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中學(xué)**學(xué)年第一學(xué)期語文教研組活動(dòng)計(jì)劃

潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸，**學(xué)年踏著波浪滾滾而來。在第三十二個(gè)教師節(jié)來臨之際，*中央***、國家主席、中央軍委主席9日上午來到北京市八一學(xué)校，看望慰問師生并發(fā)表了重要講話。強(qiáng)調(diào)，教育決定著人類的今天，也決定著人類的未來?；A(chǔ)教育在國民教育體系中處于基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性地位……廣大教師要做學(xué)生錘煉品格的引路人，做學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的引路人，做學(xué)生創(chuàng)新思維的引路人，做學(xué)生奉獻(xiàn)祖國的引路人。主席的講話，給了我們每一個(gè)教育工作者一個(gè)巨大的動(dòng)力，也給我們每一個(gè)教育工作者今后工作的努力方向。

本學(xué)期的語文教研組活動(dòng)計(jì)劃安排如下：

一、指導(dǎo)思想：以樂清市教育局和學(xué)校教學(xué)教研的思想為指引，以我校開展“導(dǎo)學(xué)案”教研活動(dòng)為契機(jī)，認(rèn)真貫徹《全日制義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》精神，進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，努力提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義感情、社會(huì)主義道德品質(zhì)，逐步讓學(xué)生形成積極的人生態(tài)度和正確的價(jià)值觀，提高文化品位和審美情趣。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，養(yǎng)成學(xué)習(xí)的自信心和良好習(xí)慣，掌握最基本的學(xué)習(xí)方法，主動(dòng)進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、運(yùn)用，最終成為社會(huì)有用人才。

二、工作重點(diǎn)：

1、努力推進(jìn)“導(dǎo)學(xué)案”教研實(shí)踐活動(dòng)。新課程改革的重點(diǎn)是要改變長期以來單一的接受學(xué)習(xí)的教學(xué)方式，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。在“先學(xué)后教，以學(xué)定教”的教學(xué)理念的指引下，我們學(xué)校推行“導(dǎo)學(xué)案”教學(xué)策略，實(shí)現(xiàn)了學(xué)習(xí)前置和問題前置，使學(xué)生能夠在“導(dǎo)學(xué)案”的引導(dǎo)之下，通過課前自學(xué)、課堂提高、課后鏈接等環(huán)節(jié)的調(diào)控，讓學(xué)生“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”；教師借助“導(dǎo)學(xué)案”將教材有機(jī)整合、精心設(shè)計(jì)，合理調(diào)控課堂教學(xué)中“教”與“學(xué)”的關(guān)系，從而提高課堂教學(xué)效率。學(xué)生通過自主、合作、探究、交流、展示、反饋等學(xué)習(xí)活動(dòng)，真正成了學(xué)習(xí)的主人。導(dǎo)學(xué)案”緊扣三維目標(biāo)，能夠使絕大多數(shù)學(xué)生主動(dòng)參與課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)，從而增強(qiáng)課堂教學(xué)效果。上課前，老師將“導(dǎo)學(xué)案”分發(fā)給學(xué)生，讓學(xué)生事先自主合作學(xué)習(xí)，上課時(shí)老師以“導(dǎo)學(xué)案”作為檢查和點(diǎn)撥的平臺(tái)，以學(xué)定教。這樣，課堂真正成了“學(xué)堂”而不是“講堂”，突出了學(xué)生的主體地位。本學(xué)期將以七年級為主，同時(shí)推進(jìn)八、九年級的“導(dǎo)學(xué)案”教研實(shí)踐活動(dòng)。當(dāng)然“導(dǎo)學(xué)案”的推進(jìn)因本著一切為了學(xué)生的原則，因材施教，靈活處理，避免一刀切的做法。

