青年干部培訓新聞稿

5月8日下午，雨依舊在下，上午毛校長的精彩講座還依然回味之時，*小學陶校長又給我帶來關于《學校常規管理的思考與實踐》的思維風暴！

今日，身為校長的他與做教研員時一樣，用他的真誠，他的淵博，他對問題的深入思考及妙語連珠讓我對學校常規管理有了更深層次的領悟。首先從頂層設計來說，學校管理，無需用博大精深的理論去闡述（高深的理論最終還需化成卓有成效的手段）。作為管理者，緊緊抓住學校管理需要“干什么”、“怎么干”，那么他的管理也必是行之有效的。其次，從管理方法、手段來看，做到事無巨細，不斷創新管理方法，防止審美疲勞，那么他的管理必是常做常新，常做常效的。

同時，從管理對象來看，我們必須時刻清醒的認識到，我們學校管理的對象是人，以人為本，從人性的角度出發，從人文的角度關懷，從人的心態調節入手，那么才能真正做到心中有綱，手中有法。從管理者自身來說，只有待人真誠、不吝肯定、與人幫助、主動配合、實時交流，以自身強大的德行去帶領身邊的人，感染身邊的人，（說的就是我的領導海江校長啊！嘿嘿）才能把自己對學校管理的理念、方法、措施實施下去（無德無以服眾啊！王局長昨天的教誨還依然在耳邊回蕩著）。

陶校長今天帶給我的思考還有很多很多，我想只有在工作中，不斷去回顧，不斷去實踐才能消化的更好吧！

篇2:優秀中青年干部培訓班開班儀式講話

優秀中青年干部培訓班開班儀式講話

　　同志們：

　　今天上午，我們組織XX區2019年優秀中青年干部培訓班開班儀式，從現在開始我們在座的各位要在區委黨校進行半年的學習培訓。下面，我重點講三個問題：

第一，充分認清參加此次培訓的重要意義

　　選派干部到鄉鎮和村工作，是鞏固脫貧攻堅成果、決勝全面建成小康社會的迫切需要，是實施鄉村振興戰略、全力推動我市振興發展的有力保證，是轉變干部工作作風、提升干部綜合能力素質的重要途徑。我們在座的各位都是要下基層，到鄉鎮和村一線工作的，首先要加強學習，才能勝任本職工作。******在***屆一中全會上強調：“要有知識不足、本領不足、能力不足的緊迫感，自覺加強學習、加強實踐，永不自滿，永不懈怠”。在十九屆中央政治局第一次集體學習時，***又發出“全黨來一個大學習”的號召。大興學習之風，是我們黨的優良傳統和寶貴經驗。“好學才能上進，好學才有本領。”學習水平，在很大程度上決定著工作水平和領導水平。***大報告提出的“八項本領”中，排在第一位的就是增強“學習本領”。

第二，本次培訓班具有以下四個特點

　　一是突出政治性。設置了經典理論教育、黨性教育、***社會***教學單元，使學員系統學習黨的政治理論和基本思想，自覺運用***社會***和***大精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作。

　　二是講究實踐性。繼續采取“3+6”的培訓模式，在3個月理論學習后，選派學員到副中心建設一線進行6個月的實崗鍛煉，不斷增長學員的才干，培養分析和解決問題的實踐能力，推動城市建設各項事業取得新進展。

　　三是緊貼針對性。將理論教育與黨性教育相結合，組織學員到革命傳統教育基地井岡山進行體驗式教學，使學員接受嚴格的黨性鍛煉，進一步堅定理想信念。將調查研究與工作實際相結合，圍繞建設熱點問題，組織開展實地調研，提升學員推進建設的專業能力。

　　四是緊跟時代性。緊跟時代前沿，安排互聯網未來發展形勢與區塊鏈、互聯網大數據時代、城市精細化管理、社會治理與創新相關課程，使學員開闊國際視野、更新理念、啟迪智慧，積極運用戰略眼光、創新思維、前沿技術服務建設發展。

第三，幾點希望

　　一是認清形勢、統一思想，切實增強責任感和使命感。深刻認識城市建設帶來的機遇和壓力，高度重視這次學習培訓和實踐鍛煉，在推動我市建設跨越發展中實現自己的人生價值。

　　二是志存高遠、勤學肯干，全面提高自身能力素質。高標準站位，在遠大理想中奮勇前進。高效率學習，在善學巧學中提高素質。高水平鍛煉，在勤于實踐中增長才干。

　　三是珍惜機會、律己以嚴，努力做到學有所成。全身心投入，團結協作，使自身黨性修養、理論功底、業務知識、專業能力都有一個較大提升，成為城市建設需要的高素質專業化干部。

