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**年藝術培訓學校教師期末總結

在我來旭舞的第一個學期就這樣結束了,在這一學期以來我和我們的老師們在吳老師的帶領下一起經歷了許多事情，由此我也收獲了很多，成長了很多。下面我就本學期的工作做一個簡單的總結。

一、在思想上我積極向上，擁護學校的各項方針政策，熱愛教育事業，積極參加每一次會議，認真做好筆記。

二、在教育教學方面。我認真抓好教學中的各個環節，提高教學質量。主要從課前、課中和課后三個方面抓起：首先，在課前認真備課，對當堂課要上的內容做好重難點的了解和剖析，提前預想上課情況，對重難點的講解應該如何表達才能讓小孩理解，掌握知識邏輯，能夠運用自如，爭取讓孩子們的學習過程“不走彎路”。其次，抓課堂教學。我首先組織好課堂教學，關注全體學生，做好信息反饋，調動學生們的注意力，使課堂學習保持相對的穩定。同時，在課前和課中和他們一起玩一些游戲，在課堂上用一些幽默的語言，夸張的舞蹈動作，激發他們的情感，使他們產生快樂的心情，創造良好的課堂氣氛，喜歡上與老師一起學習拉丁舞。并且我注意了課堂語言的簡潔，課堂提問面向全體學生，引發學生們的學習興趣，課堂上講練結合，并且鼓勵孩子們敢于發言，敢于提問，多鼓勵孩子，讓她們有興趣，并且有信心。最后，注重課后輔導和課后練習。要提高教學質量，只是上課這點時間是遠遠不夠的，課后練習尤為重要。課后對不明白的地方能夠多問同學和老師，多練習。鼓勵孩子們自主學習，敢于向家人和同學表演，練習動作的同時又鍛煉了膽量。

三、在與家長們的交流上我可能還有許多欠缺的地方。拉丁舞對于許多家長來說，也許還是很大的知識盲區，他們大多數人不過是從電視或者是一些表演上看到過拉丁舞，覺得也許美，也許熱情，也許歡快，但是他們并沒有透徹的了解。拉丁舞的學習是一個冗長而又艱辛的過程。萬事開頭難，拉丁舞的開頭真的特別難，對于成人或者是有舞蹈基礎的人尚且如此，又何況是幾歲的小孩子呢。有許多小孩子學了一學期甚至一學期沒學完就選擇了放棄。首先，家長們覺得沒有看到很大的成效，基本步就學了幾個，也沒有像中國舞那樣的成品舞；另一方面，基本步的學習是枯燥乏味的，小孩子的注意力不能夠一直放在一個地方，他們喜歡新鮮簡單的事物，學舞蹈也一樣，覺得拉丁舞難，還要一直跳一個動作，又覺得沒有意思，所以他們很多人就選擇了放棄。殊不知，這第一學期的了解試探性的學習，是為后面的學習打下的基礎，接觸的時間長了，他們的學習能力會慢慢增強，第二期的學習也會越來越簡單，一些趣味練習會讓他們越來越有興趣，也越來越有信心學好拉丁舞。。家長和孩子們對拉丁舞知識的普及我沒有做到位，那么這也將是我下學期開始的的攻克目標之一，我希望能有很大的改進，當然我會為之努力。

