春季學期第八周工作安排
文章來源
制度大全課件
qiquha.CoM
**春季學期第八周工作安排
德育處1.常規工作：積分匯總與公布、升旗準備
2.家訪工作：匯總、核實
3.違禁物品清繳
4.公共區域衛生督查
教務處1.組織初三英語視導交流會
2.制定初三理化視導方案，召開視導組籌備會
3.初三體育中考報名冊上報
4.初三實驗操作考試各項籌備工作
5.初二學籍信息核對，檔案整理
6.三個年級備改檢查
教科室1.經典誦讀比賽組隊訓練
2.“語文主題學習”競賽課結果匯總小結
3.年級課改定時巡查制度建設
宿管處1.月底小銀行結算，安排調休值班老師
2.假前返回所繳手機督促帶回
3.常規工作
黨支部
團委1.風箏小結出展牌
2.籌備圖書超市相關事宜
3.例會，學生干部，值日組長
校辦1.安排清明節假期新生報名登記值班工作
2.加強城區小學聯通工作
初一年級1.視天氣情況，盡快完成野炊的相關工作
2.強化班主任、學生的安全意識
3.繼續狠抓學生的學習習慣和行為習慣
4.加大課堂巡查特別是課改情況的通報力度
初二年級1.督促各班及時完成收費工作
2.籌備遠足春游活動
3.抓兩休紀律
4.學風營造，抓早讀、晚自習、晚自習后的晚延長紀律
5.學生座談會，落后班級整改
6.備改檢查
初三年級1.進一步加強復習備考的研討
2.根據天氣情況組織春游
3.加強體育考前訓練，搞好調考之前的系統復習
4.競賽班周考分析
文章來源
制度大全課件
qiquha.CoM
篇2:高二年級新學期工作安排
本文摘要：新學期開始了，高二年級要加強學生日常行為規范的量化和養成教育，全面發展學生素質；努力探索年級管理規律，全面提高工作質量和管理質量；認真貫徹執行學校的工作思路，扎扎實實，為來前的的高三做好充分的準備
一、指導思想
本學期，我們高二年級將繼續堅持“求真務實，服務學生”的教學理念，貫徹學校的“以人為本，以德治校”辦學思想,遵循“成人，成才，成功”的校訓。振奮精神，迎難而上，積極推進教師隊伍建設，確保教師素質的提高；以教學為中心，以“確保優等生，激勵中等生，轉化后進生，早抓藝術生”工作入手，加強學生日常行為規范的量化和養成教育，全面發展學生素質；努力探索年級管理規律，全面提高工作質量和管理質量；認真貫徹執行學校的工作思路，扎扎實實，為來前的的高三做好充分的準備。
二、工作思路
1、嚴于律己，盡職盡責。嚴守工作紀律，保質保量的完成自己的工作。2、勤奮認真，力求創新。在工作要求的范圍內，力求創新。
3、講究實效，積極參與。堅決杜絕拖拉推諉，要求守時、誠信、積極。
三、工作目標全員參與全程服務全面服務
1、教師:倡導“有愛心，責任心，重奉獻”師德，加強“團結協作，榮辱與共”的團隊精神建設。
2、教學：有效利用課堂，深化課堂改革，全面提高學生成績，拔高尖子生，轉化后進生。
3、學生：積極開展思想道德教育和養成教育，做到尊師重教，守法明理。積極向上，學風濃，考風正。
4、管理：競爭、量化、團結、健康，努力打造年級文化。
四、主要工作
1、德育工作
①結合基礎道德教育，強化“關心他人、誠實守信、尊老愛幼、遵紀守法”的教育，幫助學生規范品行，樹立為他人服務的思想。
②利用辦黑板報、寫文章、搞活動等形式，加強行為規范養成教育，增強學生“自我管理，自我m.ok3w.net監督”意識。重點抓學習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衛生習慣的教育和訓練。
③細化班級管理每一件事，認認真真抓落實，一點一滴養成習慣。
④強化教學過程管理，轉變學生的學習方法，促進年級教學水平的不斷提高。
