州溫藝術學校第二學期技術組學期總結
州溫藝術學校第二學期技術組學期總結
**學年第二學期已經接近尾聲,又是一年的總結季。在個學期中，我們組嚴格按照學校的要求，實實在在的組織了切實有效的教研組活動：
一、教學常規改進
（1）資源庫的建設已經具有一定規模，經過三輪的完善和改進，資源的內容更符合我們學校的教學實際。資源庫成了我們公共的“儲藏室”，本教研組的老師可以在平臺相互取經，共享教學資源。
（2）資源庫中資源類型開始多元化了。資源庫中除了課件，還有其他的試題，不僅是本學科的，還有與育人有關的內容也都有。以及平時收集來的一些重要的信息都有放上去，這些都是寶貴的資料。
但是這個資源庫我們今年徹底登錄不了了，使我們原先的一些較好的資源得不到利用，這是一個比較遺憾的地方。
（3）在機房上課的時候，以微課程方式為輔助，制作一些重要知識點的視頻，引導學生自主學習。在復習課上，我們倡導學案教學，把一系列的知識點設計成學生可以操作的環節，做到教師主導，學生主體。在課堂上學生能自己完成的老師不講，學生可以通過相互討論完成的，就放手讓學生去做，只有那些通過合作也完成不了的難點，教師點撥引導。老師們利用教學平臺在線進行測試，反饋。在復習課的時候，機房的效果遠不如教室那么專心，我們的復習課大部分安排在教室進行。
（4）更新教學理念，翻轉課堂，課堂不再是學習新知的地方，而是解決問題的地方，學生先回家自學，然后帶著問題來到課堂。這個學期老師們參加了浙江省提升工程的學習，在信息技術與課程結合上又有了很多改變，比如可以利用classDojo來進行對學生的課堂的管理。Hotpotato可以進行在線測試等等。
二、考試研究
考試研究，是我們一直沒有停下的腳步。高中新課程改革后，浙江省進行了7選3的高考模式，高中學考，選考，學生對于高考有跟多的自主選擇權，但是這給學校的排課，選課等加大了難度。新學年無論教師學生都面臨的是新的局面，一種從未遇到過的，我們現在是處于摸索中。上機考試取消，又變成了筆試。使得我們的教學陣地也發生了轉移。對于選考，我們各處收集各種課外的關于學考和三項考試的技術方面的題目素材，研究考題的變化方式，教給學生解題技巧方面的指導。自己會根據歷年出現的考題，知識點，再結合本校學生的學習特點，確定復習的重難點，整理出比較切合實際的考綱。
三、教研組工作
本學期組織了5次教研組活動，都有主題，工作比較實在，大多數時候都有配上活動的場景圖片，且及時上傳。但是由于我們校園網的改版，在期末不得不重新再傳一次。開展教研組集體開課活動，老師們也積極響應。有時候由于客觀因為我們組很特殊，人員雖然不多，但是事情多，相對大家都有空的時間很難排定。一旦錯過，就辦法了。這個學期有參加提升工程，這個過程中需要進行對一節課進行研討，拍視頻等，我們就將這些活動融入到教研組活動中，大家相互幫忙錄制視頻。錄制視頻還有一個好處就是那些因為上課沖突的老師可以在事后再次觀看，教研活動不至于落下。
四、今后工作的努力方向
1、進一步加強教育教學理論的學習和研究，不斷更新教育理念，以滿足新課改的需要。
2、進一步加強和豐富教研組的教學、教研活動，使本組教師的水平進一步提升。作為教研組長，要多去學習一下如何有效組織教研活動，盡可能去教研力量比較強的學科那里學習組織教研活動的經驗，以付諸本教研組的活動。
3、提升本教研組的凝聚力，使每次教研活動更加實效。
4、要不斷提升課堂教學有效性，從課堂入手，以學生為本，督促每一位老師，讓課堂教學更有效。
篇2:州溫藝術學校第二學期技術組學期總結
州溫藝術學校第二學期技術組學期總結
**學年第二學期已經接近尾聲,又是一年的總結季。在個學期中，我們組嚴格按照學校的要求，實實在在的組織了切實有效的教研組活動：
一、教學常規改進
（1）資源庫的建設已經具有一定規模，經過三輪的完善和改進，資源的內容更符合我們學校的教學實際。資源庫成了我們公共的“儲藏室”，本教研組的老師可以在平臺相互取經，共享教學資源。
（2）資源庫中資源類型開始多元化了。資源庫中除了課件，還有其他的試題，不僅是本學科的，還有與育人有關的內容也都有。以及平時收集來的一些重要的信息都有放上去，這些都是寶貴的資料。
但是這個資源庫我們今年徹底登錄不了了，使我們原先的一些較好的資源得不到利用，這是一個比較遺憾的地方。
（3）在機房上課的時候，以微課程方式為輔助，制作一些重要知識點的視頻，引導學生自主學習。在復習課上，我們倡導學案教學，把一系列的知識點設計成學生可以操作的環節，做到教師主導，學生主體。在課堂上學生能自己完成的老師不講，學生可以通過相互討論完成的，就放手讓學生去做，只有那些通過合作也完成不了的難點，教師點撥引導。老師們利用教學平臺在線進行測試，反饋。在復習課的時候，機房的效果遠不如教室那么專心，我們的復習課大部分安排在教室進行。