篇3:中青年干部主題教育實踐活動方案

中青年干部中開展“黨的事業我的責任”主題教育實踐活動方案

根據市委組織部《在中青年干部中開展“黨的事業我的責任”主題教育實踐活動意見》，結合我縣干部工作實際，制定本方案。

一、指導思想

以*理論、“**”重要思想和*****為指導，緊緊圍繞“工業強縣、產業富民”主戰略，堅持培訓、實踐、自學相結合，在中青年干部中大力實施能力提升工程，教育引導全縣中青年干部按照縣委、縣政府總體工作部署，加強理論武裝，樹立發展意識，提升能力素質，努力營造全心全意謀發展、上下一心干事業的良好氛圍。

二、活動目標

通過在全縣中青年干部中開展“黨的事業我的責任”主題教育實踐活動，進一步用馬克思主義最新理論成果武裝中青年干部頭腦，堅定共產主義理想信念，增強政治意識、大局意識、黨的意識、宗旨意識、發展意識，樹立正確的權力觀、利益觀、人生觀，培育為民、務實、清廉的優良作風，養成熱愛學習、勤于思考、重視實踐的良好習慣，著力提高他們的政治理論水平和引領發展、服務發展、推動發展的能力，建設政治素質好、責任意識強、工作本領高的中青年干部隊伍。

三、活動內容及措施安排

（一）強素質，開展理論培訓

搭建理論培訓平臺，聯合縣委宣傳部、縣委黨校*縣外培訓基地，大規模培訓中青年干部。

在培訓內容上，針對中青年干部特點和自身需求，以增強中青年干部的黨性修養和政治素質為重點，大力開展***主義理論體系、理想信念、黨性黨風黨紀和黨的優良傳統教育培訓，打牢理想信念的思想根基，提高運用馬克思主義立場、觀點、方法解決實際問題的能力。

在培訓方法上，突出針對性，體現多樣性，注重實效性，采取專題授課、主題報告、情景模擬、案例教學、電化教學、社會調研、學習考察、課題研討等方法開展各類教育培訓。推行個性化定制培訓和行動學習法，探索實行學風和培訓實效考核評估制度。

在培訓班次安排上，今年重點辦好以下7個主體班次：一是黨務干部培訓班。4月份舉辦，培訓黨務干部100人；二是入黨積極分子培訓班。4月份舉辦，培訓縣直機關入黨積極分子150人；三是科級領導干部研修班。5月份，選派10名科級領導干部到國內重點高校進行研修培訓；四是少數民族干部培訓班。5月份舉辦，培訓少數民族干部50人；五是女干部培訓班。5月份舉辦，培訓女干部60人；六是科級副職后備干部培訓班。6月份舉辦，培訓優秀科級副職后備干部50人；七是科級正職后備干部培訓班。10月份舉辦，培訓科級領導干部67人。

（二）提能力，開展實踐鍛煉

選派43名干部分別到村、社區、非公經濟組織和信訪局掛職鍛煉。對掛職干部實行日常工作、學習思考和互動交流三位一體培養管理，每名掛職干部要寫周體會、月回顧、季匯報、半年小結、年底總結、調研報告交組織部。推行“1+x”目標管理辦法，“1”就是明確提出1項必須完成的任務，規定完成時限和目標。“x”就是結合實際，自行確定幾項重點工作，扎實推進，擴大成果。掛職干部填寫《優秀中青年干部到×××掛職鍛煉登記表》（附件3），掛職結束后由掛職單位和組織部對掛職干部做出鑒定，掛職單位填寫《優秀中青年干部到×××掛職鍛煉考核表》（附件4），存入本人檔案。

1、選派31名優秀年輕科級副職后備干部到相對后進村掛職鍛煉

掛職干部任村黨支部副書記。掛職期限為2年。“1”，協助后進村組織開展村級事務工作，促進相對后進村轉化。主要工作是指導基層黨建、推動經濟發展、維護農村穩定。“x”，結合掛職村實際和本人實際，確定并承擔好、完成好幾項重點工作，為村經濟發展出力獻策。

