失誤受到縣局、鎮(zhèn)黨委政府通報批評的責(zé)任人不能進(jìn)入評優(yōu)等次。

()所帶班級學(xué)生在校期間有違法犯罪現(xiàn)象，受到校級以上處分的。

()有體罰和變相體罰學(xué)生行為的。

()因責(zé)任事故導(dǎo)致學(xué)生傷害的，給學(xué)校造成經(jīng)濟(jì)損失的。

()從事有償家教的。

三、說明：

1、有主線學(xué)科的教師按平時考核積分和教學(xué)考核積分、加分因索、減分因索之和計入考核總成績。

2、學(xué)校行政和非主線學(xué)科教師按平時考核積分、加分因素、減分因索之和的80%計入考核總成績，并進(jìn)行民意測評，占20%。

3、每位教職員工的年度考核總成績，從高到低依次排列，再按分配的優(yōu)秀指標(biāo)數(shù)，確定進(jìn)入優(yōu)秀人員名單、通過教職工測評，校行政審查最終確定年終考核進(jìn)入優(yōu)秀等次人員名單。

學(xué)校評優(yōu)評先考核工作方案

為了客觀、公正、合理地評價教師的德、才表現(xiàn)和工作實績，用制度來激勵、督促全體教職工提高政治和業(yè)務(wù)索質(zhì)，認(rèn)真履行好自身工作職責(zé)。避免人為因素，增強(qiáng)評優(yōu)的透明度，有利于調(diào)動廣大教職工工作的主動性和積極性。遵照黔人通()132號文件精神，結(jié)合本校實際，特制定年度考核評優(yōu)工作實施意見。

一、評優(yōu)評先注重以師德為先的原則。

教師師德是衡量評優(yōu)評先的重要標(biāo)準(zhǔn)。在學(xué)校突發(fā)事件和教育教學(xué)工作中對學(xué)校工作有貢獻(xiàn)、教師公認(rèn)、師德好、經(jīng)行政集體研究、教師公認(rèn)的可直接評優(yōu)評先。

二、年度考核量化入等考核方案。

l、注重年度考核與平時考核相結(jié)合的原則，學(xué)校的月考核是教師平時德、能、勤、績的綜合體現(xiàn)，也是衡量教師工作態(tài)度和實績的標(biāo)準(zhǔn)，其計算方法如下：

()班主任

()科任教師及教輔人員

2、年度考核要以注重實績的原則。

以當(dāng)年元月、7月兩次教學(xué)成績?yōu)閷嵖儯?0分為基分，超年級平均分1分加分，以此類推。低年級平均分減分，以此類推。在原基礎(chǔ)上提高分加分，以此類推。在原基礎(chǔ)上降低分減分，以此類推。

3、加分因素。

(1)獲獎加分：當(dāng)年年度獲“優(yōu)秀教師”“先進(jìn)教育工作者”“優(yōu)秀班主任”“兩基”“先進(jìn)個人”“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”的教職員工可按省級5分、市級3分、縣級2分加分。

(2)發(fā)表淪文、經(jīng)驗點滴文章加分。

為鼓勵教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、提高素質(zhì)，在教育主管部門主辦的刊物上發(fā)表文章的按省級1分、市級0.75分、縣級0.5分加分。

(3)教學(xué)活動加分。

縣及以上優(yōu)質(zhì)課、信息技術(shù)比賽、教學(xué)競賽等活動獲獎、獲輔導(dǎo)獎的教師按一等3分、二等2分、三等1分，(優(yōu)秀獎按三等計入)加分。同一次教育教學(xué)活動，按最高獲獎等次計。

