新學年高中教師教學工作總結

去年新生入學時的場景歷歷在目，一眨眼間馬上就迎來新的一學年，這一年對我來說也特別的有紀念意義，因為這是我調入六中的第一年，這一年我得到了很多領導的幫助和優秀老師的指點，我想教學工作和學習一樣永無止境，這的投入一年我比往年更用心，全身心的投入到教學生活中，備課，制課件，制學案，考試，改卷，改同步，改配套，一天、一周總是很快就過去了，忙的回家倒頭就睡，我知道很累，但我喜歡這樣充實的生活，以至于放假在家閑下來都不知道該做些什么。

回顧這一年的教學成績，有好的時候，也有差的時候，忽然總結了一下五班的成績走勢像個U，好過，差過，又上來了`；六班的成績像個n，差過，好過，又下來了，每一次成績的變化雖然有些偶然性，但肯定有很大的必然性，我很慶幸我遇到的這兩個班級，成績都有過特別好的時候，這樣給了我很大的信心，我相信這樣的班級有能力重新取得好成績，當然考得不好也給了我反思的機會，為什么每次上課時滿眼都是好學生，為什么考試時卻沒考好呢？總結起來就是學生學的還是不扎實，我沒給學生打好基礎。

在意上課方面，堅持學生的主題地位，以學生主動動腦思考，動手解決問題為主，教師發揮好指導作用，追求高效課堂。照顧每一個學生，班額比較少，所以后的教學中可以很據不同學生的學習水平進行因材施教，特別是中等水平的學生提高的空間還很大，要多鼓勵，多提問，多表揚，讓他們逐漸提高，打下一個牢固的基礎，以后學習會更加輕松。當然有個別基礎比較差的學生逐漸表現出厭學，甚至有個別同學不完成作業，抄襲作業，應付作業的現象，要逐漸了解其厭學的原因，幫助學生重新建立自信。這個學期，課上很多時候讓學生講解題目，涌現出很多講課比較好的學生，同時也培養了他們的學習樂趣，有的時候上課學生爭先恐后的講題，帶動了整個班級的學習氣氛。

這個學期的教學中還存在一定的不足，比如個別內向、倔強的學生成績還未見起色，還有個別學生因為家庭原因導致成績下降，個別學生成績不穩定，而且學生逆反心理逐漸增強，在這些方面還需多和學生交流，(編輯：制度大全)幫助其能夠有一個健康的心理的同時提高成績。還有教學上多向優秀教師請教、學習。業務水平還需提高。知識面還需要拓寬。希望下學期，自己的教學水平能夠進一步提高，也希望每一位學生都能夠取得更大的進步。

篇2:《高中教師年度考核個人總結》物理數學語文化學體育等

《高中教師年度考核個人總結》物理、數學、語文、化學、體育等

時間飛逝，**年的工作也已經接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，本人特就這年度的工作小結如下：

一、思想政治表現、品德素質修養及職業道德。

能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策，作為黨員教師，系統地接受了“保持共產黨員先進性教育”培訓活動，政治理論進一步加強，黨性修養有了進一步的提高；遵紀守法，愛崗敬業，具有強烈的責任感和事業心，積極主動認真的學習專業知識，工作態度端正，認真負責。

二、專業知識、工作能力。

和剛走上工作單位時相比，自己在教育教學能力方面有了進一步的提升。作為第二班主任，自己能夠協助第一班主任參與班級管理。關心班級班風、學風的建設，關心每一個學生的發展，班級工作無小事，就是在每天繁瑣的日常工作中自己不斷的積累工作經驗。

在教學方面，本人自始至終以認真、嚴謹的治學態度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。認真按照學校教學常規的要求做，認真參加備課組的集體備課活動，以積極的態度上好每堂課，在實踐中探討、落實新課程教學理念。自己能認真執行“青藍工程”，認真參加學校的學習培訓和校內校外的教學觀摩活動。在教學之余，自己也進行一些教學研究，把平時在教學過程中的所感所想及時總結成文字形式，這不僅是一次經驗的凝練，也是對教學的再思考，對自己教學理論水平的一次提升。

三、工作態度和勤奮敬業方面。

在一年中自己擔任一個班級的第二班主任，執教5個班級的思想品德，一星期10節課，工作認真負責，積極參加學校、學科的各項會議、活動，沒有缺席和病假。

回顧這一年的工作，學校提供了各種讓自己快速鍛煉成長的平臺，學校領導給予自己很多工作上的關心，老教師給自己提供了很多寶貴的經驗和幫助，這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進步，當然，自己也存在著許多需要改進的地方。在今后的工作中，我將繼續以務實的工作態度，一如既往地認真學習工作，爭取工作水平的更大提高。

篇3:高中教師期末個人教學工作總結

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本學期教高一4個班（5、6、7、22）。有1個多月的時間，參加了《省骨干教師培訓班》，但是還擔任1個班的實習指導，其它工作也沒有耽誤。期間老師們給帶了3個班的實習課。

對省、市、校里的各項政治和業務活動，校升旗儀式和各種會議，積極參加。工作勤勤懇懇，踏踏實實。積極做好各項工作，積極要求進步。團結同志，協調同事們之間的關系，使自己的教學工作和其它工作都取得了突出成績。

認真備好每一堂課，從不潦草從事。包括新課和所有的習題課，都寫教案，都認真作題研究教法。

在備課中不斷引入新的知識、新的教學思想、新的教學方法。課堂上引進了許多教改思想和先進的教學方法。備課教案資料齊全，全部為打印的教案。

教學成績優異。外語實驗班成績突出，普通班成績較好。

及時總結教學中的經驗體會，及時調整教學思想和教學方法。教學中關心學生，尊重學生，愛護學生，和學生關系密切融洽，能把握學生的心理需求，使教學工作恰好與學生的心理需求相結合。注重培養學生的學習方法、學習能力，注重基礎知識的形成和培養、深化，先打好基礎，再擴展發揮。不搞題海戰術，不搞偏題怪題，與國家教委的教學思想同步，與省里的學習能力培養課題研究同步。注重素質教育，尤其是落實還學生為學習的主體。

繼續探索討論式教學法。今年，我繼續研究的是“問題