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中學**學年學校工作計劃

**是*中學的發展元年，是歷史性提升年。**年，*中學作為浙江省一級特色示范高中進入學校發展的“3.0版”，成為浙江省深化課程改革的先鋒隊。面對新形勢、新機遇、新挑戰，我們將眾志成城，群策群力，進一步樹立信心，厘清思路，突出重點，真抓實干，銳意進取，為*的下一階段發展譜寫教育新篇！

第一部分教學部分

一、指導思想

以浙江省一級特色示范學校的內涵式發展、新高考新課程應對的進一步完善為重點，圍繞課程研發，以特色創建成果為基礎，努力整合學科課程群，不斷完善課程建設。加強必修選修分層走班的管理，穩妥推進具有*特色的選課走班模式。注重課堂教學研究，圍繞“美麗課堂”建設活動，認真組織教科研活動，濃厚學術氛圍，有效帶動教師專業化成長，積極推進“美麗學校”建設，精細化地落實各年級工作，精細化地落實各年級工作，滿足學生個性化成長需求，確保教學質量穩中有升。

二、工作舉措

（一）以課程建設為中心彰顯教學工作的校本特色。深入研究選修必修課程的融通整合，豐富自主類和限定類選修課的內容。大力推進學科課程建設，突出特色課程群，爭取有更多的市級以上精品課程。整合四百多門校本選修課程，使之更有品質，并趨向于服務學科課程規劃、特色課程群規劃和學生“七選三”規劃。形成有各年級特色的課程修習計劃，加強學生選課指導工作，落實好高二高三年級的學考選考和課程安排。總結**級學生的“七選三”和學（選）考走班組織經驗，優化**級學生的修習計劃，進一步做好銜接學考、選考等不同需求的課程層級匹配工作以及自編作業、校校合作，更科學地滿足學生的“走”和“分”的需求。依托精干人員的精細管理，在過去兩年的新課程變革基礎上，確保高三年級平穩有序保質優質地完成首屆新高考重任。積極解決新課改新高考背景下的教學組織新問題，加強學生選課指導工作，協調落實好三個年級的學（選）考課程安排，確保各年級平穩有序保質優質地進入走班教學。繼續規范課程建設程序，加強課程研發與指導，依托教研組長、學術委員和外聘專家，負責學科課程規劃和特色課程群的開發、研究、實施和評價等工作。

（二）以課堂教學為主陣地確保教學工作水平的不斷提升。圍繞“美麗課堂”建設活動，積極開展開展智慧教學法教學研討，加強校內聽課交流，開展變革課堂教學方式的教研活動。每個學科組在相應的時間區段內推出選修教學展示課、結對成長展示課、數字化教學展示課、骨干教師示范課等課型。確保本學年“美麗課堂”建設的市級評估驗收。深化“一師一優課、一課一名師”活動，開展學科周活動，每個學科組在相應的時間區段內推出“美麗課堂”成果展示活動。有效組織學生“搶課”，加強選修課的走校走班管理和學分認定工作，組織選修課教學研討，繼續提升***阿克蘇的遠程同步空中課堂品質。認真抓好高三復習和各年級學業水平考試復習教學等指導工作，創新落實各級各類復習備考教學指導工作，開好包班會和備課組、教研組會議，加強教研組建設。

（三）以教師培訓為載體保證教學工作的可持續增長。規范“結對帶教”的管理與評比，使“帶教”落在實處，加快青年教師成長。加強對教研組長和學術委員的指導，切實做好各學科課程開發組織工作。以教育科研為先導，以骨干教師、梯級名師為引領，促進教師的專業發展，加強一專多能培養和教師外出交流學習，促進教師開展跨學科模塊教學研究。認真制定并實施《*中學教師信息技術應用能力提升工程工作方案》，積極推進教師信息技術應用能力提升工程，確保語文等九學科教師如期完成“提升工程”。認真組織教師參加各級各類培訓，以落實《基于“智慧空間”的云錄播、桌面云和移動學習技術培訓》《生涯規劃教育設計與實施能力培訓》培訓項目為抓手，切實完成校本培訓工作；認真籌劃的新一輪360學時培訓，積極聯系浙江大學繼續教育學院和*師范大學，引進培訓項目進校園，有效促成培訓項目落地，妥善解決工學矛盾。強化科研課題項目管理，積極鼓勵教師參與科研活動（如小課題研究），提升教育科研水平，引領青年教師在課程、課堂、課題上出成果。通過主題化培訓，借助團隊力量，引領青年教師在課程、課堂、課題上出成果。繼續做好校刊、課改簡訊、校本選修教材的編撰工作。