4、減分或排除評優(yōu)因素。

(l)早退、遲到全年累計超過8次不得評優(yōu)秀等次。事假全年累計10節(jié)，病假全年累計20節(jié)，不得進(jìn)入優(yōu)秀等次。

(2)曠課、曠會、曠工一次不得評優(yōu)秀等次。

(3)學(xué)校出現(xiàn)重大責(zé)任事故，校長和分管副校長不能進(jìn)入評優(yōu)等次。

(4)全校教職工因工作失誤受到縣局、鎮(zhèn)黨委政府通報批評的責(zé)任人不能進(jìn)入評優(yōu)等次。

()所帶班級學(xué)生在校期間有違法犯罪現(xiàn)象，受到校級以上處分的。

()有體罰和變相體罰學(xué)生行為的。

()因責(zé)任事故導(dǎo)致學(xué)生傷害的，給學(xué)校造成經(jīng)濟(jì)損失的。

()從事有償家教的。

三、說明：

1、有主線學(xué)科的教師按平時考核積分和教學(xué)考核積分、加分因索、減分因索之和計入考核總成績。

2、學(xué)校行政和非主線學(xué)科教師按平時考核積分、加分因素、減分因索之和的80%計入考核總成績，并進(jìn)行民意測評，占20%。

3、每位教職員工的年度考核總成績，從高到低依次排列，再按分配的優(yōu)秀指標(biāo)數(shù)，確定進(jìn)入優(yōu)秀人員名單、通過教職工測評，校行政審查最終確定年終考核進(jìn)入優(yōu)秀等次人員名單。

篇2:中隊值周工作方案和考核細(xì)則

1、值周生負(fù)責(zé)檢查全校各班校風(fēng)、校紀(jì)，對樹立良好的校風(fēng)責(zé)任重大，值周生要做到熱心服務(wù)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅持原則，秉公辦事，要做到人仍我撿，人涂我擦。既要發(fā)揚民主，又要敢于批評。同時注意自身模范作用，注意自身的儀表禮貌。

2、工作中大膽管理，態(tài)度和藹，文明用語，如遇問題，及時尋求老師幫助，及時解決問題。不要采取非正常方式激化矛盾，違者扣值周班分。

3、校外路上、大門口和甬路的值周生站崗時間為：早上7：00－7：20，規(guī)定時間不到崗，一人次扣0.5分。

4、樓梯值周生要按時站崗并維持好各樓層的紀(jì)律。值周教師查崗時，每缺少一人扣1分。

5、在值周教師的帶領(lǐng)下每天早7：25，午12：55，晚最后一節(jié)課的40分鐘后及時檢查各班的紀(jì)律衛(wèi)生和放學(xué)退校情況,如果發(fā)現(xiàn)不認(rèn)真工作一人次扣1分。

6、紅領(lǐng)巾、名簽、隊標(biāo)志、值周袖標(biāo)每天都要佩戴整齊，要做其他同學(xué)的表率。

7、值周生要做到公平公正檢查，檢查時要認(rèn)真查看衛(wèi)生死角。

8、在值周期間如果有舉報值周生值周不認(rèn)真，亂用職權(quán)的，經(jīng)核實事實清楚的一人次扣2分。

9、值周中隊學(xué)生在值周期間如果有違犯學(xué)生一日常規(guī)檢查評比細(xì)則中所規(guī)定的內(nèi)容則加倍扣分。

篇3:學(xué)校教學(xué)質(zhì)量考核工作方案(3篇)

20*學(xué)校教學(xué)質(zhì)量考核工作方案范文1

一、考核目的：

為實現(xiàn)“強(qiáng)基固本，鑄南苑品牌”的目標(biāo)，為進(jìn)一步提升學(xué)校辦學(xué)品位，厚實學(xué)校辦學(xué)底蘊(yùn)。學(xué)校擬進(jìn)一步建立健全教師考核評估體系，優(yōu)化競爭和激勵機(jī)制，充分調(diào)動教學(xué)人員的積極性和創(chuàng)造性，特制定如下考核方案。

二、考核對象：在職一線教師

三、考核原則：公平、公正、公開

四、各類學(xué)科考評：

學(xué)科分為文化考試學(xué)科、會考學(xué)科、考查學(xué)科

(一)文化考試學(xué)科：

1、以班級各學(xué)科在年級中的名次波動情況為依據(jù)進(jìn)行動態(tài)考核，即以分班時該學(xué)科均分率、及格率、優(yōu)秀率的綜合得分為N1，期中或期末該班學(xué)生的該學(xué)科均分率、及格率、優(yōu)秀率的綜合得分為N2，按N2-N1的大小排序。各年級的各學(xué)科綜合得分算式為：

初一：均分率×40%+及格率×30%+優(yōu)秀率×30%

初二：均分率×40%+及格率×30%+優(yōu)秀率×30%

初三：均分率×30%+及格率×30%+優(yōu)秀率×40%

2、起始學(xué)科：文科以語文進(jìn)班考核成績?yōu)橐罁?jù)，理科以數(shù)學(xué)進(jìn)班考核成績?yōu)橐罁?jù)。

3、優(yōu)分標(biāo)準(zhǔn)：以卷面分的20*學(xué)校教學(xué)質(zhì)量考核工作方案(語文學(xué)科為80%)為標(biāo)準(zhǔn)，及格分以卷面分的60%為標(biāo)準(zhǔn)。

