學年度第二學期政教處工作計劃
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**―**學年度第二學期政教處工作計劃
一、指導思想
堅持以《中國學生發展核心素養》為指導，以培養“全面發展的人”為核心，根據縣教育局文件精神和我校本學期的工作思路，結合我校學生思想實際，創造性地開展一系列的德育工作。積極探索適合中學生身心特點的德育方法，使德育工作真正落實到學生的日常學習和生活中。強化學生行為規范的養成教育，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，努力提升學生核心素養，促進學生全面發展。
二、工作目標
1、通過一系列教育活動，努力培養有禮貌、懂感恩、守規矩、肯吃苦、求上進的當代中學生
2、通過一系列教育活動，教育學生學會吃飯、學會走路、學會說話、學會學習、學會愛護大自然
2、加強校園文化建設，營造積極向上的人文氛圍，使校園處處見德育，讓學生在良好的環境中受到熏陶和感染。
3、認真落實安全目標責任制，健全和完善班級安全工作制度，強化學生的生命、安全、法制教育，增強學生的法制安全意識，提高學生的自我保護能力，確保在校生違法犯罪率和安全事故率為零。
三、工作重點：
1、根據我校學生的實際，本學期繼續把養成教育作為德育工作的重點，加強對學生的學習習慣、守紀習慣、衛生習慣、文明禮儀習慣的養成教育。
2、加強德育隊伍建設。對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。
四、具體工作
(一)加強德育隊伍建設，營造全員育人氛圍
1、加強班主任隊伍建設。班主任是班級工作的第一責任人，年級組長是年級工作的第一責任人。要加強班主任、年級組長之間的聯系，健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核量化評估機制，堅持從形式和內容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真地開展工作。開好每周一次的班主任例會，針對存在的問題和取得的成績及時交流，達到相互學習、相互促進的目的。
2、充分發揮團支部、學生會的作用，擴大班干部的影響。學生會干部、班干部在學生中的影響是不可低估的，他們應該是同學的榜樣。要定期對團員、學生會干部、班干部進行培訓，充分發揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學一起進步。要充分發揮他們在學校常規管理工作中的作用，校園衛生、宿舍紀律、早晚自習紀律、關鍵時段學生進出校門，都要有學生干部進行檢查。學生干部遇到問題不能解決，要及時向班主任或政教處匯報。對工作成績顯著的學生干部，每學期表彰一次，并給予適當物質獎勵。
(二)養成教育常抓不懈
抓好行為規范教育。開學第一個月，各班要利用班會組織學生認真學習貫徹新版《中小學生守則》和《*如東中學學生守則》。通過對學生集中進行行為規范系列教育，強化訓練，以培養學生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強化訓練，充分發揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉變為“我應該這樣做”，使良好的行為習慣內化為自覺的行動。通過良好學習習慣的養成教育、衛生習慣教育、守紀習慣教育、文明習慣教育讓學生終身受益。
(三)充分發揮各學科德育滲透功能
繼續開展學科德育滲透教育活動，充分發揮各學科自身的特點，做到傳授科學文化知識與加強學生思想修養相統一，靈活隨機地對學生進行思想教育，引導學生樹立崇尚科學，追求真理的科學態度，提高他們識別真善美的能力，激發他們發憤學習，積極向上的內在動力。
(四)加強“問題生”的教育和轉化工作
