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**學年中學學校年度末工作總結

在即將過去的一學期里，中學學校在校委會的領導下，沿著學校規劃的目標，全體教師團結奮進，務實

進取。這學期學校遵循“以學生為根本，給師生創建良好環境為基礎，以教育教學質量為中心，以培養學生良

好行為習慣，爭做文明學生為良訓”的原則，在學校教學質量、師生管理、常規管理、班級管理上都下了很大

功夫。一學期來，我們踏踏實實上好每一天班，勤勤懇懇做好每一件事，各項工作扎扎實實、順順利利、平平

安安，圓滿完成了上級領導交給我們教育教學任務。下面就學校幾個方面的工作進行如下總結、匯報。

一、校園建設

本學期我們校園環境建設大家有目共睹，劉校長殫精竭慮，嘔心瀝血地精心設計，花費了巨資，打造一

個這樣的比較完美的校園環境，讓師生看著順心，住著舒心，生活著放心。從地面硬化，教室墻壁粉刷，桌椅

配備，教室布置，校園文化建設到具體教育體系的規劃，每一項無不凝聚著劉校的血和汗，多少個不眠之夜，

多少個烈日當頭，多少個星期天，多少個節假日，我們很難知道他是如何度過的。我們看到的只是每到新的一

周校園都有一個新的變化，一個新的驚喜，暑假里他曬黑了，變瘦了，須發長來了，眼窩深了，他默默設想，

精心策劃，最終形成了我們今天這樣一個溫馨和諧的校園。

學校硬件基本建設后，他又想方設法加強教師隊伍的素質建設，多方尋求資源，讓我們能走出去，參加各

種培訓，開闊視野，借鑒別人的長處，汲取別人比較先進的教學理念和教學方法，提高教師文化素養和教育教

學水平，使我們在實際教育教學中能夠靈活善變，大大提高教育教學質量，致使我們學校出現了前所未有的新

局面。不僅如此，劉校長還多次親自組織開展校本培訓，明確了中學學校的辦學理念，制定了中學學校《三風

》、《三訓》、《一目標》，為中學學校教育教學指明了方向，擬定了提綱，真正成為了“文明的引領人，示

范人。”