四、這學期我們學校組織和參加的活動很多。9月，我們迎來了學校第五屆藝術節，在藝術節的演出當天，我擔任疏散孩子們下場的工作，當然，還有一個我自己的即興表演。在演出進行時，我們的音樂出了問題，這讓我意識到，任何事情都應該做好兩手準備。在演出頭一天晚上，我和我們的中國舞姚老師一起聽了音樂，當時是沒有問題的。在去往演出目的地之前，我猶豫要不要再把音樂帶上當備份，但當時我選擇了放棄，因為想到之前聽了音樂沒有問題，自己不帶包，又穿的是演出服，優盤小怕弄掉了。。可是如果當時我謹慎一點，也許就可以把這件事的誤差降低，至少孩子們不會下場再上場。。10月26日，我帶隊參加了在達州市舉辦的四川省國標舞公開賽，由于緊接著成都的比賽和我們學校的藝術節，所以這一次去參賽的人很少。但是因為這一次的參賽，讓我增加了不少經驗和對孩子們的更深的認識。因為各方面的原因，我們學校沒有派帶隊老師，所以我一人分飾幾角，即是教練也是帶隊老師，孩子們吃飯，化妝等等一切都是我一個人在聯系。由于自己的經驗不足，當時也挺亂的，因為以前帶隊都有幾個老師一起，大家工作范疇分明，我也不至于這樣沒頭沒腦的忙。但正是因為這次的比賽，讓我學到了很多，看到了許多。在這里，我不得不感謝那些隨同去的家長們。化妝的時候倒還好，進場的時候，簡直是太亂了，家長們，學生們，都齊刷刷的往候場區涌，是他們幫我帶著孩子們的包包和換下來的衣服幫我放在固定的地方并且看好，等我把孩子們安置好了他們才離開到觀眾區去。孩子們大多是參加兩到三項比賽，所以跳完一項還得回到候場區，這也是一位家長幫我一直在帶孩子們進進出出。。特別感謝這些家長。孩子們表現的也都特別棒，之前我還擔心他們到處跑啊啥的，但是他們真的很聽話，就乖乖在那等著，看到其他地方的孩子們散的到處都是，我當時真的特別感動，我們這邊的孩子們真的很懂事。并且這一次的比賽我們也取得了23金，8銀，2銅的好成績。再次祝賀我的寶貝們，希望你們繼續努力！12月，我們學校獲得了達州市首屆少兒春晚的參賽資格，并且在比賽中也取得了參演資格，但是我們的拉丁舞劇目卻沒有選上，這不僅讓孩子們和家長們覺得氣餒，也讓我覺得自己的各方面能力還有待提高，特別是編排這一塊，我覺得自己還有很多要學習的。

五、努力目標。1、在專業技能方面，我還會繼續努力，平時自己也多加練習，有時間的話會積極參加一些培訓課，在將來的日子里能不斷地成長。2、繼續盡心盡力干好自己的本職工作，做到上課認真，勤勤懇懇，腳踏實地的工作。3、家長會和公開課的開展。將家長會和公開課的工作開展好，讓他們更加了解拉丁舞，理解舞蹈和孩子們，并且讓他們支持我，也支持我們學校，一起將我們的教育事業做大做好。

藝術培訓學校教師期末總結

光陰似箭，日月如梭。轉眼間一學期就結束了，寒假班馬上也要開始了。在過去的這幾個月中我對自己對我們這個集體進行了片面的總結。分別為以下兩個方面：

一、從整體上：1.我認為我們應該多去參加達州市少兒春晚這樣的演出，并大肆對外宣傳。這樣不僅能把學校的招牌打的更響亮，也能讓學生以及學生家長得到應有的鼓勵。

2.在少兒春晚直通車《紅色少年》總導演姚麗老師來給我們學校開家長會這件事里，我認為我們的老師沒有做好萬分的準備，在很多細節上還不夠到位。比如家長當天到的人數不夠，我們沒有宣傳到位等等。

3.每周每次開會我認為我們應該把握時間把握要點，有意見或建議或工作方面的相關事宜應該在開會之間就有準備，要在有效時間內做出有意的事情。這樣下去才能培養出一支精煉，高效率的團隊。不能再把多余的時間浪費在其中。

4.我們這個團隊還需要不斷強大，不論是團隊里的個人還這個集體都要不斷的提高不斷的充電。更重要是團結，而這又不僅僅是表面上的。要心團結起來，這樣我們才能成為一支真正優秀的團隊。