（四）以常規為抓手保障教學工作各環節的落實。積極應對必修、選修走班之后所帶來的挑戰，研究新高考的考核辦法，加強對行政班和教學班的考核，妥善解決學生個性化的修習需求，及時出臺相應措施加強管理，保證各年級的教育教學質量。啟動《*中學學生成長記錄與綜合素質評價實施辦法》，以學生綜合素質評價實施方案為依據，對學生的學習、表現進行客觀公平公正，準確真實及時錄入相應的管理系統。定期開展教研組、備課組活動，明確各階段教學的重點難點，針對不同層次的學生，確定教學的起點、難度，分層落實各類教學班的教學進度。以集體備課促課堂實效。在備課中充分發揮備課長的作用，調動教師自我鉆研和反思的主動性，最大限度的優化教育資源，發揮集體效應。繼續通過問卷調查、學生座談等渠道，聽取學生對教師的教學工作的建議，做好學生民主評教活動，讓學生參與學校的教學管理，全面分析考試數據，強化教學績效的評價作用。加強對作業的布置與批改的監控與管理，要求各備課組分類統一作業布置、統一使用資料、統一組織考試，精選練習，及時批改與反饋。不定期對課堂教學難度、作業量及作業批改進行抽查反饋，促使各備課組精選作業，加強批改，合理控制教學難度。加強學考、選考的命題研究，重要考試由學校選派優秀教師集體命題、專家指導，同時加強與外界兄弟學校的命題研究聯系，提高試題質量。隨著課改不斷走向深入，考務工作日漸繁重，因此要加強考務工作的精細化管理，有序組織學考、選考及各類校級考試的考務工作。規范教輔資料的征訂與使用，繼續規范實驗室管理，提高實驗設備的使用效率。實驗室工作安全、有序、規范，實驗開出率較高，能滿足一線教學需要。

（五）以信息化推進為手段優化教學工作的績效。推進“智慧校園”建設與應用,促進智慧教育。根據新課改需求，積極研發滿足課程管理、學生選課、物品維護、走班考勤、資料查詢、過程管理、質量評價等一系列走班選課管理平臺和智能系統，為選課走班提供了高效便捷的智慧保障。進一步完備第二代智慧教室，啟用高二教學樓的“云錄播”系統，加快推進“空中課堂”建設，推進基于VPM的桌面云應用，完善數字化教學平臺研發，加強對教師“智慧空間”的應用培訓，充分發揮現代化教育設施的服務功能，加強智能化管理，推動效能建設。

（六）以突出學科組建設為核心落實教學工作的具體任務。結合師訓工作，發揮好教研組、備課組在教科研活動組織、課程建設落實、師資培訓開展等方面的核心作用，依靠這一力量扎實推進學校教學工作不斷深入。主要有：課程開發和師資隊伍建設的頂層設計；選修課的研發、開設及優化；落實“美麗課堂”打造各項舉措；各年級備課組工作的指導；加強備考研究，備高考、備學考、備統測；加強研究新高考方案，適時作出應對；努力推進本學科教學設計、教輔資料校本化；加強對青年教師的幫扶。

（七）以年級扁平化管理為路徑強化教學工作的實效。依托年級行政核心組、班主任、備課組長等骨干力量，抓好年級工作設計，突出階段性目標，落實過程化管理，保證教學質量。高質量做好高一年級的學科體驗和“七選三”預選工作，為進入必修走班積極鋪墊；有效落實高二年級的“七選三”教學班的組織和4月、10月的學考選考工作；開創式組織好首屆新高考的高三年級組織管理。加強各年級各類走班選修管理；組織好高一高二年級的*職業技術學院的走校選修工作；加強上下年級的經驗傳遞；加強學法指導；加強備課組內的交流、研究、協調，保證分層教學的落實；繼續加強對考試的研究；落實對學生過關制的“保培幫扶”工作。

第二部分德育部分

學校已順利晉升為省一級特色示范校，也迎來了首屆保送生，德育工作如何從原來的“管住、管好”，轉到“管是為了不管”，從原來的“什么活動有價值”“誰的活動有價值”轉到“誰的哪些活動有價值”，從原來的碎片式、模仿式轉到序列化和課程化，是需要直面的新挑戰。本學年堅持問題導向，調研德育短板，整合序列活動，強化實踐育人。