（4）更新教學理念，翻轉課堂，課堂不再是學習新知的地方，而是解決問題的地方，學生先回家自學，然后帶著問題來到課堂。這個學期老師們參加了浙江省提升工程的學習，在信息技術與課程結合上又有了很多改變，比如可以利用classDojo來進行對學生的課堂的管理。Hotpotato可以進行在線測試等等。
二、考試研究
考試研究，是我們一直沒有停下的腳步。高中新課程改革后，浙江省進行了7選3的高考模式，高中學考，選考，學生對于高考有跟多的自主選擇權，但是這給學校的排課，選課等加大了難度。新學年無論教師學生都面臨的是新的局面，一種從未遇到過的，我們現在是處于摸索中。上機考試取消，又變成了筆試。使得我們的教學陣地也發生了轉移。對于選考，我們各處收集各種課外的關于學考和三項考試的技術方面的題目素材，研究考題的變化方式，教給學生解題技巧方面的指導。自己會根據歷年出現的考題，知識點，再結合本校學生的學習特點，確定復習的重難點，整理出比較切合實際的考綱。
三、教研組工作
本學期組織了5次教研組活動，都有主題，工作比較實在，大多數時候都有配上活動的場景圖片，且及時上傳。但是由于我們校園網的改版，在期末不得不重新再傳一次。開展教研組集體開課活動，老師們也積極響應。有時候由于客觀因為我們組很特殊，人員雖然不多，但是事情多，相對大家都有空的時間很難排定。一旦錯過，就辦法了。這個學期有參加提升工程，這個過程中需要進行對一節課進行研討，拍視頻等，我們就將這些活動融入到教研組活動中，大家相互幫忙錄制視頻。錄制視頻還有一個好處就是那些因為上課沖突的老師可以在事后再次觀看，教研活動不至于落下。
四、今后工作的努力方向
1、進一步加強教育教學理論的學習和研究，不斷更新教育理念，以滿足新課改的需要。
2、進一步加強和豐富教研組的教學、教研活動，使本組教師的水平進一步提升。作為教研組長，要多去學習一下如何有效組織教研活動，盡可能去教研力量比較強的學科那里學習組織教研活動的經驗，以付諸本教研組的活動。
3、提升本教研組的凝聚力，使每次教研活動更加實效。
4、要不斷提升課堂教學有效性，從課堂入手，以學生為本，督促每一位老師，讓課堂教學更有效。
篇3:灘八二中信息技術組工作機房管理總結
灘八二中信息技術組工作機房管理總結
時光荏苒，轉眼間跨過了一個學期之坎，又迎來了新的一年，回首過去的20**年，內心不僅感概萬千，時間如俊，回首過往，雖然沒有轟轟烈烈的成果，但也使我經歷了一段不平凡的考驗和磨練。非常感謝學校領導給我這個成長的平臺，使我在工作中不斷學習，不斷進步，慢慢的提升了自己的素質及技能。在此，我向學校的領導以及全體同事表示最衷心的感謝，有你們大家的協助才能使我在工作中更加的得心應手，也因為有大家的努力，才能使學校的發展更上一個臺階，在工作上，圍繞學校的工作，對照相關標準，嚴以律己，較好的完成各項工作任務，取得一定的成績，現將我的工作總結如下：
1、學校機房的維護方面
在我接手學校機房管理工作后，首先進行對學校機房的硬件維護工作，我憑著自己的能力把學校機房的學生電腦依次檢查并對個別電腦進行了系統的維修，為保證系統開機后能夠滿足二個年級學生的正常上機學習，我利用課余時間對軟件不全的電腦進行了office軟件的安裝，對于個別鍵盤按鍵丟失以及鼠標損壞的現象，我利用機房現有的資源，把淘汰下來的鼠標鍵盤重新整和維修，這樣把很多已經需要更換的鼠標鍵盤重新利用，為學校節約了很多的資金。目前學校的機房至今沒有出現過什么重大問題，保證了學生的正常上課秩序。
當然，本學期機房能夠保證學生的正常上課，也離不開電腦公司工作人員的及時維護。在工作人員維護修理的一周里，我能夠按時到崗，和工作人員一起加班加點，終于將機房機子在規定時間內檢修完畢。
2、教學工作方面
在教學工作中，我圍繞努力培養學生信息素養這個中心目標，著重抓提高學生獲取、處理信息能力的工作。平時做到期初有計劃，有教學進度，使教學工作能有條不紊地順利進行下去，使得信息技術理論知識和操作要領得以傳授給學生。由于信息技術學科學校安排的課時比較少（一周每班一節）這對于學生來講的很重要的一節課；而對老師來講也是比較難上的一節課。所以上好每節課對于老師，對于學生都是很關鍵的。所以我平時除了備好課外，還要查閱各種資料，能上因特網時還上網尋找好的教學資料、教學課件，把它們和我所從事的工作結合起來，為我所用。在教學之余，我也注重自身發展進步。除了聽課、評課、參加各級各類教研活動外，我還注意到要自學。從行動上，學電腦技術、教學技能等。
3、學校網絡的維護方面
一年來我一直負責學校網絡管理工作，我每天按時開關網絡，監視著學校網絡的變化，做到有問題及時解決，保證能有暢通無阻的網絡網絡環境，提高校園網的使用率，最終提高教師學工作效率。
信息技術教師的工作是復雜的，有辛苦的時候也有開心的時刻，我將不斷努力，積極把我校的信息技術教學工作和網絡管理工作做好，成為一位出色的信息技術教師。