繼續推進“親情結對”教育活動，明確幫教目標，落實幫教責任;另一方面，營造濃厚幫教氛圍，搭建幫教平臺，落實幫教措施，扎實開展幫教活動，進一步深化幫教效果。對“問題生”的教育和轉化工作要做到有計劃，有措施，勤總結，重在落實。要求幫教各方要耐心細致地做好“問題生”的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助，并認真及時填寫好相關檔案。
(五)加強愛國主義教育
利用抗戰勝利紀念日，建國67周年紀念日，進一步開展愛國主義教育。利用班會課、廣播會、新學年開學典禮上好“愛國主義教育第一課”。
（六）加強文明禮儀教育
加強學生文明禮儀規范教育，從平時的一點一滴做起，培養學生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德，從而引導學生做到“語言文明，行為規范，形象得體”，開展“文明學生”評選活動，為創建文明和諧校園營造良好氛圍。
（七）加強感恩教育
本學期要繼續開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學、愛身邊的人開始，對給予自己關懷和幫助過的人應抱有感激之心。通過主題班會等形式對學生進行教育，使學生學會關心、學會做人。通過家庭、學校的教育，讓學生以平等的眼光看待每一個生命，尊重每一份平凡的勞動，也更加尊重自己，構建“民主、和諧、平等”的師生關系，促進學校“四風”建設，使感恩教育取得更好的效果。
(八)法治教育和安全教育長抓不懈，重點做好教育防范工作
充分利用法制教育報告會、廣播會、校會、班會課、國旗下的講話等進行普法教育和安全教育，增強學生法律意識和法制觀念，創建安全文明的校園。繼續加強對學生的交通安全教育，培養學生遵守交通法規、文明出行、安全有序的好習慣
(九)加強生命教育和心理健康教育，培養學生健全人格
要加強學生的生存教育和生命教育，要緊密結合未成年人的特點和現實生活的需要，引導和幫助學生增強生存能力和適應社會的能力。要針對學生受挫能力普遍較低和部分學生漠視自己和他人生命的狀況，切實加強對學生熱愛生命的教育，引導他們珍惜生命、關愛生命，增強學生保護生命的能力，實現生命的價值。本學期將開展“珍愛生命，感恩生活”主題教育活動。
(十)繼續抓好衛生工作。
認真做好春季流行病的預防工作，堅持晨檢制度，堅持“一日三掃”、每周一次大掃除制度，堅持每周對全校衛生進行檢查通報，確保有一個整潔的校園環境。
月工作安排
月份：二月
主要工作
1、開學典禮，表彰先進
2、召開政教主任會議，討論新學期政教處工作計劃
3、召開班主任會議，
4、制定政教處工作計劃
5、利用班會課組織學生學習《*如東中學學生守則》
6、班主任制定班務工作計劃
7、開展“告別陋習、文明修身”養成教育活動
8、召開學會宿舍室長會議
9、分年級召開學生干部會議
月份：三月
主要內容
1、“八禮四儀”教育活動
2、開展“五個學會”教育
3、儀態自查、檢查、問題學生的教育與轉化
4、春季衛生健康教育
5、衛生班級評選活動
6、開展“厲行勤儉節約，反對鋪張浪費”主題教育
7、開展“遵守校規校紀，爭做文明學生”活動
8、文明學生評選
9、高二學生社會實踐活動
月份：四月
主要內容
1、學生干部培訓
2、心理健康教育
3、“法治教育月”主題活動
4、留守學生教育工作
5、期中考試考風考紀教育
6、高一、高二年級開展讀書征文、演講比賽
月份：五月
主要內容
1、學生黨、團校活動
2、“紅五月”歌詠節系列活動
3、班級文化建設
4、開展評優評先工作，發揮榜樣示范作用。
5、心理健康教育
6、“珍愛生命，感恩生活”主題教育活動
7、高三年級開展18歲成人宣誓活動
月份：六月
主要內容
1、期末考試動員
2、學生綜合素質評價
3、班主任量化考核
4、文明班級評定
5、“三好學生”、優秀學生干部評選
6、畢業典禮暨畢業班學生理想、前途教育
7、學生成長檔案整理，學生操行評語和綜合素質評定
8、學期德育工作總結、資料檔案整理。
月份：七月、八月
1、加強耐挫教育，培養學生健全人格、健康心理。
2、期末及暑假安全教育
3、布置學生暑假生活及暑假社會實踐活動
4、暑假校園安全保衛工作
5、評選縣級優秀班主任和德育工作者