二、制度建設和示范引領

在劉校長的精神鼓舞下，我更增加了斗志，樹立了信心，帶領全校師生順順利利，平平安安的走過全學期

135天，沒發生一起重大的安全事故，圓滿完成了本學期的教育教學任務。在劉校長明確方向的指引下，制定了

《中學學校教學計劃》、《中學學校管理細則》、《中學學校各項管理制度》，在臧玲、俞志華、劉永剛等校

領導協助下，帶領全校教師，狠抓安全，重視教育教學質量，深入課堂，深入教師，深入學生，掌握每個教師

文化素質和教學水平，比較合理的安排每一個教師的工作任務和工作職責。使本學期的紀律，教風，學風有了

明顯的改觀，教學質量有了很大的提高。本學期全校無一例學生故意鬧事打架斗毆，就連兩個六年級的畢業班

的紀律也比以前有了很大的好轉，學多學少基本都能安心聽課，作業都按時交送，給學校，給老師都減輕了麻

煩。

我本著團結同事，真誠待人。在我心中，學校是個大家庭，我作為家庭成員，尊重每一位老師，尤其那些

熱愛事業、有責任感的教師；尊重每一位家長，特別是關心學校發展的家長；我關心每一位學生，尤其是有困

難的學生。我經常到學生家里了解情況，問孩子回家是否學習，做作業是否有困難，對學校、對教師是否滿意

等，發現問題，及時反饋，及時解決，及時糾正。我曾走訪五個一年級的學生家庭，有四個家長反映張惠老師

數學講的很好，對學生很有愛心，有耐心。當然也有個別家長對我們學校、教師反映不怎么好，有的說我們學

校有個老師不怎么負責任，作業批改不認真，衛生不好，她每次送孩子上學到教室都發現教室地面很臟，她說

她就看不下去了，親手拿起掃把幫助打掃過幾次。從那以后，我就和劉永剛老師一起不定時檢查衛生，公示評

比結果，計入考核，從此，在衛生方面有了很大好轉。我走訪了幾個二年級的學生家庭，多數家長對二年級任

靖的英語教學比較滿意，孩子們都很熱愛英語，并且對學過的內容都能夠掌握，孩子們英語成績有了很大的進

步。當然也有學生家長到校來訪，對李金利老師教學很滿意，特別是唐琦爺爺對柳楊老師給了很高評價，等等

，舉不勝舉，只要走近每個學生家長，他們都會對每個老師都會給出不同的評價，這就是所謂的種瓜得瓜，種

豆得豆啊，誰不勤勤耕耘，誰就會被視為懶農，墮農。

作為學校的管理人員，我堅持以身作則，虛心學習，堅持帶頭上課，認真教書育人。幾年來，幾乎每

個夏季日都是六的以前起床，冬季日七點以前，晚上直到全校沒有一個學生時我才離開辦公室，最晚又是到七

點多才能回到自己小屋。本學期，為了減輕老師們的工作負擔，解除了老師職周制度，我和劉永剛堅持巡查，

站崗，無論是天熱天冷，刮風下雨從未懈怠，發現任何隱患，及時排查，及時制止。同時在各位老師的配合下

，才換來一學期平安無大礙豐收成果。在衛生方面，除了檢查考評督促外，沒當我發現地面有果皮紙屑，親手

撿起，或拿起掃把灰斗前前后后掃個遍，在一定程度上起到了示范引領的作用。有好多老師和學生也跟著行動

起來，使本學期的衛生比以前有了很大改觀，清潔了校園，美化了環境。

三、深入實踐，不斷學習，提高管理水平及教學水平

要搞好學校工作，我首先要深入課堂，投入到教育教學前沿陣地，才能有所悟，有所得。本學期來

，我代品德，教三年級語文。教學中，我努力探索新的教學思路，培養學生發散思維能力，激發學生的學習興

趣，引導學生學習，做事做人。俗話說：“他山之石，可以攻玉”，這學期，我通過外出學習、參觀，開闊了

視野，摒棄了過去那種傳統落后的教學和管理模式，不斷改進，在三年級語文教學上我感到輕松多了。此外，

我經常深入課堂，聽課評課達30余節，從其他老師身上我學到了很多東西，提高了自己的教學和管理能力。為

了加強學校常規管理，我堅持推門式聽課，堅持教學月查月結制度。工作有布置、有檢查，有記錄，有總結，

有反饋，有改進。使教師的教育教學工作更加規范。由于各位教師的共同努力，教學工作取得了令人矚目的成

績。在期中考試，全校語文、數學、英語成績大家有目共睹，本次期末考試，成績更是可喜，全校語文滿分達

37人，數學滿分達48人，英語滿分達63人。這些成績的取得，都是跟各位教師共同努力分不開的，這就是一份

辛勞，一分收獲啊！

四、狠抓安全，堅持不懈

學校成績的取得更是離不開安全，我校把安全視為泰山。在安全工作中努力做到時時講安全，事事重

安全。時間全天候，空間全方位，并與班主任、學生家長簽訂了安全責任書。學生缺勤及時跟蹤調查，電話聯

系，問明情況，嚴肅緊張，萬無一失。開學初期，組織全校師生開展了《小手拉大手，共建首都文明交通安全

》教育活動，平時通過國旗下講話，課間*，班會等多方面開展安全教育活動。通過這些活動，師生對學校

安全有了更深刻的了解和認識，推動了各項工作的順利開展。同時，學生每天放學回家，佩戴小黃帽，統一集

合，統一路隊，學生按路隊行走，教師按班級護送，大門口有我和保安及劉永剛共同看守把關，這樣寒來暑往

，無一例安全事故發生，為**年教育教學工作畫上了圓滿的句號。

五、加強德育教育

學校教學和安全工作成績的取得，主要來自平時學校對德育工作的開展。本學期，學校很重視學生的德育

思想教育，把德育工作放在重中之重。學校把“培養良好習慣，爭做文明學生”為生訓，每天高呼，時時提醒

，每周評選“文明學生”，開展宣傳教育，加強對學生的德育思想行為的教育。同時，學校還定期開展少先隊

會議，加強對少先隊員教育培養，使他們在日常的學習和生活中起到了模范帶頭作用。平時通過表揚，批評教