(二)考查學(xué)科：

1、上全、上足應(yīng)上課時占20分，一次缺課扣5分，3次以上缺課取消該年度考核獎。

2、備課按課時備課20分，期中、期末各檢查一次，若缺一課時扣5分，扣完為止，無備課則取消該年度考核獎。

3、課堂教學(xué)水平及能力，以學(xué)校或年級組檢查報告為依據(jù)(以聽課為主)占30分，學(xué)生評教占15分。

4、獎項設(shè)置：一等獎全年獎金為300元/人，二等獎為200元/人，三等獎為100元/人。

(三)會考學(xué)科：

初二地理、生物、初三體育按中考會考成績(設(shè)合格率為m)，若m=100%,則按250元/班發(fā)放，若m≥98%(或全市同類學(xué)校第一),則按200元/班發(fā)放，若98%>m≥96%(或全市同類學(xué)校第二),則按150元/班發(fā)放，若96%>m>20*學(xué)校教學(xué)質(zhì)量考核工作方案,則按100元/班發(fā)放，若20*學(xué)校教學(xué)質(zhì)量考核工作方案>m>85%,則按50元/班發(fā)放,若合格率低于85%則不享受獎金。公辦參照民辦降一等次發(fā)獎，若公辦m值低于80%不享受獎金。初二班主任享受該班學(xué)科考核獎。

初三體育滿分率設(shè)為m，若m=100%,則按250元/班發(fā)放，若m≥98%(或全市同類學(xué)校第一),則按200元/班發(fā)放，若98%>m≥96%(或全市同類學(xué)校第二),則按150元/班發(fā)放，若96%>m>20*學(xué)校教學(xué)質(zhì)量考核工作方案,則按100元/班發(fā)放，若滿分率低于20*學(xué)校教學(xué)質(zhì)量考核工作方案則不享受獎金。

(四)初三中考的獎勵政策另行制定。

說明：

(1)參加考核的學(xué)生以期初各年級組核定為準(zhǔn)，中途轉(zhuǎn)進(jìn)的學(xué)生按進(jìn)班后第一次考試的成績計入，重新計算綜合得分后按相應(yīng)學(xué)科的方案考核，轉(zhuǎn)出(因故未能參加考試)的學(xué)生，仍按期初分班的時該學(xué)生的位次所對應(yīng)的分?jǐn)?shù)計入考核;擅自流失的學(xué)生，班主任所教學(xué)科的成績以0分計入，其他學(xué)科按缺考學(xué)生處理。

(2)一等獎?wù)荚撃昙壈嗉墧?shù)的30%，二等獎?wù)荚撃昙壈嗉墧?shù)的40%，三等獎?wù)荚撃昙壈嗉墧?shù)的30%。

(3)語文、數(shù)學(xué)、英語的期中、期末獎勵金額各為200元/班;物理、化學(xué)各為100元/班;初三政治、歷史各為50元/班。

(4)一等獎的獎金為該科平均獎的1.2倍，二等獎的獎金為該科平均獎的1.0倍，三等獎的獎金為該科平均獎的0.8倍。

(5)若某年級某學(xué)科在市組織的調(diào)研測試中其優(yōu)秀率、及格率、平均分均名列全市第二(除勵才)，則另行獎勵該年級該學(xué)科任課教師每人100元;若名列全市第一(除勵才)，則另行獎勵該年級該學(xué)科任課教師每人200元。

(6)若教師有教學(xué)事故(如所教學(xué)科(理科)的均分低于年級均分10分以上或所教學(xué)科(文科)的均分低于年級均分6分以上)等，則不享受考核獎。

20*學(xué)校教學(xué)質(zhì)量考核工作方案范文2

為了貫徹落實國家、省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20*―20*年)精神，認(rèn)真執(zhí)行《晉城市整體推進(jìn)課堂教學(xué)改革的指導(dǎo)意見(試行)》，進(jìn)一步規(guī)范全市中小學(xué)校辦學(xué)行為，全面提升我市中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合我市實際，特制定本評價方案。