2、選派5名優秀年輕干部到非公經濟組織掛職鍛煉

掛職干部任非公經濟組織黨組織副書記或黨建工作指導員。掛職期限為1年。“1”，協助推進黨組織規范化建設或建立黨組織并開展黨建工作。“x”，結合掛職企業實際和本人實際，確定幾項重點工作，為推進企業發展服務，為工業強縣戰略服務。

3、選派5名優秀年輕干部到社區掛職鍛煉

掛職干部任社區黨組織副書記或主任助理。掛職期限為1年。“1”，推進社區“三有一化”建設（有人管事、有錢辦事、有場所議事、構建城鎮區域化大黨建格局）。“x”，結合掛職社區實際和本人實際，確定幾項重點工作，為推進社區建設服務。

4、選派2名優秀年輕干部到信訪局掛職鍛煉

掛職干部任信訪局局長助理。掛職期限為1年。“1”，協助做好信訪工作。“x”，結合本人實際，確定幾項重點工作。

（三）促成長，開展“讀書與實踐活動”

以干部自主學習、自行實踐為主，各級黨組織具體負責組織本單位、本部門中青年干部扎實開展好“讀書與實踐活動”，縣委組織部負責監督檢查。

活動目標：達到“5個1”標準：每名中青年干部在年內要精讀一本書（黨建或政治理論方面）、為單位干部職工精講一堂課、完成一篇精品調研報告、結合自身工作經歷撰寫一個案例（領導干部要在5月末、一般干部要在11月末報組織部干部室）、結對幫扶一戶困難戶并取得一定成效。

具體措施：一是針對中青年干部的特點和實際需求，各單位、各部門要以建設學習型黨組織為契機，教育引導中青年干部在各自工作崗位、日常工作中加強學習，并不斷進行實踐鍛煉、總結經驗，達到豐富工作閱歷、提升綜合能力、推動科學發展的目的。二是實行領導帶培制度，各單位根據領導職數，在單位內部確定相應數量的優秀中青年干部，實行“1帶1”培養制度，通過派重任、壓擔子和談心談話等有效形式，促進中青年干部成長。三是加大管理力度，各單位和部門要為每名中青年干部建立學習檔案（包括干部的基本情況、年度學習計劃、每季度的思想匯報、學習筆記、實踐體會和調研文章等內容），組織部將在年末考核時進行檢查。四是開辦網上論壇，在寧城黨建網站增設中青年干部論壇，分經驗交流、學習體會、熱點探討、基層調研四個欄目。廣大中青年干部要以此為平臺，積極參與，每人每年至少要在論壇發表1篇以上文章。各單位、各部門中青年干部要經常開展調研，定期思想匯報，積極撰寫言論或理論文章，通過電子郵件上報組織部（）,組織部擇優在寧城黨建網站發表。

四、活動要求

（一）提高認識，加強領導。開展這次活動是培養中青年干部的重要措施，是圍繞中心、服務大局、推動發展、促進和諧的具體體現，各單位要站在培養造就人才、提升干部能力、推動經濟發展的高度，本著對黨負責、對事業負責、對干部負責的態度，高度重視，加強領導，精心組織。中青年干部要以此次活動為重要載體，進一步提高思想認識，端正學習態度，積極踴躍地參與到活動中來。

（二）突出重點，務求實效。開展理論培訓要結合中青年干部的能力素質和實際情況，本著“缺什么、補什么”的原則，合理設置培訓內容，靈活選擇培訓方式，確保達到培訓目的。下派掛職干部要真正撲下身子、穩住心神開展好各項工作，實現豐富閱歷、提升能力、推動發展的目的。“讀書與實踐活動”是一項長期性的工作，中青年干部要緊密結合本單位的工作大局，立足本職工作崗位，制定目標明確、措施具體的主題實踐計劃，保持活動的經常性和連續性。

（三）總結表彰，樹立典型。縣委組織部將適時對各單位“讀書與實踐活動”開展情況和中青年干部的學習筆記、調研報告、理論文章等進行檢查。年末開展評比，對在活動中措施得力、表現突出、成效顯著的單位和積極參與、進步較快的中青年干部進行表彰獎勵。各單位要對本年度活動開展情況進行總結，在年底前報縣委組織部。

附件：1、*縣下派到相對后進村掛職鍛煉后備干部名單

2、*縣下派到非公經濟組織、社區、信訪局掛職鍛煉后備干部名單

3、《優秀中青年干部到×××掛職鍛煉登記表》

4、《優秀中青年干部到×××掛職鍛煉考核表》