⑤重視“后進生”教育管理工作，做到“努力抓，反復抓，抓反復”，加大“后進生”教育力度，分別召開不同層次學生會（班主任落實），使學生增加危機感、緊迫感，產生應有的壓力，并逐步培養一定的學習方法和學習習慣。
2.教學工作
①繼續實行年級月考制度，搞好期中、期末兩次大考。每次考試后各備課組、各班任課教師及時召開分析會，利用各種數據全面分析，肯定成績，找出差距，尋出根源
②教師之間，互相協調，主動配合，寬以待人，顧全大局。班主任要積極配合科任教師的教學工作，任課教師認真組織教學，杜絕出現亂班、亂課的現象。
③加強教學研究，加強聽課評課，實現全組教師教育教學水平的共同提高，做到資源共享。
④發揮骨干教師的示范作用，倡導團結向上、和諧互助的良好氛圍。
⑤強化集體備課，注重實效。樹立“功在課前，效在課內”和“眼前有課本，心中有學生，學法即教法”的備課理念，“用學生的思維去備課，用學生的頭腦去思考。”從而達到集思廣益，減少遺憾，共同提高的目的。
⑥進一步健全和完善檢查評估制度，加強對教師作業批改、教案、課堂教學質量，進行定期和不定期的檢查和評估，并將檢查評估結果登記在冊，作為教師年度考核的一個依據。
⑦加強課堂教學研究，探究學法和教法，努力提高課堂效率，積極推進課堂改革。提高課堂時間的利用率，杜絕課堂無用功。
⑧自習以“靜”為最高境界，以培養學生自學能力為最終目的。要求教師按時到班，維護課堂秩序，答疑解惑，不準講課，把時間留給學生。
⑨高度重視優秀學生的培養，讓他們吃飽。對少數優秀學生的弱科輔導要包干到人，手把手幫助他們學習提高。要盡力擴大優生面，要力爭在下學期末打造出我們年級的招牌學生。
3、管理方面
①實行班主任集體備課制。每周日晚自習周例會后由年級校長帶領班主任集體備課。互通信息，交流管理方法，找出共性問題，然后大家共同討論，研究解決問題的方法，安排下周的工作內容。年級再提出具體工作意見。
②實行全程管理制。即學生從第一節課到晚自習下課；住校生從起身鈴一響，到晚上熄燈就寢，班主任按照班主任工作職責和工作要求、《中學生守則》、《中學學生的日常行為規范》按照教育教學的規律，科學、規范進行全程管理，使學生具有高度的組織性和紀律性。
③實行全員參與制。對學生的管理僅靠班主任孤軍奮戰是不行的。每個老師都是學生的管理者，班主任是每個班級的管理責任人，每位老師是各個學科、每節課的管理責任人。對學生的學習、生活、思想各方面要求了如指掌，做到有的放矢，科學協作，從而提高管理效益。
④開展爭創先進集體評選活動。配合學校，制定先進班集體評比細則，星級宿舍評比細則，每月開展評選活動。
4、隊伍建設
①加強教師隊伍建設，倡導優良的團隊精神。相同學科教師之間的相互信任，相互尊重，以達到相互探討，共同進步的目的；不同學科教師之間的相互配合，相互容納，這既是促使學生全面發展的必需，也是教學向綜合發展趨勢的必需；班主任與科任教師之間的默契配合，協調一致，這是強化班級管理和學生教育工作的必需；新老教師之間的團結合作，發揮各自的優勢，以老帶新，以新促老共同進步。
②抓好班主任隊伍建設和學生干部隊伍建設。定期召開班主任例會，班主任經驗交流會，提升班主任的理論水平和工作水平及協作能力。加強對學生的干部的培訓，使他們發揮學生干部組織自我管理、自我教育的管理職能，使學生干部成為學生的楷模和帶頭人，積極發掘以先進典型帶動年級學生整體素質。
③加強備課組建設。建設和諧、優秀的學科集體，形成良好的教研之風和學習之風。同組的教師要統一思想、統一目標、統一計劃、統一進度、統一資料、統一練習、統一考試，實現資源共享，經驗互通，充分發
揮集體智慧。
④加強青年教師的指導和培養，確認師徒關系，做好“傳、幫、帶”，使青年教師快速地成長起來。
5、其他工作
