州溫二十中一學期七年級社會備課組工作總結
州溫二十中一學期七年級社會備課組工作總結
回顧過去的一學期，在學校教科室和教研組的正確領導下，本備課組的老師自始至終以認真、嚴謹的治學態度，以勤懇、堅持不懈的教學精神，圓滿地完成了本學期的教育教學工作，現在總結如下。
一、學習新課程，提升學科教學能力
一方面，我們加強課程理論的學習，本學期認真聽取學習新版思品史社課標，使我們受益匪淺；另一方面，我們更注重備課組工作的規范，精心備課，充分研討。我們不僅精心準備每一課的教案，還把每一節課都當成演練場。為避免紙上談兵，在教研組長的指導下，我們組內開展了幾輪輪流聽課。
通過聽課評課，不僅有利于組內教師之間的互相學習、取長補短，對于課堂教學中出現的難點和困惑也能通過集體的智慧把它克服掉，并在此基礎上形成共識，這在一定意義上來說，聽課評課對以后的課堂教學能夠起到診斷的作用，避免在視導或在以后的教學中出現同樣的問題?？梢哉f，聽課評課利于經驗交流，更利于解決疑難。因此，我們在以后的集體備課中，將繼續把組內聽課評課作為提升課堂教學質量的重要手段。
二、凸顯學科特色，細化教學過程
1、定期或不定期地進行備課組的教研活動：學習兩個常規和《歷史與社會》和《思想品德》新課標，堅持集體備課（即備教材又備學生......），認真寫好教案，教案能體現教學目標、教學重難點、教學課時安排、教學方法、教學用具、板書設計、課堂練習、作業安排等內容；
2、備課組教師互相聽課、取長補短，共同提高；
3、教學過程中關注學困生，注重對學習過程的評價，多用激勵性的語言，幫助學困生提高學習的自信心。
4、對學生作業盡量做到全批全改，并對不同的作業情況作出不同的批語，及時反饋，使師生都能夠明確今后努力的方向，體現了老師批改作業時認真負責的工作態度。
三、存在問題
回顧一年來的工作，我們取得了一定的成績，但是由于經驗不足和能力所限，還存在一些問題，比如教科研能力比較薄弱、學生的學習興趣不高探究能力不足等。需要在今后的工作中加以改進。
篇2:州溫二十中一學期七年級社會備課組工作總結
州溫二十中一學期七年級社會備課組工作總結
回顧過去的一學期，在學校教科室和教研組的正確領導下，本備課組的老師自始至終以認真、嚴謹的治學態度，以勤懇、堅持不懈的教學精神，圓滿地完成了本學期的教育教學工作，現在總結如下。
一、學習新課程，提升學科教學能力
一方面，我們加強課程理論的學習，本學期認真聽取學習新版思品史社課標，使我們受益匪淺；另一方面，我們更注重備課組工作的規范，精心備課，充分研討。我們不僅精心準備每一課的教案，還把每一節課都當成演練場。為避免紙上談兵，在教研組長的指導下，我們組內開展了幾輪輪流聽課。
通過聽課評課，不僅有利于組內教師之間的互相學習、取長補短，對于課堂教學中出現的難點和困惑也能通過集體的智慧把它克服掉，并在此基礎上形成共識，這在一定意義上來說，聽課評課對以后的課堂教學能夠起到診斷的作用，避免在視導或在以后的教學中出現同樣的問題。可以說，聽課評課利于經驗交流，更利于解決疑難。因此，我們在以后的集體備課中，將繼續把組內聽課評課作為提升課堂教學質量的重要手段。
二、凸顯學科特色，細化教學過程
1、定期或不定期地進行備課組的教研活動：學習兩個常規和《歷史與社會》和《思想品德》新課標，堅持集體備課（即備教材又備學生......），認真寫好教案，教案能體現教學目標、教學重難點、教學課時安排、教學方法、教學用具、板書設計、課堂練習、作業安排等內容；
2、備課組教師互相聽課、取長補短，共同提高；
3、教學過程中關注學困生，注重對學習過程的評價，多用激勵性的語言，幫助學困生提高學習的自信心。
4、對學生作業盡量做到全批全改，并對不同的作業情況作出不同的批語，及時反饋，使師生都能夠明確今后努力的方向，體現了老師批改作業時認真負責的工作態度。
三、存在問題
回顧一年來的工作，我們取得了一定的成績，但是由于經驗不足和能力所限，還存在一些問題，比如教科研能力比較薄弱、學生的學習興趣不高探究能力不足等。需要在今后的工作中加以改進。
篇3:可愛2班世界無煙日活動總結
可愛(2)班世界無煙日活動總結
為了紀念5月31日世界第二十四個無煙日的到來，今天，我們可愛(2)班的老師以煙草致命如水火無情，控煙履約可挽救生命為主題，向幼兒宣傳吸煙有害健康的知識，廣泛開展遠離煙草，健康成長的宣傳教育活動。
活動前夕，我班利用多種形式組織開展宣傳教育工作。首先利用宣傳欄向家長介紹關于無煙日的相關知識，讓家長和孩子了解20xx年世界無煙日的主題、無煙日的由來等。接著，園部統一在校門口張貼關于世界無煙日的主題板和宣傳標語，形象的主題板引來了眾多家長的關注，時刻提醒著每一個進入幼兒園的人要自覺遵守禁煙規定。。
活動當天，幼兒園還開展了現場簽名活動。早上，幼兒園的門廳前熱鬧非凡，家長和孩子們紛紛在禁煙橫幅上簽上自己的名字，表達自己愿意為創建無煙環境出一份力，以及堅決抵制吸煙，營造健康家園環境的決心。
活動中，老師利用觀看圖片健康教育課等宣傳渠道向孩子們宣傳吸煙的危害和世界無煙日的意義，通過師幼互動，發起大手牽小手的活動，讓小朋友們向自己的長輩們宣傳世界無煙日，提醒長輩們在這一天不要吸煙。孩子們紛紛想出了各種辦法，讓家長們在無煙日那天不要吸煙，有的孩子說：我把爸爸的煙藏起來，讓他找不到。有的孩子說：我一遍一遍地提醒爺爺不要吸煙，還要告訴他吸煙的害處。還有的孩子說：我對爸爸說，如果你再吸煙的話，我就不理你了。……
本次世界無煙日宣傳活動的開展，進一步提高了廣大師生和家長們對吸煙危害健康的認識，收到了良好的宣傳效果，相信這次活動會使大家更加關注吸煙危害健康這一社會問題，攜手創建無煙環境。
通過開展世界無煙日系列宣傳活動，進一步提高了師生對吸煙危害健康的認識，為倡導講文明、講衛生、講科學、改陋習、樹新風的良好社會風氣，營造健康、清潔、禁煙的良好社會環境奠定了堅實的基礎，也充分讓孩子們了解到禁煙也是保護環境的一項重要措施，懂得了保護環境就是從身邊的點滴做起。