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篇2:某中學學年度第二學期政教處工作計劃
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*中學**―**學年度第二學期政教處工作計劃
一、指導思想
全面貫徹黨*全會精神，以貫徹落實《*中央國務院關于進一步加強未成年人思想道德建設的若干意見》為重點，牢固樹立“以人為本，德育為先”的理念,堅持“以德治校”、“以法治校”的思想，完善常規管理，創新德育途徑和方法，拓寬育人渠道，進一步落實“千師訪萬家”活動，營造全員育人、全程育人、全方位育人的和諧教育氛圍，進一步推動學校的內涵發展，培養人人精彩、個個成功、家家滿意的青少年學生。
二、工作目標
做到違法犯罪零紀錄，常規教育有序化，學生活動特色化，評價體系科學化，德育網絡健全化。
1.落實政教處工作人員的工作職責，進一步增強全體人員的德育創新意識。
2.以學生日常行為規范教育為抓手，進一步強化學生文明習慣養成教育，提高學生的文明素養和自我管理能力。
3.加強家校交流與互動，努力發揮學校、家長、社會三位一體的聯合教育功能。
4.重視和加強班主任的業務培訓，加快青年班主任的專業成長，建立一支高素質的班主任隊伍。
5.進一步打造班級名片工程，形成“班班有特色，生生爭創優”的具有濃厚學習氛圍和文化氛圍的優秀班集體。
6.以“追求不一樣的精彩教育”為核心，利用好校園廣播、櫥窗、展板、黑板報、電子屏等校園教育設施，積極發揮校園教育的主渠道作用。
7．進一步加強“六五普法”教育，開展“普法助理”選任活動，加大對全體學生進行法制教育和宣傳力度，增強全體學生的法制意識和自我保護能力。
8．做好住校生管理及特困生資助工作，讓學生感受學校和社會的溫暖。
三、基本思路
1．打造“精彩教育”。努力創新，不斷奮進，切實讓學生在做人、求知、勞動、生活、健體等方面展示自己的精彩，讓每個學生人人都有成功的喜悅，促進學生素質的全面提高和良好班集體建設，努力創建優質特色學校。
2．堅持“特色教育”。以創建“常規管理示范班”和“周恩來班”為重點，以健康、穩定、秩序、文明為基本要求，以提高學生文明素質為著眼點，以班級目標考核為切入點，以務實、創新的精神提高德育工作的實效。
3．提升“成功教育”。本著向管理要成績的教育理念，增強爭先創優的意識和危機意識，創新走向成功途徑，真正體現我校“走進校園，人人都是平等的，人人都是重要的；走出校園，人人都是智慧的，人人都是成功的”，力求做到求精，求新，求真和求實，為提高我校教育教學質量提供有力保障。
四、工作措施
1．加強德育隊伍建設，發揮教育主導作用
（1）進一步健全以校長室、政教處、年級組、班主任為主線的德育網絡，樹立人人都是德育工作者，處處事事皆育人的思想，讓學校的每一個崗位和每一位教師都意識到自己的育人任務，并切實承擔自己的職責。
（2）加強班主任隊伍建設，切實提高班主任工作質量和效率。定期召開班主任例會和創新班主任工作培訓，各班級要根據學生身心特點，結合本年級實際，制定切實有效的計劃，有針對性開展德育活動，德育內容要專題化、規范化。
（3）完善班主任考核制度，充分調動班主任工作的積極性。加強班主任工作的過程管理，及時檢查常規工作，并使班主任考核結果與評比先進直接掛鉤，以此激勵班主任的工作熱情，提高班主任工作能力和水平。
（4）繼續完善“學生之星”和“政教主任助理”的評比上崗工作，創新評比方式，多渠道安排學生到各類崗位，并指導學生開展各項實效性活動，在活動中加大培訓力度，提供鍛煉機會，提高他們的自我約束能力和管理能力。
（5）進一步加強德育話題研討活動。本著“從學生中來到學生中去”的原則，充分利用“政教主任助理”及學生干部進行收集話題和選題，選擇貼近學生實際的熱點、焦點問題，開展話題研討，提高德育工作的目標性、針對性和務實性。
2．創新德育工作途徑，抓好主題教育活動