一、指導(dǎo)思想

以全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，推進(jìn)和深化課堂教學(xué)改革為宗旨，以發(fā)現(xiàn)、解決學(xué)校在教育教學(xué)過程中凸顯的問題為出發(fā)點，以開展中小學(xué)教學(xué)過程監(jiān)控和教學(xué)質(zhì)量評估為手段，切實提高學(xué)校教育教學(xué)能力，推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量不斷提升。

二、評價對象

市直各小學(xué)、初中和普通高中。

三、任務(wù)目標(biāo)

(一)建立科學(xué)評價體系，樹立正確辦學(xué)導(dǎo)向

建立具有評價、激勵、導(dǎo)向功能的教學(xué)評價制度和管理體系，使踐行課堂改革、實施素質(zhì)教育成為學(xué)校教學(xué)管理和教師專業(yè)成長的自覺行為。

(二)規(guī)范教師教學(xué)行為，促進(jìn)教師專業(yè)成長

規(guī)范教師的教學(xué)行為，鼓勵教師自主學(xué)習(xí)、自我反思、引導(dǎo)教師主動進(jìn)行教學(xué)改革，不斷提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)能力。

(三)激勵學(xué)校制度創(chuàng)新，提高學(xué)校管理水平

通過規(guī)范中小學(xué)校的教育教學(xué)行為，鼓勵學(xué)校積極開展教學(xué)管理制度的建設(shè)和創(chuàng)新，以評促改，以評促建，促進(jìn)全市中小學(xué)校整體實現(xiàn)內(nèi)涵式發(fā)展，獲得良好的教學(xué)效益和社會評價。

四、評價原則

(一)方向引導(dǎo)與量化考核相結(jié)合的原則

在對教學(xué)質(zhì)量的評價中，既體現(xiàn)科學(xué)教學(xué)的理念與方向，同時通過分級的指標(biāo)，方便進(jìn)行量化的考核。

(二)過程監(jiān)控和結(jié)果分析并舉原則

在評估中強(qiáng)調(diào)對學(xué)校常規(guī)教學(xué)的監(jiān)控，同時也會對教學(xué)效益和其他結(jié)果進(jìn)行診斷與分析，通過過程監(jiān)控和教學(xué)質(zhì)量評估引導(dǎo)學(xué)校注重過程管理，抓好管理細(xì)節(jié)，整體提升質(zhì)量。

(三)效益性評價與發(fā)展性評價相結(jié)合的原則

評價方案既著眼于學(xué)校教學(xué)效益的提升，同時也關(guān)注教師研訓(xùn)、特色發(fā)展、課堂教學(xué)改革等關(guān)系學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展的情況。

五、實施辦法

本評價體系具體考核學(xué)校教學(xué)的五個方面，分別為：課程實施、教學(xué)常規(guī)管理、課堂教學(xué)改革、教科研和教學(xué)效益。

(一)課程實施方面

1.評價內(nèi)容

(1)學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，開全開足國家課程和地方課程。

(2)能夠結(jié)合本校實際開設(shè)有利于學(xué)生身心發(fā)展的校本課程，并正常實施。

2.評價方式

評價時將采取查閱資料、隨機(jī)聽課、與學(xué)生座談的方式。學(xué)校不得有編造課程實施資料、臨時更換課程表等違規(guī)行為。

(二)教學(xué)常規(guī)管理方面

1.評價內(nèi)容

(1)學(xué)校教師應(yīng)做到教案(或?qū)W(xué)案)項目齊全，能做到備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法等。教案(或?qū)W(xué)案)應(yīng)具有創(chuàng)新性，每周有教學(xué)反思，對反思問題有改進(jìn)措施。各年級各學(xué)科應(yīng)實行集體備課。學(xué)校每學(xué)期應(yīng)至少進(jìn)行兩次教案檢查，有評價、有反饋、有措施、有記錄。

(2)教師能運用新課程理念進(jìn)行教學(xué)，積極創(chuàng)設(shè)自主、合作、探究的情境，課堂生成豐富，結(jié)構(gòu)完整。教師能夠經(jīng)常運用多媒體等手段輔助教學(xué)。學(xué)生思維活躍，展示積極主動，學(xué)習(xí)效果明顯。