二、從個體上：1.提高自身的能力素質以及溝通能力。

2.工作要創新，隔一段時間就要找尋能給學生帶來不同意義的音樂或舞蹈。

3.要進一步的明確自己的工作，不僅要做好本分工作還要與主教老師融洽配合。

4.要學會用正確的方式跟家長交流學生的學況或是其它。

5.合理安排好自己的學習和工作，做到互不影響，實現雙贏。

以上就是我這個學期的總結。

藝術培訓學校教師期末總結

在這的時間已經有一年多了，在這一年里又苦又甜，有酸有辣；在這里讓我成長了不少，懂得了很多，也讓我學到了不少。在過去工作中我有很多不足，并且深刻反省自己，有了不少感觸和感想。

一個人做事情還是積極主動點，不要整天總是碌碌無為，就是在一件事情來臨時給自己找更多理由，讓自己一直處于矛盾之中，浪費時間和青春。人不能一直是得過且過的心態，在問題來臨的時候，不能總是找理由來推脫，不是找更好的理由和借口來解釋和爭論不休，不停的抱怨等。。。這些都是不好，那叫不擅長。不要總說無所謂，沒興趣之類的話；請問：‘賣老鼠藥的人對老鼠藥感興趣嗎？’人的一生中，不是沒有機遇，而是沒有爭取與把握，不知道什么才是最重要的；借口太多，理由太多，就會放縱自己，懶惰自己，對自己和他人不負責任，一個人如果對自己都不負責任，何況是他人；要想別人做好，首先得自己做好。不管是在工作中還是在其他之中一定要竭盡全力做到最好，不管結果怎樣，至少自己曾經努力過。人要有理想和追求，這些是要靠自己努力和行動來證明的，而不是今天明天說說而已，行動就得快，不能猶豫不決，拖拖拉拉。。。

感謝這里的每一位老師，是他們一直像大哥哥大姐姐一樣，對我悉心教導和鼓勵，不斷的給我述說經驗和幫助，讓我在這里成長，感謝你們對我的包容和小情緒的理解，在經后我會努力改掉我的壞毛病，在工作和老師們多交流多溝通，以至于工作的更好開展。

要想工作好，心態很重要。做人做事都不能三心二意，這是永遠也做好事情的，感謝在這一年里所發生和面臨的一切事情，是他們讓我開闊了眼界，增長了知識與人生見解，不然今天也寫不出這么多的感悟。改變自己，心態很重要。態度決定高度，心態決定命運，所以積極的心態，良好的態度很重要，加油！在**年里銘記，最后祝愿所有的兄弟姐妹們在**里揚帆起航，追逐夢想，相信一切都會實現。

最后，祝大家新年快樂！

藝術培訓學校教師期末總結

光陰荏苒，轉瞬即逝，眨眼間，**年也在我們的指間悄然滑過，伴隨著時間長河的流淌，生活與工作的經驗慢慢堆積，就**年自己的工作，做如下總結：

1、考級

13年暑假是我第一次帶著學生進行考級班的教學，親身的接觸總是遠比聽聞要來得印象深刻。動作的規范化，表情的生動性，整體位置的整齊度，都是以前的班級教學里更要深化的內容。

對于暑假考級內容教學里所帶來的問題，讓我深刻的認識到，考級班以前的班級教學內容并不僅僅只是為了帶動學生們的舞蹈興趣，每一個小小的舞蹈教學內容都有一定的教學含義，考級班所需要的規范、生動、整齊，并不是學生們在進入這突如其來的考級班時才接觸和做到的，而是在以前的教學內容里就要接觸并且學習的學習習慣，以前的自己雖然知道基礎的重要性，但并沒有從深意上想到這樣的一層涵義，這一年的暑假讓我更深刻的明白教學基礎的重要性。

2、藝術節

隨著暑假結束后接踵而至的，就是學校的第五屆藝術節，無論是在藝術節舉行的之前還是期間，都發生了一些我以前并沒有經歷過的事情，繁忙的排練，周而復始的動作規范化、表情生動性的要求，同事們之間的工作接觸與交流，自己在這場晚會上所擔任的工作角色等，都是這一年以前的自己并沒有過多的接觸到的。