雖然在學校的“后創特時期”，我們見證了高考的“破百”與“保百”；見證了“一體兩翼”發展引擎的打造。但下一學年是學校承前啟后、穩步發展的重要一年，我們將繼續貫徹省廳課改精神，梳理學校優秀傳統，高舉改革旗幟；以“立德樹人”為根本任務，對接“新四化”（世界多極化、經濟全球化、文化多樣化、社會信息化），結合學校傳統和德育實際，做好融合文章，不斷提高德育工作的針對性、科學性和創造性，大力發展“智慧創新，個性發展”的辦學特色，努力培養“追求智慧生活的經世之才”。

一、強化新勵志教育，常規德育有新內涵

1.認真組織學生參加各級各類體藝比賽，力爭在省市比賽中有更多獎項；并將比賽項目與常規德育活動作科學整合，讓活動有新內涵。

2.做好始業教育、家訪工作、行政班文化建設和走班管理工作，加強家校聯系，尤其做好銜接、對接工作，使學生盡快適應新班級新形式。

3.結合高考新政，開展師生參與度高、獲得感強的常規活動。精心組織軍訓、社團招新、暑期社會實踐評比、第19屆校運動會、“品味書香、誦讀經典”讀書征文、第二課堂進校園、第七屆校園歌手大賽、友好學校結對互訪、春秋游、十八歲成人節、第八屆閃亮之星頒獎典禮暨元旦迎新等活動，并把社會主義核心價值觀做到內化于心、外化于行。

4.強化*禮儀和典禮教育，滲透核心價值觀教育和家風家訓教育元素，增強儀式感和規矩意識，并落實落小落細，讓學生在活動中懂規矩、促成長、銘感恩。

5.抓好體育特色項目，抓好高三年級體育抽測訓練；做好心理健康和健康體檢篩查工作，年級組做好學生生涯檔案工作，學生處有特殊學生備案。

6.完善學生管理制度和條例，加強公物愛護、手機使用、自修紀律、誠信應考、團隊建設、寢室文化建設等方面的教育，使美麗班級文化建設跟進課程改革步伐，滿足學生“走”和“分”的需求。

二、探索德育新途徑，生涯教育得新拓展

1.加強個輔和團輔，開設輔導課，提升導師指導能力，幫助學生提高自我教育和自我規劃能力。

2.建立生涯體驗基地，舉行生涯規劃教育開放日活動，通過主題班會評比、職業微講座、模擬招聘會、導師約見、名企名店進校園等活動，幫助學生樹立職業意識、了解職業知識、體驗志愿模擬。

3.豐富“生涯大使”庫，在優秀校友、優秀家長、社會名人等“生涯大使”的引領下，學生進高校、進企業、進單位等，豐富生涯知識，體會職業操守。

4.開展尋訪“最給力家長”、崗位體驗優秀組、*故事等評比活動，培養學生領袖，拉近生涯體驗的心理距離，進一步明確生涯規劃教育對成長的積極意義。

5.將全面加強對學生的心理、學業、職業和人生指導方面的生涯社團建設，打造小組化體驗式生涯教育品牌。

三、培育“美麗”項目，師生成長有寬助力

1.繼續深化小組化團隊管理，深化“以生帶生、以生助生、生生合作”的小組活動模式，培養學生領導力，預防校園欺凌事件的發生，跟進特長生、保送生及學困生工作。

2.強化學生主體性，突出文化參與感，在校園展板制作、值周班晨會講話、學校活動宣傳、創意教育等方面，擴大參與面，培養積極性，激勵學生“修身做人、勵學進取”。

3.進一步完善社會實踐活動，增加職業崗位體驗、財經教育、創意教育和公益活動等方面的實踐。通過愿者服務、崗位體驗、研究性學習、學生干部夏令營等活動，擴大*學子的社會影響力。

4.深化“美麗班級”“美麗寢室”評比活動，加強“第二課堂”活動，爭取有市級以上影響力；加強“愛心基金”管理，資助家境困難學生，樹立優秀學生榜樣，努力營造正氣向上的氛圍。

5.加強（副）年級組長、班主任工作的績效考核，加強對學生干部的工作指導和培訓，提高德育隊伍素質。完善副班主任工作制度和新老班主任結對制，有效實施德育校本培訓項目《生涯規劃教育設計與實施能力培訓》。

6.加大德育骨干培養力度，在各級各類平臺上爭推有影響力的班主任。加強對德育論文、教育案例、課題研究等方面的指導，鼓勵班主任積極參加各級各類比賽，促使德育科研上新臺階。

四、整合德育資源，課程課題有新實效

1.積極鼓勵學生創建社團（如，新建生涯社團、創客社團、外事社團等），開展社團嘉年華活動，完善社團制度和榮譽體系，提升社團品質；并通過晨會、智慧林長廊、走廊視屏媒體、園藝樓活動區等渠道，展示社團學習成果；爭取多出市級以上精品社團。