2、抓好常規(guī)教研活動(dòng)。深入學(xué)習(xí)語文科教改經(jīng)驗(yàn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，強(qiáng)化校本教研活動(dòng)，堅(jiān)持“以生為本，以學(xué)為主”的課改理念，努力提高語文科的教學(xué)成績。加強(qiáng)語文科組教師教育理論的學(xué)習(xí)，在科組活動(dòng)中多交流課堂管理的心得體會(huì)，對存在的問題盡快解決。規(guī)范教學(xué)工作的管理，認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校提出的各項(xiàng)規(guī)范和質(zhì)量要求，狠抓課堂管理和質(zhì)量，提高課堂效率和教學(xué)質(zhì)量。進(jìn)一步加強(qiáng)語文科組建設(shè)，規(guī)范科組活動(dòng)；注重青年教師、骨干教師的培養(yǎng)，實(shí)施“一幫一”活動(dòng)。借“全員賽課”機(jī)會(huì)，舉行“一課一評一議”活動(dòng)，每位教師都要認(rèn)真上好一節(jié)有質(zhì)量、有水平的公開課。同時(shí)，認(rèn)真執(zhí)行并實(shí)施學(xué)校的管理要求，嚴(yán)格抓好備課、上課、作業(yè)、測試、檢查、總結(jié)常規(guī)工作。完善集體備課的規(guī)章制度，確保科組計(jì)劃的落實(shí)。

三、具體措施：

1、推進(jìn)“導(dǎo)學(xué)案”教研實(shí)踐活動(dòng)。抓好課堂教學(xué)工作?！敖佑|→質(zhì)疑→了解→消化→應(yīng)用”的學(xué)習(xí)路徑，將課堂教學(xué)分成“問題探索――討論交流――揭示本質(zhì)――知識(shí)整理――鞏固練習(xí)”等五大基本環(huán)節(jié)。

2、基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)。要加強(qiáng)學(xué)生語言的實(shí)際運(yùn)用的能力的訓(xùn)練，重點(diǎn)要將新課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的詩文背誦的篇目中的名言名句，按年級一一落實(shí)，并將其一一默寫。

3、閱讀教學(xué)。對于語文科的教學(xué)，可以探討“整體感知――局部品味――領(lǐng)悟感情”這個(gè)閱讀教學(xué)模式。每節(jié)課要把握重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，一課一得。要加強(qiáng)對閱讀方法的指引，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量。鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行探究性閱讀，提倡獨(dú)立思考，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表獨(dú)特的感受、體驗(yàn)和理解。

4、作文教學(xué)。語文教師要克服傳統(tǒng)作文教學(xué)的隨意性和盲目性，要讓學(xué)生切切實(shí)實(shí)、扎扎實(shí)實(shí)在寫作基本知識(shí)和基本技能訓(xùn)練中有所得，讓每一個(gè)學(xué)生都能夠?qū)懗鱿褡约核降奈恼?。要求?―3周一次大作文，每周要求學(xué)生寫周記，鼓勵(lì)和提倡學(xué)生寫日記。并且要做好對學(xué)生作文的及時(shí)批改和講評工作，可以積極探討“師生互動(dòng)評改”這一作文批改模式。

四、具體活動(dòng)安排計(jì)劃：

1、第二周有關(guān)“導(dǎo)學(xué)案”動(dòng)員和研討；

2、第二周開展“開學(xué)第一課”活動(dòng)。各中小學(xué)要組織學(xué)生收看，或通知到每一位學(xué)生讓其在家收看9月1日20:00中央電視臺(tái)綜合頻道（CCTV-1）首播的《開學(xué)第一課》

3、第三周到第六周開展紀(jì)念紅軍長征勝利80周年主題教育活動(dòng)

組織一次全校性的關(guān)于長征歷史的國旗下演講，邀請紅軍老戰(zhàn)士、老同志、老模范、歷史老師等向?qū)W生講述長征故事；

組織一次班級主題班會(huì)，通過長征歷史視頻、圖片的觀看、長征人物介紹、學(xué)生講體會(huì)等，讓每個(gè)孩子直觀了解長征歷史；

刊出一期校園宣傳專欄和班級黑板報(bào)，切實(shí)做好長征勝利80周年宣傳工作；

組織一次紀(jì)念長征勝利80周年主題演講比賽，結(jié)合《關(guān)于在全市中小學(xué)生中組織開展“逐夢路上”主題讀書活動(dòng)的通知》要求。