這場晚會里，有學生與教師們的勞動成果，有各自工作角色的擔當，有與同事間的交流方式，有如何安全并很好的帶著低段年齡的學生們進行演出的技巧等工作經驗，這些珍貴的重要的工作經驗將會是我以后工作里的一個很好的基礎和進步。

3、接班

**年的下學期，我接收了因個人身體原因而休假的宋老師的三個班級，剛剛接手的時候確實是存在一些問題。對于學生，對于家長來說，我畢竟是個陌生的教師。對于學生來說，或許我們的溝通并不成問題，因為我們的相處時間要比跟家長們接觸的時間要長得多，長時間的接觸與相處讓學生們還是漸漸的接受了我。

對于家長，剛開始我的工作進行得并不順利，在完全的接手了新的班級后，我在新的班級里進行了一次公開課和家長會，但家長們的興致闌珊讓我覺得自己的工作做得很失敗，我曾經不止一次的想過學習前一位教師的方式與家長們進行交流與溝通，但最終還是作罷。因為我覺得第一，我畢竟跟前一位教師不是同一個人，也不想一味的學習與效仿讓家長們認為我只是個替代；第二，我想用自己的方式、我的教學、我的工作獲得家長們的認同，讓學生與家長們習慣我的教學方式，并讓他們明白個人是在慢慢適應社會，而不是社會在慢慢適應個人，學生與老師都是在慢慢適應的過程，在不同的老師身上會學習到不同教學方式的學習。

經過了三個月的相互適應，從我自己的角度來看，與學生和家長們的接觸要比剛開始的時候深入。這一年的這次事為我以后的工作積累了很重要的經驗。

4、家長會

**年的最后一天，在九龍舉行的家長會，對于負責音箱聲控電腦各方面的自己，讓我在會議進行方面長了一定的見識。對于姚老師方面臨時要求換電腦的情況，也讓我覺得自己要在突發狀況方面進行一個預前演練。

5、成長

**年的自己相于20**年的自己，無論是生活還是心理還是工作，都有一定的成長，生活里的挫折和笑顏，心理上的變化與成長，工作上的困難與積累，都將是14年的基礎，人生的寶貴財富。

藝術培訓學校教師期末總結

本學期4個月的時間很快就過去了。在這個學期里，播音主持共兩個班。播音1班，播音2班。

播音1班7個人，在本學期的課堂教學中，主要教的是形體，普通話語音，朗誦，故事講述及表演。同時在本學期課中還上了即興口語表達，也就是口頭作文。著重訓練她們思維能力，口語表達能力，即興能力，語言組織能力，反應能力。這個相對難度比較高，也有存在學生有些跟不上。還需要老師更多的循循善誘。但總體水平來說，她們還是非常不錯，在口頭作文這一塊有很大進步。

播音二班一共8個人，年齡較播音1班來說稍微小一些。在本學期的課堂教學中，主要教的是形體，普通話語音，朗誦，故事講述及表演。

這兩個班的語音面貌還需要再加強，都有很大的語音問題。所以在寒假教學中，更注重的是普通話語音的學習，調值，輕聲，變調的學習。在教學中，我還需要加強她們對播音主持這么課程的興趣，在課堂上適當的做一些小游戲，能讓她們快樂地學習。課堂上更是要嚴格要求。紀律問題、坐姿站姿臺風，家庭作業必須按時完成。

少兒是我們祖國的花朵，俗話說的好，教育要從娃娃抓起，普通話也是一樣。而她們之中，還是存在很多普通話不標準的。所以要很細心的糾正字音。而在這份經驗中，作為一名教師，更是要用幾下幾點嚴格要求自己。