2.積極與“三高”（職業高中、普通高校、高新企業）聯合開發社團課程，繼續加強學生業余黨校和團校的建設，繼續結合新課程實施“第二課堂”活動，進一步豐富生涯教育。

3.用好晨會、班會、視頻媒體、展板等主陣地，重視時事教育、文明素養教育和責任感教育（24字核心價值觀、最美浙江人、24節氣、美麗學子、家風家訓等豐富學生精神生活）；做好國際視野與本土情懷的結合、國際素質與基礎素養的結合、國際交往與學科素養的結合，開發開設國際理解課程。

4.立足三維質量觀（學業質量、狀態質量、發展質量），整合學校德育序列活動，豐富活動途徑，并提煉融合主題，使之模塊化、課程化。

5.繼續深化研究《躍遷：探索基于學生立場的“場效應”構建策略》《一主二輔：普高職業體驗教育的載體設計與實踐》《“生態體驗式”生涯教育的設計與實踐研究》等課題。

五、搞好綜合治理，教育和諧揚正能量

1.加強年級組管理，細化管理職責，落實干部分管責任制度；強調規定動作做到位，自選動作有亮點；強化年級組長對團隊的管理功能，組織開展年級的體活和其他集體活動；充分利用信息化手段，加強年級組對學生行為規范和備案學生的監管力度。

2.認真督查網絡安全教育完成比例；認真執行各類值班制度，做好班級日常安全教育和管理工作，提高學生防盜、防破壞和防火災能力；積極向學生普及健康衛生知識和垃圾分類辦法；加強對衛生委員的救護技能培訓。

3.加強法制教育、誠信教育、國防教育、生態文明教育、青春期性健康教育和防艾防毒等教育；加強住校生管理，加強對特殊“問題學生”的心理健康教育研究，切實將心理健康教育貫穿到學校教育教學全過程之中。

4.及時總結，主動宣傳，并管理好QQ群、微信群、家長群等輿論宣傳陣地，加強愛校教育、理想信念教育、反恐反*x教育和國際理解教育等，弘揚正能量，提升學子形象。

5.加強家校聯系，辦好家長學校，完善學校、家庭、社區共建育人工作。通過家長會、家訪、家委會參與學校德育活動等形式，引導家長樹立正確的教育觀，指導家長實施科學的家庭教育。

第三部分外事工作部分

我校以智慧創新為主體，智慧校園和國際化為兩翼的格局初步建立,作為*市首批教育國際化示范學校，**年我校將進一步加強外事工作和外籍教師管理，通過國際互訪、海外留學、國際化課程、合作辦學等多種形式，讓越來越多的師生享受教育國際化所帶來的好處。

一、繼續加速推進學校外事工作

今年我校被評為*市首批教育國際化示范學校。**年，我校將繼續積極貫徹落實《*市推進教育國際化行動計劃》和《*市加快推進城市國際化行動綱要（**―**年）》，加速加快推進學校外事工作，把培養外向型、創新型人才作為學校教育的重點，注重開展國際交流，拓展國際視野。

二、繼續優化外教隊伍，加強師資隊伍建設

結合學校發展目標和實際需要，優化外教隊伍，加強師資隊伍建設，進一步豐富國際理解教育選修課程，提升國際化辦學品質。做好“國際視野與本土情懷的結合、國際素質與基礎素養的結合、國際交往與學科素養的結合”，把外教的各類課程與學校的育人目標、課程設置目標有機地整合起來，進一步促進學生信息素養、財經素養、創新素養和國際素質的培養提高，培養具有民族情懷、國際通識以及國際競爭力的創新應用型人才，積極推進教育國際化。

三、繼續深入推進學校的教育國際化進程

**年學校將繼續開展與境外高水平同類學校的交流與合作，去年學校新增了3所友好結對學校如美國愛博倫學校、加拿大高貴林市百年紀念中學、新西蘭陶馬魯努依學校，選派師生代表參加了友好學校出訪活動，第二屆和第三屆*-倫敦“最美*”中學生文化攝影交流活動增進了友誼與相互文化理解，同時還接待了加拿大高貴林市教育代表團、丹麥Roedovre高中團、美國藍帶高中校長訪問團等來校參觀訪問，并擇優建立了校際交流與合作關系，豐富和擴大教育國際交流合作，提升了學校教育品質。隨著學校國際交流逐步深入，學校將繼續拓寬辦學思路，加大對外事工作的投入，爭取外事工作更上新的臺階。

