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**-**學年學校工作計劃學習體會：實施魅力教育，促進學生發展

通過學習**-**學年學校工作計劃，我感受頗深。學校各項工作圍繞“品質馬一，幸福馬一”這個目標來開展。尤其是“魅力教育，成就師生美好人生”的核心理念，更讓我感覺到知識創新時代對教師這一職業賦予的重任！

魅力教育是一種具有深厚的文化底蘊，深刻的理論依據，且富有鮮明的時代特色的教育思想。倡導魅力教育，就是要把教與學、師與生這樣一個關系高度地和諧統一起來，使整個校園文化中時時充滿魅力，事事充滿魅力，處處充滿魅力，實現師生的和諧共生，共同發展。

一、強化責任教育，培養學生積極進取的主人翁意識

中學階段，正是青少年世界觀、人生觀、價值觀形成和發展時期，培養他們的“責任意識”尤為重要。

1.培養學生的集體責任感

學校，既是學生學習的場所，又是學生成長的搖籃。教師可以有計劃、有目的地組織一些活動，讓學生在一定的活動情境中承擔不同的角色，自覺履行角色義務，使學生在情境中實踐，在角色中體驗，在體驗中感悟，在感悟中成長，以增強學生的集體榮譽感和責任意識。

2.培養學生的家庭責任感

學生既是祖國的未來，又是家庭的希望。通過主題班會、演講比賽等對全體學生進行感恩教育、家庭責任教育，使學生不僅懂得感恩父母，更知道如何承擔家庭責任。

3.培養學生的社會責任感

人有兩重屬性：既是自然人，又是社會人。社會賦予了每個人應有的責任。古人說：家事國事天下事，事事關心。學校可定期組織學生觀看愛國教育視頻等，幫助學生了解我國的崢嶸歲月、屈辱歷史和優良傳統等，進而增強學生報效祖國、振興中華的責任感。

二、強化規范教育，培養學生蓬勃向上的做人意識

十年樹木百年樹人，學校的主要任務就是幫助學生學會做人。

1.加強行規教育

讓每一個中學生熟知《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，讓學生懂規矩，成方圓，促進學生素質全面提升。

2.推行班級管理小組積分制

班級是學校最基層的管理單位，它在學生成長的過程中發揮著舉足輕重的作用。班級管理是一種有目的、有計劃、有步驟的社會活動。這一活動的根本目的是使學生得到充分全面的發展。而小組積分制，則是一種有效的激勵機制和評價制度。

三、強化個性教育，全力促進學生特色發展

每位學生都是一個鮮活的生命個體，發展學生的優良個性，是素質教育的基本任務。不求學生一樣進步，但求學生都有進步，要求學生天天進步。在教育實踐中，應注重培養學生積極的興趣愛好，拓寬視野，挖掘潛力，鼓勵特長。

1.開展校本課程

在學生自愿的基礎上，選擇自己喜歡的或者薄弱的校本課程。學校可以通過開展各種活動，組織各類競賽，讓學生在不同層面脫穎而出，體驗成功的快樂，以推進學生特長的發展。

2.開展社會實踐活動

生活是知識的源泉，實踐則是獲取知識的有效途徑。我們可以積極引導組織學生參加有意義的社會實踐活動。讓學生走出校園，走進社會。在實踐中發現問題，進而解決問題。通過社會實踐，不僅使學生領略到社會的巨大變化，更能體會到自己肩負的重大責任。

幾年的教學生涯，使我深深體會到“教學相長”的深刻內涵。教師不僅僅是在輸出，在奉獻，同樣也是在汲取，在升華。教師最大的價值在于照亮了學生，充實了自己。正是這種成就感和幸福感，激勵著千千萬萬的教師無怨無悔地為教育事業獻身。總之，實施魅力教育，既是成就學生，也是成就自己。如果每個學生都能成為“魅力學生”，每個教師都能成為“魅力教師”，那“品質馬一，幸福馬一”這個目標將指日可待。