一.為人師表，言傳身教

教師的人格力量來自于學術水平與道德情操的完善統一，不僅要在自己講授的課程中學識淵博，循循善誘，更要通過言傳身教，通過榜樣，無言的力量教給孩子做人的道理，使學生樹立堅定的信念和遠大理想。在學生的眼中，教師具有無可懷疑的威信，教師是一切美好的替身和可效仿的榜樣，教師的一言一行，都通過這樣那樣的方式，對學生的各個方面產生影響。

二.將做人的教育寓于教學中

“師者，所以傳道授業解惑也”。“傳道”是三大任務中的首要。告訴學生科學道路和人生道路的曲折，要培養百折不撓的克服困難的堅強意志。老師應該努力學習做這種潛移默化、“潤物細無聲”的教育。

三.虛心向學生學習，做到教學相長

“一日為師，終身為父”是學生對老師的尊敬之言。對于老師則不可以“家長”自居，應該與學生平等相待，虛心向學生學習，做到教學相長。愛學生就要尊重他們的人格和創造精神，與他們平等相處，用自己的信任與關切激發他們的求知欲和創造欲。在教學過程中，教師是主導，學生是主體，教與學，互為關聯，互為依存。“弟子不必不如師，師不必賢于弟子”。一個好老師會將學生放在平等地位，信任他們，尊重他們，視他們為自己的朋友和共同探求真理的伙伴。

四.視學生為己出，處處關愛學生

沒有愛就沒有教育。學生正處于人生觀和世界觀形成的重要時刻，在成長的道路上，難免會遇到各種困擾和問題，需要我們去幫忙引導。那么如何用愛心去打開學生心靈的窗戶？首先就要了解他們。了解學生的愛好和才能，了解他們的個性特點，了解他們的精神世界。只有了解了每個學生的特點，了解他們的精神世界，才能引導他們成為有個性、有志向、有智慧的完整的人。蘇霍姆休斯基說得好，不了解學生，不了解他的智力發展，他的思維、興趣、愛好、才能，就談不上教育。

為了實現“為人師表，以德立身”。我決心從以下幾方面做好：

第一，要從開始嚴格要求自己。孔子說：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”作為一名教師，要一身正氣，要突出“為人師表”，就是要追求“以德立身”。

第二，堅持學習與實踐。教師的基本職能是“傳道、授業、解惑”。因此，作為一名教師，首先要學識淵博，品德高尚，還要富有教學經驗。而要做到這些要求，就應該做到堅持學習與實踐。要進一步學習新知識，不斷增強業務水平。

第三，要愛教育事業。只有“熱愛教育事業”，才能體現“為人師表，以德立身”的真諦；只有熱忱的愛每個孩子，讓他們的全部素質都得到提高，才能為教育事業做出貢獻。

第四，熱愛每一個學生，不只教給知識，還要教會他做人，還要關愛他，時時刻刻讓他感覺到集體的溫暖。讓每個學生都能在這個集體中茁壯、健康的成長。

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篇2:小記者培訓學校世界衛生日活動策劃方案

一、活動目的及主題

4月7號是世界衛生日，世界各地的人們都在今天舉行各種紀念活動，小主人報新聞學校將開展一系列世界衛生日宣傳教育活動來增強小記者的衛生健康意識，在小記者組織調查問卷的過程中，練習社會活動能力、適應環境能力、獨立工作能力，同時也將健康知識傳達給調查對象宣傳衛生知識。

二、活動時間

20**年4月7日

三、活動參與人員

小記者及教師

四、活動內容

a進行相應的世界衛生日宣傳教育活動。

1、多吃健康食品不吃垃圾食品

通過組織幼兒走進生活、深入超市，讓小記者收集健康食品與垃圾食品。世界衛生組織公布的十大垃圾食品包括：油炸類食品、腌制類食品、加工類肉食品(肉干、肉松、香腸、火腿等)、餅干類食品(不包括低溫烘烤和全麥餅干)、汽水可樂類飲料、方便類食品(主要指方便面和膨化食品)、罐頭類食品(包括魚肉類和水果類)、話梅蜜餞果脯類食品、冷凍甜品類食品(冰淇淋、冰棒、雪糕等)、燒烤類食品)。教育小記者“多吃健康食品有益身體健康，少吃或不吃垃圾食品促進身體茁壯成長”