4、第四周以課堂有效閱讀教學(xué)為主題的校際教研活動(dòng)

5、第五周國慶節(jié)手抄報(bào)評比活動(dòng)

6、第八周七年級故事會(huì)。主題“逐夢路上”。

7、第十四周八年級詩歌朗誦。

8第十六周校文學(xué)社講座

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篇2:五年級語文教研組讀書活動(dòng)計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

結(jié)合學(xué)校打造“書香校園”、“書香教研組”活動(dòng)，使本組教師把讀書作為提升自身素質(zhì)的需求，豐富文化積淀的主要途徑，使讀書成為教師的習(xí)慣。

二、讀書目的及要求：

1、讓教師學(xué)會(huì)讀書

教師要將書當(dāng)作文章來讀，需要學(xué)會(huì)將一本書拿起來之后再通過語言及相關(guān)的整體瀏覽而迅速?zèng)Q斷最值得自己閱讀的“章”、“節(jié)”，將原書讀薄。提煉書中的精華，做到有效讀書。

2、讓教師通過讀書獲得積極的生存狀態(tài)。

教師讀書實(shí)際上是為了讓教師針對自己的“教育問題”和“教育困惑”引導(dǎo)教師通過讀書以引起他們的“行動(dòng)研究”，使教師不斷調(diào)整自己的生活生態(tài)、生活信念從而實(shí)現(xiàn)自我提升。

三、讀書活動(dòng)內(nèi)容：

1、制訂個(gè)人讀書計(jì)劃。根據(jù)學(xué)校要求，結(jié)合自己教學(xué)工作實(shí)際，制訂出自己個(gè)人讀書計(jì)劃。

2、建立年級組內(nèi)教師日常讀書交流制度。

3、將辦公室作為教研交流的主陣地，建立富有書香氣息的辦公室文化。

四、主要方法及措施：

1、自主閱讀與共同閱讀相結(jié)合，提高閱讀效率。

2、通過網(wǎng)上博客、論壇、在線閱讀，進(jìn)行閱讀。

3、閱讀與反思相結(jié)合，寫出心得體會(huì)。

五、推薦閱讀書目：

1、必讀書目：

①《課標(biāo)》②《給教師們一百條新建議》

③《論語》④教材中的經(jīng)典篇目

2、選讀書目：根據(jù)自身需要選讀有關(guān)理論書籍、教學(xué)雜志。

六、具體安排：

1、人員安排：

組長：韓慧霞

組員：孫彥樸祝偉芳盧桂霞

2、時(shí)間安排：（自學(xué)為主）

九月：讀書主題：《陶行知教育名篇》

十月：讀書主題：《走進(jìn)論語》。

十一月：讀書交流會(huì)：《我教書，我快樂》，填寫《讀〈給教師們一百條新建議〉交流表》。

十二月：讀書主題：《教育的理想與信念》

每天下午4:00-5:00以辦公室為單位，組織自學(xué)。

每天晚上7：30-9：30在家自行閱讀。

韓慧霞

20**、9

篇3:中心小學(xué)學(xué)年度第二學(xué)期語文教研組工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)為中心，以課程改革為突破，以課程標(biāo)準(zhǔn)等教育理論為基本行動(dòng)指南，牢固樹立以學(xué)生為中心的教育觀。在新課改的大背景下，積極踐行“釋放師生潛能”的課堂。加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，切實(shí)提高課堂教學(xué)效益。切實(shí)提高語文教師的業(yè)務(wù)能力水平，走出去，引進(jìn)來，培養(yǎng)一批“本土”名師，逐步形成具有影響力的語文教師團(tuán)隊(duì)。

二、教研組本學(xué)期主要工作目標(biāo)

1、以課程標(biāo)準(zhǔn)為基本指導(dǎo)，深化課堂教學(xué)改革，踐行“釋放師生潛能”的課堂，逐步實(shí)現(xiàn)高效課堂常態(tài)化。

2、扎實(shí)開展課改教研活動(dòng)，做好校本教研和課例研討活動(dòng)，更新、轉(zhuǎn)變語文教育理念，加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，實(shí)現(xiàn)教學(xué)效率提升。