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篇2:中心學校本部學校后勤工作計劃

　　店埡鎮中心學校(本部)學校后勤工作計劃

　　一、指導思想

　　始終遵循學校“生本服務”思路，圍繞“一個”中心：安全、穩定這個中心;做好“一個”服務：做好教育教學服務工作，落實“三個”到位：認識到位、責任到位、措施到位。通過建設和加強后勤管理制度，建立良好的后勤管理秩序，挖掘后勤工作潛力，調動后勤工作的積極性，確保后勤服務工作更上一層樓。

　　二、工作要點

　　(一)做好計劃

　　1、根據學校教育事業的發展，研究制定并組織實施全校后勤的發展及服務需求規劃、有關政策措施及規章制度。

　　2、負責制定學校各類維修計劃，受理校內各種維修項目的申請經費預算和任務。

　　3、根據學校下達的年度預算，及時采購各類辦公用品和其他所需物品，保管、配發辦公必需品，努力做到勤儉節約。

　　4、負責學校環境、綠化、衛生保潔等工作的監督與規劃管理。

　　5、負責水、電及其他物品的檢查維修上報，及時解決存在的問題。

　　(二)加強建設

　　1、加強隊伍建設。

　　(1)完善后勤人員的崗位責任制，要從學校工作需要出發定崗、定責，使每一個人都明確自己的工作崗位和工作職責，做到事事有人管，事事有人干，事事有記錄，事事有落實。建立后勤人員考核評價體系，用制度約束人，用制度評價人，用制度管理人。

　　(2)樹立后勤為教學第一線服務的思想，進一步改進工作作風。要多思考、多學習、多聽反映、多聽意見。遇事能做的，隨時處理，不拖拉，多服務、服好務。

　　(3)堅持“每日巡視檢查”，總務處對學校食堂、環境、綠化、衛生、安全、校舍維修、設備使用等進行每日巡視，并做好相關記錄。對發現的問題及時做好處理和反饋。學校各部門、班級等提出的報修，要求在最短的時間內做好維修，并作好記錄。

　　2、加強制度建設。

　　(1)對各項工作都能做到有安排、有檢查、有落實，及時總結經驗，吸取教訓，糾正偏差，不斷提升后勤服務工作的水平。

　　(2)逐步完善校產管理，做到制度健全，職責明確，如有損耗及時維修，或予以添置。

　　(3)完善物品采購制度，根據采購物品的價值大小，做好采購審批制度及物品的驗收歸庫工作。

　　3、加強校園建設。

　　(1)切實加大對校園環境的管理力度，教育學生愛護校園的一草一木，積極開展美化校園的活動，重視花草樹木的管理，確保校園凈化、美化、綠化。

　　(2)切實加強各功能教室、活動室的管理，充分發揮各功能教室、活動室的作用。嚴格執行專用室的保管責任制和誰損壞誰賠償的原則。

　　三、抓好重點工作

　　1、重點抓好學校安全工作。

　　(1)經常檢查場地、設施和各處室中的電器、線路、裝置、設備，發現問題及時解決隱患，切實做好防水、防盜、防觸電及防其它意外事故的工作。

　　(2)認真負責地做好各項后勤常規管理工作。

　　2、重點抓好校舍、校產及財務管理工作。

　　(1)進一步完善學校校產管理制度，增強師生對校產的愛護意識。完善校產維修報修制度，由相關人員將報修單送到后勤處，以便及時安排;維修完畢，由報修人負責驗收簽字。

　　(2)加強對校產校具的管理，提高對各類設備的使用效率，做到妥善保管，合理使用，正常維護，每期期初要對校產校具、設備、圖書進行清點登記，責任到人。

　　(3)嚴格校產規范管理，充分發揮教學器材和現代教學設備的作用，嚴禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負責任的行為。