(3)作業(yè)(學(xué)案訓(xùn)練)設(shè)計規(guī)范、數(shù)量適中、批改及時，且有促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的針對性評語。小學(xué)不留書面式家庭作業(yè)，可布置一些適合小學(xué)生特點的體驗式作業(yè)。初中、高中的作業(yè)應(yīng)有探究性、實踐性內(nèi)容。學(xué)校每學(xué)期應(yīng)至少進(jìn)行兩次作業(yè)檢查，有評價、有反饋、有措施、有記錄。

(4)高中教師能按學(xué)校規(guī)定進(jìn)行自習(xí)輔導(dǎo)，學(xué)校對教師輔導(dǎo)自習(xí)情況有具體要求，有考評辦法，有考評結(jié)果。

(5)校長針對各年級的教育教學(xué)有適時的指導(dǎo)意見和建議。校級領(lǐng)導(dǎo)(除校長外)和中層領(lǐng)導(dǎo)必須兼課，校領(lǐng)導(dǎo)周課時不少于4節(jié)，中層領(lǐng)導(dǎo)周課時不少于8節(jié);校級領(lǐng)導(dǎo)和中層領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課不少于40節(jié)，且記錄詳細(xì)，有點評。

2.評價方式

抽查教案(或?qū)W(xué)案)、學(xué)生作業(yè)、聽課筆記等，檢查學(xué)校作業(yè)批改檢查記錄、課程安排表，隨機(jī)聽課，與教師、學(xué)生座談。

(三)課堂教學(xué)改革方面

1.評價內(nèi)容

(1)學(xué)校有課堂教學(xué)改革實施方案，有具體操作辦法和保障措施。

(2)學(xué)校對教師發(fā)展有規(guī)劃、有目標(biāo)、有措施、有小結(jié);有計劃組織教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，經(jīng)費有保障;能利用暑期對教師進(jìn)行培訓(xùn)，老師有培訓(xùn)心得;有老中青教師結(jié)對子方案實施情況總結(jié);積極參加省市教育部門組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，繼續(xù)教育成績合格。

(3)積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，構(gòu)建起符合新課程理念符合本校學(xué)生實際的有特色的教學(xué)模式;課堂教學(xué)實施與本校課堂教學(xué)模式相吻合;有自編自印的教育教學(xué)成果匯編。

(4)在市教育局組織的教學(xué)團(tuán)體賽中，能夠認(rèn)真組織，積極參加，并能夠以賽促改，以賽促研，以賽促教。

(5)在當(dāng)?shù)赜幸欢ǖ挠绊懀谑　⑹姓n堂教學(xué)改革經(jīng)驗交流會上作交流或展示，有定期組織的校內(nèi)外觀摩活動。

2.評價方式

查資料、與師生座談、隨機(jī)聽課。教學(xué)團(tuán)體賽部分，按照取得的成績進(jìn)行計分。

(四)教科研方面

1.評價內(nèi)容

(1)教研機(jī)構(gòu)健全，每周有一次教研活動，且活動有主題、有記錄、有小結(jié)、有實效;教師有業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記和聽課筆記或聽課卡，每位教師每周聽課不少于1節(jié)。

(2)學(xué)校每學(xué)期至少組織一次公開課、達(dá)標(biāo)課或示范課等活動;能積極承擔(dān)校際教研活動，資料齊全，效果良好;全體教師能積極參與網(wǎng)絡(luò)教研。

(3)學(xué)校承擔(dān)有課題研究，有立項書，開題報告，有進(jìn)展，有階段性小結(jié)。學(xué)校重視小課題研究，有相應(yīng)的研究成果。

(4)教師能夠積極參與教學(xué)研究，在各級各類期刊發(fā)表論文或出版專著。

2.評價方式

查閱開展教研活動的相關(guān)資料;了解學(xué)校開展網(wǎng)絡(luò)教研的情況，并查看學(xué)校教師建立的學(xué)科博客、學(xué)科微信群等網(wǎng)絡(luò)教研平臺，或制作的微課、課件庫、試題庫等電子資料;審查學(xué)校教師撰寫的論文和專著。

(五)教學(xué)效益方面

1.評價內(nèi)容

(1)小學(xué)按照抽查考試成績平均分記分;初中按照中考成績平均分記分;高中按照當(dāng)年高二學(xué)業(yè)水平測試以及高三調(diào)研成績相對于學(xué)生中考成績增長率記分。