育，引導。提高了同學們的思想積極性。使同學們明白了學習和做人的道理。本學習我校共評選了7期文明學生

，還選出了優秀值周生，優秀班干部，學習標兵，在全校的學習生活中，起到了一定的影響和處進作用。

六、腳踏實地的教師隊伍

學校無論哪一方面的工作成績的取得都離不開我們的老師，他們個個精神飽滿，斗志昂揚。看吧，

我們學校的幾位男教師，孫懷德老師，李文利老師，馮剛老師，任靖老師他們從來都是任勞任怨，從不計較個

人得失，走在教育第一線，為中學學校的孩子們默默地奉獻自己的一切。特別是劉永剛老師，各項工作都很細

心，在安全工作和德育工作方面他更是煞費苦心，默默工作，默默戰斗。

再看我們的女教師們：趙素紅、祁紅艷、王萍、董瑩瑩、李金麗、張麗娟、尹紅梅等老師，工作上撐起

了半邊天，可是任何時候沒有聽到她們的半點怨言，不計較工資多少，不計較工作勞苦，勤勤懇懇，默默奉獻

，真正是蠟燭寫照，點燃了自己，照亮了每一個孩子。

還有張惠、秦金玲、曹萌萌、劉洪巍等老師，她們雖然住在離學校很遠的校外，可是每天按時到校，

按時上課。北京的冬天可謂是寒風刺骨，而她們卻從來沒有因為天氣惡劣而耽誤過一天課，真可謂是鞠躬盡瘁

，樂于奉獻。

更讓人欣慰的是我們擁有一批朝氣蓬勃，力求上進的年輕的教師隊伍，俞志華、楊晶、孫建華、喬敏等

，她們激情澎湃，雷厲風行，說干就干，做事從不拖泥帶水，在學校工作中起到了率先垂范的作用。

總之，我們有著這樣堅實領導集體，有著一批腳踏實地，樂于奉獻的教師隊伍，我相信，中學學校必將

迎來更加美好的明天。

七、工作反思

盡管我們克服了重重困難，作了大量的工作，但我深深地知道：我的工作還有許多不盡人意的地方，在

平時的學校管理中，工作還不夠細膩；個性比較

篇2:中學德育工作總結

在上級領導的支持下，在校長室的指導下，德育處以認真的態度，求實的作風出色地完成了學校制定的目標和計劃。本學期除繼續抓好學生的日常管理外，在新生的培訓，學生的素質教育，班主任的工作指導得到加強，使校風建設更趨良性，現對一學期的德育工作總結如下：

1、抓好新生的培訓。按照上級的計劃，我校今年高一招收10個班，初一招收3個班，而高一所招收的近一半學生的入學分數不高。為了加強學生的紀律性和熟悉我校校規，在開學的前一個星期我校組織高一近500名學生進行了軍訓，內容有隊列訓練、槍械知識、國防法學習、歌詠比賽等，在教官的嚴格要求下，同學們克服了炎熱的天氣等困難，較出色地完成了軍訓任務，在會操表演中，同學們整齊的步伐，良好的精神面貌，贏得了到會領導的高度表揚，通過這次軍訓，培養了同學們的吃苦耐勞和團結協助的團體精神。之后，學校組織了高一和初一的700多名學生進行校規學習，并進行了考試，為日后對新生的管理打下了基矗

2、常規管理抓得實，抓得細。經過逐步的完善，學生德育管理制度已基本成一個完整的體系，制度內容包括了學生日常行為的方方面面，如考勤、學生儀表、上課紀律、晚修管理、午休管理、量化管理、獎懲制度等等。一個學期以來，我們主要抓落實，一方面，通過升旗儀式后的每周總結，指出不足，布置措施；另一方面，加強抽查和督促，學校通過值周班的例行檢查，門衛的檢查，午休、晚休行政的檢查，德育處在各個方面的抽查，使到學校的的制度能落到實處，此外，對學生的校外違紀，如打游戲機、吸煙等行為，德育處經常進行突擊檢查，通過我們的努力，我校學生不僅在校內能遵紀守法，在校外也能遵紀守法。

3、繼續抓好學生、班級的量化管理。學生的量化工作以《沙

篇3:中學教師年度考核個人工作總結(1)份(述職報告自我鑒定)

語文、數學、品德、英語、歷史、地理、物理、化學、音樂、體育、美術等學科年度考核總結：

教師年度考核個人工作總結

時間過得真快，轉眼間一學期的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，本人特就這學期的工作小結如下：

一、思想工作方面

俗話說：“活到老，學到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發展的形勢。通過閱讀大量的道德修養書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質。在抗“非典”時期，能夠主動配合學校，做好防治宣傳工作。

二、教育工作方面

這學期，本人擔任一年級語文教學工作，班級人數眾多，又面臨著新課程改革。面對首次接觸的教材，我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時，虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗。在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新的等能力。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流，本學期撰寫綜合活動案例《翱游花海》以及論文多次參加市級交流、獲獎、發表。

三．遵守紀律方面

本人嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。

四、業務進修方面

隨著新課程改革對教師業務能力要求的提高，本人在教學之余，還擠時間自學中文本科并積極各類現代教育技術培訓初步掌握了多媒體課件制作。