本次(華雪珍)鄉村骨干教師培育站全體成員在解放路小學進行“跟崗培訓”活動暨第二次集中研訓，培育站主持人解放路小學華雪珍校長對大家的到來表示熱烈的歡迎并致歡迎辭。

　　來自解放路小學的優秀青年老師姜冬梅和王艷分別為培育站全體學員執教了一年級下冊《烏鴉喝水》和三年級下冊的《日月潭的傳說》兩節研討課。姜老師根據低年級學生的年齡特點準確把握教材突出重點，創設一定的課文情境，對學生進行聽說讀寫全方位的訓練;運用多種手段讓學生在平等和諧的課堂氛圍中愉快自主地學習;教具準備充分，讓學生運用實驗教具，把一顆顆石子放入裝有少量水的瓶子中，真正地觀察到了水漸漸升高的整個過程，直觀、生動，把學生的興趣提高到了極點，用實踐說明真理，體現了新課程改革的理念。

　　王艷老師以新穎獨特的課堂風格引導學生品讀語言文字，并結合文本的語言特點和文本空白，巧妙的地引導學生想象說話，讓學生感受深刻并激情表達的同時，也進行了扎實的語言文字訓練，向聽課教師詮釋了嶄新的“童樂”課堂的教學理念。

　　兩位上課老師都以基于文本、超越文本為宗旨，深度解讀文本，采用靈活多樣的教學方式，使得學生學得積極，投入，真正感受到了這是“童樂”的天地，愉悅的課堂。

　　沙龍研討環節。培育站學員在主持人和導師的引領下與執教老師展開了熱烈的互動研討，氛圍濃厚。執教老師講述了教學設計理念、思路、意圖、教后思考，分析教學中存在的不足。培育站學員萬菁、張娟等老師，對兩節課教學進行了精彩點評，發表了自己獨到的見解，提出了許多有價值的問題，引發了培育站學員更深入的思考與交流。主持人與兩位導師及時剖析培育站學員在語文教學中存在的困惑和問題，為如何解讀文本，尊重孩子的個性化體驗，提高課堂教學效率進行了針對性的指導。不同角度的思維火花一次次碰撞，讓學員們折服與主持人和導師們充滿智慧的獨特見解和人格魅力，獲益匪淺。

　　培育站主持人解放路小學特級教師華雪珍校長為全體學員作了題為《構建“童樂”教學共享同樂時光

篇2:南通如皋跟崗培訓第一天隨感

懷著對這次跟崗培訓滿滿的期待，今天終于踏上如皋這片教育的沃土。這個濱江臨海的美麗城市，孕育出一大批充滿幸福感的教育人，才能在孩子們張揚的笑臉上看到閃耀的光芒。

走進安定小學，濃郁育人氛圍的校園文化，一花一木都有情，處處學問處處育人，游泳館、盆景園、電影放映廳，都給我們留下了深刻的印象。最讓我感到震撼的是學校的圖書館，豐富的藏書、宜人的環境、合理的活動安排，無疑讓這里成為孩子們飯后休閑的最好去處。在愛心書屋，一長排的孩子們安靜的坐著讀書，在文學館，孩子們靜靜地捧著書讀，讓我們這些“入侵者”忍不住放輕了腳步，不忍打擾孩子們這么好的讀書氛圍。走在如皋的街頭，處處可見“全民閱讀”的口號，可見如皋人是愛讀書的，這是多么難能可貴的一件事啊！我們一直在說課外閱讀是語文學習的重要途徑，一直在強調讀書的重要性，對小學生來說，做好課外閱讀，不僅可以大大拓寬學生的視野，提高語文能力，還可以豐富學生的人文涵養，塑造良好的品質和健康的人格。安定小學在這方面的做法非常值得我們學習，將環境如此輕松的讀書場所提供給學生，每周都合理安排在校閱讀的時間，氛圍激發出學生閱讀的興趣，教師也引導他們選擇合適的課外讀物，墻上處處可見閱讀方法的指導。再加上學校“百部影片”放映計劃，光影和文本結合，學生的理解將更深入內心，長此以往，這所學校的孩子們底蘊是深厚的，真羨慕在這里讀書的孩子們！

下午聆聽了沙建華校長和朱愛華校長的講座，領略名師風范，我一陣陣在心中驚嘆！三個小時的報告讓我充分領略到專家與名師那份獨特的魅力

篇3:成長隨筆跟崗培訓初體驗

今天是跟崗培訓的第一天，懷著期待而又稍忐忑的心情，來到了如皋安定小學。一進校門，寬闊的廣場就給人一種豁然的感覺，隨后參觀了游泳館、盆景園、圖書館、國學館、少年宮、報告廳、學生餐廳等，每到一處，都驚嘆于學校硬件設施的完善與高規格，驚嘆于學校深厚的文化底蘊，驚嘆于學校對教育的重視，對學生發展的重視，同時也驚嘆于安定小學領導的超前思想，對特色發展、內涵發展的深度理解，點贊。通過介紹，讓我初步了解了安定小學，知道了“明達”課程，同時也讓我對明達課程的“明”“商”“博”“樂”“潤”五個維度的深層接觸，更增添了期待。

簡潔、明了、高效的開班典禮之后，如城實驗小學沙建華校長的講座《高品質學校市怎樣煉成的》和如師附小朱愛華校長的講座《主題整合，走向“達成”》，更是為我們帶來了培訓的饕餮盛宴。感慨于“合