第四部分后勤部分

一、指導思想

學校后勤部門本著保障教育教學工作、為全體師生服務的宗旨，加強后勤工作人員的隊伍建設，在新學年里后勤部門要進一步明確工作職責，真抓實干、廉潔自律、求實創新。牢固樹立服務觀念，為學校的發展打好基礎。近年來，學校走上了快速發展的道路，學校辦學水平逐年提高，社會聲譽度越來越好。為使學校在新的學年更上一層樓，特制定本計劃，以保障學校后勤工作的正常開展。

二、主要工作目標任務

1、后峰會時期，繼續按照G20峰會的高管理嚴標準，以教學為中心，認真做好學校后勤的常規保障和管理工作，加強對物業管理公司的監督，努力做好學校設施的日常維護和使用保養，確保學校的教學秩序正常進行。

2、努力服務全體師生，以人為本，加強校園建設和日常管理，為全體師生營造一個綠色滿園、鳥語花香、清幽雅致的校園環境。

3、加強對食堂的管理，嚴格按照省市相關部門要求對食堂衛生、食品安全、原材料集中采購等方面進行監管，并在服務質量、服務態度等方面加強員工教育，杜絕群體性食品衛生事故的發生。加強內部管理，抓好“五常法”各項管理制度，把食堂管理質量納入管理人員績效考核，努力把學校食堂辦成一個食品安全健康、師生滿意度高、飯菜質量可口、享有較高聲譽的省A級食堂。加強對食堂財務監管，創建公開、透明、高效的“陽光食堂”。

4、嚴格執行市財政各項財務規定和要求，認真執行好**年預算，根據學校的發展和財政部門要求編制好科學合理的**年預算。

三、**學年主要工作計劃

1、按照**年預算下達要求完成好全年預算執行工作。主要包括以下內容：

（1）做好校園日常檢查和維修和保養。日常假期檢查維修工作，包括水電設施，校園建筑安全檢查和查漏維修粉刷等日常維修工作。下半學期將強化學校校園環境和校園文化建設，增加校園綠化環境的美化工作，從綠化建設逐漸過渡到美化建設。校園環境是學校育人的一個重要組成部分，它在學校教育活動中發揮著特殊的作用，因此校園文化中要增強校園的環境建設，努力創設一種能夠感染學生思想、陶冶學生情操。例如：本學期開始，學校也將在洗手間為學生免費提供衛生用紙，加強校園墻面布置、加強環境小品建設，整理校園綠化和水域環境（教室門口陽臺花架、校園局部休憩場所布置、池塘水生植物整理、樹枝疏枝和調整），提高校園學習環境的舒適度。

（2）抓好節能減排工作，完成教室led燈具安裝和更換工作。

（3）完成3D打印創新實驗室建設和理化生數字化實驗室招標建設工作。

（4）為迎接全國第十三屆學生運動會的召開，高質量做好學校田徑場的整體改造工程。重點工作是做好**年全國學生運動會足球場地的改建工程，主要內容包括足球場地改造、看臺整修、燈光系統安裝、塑膠跑道鋪設、體育場地戶外led屏幕和音響系統安裝等工程。因G20原因，將在10月份進場施工，明年三月份將迎接省教育廳和省體育局的檢查驗收。

（5）繼續做好科技信息大樓的建設前期準備工作。

2、協助教育教學部門做好高一新生報到、軍訓等準備和服務工作。

3、加強食堂管理，加強質量監控。根據五常法要求和食堂審計中發現的問題進行重點整改，在食堂員工中推進各項管理制度的培訓和員工績效考核體系，促進食堂管理制度化建設。嚴格按照省市教育部門、衛生防疫部門的要求建設“陽光食堂”。加強對大宗物品采購的監管（根據要求納入教育局統一招標，學校實施監管），從原料進來到成品窗口出售整個生產過程進行全程公開監控，保障全體師生飲食安全。在確保食品安全衛生的基礎上，努力增加花色品種，提高食堂菜譜多樣性和質量。學校食堂所有原材料嚴格根據市政府采購統一定點供應，近年來食堂原材料零售價不斷提升，人工成本也不斷上升，學校食堂也面臨著較大的壓力，所以要積極挖掘后勤團隊潛力，提高食堂經營效率，同時也將加強人員服務培訓，不斷提高食堂工作人員服務水平，盡力為師生創造一個安全、質優價廉的食堂用餐環境，保障教育教學工作的有序開展，為學校發展做好鋪路石。嚴格按照省市相關部門要求規范校內小店經營管理，盡力為住校生提供生活保障的便利。學校食堂還設立了由教職工、學生、學生家長共同參與的膳管會，積極鼓勵有意向的老師能夠參與學校食堂的管理，為學校食堂的發展建言獻策。