①加大年級值日力度，明確主任職責和分工，細化管理職責。
②加強校園文化建設，建設年級文化，打造一個富有蓬勃朝氣、團結向上的年級。
③加強辦公規范管理，強化坐班要求，以此來展示教師良好的精神風貌。
④加強心理指導工作。高一的新鮮勁已經過去，高三的緊張備考還沒有到來，學生很容易出現身心疲軟狀態，心理上會形成一片“空白地帶”，要做好學生的思想工作，鼓勵、培養學生的意志和戰勝困難的精神。
⑤積極參加學校組織的重大活動，完成學校臨時交辦的任務。
總之，本學年工作任重而道遠，是整個高中階段最關鍵的時期，它起著承上啟下的重要作用。本學年工作好壞將直接影響到20**年高考質量，所以各項工作要抓緊、抓嚴、抓細、抓實。我深信經過全年級老師的共同努力，大家心往一起想，勁往一起使，力往一起出，我們的各項目標一定會實現，20**年高考一定會上臺階。
篇3:中學學年第一學期期末結束階段工作安排
文章
來源制度大全
課件
中學**學年第一學期期末結束階段工作安排
周次
日期
星期
負責
部門
具體工作安排（時間、地點）
18
12月26日
一
政教處
班主任工作例會，布置學期結束工作
12月27日
二
政教處
下午元旦文藝匯演彩排
12月30日
五
政教處
元旦文藝匯演：第一場12:30（預備、初三）
第二場14:30（初一、初二）
19
1月5日
四
教務處
13：00-14：00初三生命科學學業考試
1月6日
五
教務處
非考試科目任課老師完成《學生成長手冊》和《學生成績總匯表》的填寫
政教處
班主任完成學生品德評語，并上傳年級分管領導查閱
工會
15:00工會換屆選舉大會
1月7、8日
六、日
政教處
各年級分管領導查閱學生品德評語
20
1月9日
一
政教處
班主任上交班主任工作手冊、家訪本
（學期工作計劃和小結以電子稿交到政教處）
教務處
12:20期末考試考務會議
教研組長收交聽課筆記，交給教務處統一檢查
教研組長收交教研組、備課組工作手冊(備課組小結電子稿上傳教研組長和教導處）
教研組長收交學生作業本（按學號抽查，到時通知）,教師備課筆記
上交備課組單元測試試卷、周周練試卷、月考試卷等電子稿至何美娟處
1月10、11、12
二、三、四
教務處
期末考試
1月12日
四
工會
13:00退休歡送會
政教處
13:00五好小公民讀本輔導講座
政教處
15:00校級家委會會議
1月12、13日
四、五
教務處
期末閱卷并成績輸機
1月13日
五
政教處
班主任完成學生品德評語地謄寫工作（成長手冊、學籍卡）
21
1月16日前
一
教務處
教師個人完成所任教班級的期末考試質量分析
備課組長完成備課組期末考試質量分析
考試科目任課老師完成《學生成長手冊》和《學生成績總匯表》的填寫
8:00各年級安排期末考試試卷評析
教研組長完成學科教研組期末考試質量分析
教研組長上交工作小結電子文稿以及文稿（本學期工作，發現的問題以及困惑，下學期研究的課題）
1月16日
一
政教處
9:30社區聯席會議
13:00按年級組師德交流，年度述職
14:30*教育集團教科研年會暨德育論壇
1月17日
二
政教處
8:00班主任學期工作總結及寒期工作布置會
教務處
9:30教學工作總結會
黨支部
10:30黨員大會
政教處
13:00―16:00各年級接待家長，發放學生成長手冊、寒假告家長書等
18:30初三年級家長會
檔案室
上交本學期各類獲獎證書復印件等個人檔案
1月18日
周三
教務處
政教處
8:00-9:30學生休業式
校辦
10:00教師休業式
校長室
13:00集團工作總結
校辦
總務
全校安全檢查
資產檢查
1月19、20日
工會
春節慰問退休教職工
文章
來源制度大全
課件