　　(4)編制經費的預算及決算，總結學校各經費的收支比例關系在總額收支中的顯示情況。

　　(5)完善財務制度，經費的領取，支付等工作，嚴格執行相關程序程序，嚴格財務審查和復核;實行會計報賬制度，用款人辦理報銷必須持有有效憑據，杜絕過期或偽發票入賬。嚴控審批范圍，嚴格履行開支單據與物品簽字手續。加強食堂物資采購、入庫、出庫監管，加強飲食安全衛生排查，強化對食堂賬目檢查。

　　(6)實行民主理財。學校的財經收支情況，定期向師生公示，做到財務公開，主動接受群眾監督，每月向學校匯報收支情況。

　　(7)加強用電用水和日常檢修管理，堅持勤儉節約，反對鋪張浪費，努力為學校節約一滴水，一度電，一分錢。

　　四、大致安排：

　　八月份：

　　1、學校賬目結算

　　2、校園校舍檢查、維修、改造。

　　3、暑假期間值班，安全排查。

　　九月份：

　　1、做好開學初的常規工作。A、分發新書;B、分發各類布置教室物品

　　2、各室公共財產登記。

　　3、發放教師基本辦公用品。

　　4、調整部分教室的課桌椅。

　　5、協助學校做好開學迎接檢查工作。

　　6、完成學生信息采集、家訪等工作。

　　7、完成財物報表，月報。

　　十月份：

　　1、做好校園綠化工作。

　　2、落實學生生活補足相關

　　3、完成財物報表，月報。

　　十一月份：

　　1、生本服務階段自查。

　　2、教師辦公取暖解決

　　3、校園防火安全排查

　　4、完成財物報表，月報。

　　十二月份：

　　1、學校后勤服務常規工作、運動會服務準備。

　　2、教職工關心服務工作、

　　3、完成財物報表，月報。

　　一月份：

　　1、后勤工作評比、總結。

　　2、完成財物報表，月報。

　　3、寒假前財物結算工作。

　　三月份：

　　1、做好開學初的常規工作。

　　2、協助學校做好開學迎接檢查工作。

　　3、學校綠化工作、

　　4、完成財物報表，月報。

　　四月份：

　　1、學校校園校舍檢查維修。

　　2、完成財物報表，月報。

　　五月份：

　　1、安排“五一”長假值班。

　　2、搞疾病預防消毒工作。

　　3、校園安全排查

　　4、完成財物報表，月報。 六月份：

　　1、做好全體師生的防暑降溫工作，給師生提供最佳服務。

　　2、收回電教器材。

　　3、擬定暑假維修事項。

　　4、安排教職工假期值班。

　　5、完成財物報表，月報。

　　七月份：

　　1、做好后勤工作總結。

　　2、財產驗收(各班、各室)。

　　3、檔案整理。

　　4、完成財物報表，月報。

篇3:學校后勤個人工作計劃

　　學校后勤個人工作計劃

　　后勤工作是學校整體工作的重要方面，是學校一切工作展開的重要基礎。現實經費十分緊張的.情況下，學校要生存，整體要發展，加強后勤工作就顯得十分重要。

　　一、 指導思想

　　以學校工作計劃為指導，以教育教學為中心工作、服務師生工作和生活為宗旨，以開源節流、勤儉持校為工作的出發點。進—步解放思想，立足于學校現實，著眼于長遠發展，堅持原則，開拓創新，為教育教學提供充足的物質基礎和有力的后勤保障。

　　二、常規性工作

　　1、認真學習有關方針、政策及學校的各項規章制度，提高業務水平和管理能力。

　　2、認真制定工作計劃，各項工作按計劃的制定和逐步推進 。

　　3、根據每年級、每班人數做好課本、簿冊發放工作。

　　4、對外處理好有關外事聯系、接待工作。

　　5、繼續加強對食堂的監督力度，合理拾配菜肴，保證飯菜的質量，提高滿意度，力爭把食堂辦成師生滿意的食堂。

　　6、對內堅持每日巡視校園至少一次，對學校安全、綠化、衛生、校舍、設備等加強管理，對發現的問題及時做好處理和反饋。學校各部門、班級等提出的報修，在最短的時間內維修。每月兌現班級、寢室、處室等財產損壞賠償制度。