4、協同學生處、保衛部門做好法制教育、消防教育、交通安全教育、防火、用電、防溺水等各項安全教育和衛生健康教育工作，抓好師生反恐、消防應急逃生等多種形式的安全演練工作。督促物業公司做好學校各項日常物業管理工作，確保教育教學工作不受影響。

5、做好**年預算編制工作和教育局申請項目的前期準備工作，除了做好學校本級財政的預算編制外（具體項目和各部門協調確定），**年計劃向教育局申請資金支持完成下列項目：

（1）實驗樓整體改造工程；

（2）學生宿舍區衛生間（滲漏、透水等問題）整體改造工作；

（3）食堂學生餐桌整體更新工作；

（4）配合市政道路改擴建工程，完成校門口東文教路兩側綠化改造；督促街道和社區完成東教路擴建對我校圍墻的影響，完成復建工作。

（5）對局部校園綠化小品進行設計和改造前期準備工作。

6、**年上半年完成校園長廊文化氛圍布置工作。

*經歷了民辦到公辦、二級重點到省一級特色示范的跨越式發展，**年，學校在后創特時期要做實做強“一體兩翼”新格局，以人為本，創新發展，圍繞培養“追求智慧生活的經世之才”這一育人目標，梳理學校優秀辦學傳統，完善適合學校特色發展需要的現代學校制度，貫徹省廳課改精神，堅定不移高舉改革旗幟，憑智慧教育攻堅克難，兼容并蓄，博采眾長，提升內涵式發展水平，形成學校可持續發展的文化，建設師生共同幸福快樂成長的*名校！

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篇2:中心學校本部學校后勤工作計劃

　　店埡鎮中心學校(本部)學校后勤工作計劃

　　一、指導思想

　　始終遵循學校“生本服務”思路，圍繞“一個”中心：安全、穩定這個中心;做好“一個”服務：做好教育教學服務工作，落實“三個”到位：認識到位、責任到位、措施到位。通過建設和加強后勤管理制度，建立良好的后勤管理秩序，挖掘后勤工作潛力，調動后勤工作的積極性，確保后勤服務工作更上一層樓。

　　二、工作要點

　　(一)做好計劃

　　1、根據學校教育事業的發展，研究制定并組織實施全校后勤的發展及服務需求規劃、有關政策措施及規章制度。

　　2、負責制定學校各類維修計劃，受理校內各種維修項目的申請經費預算和任務。

　　3、根據學校下達的年度預算，及時采購各類辦公用品和其他所需物品，保管、配發辦公必需品，努力做到勤儉節約。

　　4、負責學校環境、綠化、衛生保潔等工作的監督與規劃管理。

　　5、負責水、電及其他物品的檢查維修上報，及時解決存在的問題。

　　(二)加強建設

　　1、加強隊伍建設。

　　(1)完善后勤人員的崗位責任制，要從學校工作需要出發定崗、定責，使每一個人都明確自己的工作崗位和工作職責，做到事事有人管，事事有人干，事事有記錄，事事有落實。建立后勤人員考核評價體系，用制度約束人，用制度評價人，用制度管理人。

　　(2)樹立后勤為教學第一線服務的思想，進一步改進工作作風。要多思考、多學習、多聽反映、多聽意見。遇事能做的，隨時處理，不拖拉，多服務、服好務。

　　(3)堅持“每日巡視檢查”，總務處對學校食堂、環境、綠化、衛生、安全、校舍維修、設備使用等進行每日巡視，并做好相關記錄。對發現的問題及時做好處理和反饋。學校各部門、班級等提出的報修，要求在最短的時間內做好維修，并作好記錄。