3、在教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)下，配合教導(dǎo)處做好語文學(xué)科常規(guī)管理工作，促進(jìn)語文學(xué)科質(zhì)量顯著提升。

4、組織備戰(zhàn)小學(xué)語文教師優(yōu)秀課評比、青年教師基本功比賽。

5、積極組織教師參加教學(xué)研討活動(dòng)，做好新教師指導(dǎo)，備戰(zhàn)新聘教師教學(xué)基本技能評比。

6、繼續(xù)鼓勵(lì)教師參加網(wǎng)絡(luò)教研，爭取再創(chuàng)佳績。

7、積極參加優(yōu)秀論文評比活動(dòng)。爭取獲評優(yōu)秀教研組。

三、具體工作措施

（一）教研組建設(shè)。

強(qiáng)化語文教研建設(shè)，積極有序有實(shí)效地開展語文教研活動(dòng)，積極發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量，讓語文教研能真正了解語文教師所需，解決語文教師所難。拓寬語文教研之路，實(shí)現(xiàn)語文教師能力提升。

積極為語文教師的的發(fā)展提供平臺(tái)，做語文教師和外界聯(lián)系的重要紐帶之一。

結(jié)合教研組活動(dòng)，開展教師互聽互評活動(dòng)。向身邊教師學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，以人之長，補(bǔ)己之短。

積極動(dòng)員一部分能力強(qiáng)、積極性高的老師，形成白塔語文教學(xué)新勢力，打造白塔語文教師團(tuán)隊(duì)。

（二）語文常規(guī)工作

1、嚴(yán)格要求全體語文教師認(rèn)真執(zhí)行新學(xué)期語文教學(xué)常規(guī)要求，并做好檢查總結(jié)工作。

2、認(rèn)真研讀課程標(biāo)準(zhǔn)，努力鉆研教材認(rèn)真?zhèn)湔n，切實(shí)發(fā)揮備課應(yīng)有的積極作用。結(jié)合學(xué)生實(shí)際布置適量的作業(yè)，并按時(shí)批閱輔導(dǎo)。

3、嚴(yán)格按課表上課，并合理安排好課堂十分鐘的寫字時(shí)間，逐漸提高學(xué)生寫字水平。

4、配合教導(dǎo)處，采取定期檢查，與不定期抽查相結(jié)合的方式，對全體語文教師的業(yè)務(wù)進(jìn)行檢查，及時(shí)督查整改教師業(yè)務(wù)中出現(xiàn)的問題。同時(shí)做好相關(guān)的檢查記錄和總結(jié)。

5、鼓勵(lì)教師充分利用早讀課等時(shí)間，組織學(xué)生有效進(jìn)行閱讀。

6、要求教師在教學(xué)過程中及時(shí)關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)效果，根據(jù)學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)效果改進(jìn)教學(xué)方式和方法。特別關(guān)注學(xué)困生的幫輔轉(zhuǎn)化工作。

7、鼓勵(lì)教師關(guān)注班級特長學(xué)生，因材施教，實(shí)現(xiàn)“特長生吃得飽，特困生吃得了”，全員都進(jìn)步的良好局面。

（三）加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)的培養(yǎng)和提升。安排積極性高、責(zé)任心強(qiáng)的教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)。按照“出去當(dāng)學(xué)生、回來當(dāng)老師”的模式，真正做到走出去、請進(jìn)來，讓外面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)為我們服務(wù)。

鼓勵(lì)教師積極撰寫論文及教學(xué)反思，提升教科研能力，爭取在一些重要競賽有所斬獲。

積極組織老師參加相關(guān)比賽，爭取較上學(xué)期取得新的突破。

附：白塔埠中心小學(xué)語文教研組活動(dòng)安排。

3月份：

1、制定新學(xué)期的教研組工作計(jì)劃。

2、校本教研：“向40分鐘要效益”專題研討。

3、組織教師參加識(shí)字教學(xué)研討活動(dòng)。

4、教師業(yè)務(wù)檢查。

4月份：

1、組織教師參加習(xí)作教學(xué)研討活動(dòng)。

2、踐行“釋放師生潛能”的課堂