（1）深入實施體驗式和生活化德育，不斷提高德育工作的親和力與感染力。以活動為載體，通過升旗儀式、宣傳欄、專題講座、主題班會等德育途徑，以學生征文、演講和黑板報、手抄報等形式，加強對學生的愛國主義、集體主義和社會主義教育，引導他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
（2）精心安排和組織班會，加大檢查力度。各班要確保班會課時間不被占用，并要充分利用好班會課這一陣地，加強對學生的思想品德和法制教育，真正把班會課作為對學生養成教育、理想教育、法制教育、學習態度等教育的十分重要的渠道和陣地。
（3）大力弘揚中華傳統文化，以“我的夢中國夢”和“愛的教育”為主題，有計劃地組織學生開展多種形式的圓夢、感恩活動。
（5）繼續開展“千師訪萬家”活動,本學期要求各班主任能對二分之一的學生進行各種形式的家訪,并做到有記錄,有實效。
（6）開展“我的精彩”系列活動，通過個人申報推薦、初步篩選、展示評比、宣傳表彰，大力樹立人人都有精彩的自信心。
（7）充分利用家校通加強家校聯系，定期召開家長會，開設家長講座，加強學校與家長的溝通，宣講教育理念，通報學校的教育教學情況，及時了解學生的思想動態。
（8）在初高中部開展評選十名“普法助理”活動，通過申報推薦、考核選任，并指導組織成立100人左右的10個普法小組，協助班級年級開展普法宣傳和排查；繼續堅持每兩周一次法制教育班會課；繼續邀請法制副校長來我校開設法制專題教育講座；繼續開展警民共建活動，加強法制教育，齊抓共管，形成德育工作的合力。
3．加強學生養成教育，著力培養良好品行
（1）各班要認真組織學生學習《中學生日常行為規范》和《中學生守則》等規章制度，狠抓養成教育，從校牌佩戴、校服穿著、頭發、首飾、手機等方面抓起，教育學生不吸煙，不酗酒，不進網吧、KTV、游戲室等不適合青少年學生進入的場所，不參與打架滋事，不看不健康的影視書籍，不與社會閑雜人員交往等，并定期排查，以此來規范、約束學生的言行舉止，使他們做一個校園內的文明學生、社會上的守法公民。
（2）加強學生文明禮儀規范教育，從平時的一點一滴做起，培養學生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德，從而引導學生做到“語言文明，行為規范，形象得體”，為創建文明和諧校園打造良好氛圍。
（3）深入推進留守兒童教育工作，以培養留守學生生活自理能力為切入點，開設講座，舉辦活動，豐富文化生活，加大教育力度，推進留守學生教育不斷發展。
（4）繼續完善學生檔案工作，加強問題學生的教育與轉化。
4．加大學生宿舍管理，提高生活自理能力
（1）建立健全宿舍管理和宿舍文化制度，開展“家的情懷”學生宿舍文化建設活動，豐富住校生文化生活。
（2）班主任要關注住校生的學習和生活，教育學生“文明就餐、按時就寢、艱苦樸素、厲行節約、熱愛勞動、互幫互助、顧全大局”，進一步培養他們獨立自主能力。
（3）定期召開住校生會議、室長會議，認真組織住校生座談會，嚴格制度管理，經常了解情況，分析存在問題、及時查處違紀事件，力爭將管理工作提高到一個新的水平。
（4）嚴格執行《學生宿舍管理規定》和《文明宿舍評比條例》，加大學生生活自理能力的培養，嚴格要求學生搞好內務整理，每月開展“文明宿舍”評比活動。
（5）繼續做好大學生及特困生資助工作。
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篇3:中學政教處學年度第二學期工作計劃
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中學政教處**―**學年度第二學期工作計劃
一、指導思想
以未成年人思想道德建設為抓手，認真落實學校德育工作計劃，抓細抓實學生的養成教育，讓學生學會學習、學會生活、學會做人，全面提升學生綜合素質。不斷提高政教處精細化管理水平，為有效教學年活動積極開展工作。
二、工作重點
1、繼續加強對學生的思想道德教育
加強學生德育教育，積極開展愛國主義教育、法紀教育、生命教育、感恩教育等，實施德育活動周，創新德育內容與形式，提高德育實效性。
2、繼續加強學生養成教育