2、宣揚低碳環保，推廣使用天然氣，垃圾分類，有效合理再利用資源

3、小記者共同擬定調查問卷內容及采訪提綱

3、走進社區生活調查問卷小記者培訓學校世界衛生日活動策劃方案

五、活動前期準備

1、了解世界衛生日，講解衛生知識

2、擬定調查問卷內容及采訪提綱，并打印問卷300份

3、聯系活動場地(暫定學校附近社區)、安排行車路線

篇3:家長培訓學校工作計劃

家庭是孩子成長過程中的終身學校，家長是孩子學習和生活的第一任教師，家庭教育為孩子的成長奠定堅實的基礎。下面是有20*家長培訓學校工作計劃，歡迎參閱。

20*家長培訓學校工作計劃范文1

一、指導思想：

認真貫徹落實市、區委,教育局的會議精神，以學校教育為主陣地，遵循教育規律，加強教育研究，規范教育管理;以家庭教育、社區教育為兩翼，積極創設良好的育人氛圍和環境，努力辦好家長學校，提高家庭教育水平，重視與家長同步同向的合作教育，加大宣傳力度，提高家教質量和與學校合作教育的主動性、積極性、實效性，努力使學校與家庭教育一體化。

二、工作要點：

1、定時間、定內容，分別針對我校教師和學生家長進行培訓。對家長進行家長學校專題講座，傳授家庭教育的基本知識，指導家長科學教子的方法。幫助家長提高思想認識，樹立正確的家教觀念，了解學校教育，與學校教師一起養育好孩子,提高家長學校的教育效果。對我校教師進行相關家庭教育的培訓，以引領家長對學生進行正確的家庭教育。

2、加強家長委員會工作，召開家長委員座談會，發揮家長委員會對學校全面工作的促進作用。

3、宣傳以培養創新精神和實踐能力為重點的素質教育，幫助家長更新教育觀念，樹立正確的育人觀，明確為國教子的責任和義務。

4、建立一支專兼結合、功能互補、具有較高專業素養的家長學校教師隊伍。

5、充分發揮優秀家長的示范、輻射作用，積極培養家長的先進典型。

三、工作措施

⑴、家長委員會管理扎實有效。本學期，我校將在上學期的基礎上進一步成立家長委員會，召開家長委員會，進一步加強與委員們的聯系，通過開展豐富多彩的活動，研究當前家庭教育，學校教育，社會教育的動態，商討辦好家長學校的措施和方案，收集并反映家長對學校工作的建議和意見，協調并參與學校管理，進一步提高管理的實效。

⑵、落實家長學校的上課時間。原則上每學期舉行1~2次，每次上課時間不少于2小時。并有計劃、有層次的開展活動。

⑶、精心挑選家長學校的上課教師。學校將精心挑選在教育教學方面有相當教學經驗，并熱心于教育科學的干部和教師擔任家長學校的老師，保證師資質量，而且上課內容提前確定，認真備課，力求課上得精彩、實用，并形成系列化。

