中學第一學期英語教研組工作計劃
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中學**年度第一學期英語教研組工作計劃
學科教研組：英語執行人：林*
一、本學期教研活動工作主題
通過對新常規的條例解讀，案例分析，課堂觀察，討論交流等多種方式，改進、落實英語教學新常規，引導教師將教學新常規的基本內涵內化為日常教學的自覺意識，提高教學質量；瞄準英語教學核心目標，設計基于初中英語學科核心能力的應用性拓展課程架構，引導教師關注學用結合，培養、激發和發展學生學習英語的興趣；做好初中畢業生英語學業考試復習，進一步清晰復習教學的目的和意義，提高復習的針對性和有效性；引導教師研究考試、研究教學，提高復習階段的教學效率，切實減少不必要的機械操練，減輕學生的學業負擔。
二、校本教研主題
本學期繼續把“開展自己的教研、發表自己的見解，解決自己的問題，改進自己的教學”作為教研目的，讓每一位教師“把研究的東西做出來，把做著的東西說出來，把說出的東西再研究”，實現一個循環往復、螺旋上升的過程。
本學期英語教研組的教研主題為：
1.落實教學新常規，規范初中英語教學行為
2.開展拓展性課程的研究，促進初中英語課堂變革。
3.開展初中畢業生學業考試復習研討活動，提高復習效果。
三、校本教研主要形式：
座談、研討、微課題、聽骨干教師隨堂課和七年級教師公開課。
****年度第一學期英語教研組工作計劃行事歷
周次
日期
內容
地點
對象
預備
8.22-8.28
1
8.29-9.4
9.2七年級英語NSE教材教學研討會
溫二外
七年級英語教師
2
9.5-.9.11
1.9.8初中英語教學新常規培訓活動
2.教師制定教學計劃及教學進度
鹿城實驗
教研員、組長
全組英語教師
3
9.12-9.18
縣初中英語教研組長工作會議暨新常規培訓活動
*六中
縣初中英語教研組
4
9.19-9.25
1.縣初中教學質量反饋分析會
2.各年段教學質量檢測分析會
3.各備課組統一進度，制定年級段計劃
5
9.26-10.2
本教研組活動（一）：教研組第一次例會
國慶節放假（10.1-10.7）
**
全組英語教師
6
10.3-10.9
國慶節放假（10.1-10.7）
本教研組活動（二）：林*老師開課
7
10.10-10.16
1.10.14市初中英語畢業升學考試質量分析會
2.縣七年級英語教學研討會暨中短時培訓第一次活動
*實驗*一中
9年級英語教師
縣七年級英語教師
8
10.17-10.23
本教研組活動（三）：七年級英語書寫比賽
**
七年級學生
9
10.24-10.30
縣初中英語畢業升學考試質量分析會暨中短時培訓第二次活動
昆陽*
學
九年級英語教師暨學員
10
10.31-11.6
1.期中考試
2.教學常規檢查
11
11.7-11.13
縣八年級英語教學研討會暨中短時第三次培訓
*八中
有關人員
12
11.14-11.20
市七、八年級英語拓展性課程教學研討會
本教研組活動（四）：七年級老師開課
待定
**
七年級英語老師
13
11.21-11.27
縣初中英語“課程整合與拓展”暨中短時培訓第四次活動
實驗中
初中英語七、八年級教師暨學員
14
11．28-12.4
1.縣初中英語命題研修班暨中短時培訓第五次活動
2.本教研組活動（五）：八年級英語閱讀理解競賽
3.本教研組活動（六）：九年級英語書面表達競賽
平陽新紀元學校
**
**
有關教師
八年級學生
九年級學生
15
12.5-12.11
1.縣初中英語學科命題組活動暨七、八年級期末命題測試布置
2.縣初中各學科教學新常規-精品百課評比活動
縣教師發展中心
有關教師
16
12.12-12.18
縣新常規：精品百課評比上交
17
12.19-12.25
市初中英語新常規：精品百課評比（教學設計）
縣七、八年級期末測試審卷
18
12.26-**.1.1
元旦放假（12月31日-1月2日）
市新常規：精品百課評比上交
19
1.2-1.8
七八年級期末測試復習動員
20
1.9-1.15
期末考試
21
1.16-1.22
學期結束工作總結。
1月18日（農歷十二月二十一）寒假開始
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篇2:學年第一學期英語教研組具體活動計劃
九月份：
1.參加區英語教研組長會議。
2.教研組長認真制定英語組的工作計劃；各位英語教師認真制定各年級的英語教學計劃。
3.組織教師每周三下午四點按時認真開展集體備課。
4.組隊參加區小學生英語口語大賽。
內容：英語話劇pocketmoney.