以《中學生守則》、《中學生日常行為規范》為依據，開展“行為習慣養成教育月”活動，培養學生良好的生活、學習、安全、文明禮儀習慣，讓學生做到禮貌待人，自尊自愛，自覺做學習的主人、生活的主人。
3、組織實施愛國主義讀書教育活動，加強愛國主義教育
認真開展愛國主義讀書教育活動，組織學生參加征文、演講比賽。組織實施非畢業年級第一屆讀書演講比賽，大力加強學生的愛國主義教育、共產主義教育和理想信念教育，激發他們的愛國之情和報國之志。
4、繼續強化遵紀守法教育
通過對班級的各項綜合考核評比，使學生自覺養成遵紀守法的好習慣，同時也促進班主任加大對班級管理的力度。通過定期請有關部門的同志來校作法制報告、法制教育課等形式，增強學生懂法、守法、用法意識；全面開展“關愛明天，普法先行”青少年普法教育活動，積極預防未成年人違法犯罪；通過家長會，讓家長積極參與學校管理，形成教育合力，讓學生的生理和心理都能健康發展，最終形成良好的班風評比制度。加強學生寢室管理具體措施：（1）建立行政值班領導突查機制，政教處將協同行政值班領導對寢室進行不定時突查，發現問題及時處理。（2）爭取班主任支持，打造寢室精品文化。（3）繼續通過開展文明寢室的評比活動，努力創造文明潔凈的生活環境。
5、繼續強化對班主任工作的管理
加強對班主任愛崗敬業教育，完善班主任工作的考核機制，組織實施班主任工作培訓工作計劃，定期召開班主任經驗交流會，努力鑄就一支作風正派、工作默契、充滿活力、富于創新的班主任隊伍；圍繞綠色學校、思想道德、法制教育、安全教育等內容開好主題班會，5月份開展主題班會評比活動。
6、繼續強化學校宣傳工作，努力提高學校的社會地位
利用學校櫥窗、校報、黑板報、廣播等宣傳陣地，宣傳好人好事，進一步加強校園文化建設，讓學生熱愛*二中、感恩*二中。
7、加強中學生心理健康教育
針對學生迷戀網絡、青春期、早戀、留守兒童、學困生、中考等心理問題，開展形式多樣的心理健康教育，規范學生行為，提高學生心理素質。
8、積極開展文明創建工作
創建事跡材料，做好材料整理、歸檔工作，推進學校文明創建工作，提升學校文明建設質量。
9、做好家庭經濟困難學生資助工作
建立健全資助工作機制，建立科學可行的資助對象評審機制，公平、公正、有效認定，及時發放資助資金；及時有效辦理增補經濟困難學生資助工作。
三、具體安排
二月份中心：養成教育
1、制定本學期學校安全工作計劃。
2、制定本學期政教處工作計劃。
3、制定本學期“行為習慣養成教育月”活動實施方案。
4、召開班主任工作會，布置本學期工作。
5、非畢業班出第一期黑板報：主題：養成教育。
6、各班重新核對班級學生聯系方式。
7、各年級登記校外住宿學生的住址及監護人
8、住校生人數統計。
三月份中心：學雷鋒活動
1、各班召開主題班會，成立活動小組
2、開展“雷鋒精神與我同行”征文比賽
3、舉行“學雷鋒樹新風”主題黑板報比賽
4、以班級為單位開展以打掃衛生、美化環境、清理垃圾、清除雜物等主要內容的綜合整治
5、立足校園、立足自身、爭做文明學生。
四月份中心：校園文化建設
1、召開寢室長和住校生會議，加強住校生管理。
2、開展交通安全教育.
3、做好經濟困難學生資助增補工作。
4、考風考記教育迎接期中考試。
五月份中心：德育教育
1、開展“德育活動周”活動：主題：感恩教育。
2、“日常行為規范”示范班級評比。
3、舉辦第一屆“我愛二中”演講比賽。
4、開展防溺水、防雷擊教育。
5、第二期黑板報：以“我可愛的校園”為主題
6、“五一”節假期安全教育。
六月份中心：安全教育
1、召開政教處工作人員會議，布置后期工作。
2、做好高考、中考安全保衛、宣傳工作。
3、迎接教體局安全工作專項考核。
4、班主任工作期末檢查。
（1）檢查班主任工作手冊。（2）班主任工作總結。（3）主題班會材料
七―八月份中心：暑期安全及軍訓
1、安排暑期行政值班表。
2、印發關于《指導學生過好暑假生活的指導意見》。
3、加強紀律教育和安全教育。
4、高一年級新生進行軍訓。
5、做好秋季開學準備工作。
*二中政教處
20*年2月22日
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