　　三、重點工作與目標

　　(一)完善財務工作

　　1、認真理財，做到帳目清楚、規范、公開。嚴格履行財務手續，做好各種帳目，并定期向教師公開學校財務運行情況，自覺接受上級主管部門審查和全校教師監督。

　　2、規范收費，確保各項資金按時足額到位，決不超標準收費，不搭車收費，自覺接受社會監督。

　　3、合理開支，確保學校各項工作正常運轉。學校生產性開支由學校提出方案，由學區中心校審批，學校統一購買。嚴格控制非生產性開支。學校重大開支須提請學校校委會討論通過，報學區領導審批。

　　4、明確職責，嚴格手續。學校各項開支報銷發票時，必須執行如下程序：當事人簽證，主管領導核實，校長同意方可報銷。杜絕先斬后湊，無計劃開支。絕對堅持校長“一支筆”審批制度。

　　5、強化學校資金管理，控制學校資金外流，學校資金不挪用，不借出。

　　6、針對學校面臨生存與發展，同時還要逐年償還債務。

　　(二)財產財物

　　1、進一步完善購物、保管、維護、使用等財產保管制度，做到賬賬相符、賬物相符，同時做到手續規范、票據齊全。并抓好庫存物品的管理，做到物品放置有序、防火防盜。常用物資要適量庫存，以備不時之需。

　　2、學校財物實行“誰使用、誰保管、誰負責”的管理制度，領物登記簽名，還物消號，防止財產流失、損壞。

　　3、教室、寢室、辦公室、食堂財產由各班主任、負責人落實責任。每期開學時維修、登記，采取一月一查一記載，由后勤牽頭，對有關問題及時處理，損壞、遺失公共財物的由各負責人及時賠償或維修，否則將加倍處罰。維修采取自購工具，校園的簡單維修由門衛同志負責。

　　4、處室、實驗室財產、教學用品、圖書室財產均由各負責人落實責任，要有一式兩份的登記冊，一份交學校存檔。一切物品不得隨意借出：損壞或損失均由各責任人負責。

　　5、學校財產自然損壞、損失的由財產保管員寫出書面報告，由總務處核實，報校長審定可登記注銷。

　　6、寢教室財產開學初清點到班，包管一年，門窗、玻璃、黑板屬人為損壞的，照價賠償或購買、修理還原，學年結束，班主任會同學校清點。

　　7、學校所發物品，學年結束清收，爭取循環使用。

　　(三)加強校園規范化建設，不斷改善辦學條件

　　1、在基礎建設方面，本年度的努力方向是徹底廉價采買。

　　2、協助校長搞好學校硬化，綠化、美化工作

　　3.本著少花錢，多辦事，辦好事的原則，實事求是，注重實效，不斷提高校園文化品味，優化育人環境。

　　(四)食堂工作

　　1.進一步完善食堂管理制度。使之制度化、科學化。

　　2.加強食堂人員的培訓，力爭是每位工作人員服務到位

　　3.進一步完善營養餐管理，真正體現既營養又讓學生均衡發展。

　　4.嚴禁食堂采購制度，一切按上級有關精神和學區中心校的指示去做，對食堂的所有開支必須請示學區領導，批準后方可采購，杜絕我行我素現象。

　　5.加大食堂管理力度。千方百計的調理好師生一日三餐讓師生全身心的投入到學習和工作中去。力爭打造一流的食堂。

　　(五)舍務工作

　　1.進一步加強舍務工作管理。

　　2.鑒定責任書把每個樓層的衛生，物品都落實到每一個人，處處有人抓，事事有人管。

　　3.加強舍務安全工作，定期對管制刀具進行排查，認真作好記錄，發問題立即處理不留隱患。

　　4.對學生上下樓以及就寢后的紀律加大力度管理，力爭軍事化

　　5.加大對舍務教師考核力度，制定舍務教師考核細則，做到平時查，月匯總，年評比

　　6.帶領舍務教師去別的學校參觀學習，取長補短使我校的舍務工作再創佳績。