(2)學(xué)生在當(dāng)年的音樂、美術(shù)、體育、英語、作文、科學(xué)技術(shù)、信息技術(shù)、發(fā)明創(chuàng)造、奧林匹克等競賽評比中獲獎的，按一定比值換算進(jìn)行計分。

2.評價方式

以第一名為基準(zhǔn)計滿分，其余按各自成績與第一名成績的比值進(jìn)行換算。

教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存與發(fā)展的生命線。實施科學(xué)有效的教學(xué)質(zhì)量評價可以激勵學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長。市教育局將把此項工作納入對學(xué)校和校長的業(yè)績考核，作為評價學(xué)校教學(xué)工作的主要依據(jù)和年度目標(biāo)責(zé)任考核的重要內(nèi)容。對當(dāng)年評估結(jié)果位次靠前或教學(xué)質(zhì)量提高幅度較大的學(xué)校予以表彰;對工作懈怠、弄虛作假、評估結(jié)果處于末位或下降幅度大的學(xué)校亮黃牌，提出警告，責(zé)令整改。各學(xué)校要把過程監(jiān)控和教學(xué)質(zhì)量評估納入學(xué)校教育教學(xué)管理的常規(guī)工作，針對存在的問題，采取有效的整改措施，不斷提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，辦好人民滿意的教育。

20*學(xué)校教學(xué)質(zhì)量考核工作方案范文3

為進(jìn)一步深化課程改革，加強(qiáng)小學(xué)音樂、體育、美術(shù)學(xué)科教學(xué)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。本著科學(xué)性、公正性、針對性、可操作性強(qiáng)的原則，制訂音體美學(xué)科教學(xué)質(zhì)量考核方案。

一、考核內(nèi)容

音樂、美術(shù)學(xué)科常識性學(xué)科知識

音樂、體育、美術(shù)學(xué)科實踐操作

二、考核細(xì)則

(一)音樂

1、隨機(jī)抽取學(xué)生考核，班級其余學(xué)生參加音樂樂理知識考核。

2、考試內(nèi)容及具體記分辦法：百分制

考試內(nèi)容：歌曲演唱(70分)、樂理基礎(chǔ)知識(30分)。

(1)歌曲演唱(70分)

3―6年級從教材所學(xué)歌曲中隨機(jī)抽取一首，學(xué)生能夠用自然的聲音、準(zhǔn)確的節(jié)奏和音調(diào)有表情的演唱。

注：①所考歌曲必須背唱

②教師不得伴奏

(2)樂理知識：(30分)

從3――6年級所學(xué)教材中選擇基礎(chǔ)知識出試卷考核。

(二)美術(shù)

1、隨機(jī)抽取班級進(jìn)行考核。

2、考核內(nèi)容及具體記分辦法：百分制

考試內(nèi)容：美術(shù)基礎(chǔ)知識(30分)、美術(shù)基本表現(xiàn)能力(70分)。

(1)美術(shù)基礎(chǔ)知識：(30分)

3-4年級依據(jù)20*年版美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)要求，從教材中選取(特別是具有我國民族特色的)美術(shù)作品，能用恰當(dāng)?shù)脑~語、短句等表達(dá)自己對美術(shù)作品的感受和認(rèn)識。

5-6年級依據(jù)20*年版美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)要求，從教材中選取欣賞美術(shù)作品，能運簡單的美術(shù)術(shù)語，通過口頭描述或?qū)懽鞯确绞奖磉_(dá)對美術(shù)作品的感受和理解。

(2)美術(shù)基本表現(xiàn)能力：(70分)

根據(jù)20*年版美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)要求，從美術(shù)表現(xiàn)技法的角度對學(xué)生進(jìn)行考核。

美術(shù)基本表現(xiàn)能力的要求：

3--4年級能夠在繪畫作品中表現(xiàn)自己所觀察到的事物的特征和感受。

5--6年級能夠運用線條、形狀、色彩、肌理和空間等造型元素以描繪和立體造型的方法表現(xiàn)事物。

(三)體育

1、抽取學(xué)生進(jìn)行身體素質(zhì)測試。

2、考核內(nèi)容及具體記分辦法：百分制考試內(nèi)容：水平二：坐位體前屈、仰臥起坐50米跑、15秒快速跳繩水平三：50米跑、1分鐘跳坐位體前屈、仰臥起坐立定跳遠(yuǎn)

所測內(nèi)容按《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》評分測試。