⑷、保證家長學校的學員的參與率。每次上課前一周以內，發出書面通知，并及時信息反饋，家長可提前請假或調休，保證出勤率。

⑸、采用多種形式，豐富家長學校的活動。

①、每學期初，根據學校工作安排及工作的連續性，周密制定好教學計劃，做到有序實施。

②、按計劃認真實施。能注意理論聯系實際，通過座談，問卷等方式來加強調查研究，進行客觀分析，并將改進措施落實到以后的工作中去。

③、開展咨詢服務，對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號召大家共同研討，提高研究水平。

⑹、抓好理論學習，切實提高全體教師及家長的家教理論水平。

①、每一位家長學校的教師應不斷學習新理論，了解新信息，掌握新知識，形成新觀念，使我們的家庭教育指導工作具有時代性、前瞻性、科學性和實效性。

②、本學期，我們將組織家長學習有關專題內容，使家長了解當前家庭教育面臨的新情況、新問題，明確新形勢下家庭教育的重要性，了解當今的孩子有哪些迫切的需要，從而從孩子的需要出發，從家庭教育的實際出發，加強學習、更新教育觀念，提高家庭教育的水平。

⑺、抓常規管理，切實提高家長學校的辦學質量。

①、繼續抓各項制度的落實，繼續做好家長學校的常規工作，健全家長學校檔案、獎勵、考核、教學等各項制度。

②、豐富授課內容及活動形式，加強授課內容的針對性。為使家長學校的授課增強吸引力和實效性，本學期，從學生的需要、家長的需要出發豐富授課內容和活動形式。

四、培訓活動時間安排

根據培訓活動內容，每學期安排兩次講座。

五、具體培訓活動內容安排

(一)班主任培訓內容安排

1、班主任與心理健康教育(一)――蔣博

2、班主任與心理健康教育(二)――蔣博

3、班主任與心理健康教育(三)――蔣博

4、班主任與心理健康教育(四)――蔣博

5、班主任與心理健康教育(五)――蔣博

6、班主任與心理健康教育(六)――蔣博

(二)家長培訓內容安排

1、青春期孩子六大需求――任東霞

2、“好習慣”出一生習慣――王小紅

3、由一則報道引出的反思――孫忠道

4、家長學校在學校教育中的地位和作用――陳河

5、家庭教育需要更新觀念――朱鳳才

6、《啟迪心靈的鑰匙――弟子規》――王力

7、教子：父母是孩子的榜樣――陳河

8、學習要有科學的方法――蔣博

20*家長培訓學校工作計劃范文2

一、指導思想

家庭教育是現代教育中一個重要組成部分，只有加強科學管理，努力辦好家長學校，提高家庭教育水平，促進家校聯系，積極構建家庭、學校、社會一體化的教育體系，才能全面推進素質教育，培養德才兼備的跨世紀社會主義事業建設者和接班人。