人員：五年級共9人。
負責人：陳倩倩王健施婷玉
5.組織教師組內聽課，并及時進行研討，寫好研討記錄。
執教者：施婷玉
執教內容：牛津小學英語5aunit3atamusiclesson(partbc)
6.組織一次英語組教研活動。
活動內容：各年級英語教材的分析
十月份：
1.組織教師參加學校第二屆“春華杯”賽課，安排好參賽日程。
2.觀看一節省級賽課的錄像課，組織教師研討，談心得體會。
錄像課來源：江蘇省20**年小學英語教學觀摩課
錄像課執教人：江蘇無錫市李恬平
錄像課執教內容：牛津小學英語6aunit5onthefarm(parta)
3.組織好校內五年級英語調研考。
調研考日期：10月29日上午8：00―9：00負責人：陳倩倩
4.參加學校組織的教師讀書沙龍。時間：10月24日
沙龍主題：我心目中的小班化教育（結合英語教學談小班化教育）
5.確定“師徒結隊”的人員。
英語組一共結成了三對師徒。
陳倩倩――施婷玉；張玲――張慧超；王健――喬治平
布置師徒結隊工作的主要任務。
6.做好教學“五認真”檢查工作。
7.做好“十一五”課題“優化課堂教學設計的個案研究”英語組子課題“優化英語課堂活動設計的個案研究”本學期的學習研討工作。負責人：陳倩倩
十一月份：
1.組織好學期階段檢測（期中考試）。
2.觀看一節省級賽課的錄像課，組織教師研討，談心得體會。
錄像課來源：江蘇省20**年小學英語教學觀摩課
錄像課執教人：江蘇南京市林麗
錄像課執教內容：牛津小學英語6aunit6holidays(parta)
（此節課獲20**年江蘇省小學英語賽課一等獎。）
3.參加區優秀作業設計比賽。
4.開展3-4年級學生英語單詞競賽。負責人：陳倩倩王健
5.組織好組內英語教師參加校第二節“春華杯”賽課，并做好每一節課的研討工作。
6.組織教師參加江蘇省論文評比。
7.組織教師研討：做中學理論在英語學科中的運用，并寫好心得體會。
十二月份：
1.開展5-6年級英語閱讀競賽。負責人：陳倩倩施婷玉喬治平
2.參加第二屆“區優秀案例分析”評比。
3.做好“五認真”檢查工作。
4.組織好校內四年級英語調研考。
調研考日期：12月19日上午8：00―9：00負責人：陳倩倩
5.舉辦一次全區的英語的教學研討活動。
日期：12月18日下午開課人：陳倩倩
6.12月下旬舉行一次校內英語課件制作的比賽。
7.做好“十一五”課題“優化課堂教學設計的個案研究”英語組子課題“優化英語課堂活動設計的個案研究”本學期的總結工作。每位教師撰寫一篇相關的案例分析或者相關的教學論文。
元月份：
1.檢查教師的讀書筆記的撰寫情況。數量：5篇，其中至少要有2篇是關于小班化教學的。
2.做好“五認真”的檢查工作。
3.做好期末各種資料的收集和歸檔工作。
篇3:學年第一學期英語教研組工作計劃
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**學年第一學期英語教研組工作計劃
一、指導思想：
圍繞學校的育人目標，按照教導處的要求，以《初中英語課程》為標準，致力于激發和培養學生學習英語的興趣，養成學生良好的學習習慣，發展自主學習的精神和合作精神，提高學生的英語綜合能力素質與交際能力，為學生的可持續發展打下良好的基礎。同時以提高教研質量和教學質量為目標，增強教師的學習意識、發揮個人和團隊的作用，深化課堂教學改革，提高教研組各位教師的教學工作水平。
二、各年級工作重點：
預備年級要抓好小學與初中的銜接教學。根據班級的分化現象，教師們要及早摸清情況，根據學生的實際，采取切實有效的措施，抓好中小學銜接教學。在這個基礎上進一步培養興趣，強化基礎，抓好起始年級的英語學習習慣。
初一年級根據一年以來學生的在校情況,抓好學生的基礎知識,讓他們掌握一定的英語閱讀的技巧。
初二年級和初三年級除了提高年級的優良率之外，還都要強化后進生的轉化工作。課任教師對本班的后進生，要了解其思想動態、尋找致差原因，有的放矢，區別對待，耐心輔導，力求穩住和縮小兩極分化程度。特別是初三要在扎實認真教好課本基礎知識的同時，還要挖掘潛力，查缺補漏，著力加強學法指導和能力培養。特別是要認真學習《考綱》和近幾年來中考英語真題，注意對考試動向的信息收集和試題研究，提高畢業班教學效率。
三、具體措施：
1、加強教育理論的學習。
本學期教研組各位老師要通過組內自主學習和討論交流等方式來學習《英語課程標準》等有關課程改革的材料，明確英語課程在基礎教育階段的基本任務和要求，特別是要認真學習和理解課程標準中的基本理念，并用來指導平時的課堂教學，以提高課堂教學效率。
2、做好"教學常規"的學習和實施工作。
