20**-**六年級第一學期班主任工作總結

瓊中縣黎母山學校符雪蕾

窗外雨霧朦朧，天雖才微亮，時間卻已是早上的八點多。在飛逝的光陰中，回想這一學期的班主任工作，喜憂參半，現該總結反思一下了。

這個班是我上學年就帶了一年的班級，除新加入的五位同學外，其它的都是原班人馬。大家已彼此熟悉，學生們知道我是“刀子嘴豆腐心”，我也了解他們是活躍有余而耐性不足。女生們是和諧相處中總不免小摩擦，且還會偶爾集體煩些“無知”的錯誤。班里的男生呢？不僅有女生的“通病”，更甚的是他們“打錯不犯，小錯不斷”。現就以下幾個方面來總結一下：

一、衛生習慣

這個學期中小學合并了，我們的教室搬到了中學。中學校區的教室大都是沒有門鎖的，隔壁班是初一的學生。這兩個都是剛從小學上來初中教室學習的班級，似乎有點像脫韁的野馬，將愛吃零食的天賦都發揮得淋漓盡致了。只要一過了早讀時間，隔壁班的教室和走廊里就丟滿了各式的零食“殘骸”。我們班呢？也沒能幸免，地板上也散步著垃圾。雖在開學的班會上已聲明：不能帶零食回教室吃！但在外界環境的影響下，還是難以杜絕。無奈，只好讓學生課前2分鐘，撿自己座位周邊的垃圾，且每日值日生需要將教室早晚各打掃一次。這樣就基本能確保教室即使有外界的干擾也能保持整潔了。一個學期下來，地板上的垃圾明顯減少了。

二、德育

因本班教室和學生宿舍都在中學校園內，中學生的一些“自主”行為也影響到了他們。針對此，班里開展了幾次與安全相關的班會。引導并教會他們如何在這樣的環境中保護好自己，讓自己的學習與生活不受到不良的影響。

如：1、睡前班主任查夜清點人數后，督促學生關好門窗入睡。外面如有吵鬧，無需理會。

2、教室因無鎖，讓學生把書包等學習用品帶回家或是宿舍，確保學習用品的齊全。

3、校園內如有意外，禁止圍觀或近距離觀看。

4、不參與高年級學生的一些私人活動，不隨意出入學校以外的公共場合。

雖如此頻頻的引導教育，班中仍有一男生，因誤解受挑釁而與他班的同學發生肢體沖突。雖未造成肌膚的損傷，但因事件影響不好而被勸暫時休學了。針對此，召開了一次主題班會。讓學生們明白，友情和法律的界限。使他們在今后不再因此而犯錯了。

一學期下來，班里的孩子們成長了不少。他們通過對學校的“感恩

篇2:六年級班主任工作心得讓競爭走進學習中來

聰明、善解人意、不服輸是我班大多數孩子的個性，這種個性使得我班成為了近兩年來學校每場活動的主角。運動會，從走方塊隊到整個比賽過程一直都會牽動著每一個在場的觀眾。因為沒一個環節我們都是精心地準備了的，走方塊隊時，精神抖擻，意氣風發，口號別出心裁而慷慨激昂，比賽時，運動員奮力拼搏，啦啦隊齊心協力，全班同學是整個操場上最為亮麗的風景！聯歡會，我們的節目類型多樣而精彩，服裝整齊劃一，觀眾席上禮貌而熱情，盡顯風流！

每次活動，我們班超強的凝聚力不僅打敗了對手而且令他們折服，也給學校領導留下了深刻印象。孩子們帶給我的感動也都會持續很久，同時他們也帶給我了我太多思考。因為平時班中總會小矛盾不斷，孩子們也總是稍顯懶散，成績也忽高忽低。難道這些都是因為沒有“外患”所導致的？看來平時也要引進競爭機制才行。

可如何給孩子營造一種競爭的氛圍？競爭的對手是誰？用什么方式來競賽？這些我頗費思量，雖說“物競天擇，適者生存”，可我怕稍有不慎使孩子的競爭心理出現不健康的因素，從而走向嫉妒的邊緣。還記得初三時，我的班主任因為特別器重我，不允許我在考試中出現哪怕一次的失誤，他經常讓我把劉瑞銀

篇3:六年級班主任工作敘事美好六年

“哈哈，看這個小不點是誰？”

“那個同學旁邊的是誰？”

“哎呀，我一年級就這樣啊！不敢認了！”

……

今天下午，六二班的教室里笑聲陣陣。他們在干嗎？

告訴你們吧，他們在老師的帶領下，通過一張張珍貴的老照片，在回憶這六年的成長足跡哩！

看著一張張照片，再看看教室里的學生，忍不住感慨時間真快，仿佛就是一轉眼間，他們就從六歲的稚嫩小兒，成長為翩翩少年。想起了他們剛入學時的懵懂、可愛、稚嫩、純真，想起了他們一下課就圍在我的身邊，問東問西，還一本正經的給我建議怎么搭配衣服（嘿嘿）。哪天要是她們說過而我沒“照做”的話，還會撒嬌地說“老師，你怎么不聽我們的呀？”

咦，這群“少林小子”是誰？我們學校怎么會有這樣的裝束？原來呀，二年級時，我們三位班主任笑稱我們要辦一個“武術速成班”，怎么回事？辦班？這不是違紀嘛？其實呀，是六一要表演節目，二年級作為一個整體，出一個節目。怎么才能出彩呢？表演節目，一般舞蹈類多，我們商量來個武術表演吧！選定《中國功夫》為曲子，毫無武術基礎的學生怎么才能快速練成呢？我們三個一點一點照著視頻教學生，還別說，我們的“速成班”效果還不錯，得了一等獎，孩子們高興的喲！

這張照片上的學生騰空一躍，跳出了4米07的距離，“第一名，耶，李小龍，好樣的！”歡呼聲似乎還回蕩在耳邊，照片一出示，教室里再次響起掌聲，為小龍同學喝彩，為我們的友誼鼓掌！

……

笑聲在繼續，一下午，我們沉浸在美好的回憶里。

說實話，教這班學生，我很幸運，孩子們都很懂事，都很可愛，讓我很省心。雖然也會惹我生氣，但就和自己的孩子一樣啊，哪有總是很聽話的乖乖女啊！

我常給學生說，在我眼中，我們班學生是最好的，“我們的老師也是最好的，最美的……”我給孩子們開玩笑，他們偶爾也會和我開玩笑，我們之間亦師亦友亦母子。

轉眼就該畢業了，還真舍不得他們。天下沒有不散的宴席，今日的分離是為了以后更好的相聚，好好珍惜和大家相處的每一天！