二、工作要點：

1、定時間、定內容，對家長進行家長學校講座，向家長宣傳黨的教育方針，宣傳新課程改革的有關精神。

2、幫助家長更新教育觀念，樹立正確的育人觀。

3、傳授家庭教育的基本知識，指導家長科學教子的方法。

4、幫助家長提高思想道德、科學文化和教育水平，加強法制教育，規范家長自身的教育行為，促進孩子身心的健康成長。

三、工作措施

1.改進家長學校授課方式，發揮家庭教育指導師的作用，為更多的家長提供教子服務。

2.每學期每班召開三次以上家長會，堅持以人文本的宗旨改革家長會的形式，期末每班必須面向家長召開一次學習成果匯報會。

3.每學期召集每個年級家長委員會成員討論學校工作一次;并請家長委員會部分成員參與學校部分工作，最大限度發揮家長委員會的作用。

4.仍然把每周五定為家長接待日，由學校領導、家庭教育指導師承擔接待任務，專門為家長解決教子問題、提供教育方法、進行多方疏導等。

四、月安排

三月：1、制定家長學校活動計劃與家長委員會成員取得聯系，確定本學期活動安排。

2、收集家教論文。

四月：1、召開部分家長座談會，研究如何辦好家長學校。

2、舉行全校性家長學校活動，進行分年級授課。

3、舉行家長開放周活動。

五月：1、各班召開期中家長會。

2、《不輸在家庭教育上》優秀家庭教育經驗交流會。

九月：起始年級學生家長培訓;家庭教育咨詢服務活動。

十月：1、各年級家長、學生親子互動活動課研討活動。

2、家庭教育征文活動

十一月：各年級召開期中家長會;以年級為單位進行家庭教育交流活動。

十二月：學校管理、授課、師德師風問卷調查;20*年家長學校工作總結。

20*家長培訓學校工作計劃范文3

教育崇高的社會公益事業，也是一系統工程，學校教育、家庭教育、社會教育是教育的三大支柱，三者缺一不可。隨著基礎教育課程改革和精神文明建設的深入發展，家庭教育愈來愈顯示出對精神文明建設與促進少年兒童健康成長的作用，也愈來愈感受到社會各界和廣大家長所重視。在此背景下，我校開辦家長學校，為少年兒童享受公平教育，優質教育創設條件。

為了更好地推進家庭和學校教育，結合貫徹中央關于精神文明建設的總要求，切實提高教育教學質量，使家庭、學校、社會各方面配合，形成齊抓共管的教育網絡，促進兒童身心健康發展，特制定本教學計劃，以遵循教育規律，科學施教，收到良好的教育效果，最大限度地發揮學校、家庭的教育職能。

一、指導思想

堅持以*理論的“三個面向”和“****”重要思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，實施素質教育，深入貫徹精神文明建設，《德育綱要》、《基礎教育課程改革綱要》、《未成年人思想道德建設若干意見》，進一步解放思想，深化改革，突出重點，狠抓落實，穩步提高教育教學質量。

二、培訓對象

家長學校旨在依靠家庭教育來鞏固學校教育的成果，因此，在條件允許的前提下，原則上招收每一位在校學生的家長做為教學對象。分批分階段進行教學，保證有專人上課，建立一整套教學及考核評估方案并逐步完善，以收到更好的社會效益。

三、培訓教材的確定

由于家長學校學員的特殊性，結合本地本校的實際，我們有針對性地選擇了《家長教育行為規范》、《*中央關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《心理調控能力培養與訓練》、《農村教育知識文庫》等書目及有關未成年人保護法等法律、條例作為教程，并不定期地聘請校外輔導員進行專題講座。

四、培訓措施

1、指定專人備課、專人上課，從備課、上課各環節上保證質量，力爭讓每一位家長認識到家庭教育的重要性及意義，并積極參與到教育活動中，學習正確的教育方法與理論;指導自己的教育行為，促進家庭教育與學校教育的結合，推進教育的社會化。

2、最大限度地提供直觀形象的培訓手段及豐富的案例，每一位教師力爭做到講解淺顯、通俗易懂，做到普及與提高相結合，咨詢與講座相結合。教學要盡量適合成人特點，運用以交流為主的教學方式，鼓勵自學，提倡學員發表心得及體會，摸索規律，探尋熱點問題的解決途徑，真正為家長分憂，為學校減負，在實踐中逐步積累辦學經驗，并積極推廣。

3、培訓中重視灌輸“全面發展”思想，讓家長正確認識家庭教育投資，建立良好的教育心態，以平等、發展的眼光對待孩子，正確認識自己的權利和義務。摒棄望子成龍的狹隘、短期的行為。向廣大學生家庭宣傳國家的教育方針，正確的教育思想和方法，交流推廣科學教育子女的經驗，指導學生家庭樹立正確的教育觀、人才觀，把學生家長望子成才的迫切愿望引導到正確的方向。

4、重視孩子的養成教育要作為家庭工作中的重中之重，教育孩子養成良好的學習習慣、生活習慣，培養良好的行為習慣及道德品質，教會孩子怎樣做人。

5、培訓方式上采用家長自學，教師個別家訪交流，每學期參加班級召開家長會，積極參加每學期學校舉辦的家長開放日，填寫有關住處表等，相互溝通，同時學校組織的集體培訓相結合，切實提高學習效率。

家庭是精神文明的搖籃，教育下一代必須先從家庭做起。家長學校的教學服務于家庭教育，也必然會在家庭教育這棵樹上開放出文明之花。