　　2、加強制度建設。

　　(1)對各項工作都能做到有安排、有檢查、有落實，及時總結經驗，吸取教訓，糾正偏差，不斷提升后勤服務工作的水平。

　　(2)逐步完善校產管理，做到制度健全，職責明確，如有損耗及時維修，或予以添置。

　　(3)完善物品采購制度，根據采購物品的價值大小，做好采購審批制度及物品的驗收歸庫工作。

　　3、加強校園建設。

　　(1)切實加大對校園環境的管理力度，教育學生愛護校園的一草一木，積極開展美化校園的活動，重視花草樹木的管理，確保校園凈化、美化、綠化。

　　(2)切實加強各功能教室、活動室的管理，充分發揮各功能教室、活動室的作用。嚴格執行專用室的保管責任制和誰損壞誰賠償的原則。

　　三、抓好重點工作

　　1、重點抓好學校安全工作。

　　(1)經常檢查場地、設施和各處室中的電器、線路、裝置、設備，發現問題及時解決隱患，切實做好防水、防盜、防觸電及防其它意外事故的工作。

　　(2)認真負責地做好各項后勤常規管理工作。

　　2、重點抓好校舍、校產及財務管理工作。

　　(1)進一步完善學校校產管理制度，增強師生對校產的愛護意識。完善校產維修報修制度，由相關人員將報修單送到后勤處，以便及時安排;維修完畢，由報修人負責驗收簽字。

　　(2)加強對校產校具的管理，提高對各類設備的使用效率，做到妥善保管，合理使用，正常維護，每期期初要對校產校具、設備、圖書進行清點登記，責任到人。

　　(3)嚴格校產規范管理，充分發揮教學器材和現代教學設備的作用，嚴禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負責任的行為。

　　(4)編制經費的預算及決算，總結學校各經費的收支比例關系在總額收支中的顯示情況。

　　(5)完善財務制度，經費的領取，支付等工作，嚴格執行相關程序程序，嚴格財務審查和復核;實行會計報賬制度，用款人辦理報銷必須持有有效憑據，杜絕過期或偽發票入賬。嚴控審批范圍，嚴格履行開支單據與物品簽字手續。加強食堂物資采購、入庫、出庫監管，加強飲食安全衛生排查，強化對食堂賬目檢查。

　　(6)實行民主理財。學校的財經收支情況，定期向師生公示，做到財務公開，主動接受群眾監督，每月向學校匯報收支情況。

　　(7)加強用電用水和日常檢修管理，堅持勤儉節約，反對鋪張浪費，努力為學校節約一滴水，一度電，一分錢。

　　四、大致安排：

　　八月份：

　　1、學校賬目結算

　　2、校園校舍檢查、維修、改造。

　　3、暑假期間值班，安全排查。

　　九月份：

　　1、做好開學初的常規工作。A、分發新書;B、分發各類布置教室物品

　　2、各室公共財產登記。

　　3、發放教師基本辦公用品。

　　4、調整部分教室的課桌椅。

　　5、協助學校做好開學迎接檢查工作。

　　6、完成學生信息采集、家訪等工作。

　　7、完成財物報表，月報。

　　十月份：

　　1、做好校園綠化工作。

　　2、落實學生生活補足相關

　　3、完成財物報表，月報。

　　十一月份：

　　1、生本服務階段自查。

　　2、教師辦公取暖解決

　　3、校園防火安全排查

　　4、完成財物報表，月報。

　　十二月份：

　　1、學校后勤服務常規工作、運動會服務準備。

　　2、教職工關心服務工作、

　　3、完成財物報表，月報。

　　一月份：

　　1、后勤工作評比、總結。

　　2、完成財物報表，月報。

　　3、寒假前財物結算工作。

　　三月份：

　　1、做好開學初的常規工作。

　　2、協助學校做好開學迎接檢查工作。

　　3、學校綠化工作、

　　4、完成財物報表，月報。

　　四月份：

　　1、學校校園校舍檢查維修。

　　2、完成財物報表，月報。

　　五月份：

　　1、安排“五一”長假值班。

　　2、搞疾病預防消毒工作。

　　3、校園安全排查

　　4、完成財物報表，月報。 六月份：

　　1、做好全體師生的防暑降溫工作，給師生提供最佳服務。

　　2、收回電教器材。

　　3、擬定暑假維修事項。

　　4、安排教職工假期值班。

　　5、完成財物報表，月報。

　　七月份：

　　1、做好后勤工作總結。

　　2、財產驗收(各班、各室)。

　　3、檔案整理。

　　4、完成財物報表，月報。

篇3:學校后勤個人工作計劃

　　學校后勤個人工作計劃

　　后勤工作是學校整體工作的重要方面，是學校一切工作展開的重要基礎。現實經費十分緊張的.情況下，學校要生存，整體要發展，加強后勤工作就顯得十分重要。

　　一、 指導思想

　　以學校工作計劃為指導，以教育教學為中心工作、服務師生工作和生活為宗旨，以開源節流、勤儉持校為工作的出發點。進—步解放思想，立足于學校現實，著眼于長遠發展，堅持原則，開拓創新，為教育教學提供充足的物質基礎和有力的后勤保障。