按照教導處的要求，進一步抓好"教學常規"的學習和實施工作。保證每周一次備課組活動，每兩周一次教研組、中心組活動。在開學初的教研組活動中全組教師要認真學習本校的教學管理制度及常規要求，明確備課、編寫教案（出試卷）、上課、布置作業及作業批閱中的一些具體要求，使大家從思想上重視起來。在以后的備課、上課、作業布置和批閱、輔導等各個環節中，以制度為準則，對照檢查，嚴格執行，使實施常規成為全體教師的自覺行動。具體可以參照三屆四次教代會通過的備課、教案編寫、上課制度以及布置和批改作業制度等。發揮群體優勢，提高備課組的備課質量和教研組的活動質量。為此，備課組要積極組織開展學科討論，備課做到有計劃、有目標、有實效。每次的備課和教研活動要不走形式，不敷衍了事，切實解決教學中的一些問題，努力提高課堂教學質量，完善教學。
教研組要在落實常規方面發揮重要作用，做好常規落實的檢查、督促工作，繼續做好每個階段的“四查”工作。
3、抓好教研組建設，切實加強教學研究。
本學期，教研組根據學校的要求，以提高學生的閱讀水平為研究主體，各個年級以不同的角度為切入點，開展教研的工作。預備年級以提高學生的興趣為切入點，初一和初二以提高閱讀技巧為切入點，初三以詞匯為切入點進行研究。希望通過教研教學活動中各種方法來促進老師的教和學生的學，達到期望的目的，能夠成為學生喜歡的老師。
4、提高教師業務水平。
組織好英語教師參加學校的各項活動，圍繞相應的專題，組織好相應的內容，使本教研組教師共同提高，人人受益。
積極參加學校的校本培訓、區教研培訓和網絡教研，繼續加強與外校的聯系和交流，借鑒其他學校的成功經驗。本學期，也會有老師參加區的新農村培訓，提高個人的業務水平。
5、優化校本作業和各年級教案，資源共享。
我們英語組盡管已經全部實行了電子教案，但是區里對教案有了新的要求，而且新的年級也有自己年級的實際情況，所以在暑假各年級的各位老師都根據新的要求對自己本年級的教案進行了大概的編寫。各位教師開學后也根據教學的實際情況，針對本年級的學生進行備課，做好上一個年級教案的優化工作，一個學期結束后上交新的教案。暑假中4個年級的任課老師對本年級的校本作業也及時做好優化工作，對上個年級的作業進行補充，在暑假中也已經全部上交教導處，裝訂成冊，下發給學生。在本學期，每個備課組要做好校本教材的優化工作，在學期結束后也要再次上交。各備課組長也要做好每次考試材料的積累工作，紙質稿放入材料袋，方便資源共享。
6、努力鞭策青年教師的成長。
因為學校的發展需要，本學期引進了幾位英語教師，有經驗豐富的教師：詹頌老師，以及充滿活力的青年教師涂贊梅老師、趙文妍老師、馬志紅老師。她們主要在預備年級工作，是我們英語組的一支生力軍，教研組將通過組內和區里的聽課、評課、說課、討論等方式促其不斷成長外，還要求青年教師拜經驗豐富的老教師為師，經常取經，不斷提高。
7、激發學生學習英語的興趣。
組織好學生參加區里的科普英語競賽，鼓勵學生多參加區、市乃至全國的這類競賽，開闊視野，提升他們的英語水平。在上海市十四屆初中科普英語競賽中，黃菊英老師指導的婁云飛同學獲得高年級組的三等獎。
8、發展和諧師生關系，促進學生健康成長。
良好的教學質量離不開和諧的師生關系，只要教師樹立好自己的形象，多去關愛體貼學生，尊重學生，和諧的師生關系就會形成，使得學生熱愛英語，學好英語。
四、工作安排：
九月：
1.8月31日，進行第一次教研組活動。
2.各備課組制定教學計劃和進度。（交教研組）
3.推選兩位教師在教研組做“如何提高初中閱讀教學的有效性”的主題發言。
4.每周備課組進行“四查”。月底中心組活動，進行教學常規“四查”。
十月：
1.國慶長假。
2.兩個年級分別組織學生進行組內競賽。
3.每周備課組進行“四查”。月底中心組活動，進行教學常規“四查”。
十一月：
1.做好各年級期中考試的命題、閱卷和講評工作。
2.做好相關數據分析，中心組交流。
3.初一至初三年級相關老師輔導學生參加科普英語競賽。
4.另外兩個年級組進行組內競賽。
5.期中考試時，中心組活動，進行教學常規“四查”。
十二月：
1.師徒結對的教師上好匯報課。組內評課。
2.推選2位教師上實驗課。組內學習和評課。
3.教研組每位老師進行**年小結。
4.每周備課組進行“四查”。月底中心組活動，進行教學常規“四查”。
一月：
1.做好除初三年級之外的期末考試的命題、閱卷和講評工作。
2.做好相關的數據分析，備課組交流。
4.每位老師寫一份關于“如何在教學中提高學生閱讀的有效性”的文章，教研組交流。
5.期末考試時，中心組活動，進行教學常規“四查”。
6.撰寫教研組工作總結。
提醒：
“一師一優課”注冊
期中和期末可能會有學生問卷
45歲以下積極報拓展課
備課組活動定好除周一以外的時間，學校會來參加
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