　　二、常規性工作

　　1、認真學習有關方針、政策及學校的各項規章制度，提高業務水平和管理能力。

　　2、認真制定工作計劃，各項工作按計劃的制定和逐步推進 。

　　3、根據每年級、每班人數做好課本、簿冊發放工作。

　　4、對外處理好有關外事聯系、接待工作。

　　5、繼續加強對食堂的監督力度，合理拾配菜肴，保證飯菜的質量，提高滿意度，力爭把食堂辦成師生滿意的食堂。

　　6、對內堅持每日巡視校園至少一次，對學校安全、綠化、衛生、校舍、設備等加強管理，對發現的問題及時做好處理和反饋。學校各部門、班級等提出的報修，在最短的時間內維修。每月兌現班級、寢室、處室等財產損壞賠償制度。

　　三、重點工作與目標

　　(一)完善財務工作

　　1、認真理財，做到帳目清楚、規范、公開。嚴格履行財務手續，做好各種帳目，并定期向教師公開學校財務運行情況，自覺接受上級主管部門審查和全校教師監督。

　　2、規范收費，確保各項資金按時足額到位，決不超標準收費，不搭車收費，自覺接受社會監督。

　　3、合理開支，確保學校各項工作正常運轉。學校生產性開支由學校提出方案，由學區中心校審批，學校統一購買。嚴格控制非生產性開支。學校重大開支須提請學校校委會討論通過，報學區領導審批。

　　4、明確職責，嚴格手續。學校各項開支報銷發票時，必須執行如下程序：當事人簽證，主管領導核實，校長同意方可報銷。杜絕先斬后湊，無計劃開支。絕對堅持校長“一支筆”審批制度。

　　5、強化學校資金管理，控制學校資金外流，學校資金不挪用，不借出。

　　6、針對學校面臨生存與發展，同時還要逐年償還債務。

　　(二)財產財物

　　1、進一步完善購物、保管、維護、使用等財產保管制度，做到賬賬相符、賬物相符，同時做到手續規范、票據齊全。并抓好庫存物品的管理，做到物品放置有序、防火防盜。常用物資要適量庫存，以備不時之需。

　　2、學校財物實行“誰使用、誰保管、誰負責”的管理制度，領物登記簽名，還物消號，防止財產流失、損壞。

　　3、教室、寢室、辦公室、食堂財產由各班主任、負責人落實責任。每期開學時維修、登記，采取一月一查一記載，由后勤牽頭，對有關問題及時處理，損壞、遺失公共財物的由各負責人及時賠償或維修，否則將加倍處罰。維修采取自購工具，校園的簡單維修由門衛同志負責。

　　4、處室、實驗室財產、教學用品、圖書室財產均由各負責人落實責任，要有一式兩份的登記冊，一份交學校存檔。一切物品不得隨意借出：損壞或損失均由各責任人負責。

　　5、學校財產自然損壞、損失的由財產保管員寫出書面報告，由總務處核實，報校長審定可登記注銷。

　　6、寢教室財產開學初清點到班，包管一年，門窗、玻璃、黑板屬人為損壞的，照價賠償或購買、修理還原，學年結束，班主任會同學校清點。

　　7、學校所發物品，學年結束清收，爭取循環使用。

　　(三)加強校園規范化建設，不斷改善辦學條件

　　1、在基礎建設方面，本年度的努力方向是徹底廉價采買。

　　2、協助校長搞好學校硬化，綠化、美化工作

　　3.本著少花錢，多辦事，辦好事的原則，實事求是，注重實效，不斷提高校園文化品味，優化育人環境。

　　(四)食堂工作

　　1.進一步完善食堂管理制度。使之制度化、科學化。

　　2.加強食堂人員的培訓，力爭是每位工作人員服務到位

　　3.進一步完善營養餐管理，真正體現既營養又讓學生均衡發展。

　　4.嚴禁食堂采購制度，一切按上級有關精神和學區中心校的指示去做，對食堂的所有開支必須請示學區領導，批準后方可采購，杜絕我行我素現象。

　　5.加大食堂管理力度。千方百計的調理好師生一日三餐讓師生全身心的投入到學習和工作中去。力爭打造一流的食堂。

　　(五)舍務工作

　　1.進一步加強舍務工作管理。

　　2.鑒定責任書把每個樓層的衛生，物品都落實到每一個人，處處有人抓，事事有人管。

　　3.加強舍務安全工作，定期對管制刀具進行排查，認真作好記錄，發問題立即處理不留隱患。

　　4.對學生上下樓以及就寢后的紀律加大力度管理，力爭軍事化

　　5.加大對舍務教師考核力度，制定舍務教師考核細則，做到平時查，月匯總，年評比

　　6.帶領舍務教師去別的學校參觀學習，取長補短使我校的舍務工作再創佳績。