黨的群眾路線學習心得

近期通過集中學習教育實踐活動規定的文件資料、討論交流認識，使我對開展學習教育實踐活動的認識得到新提高，思想有了新收獲。現就在學習中的一些體會做如下交流，不妥之處請領導和同志們批評指正。

***在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上發表重要講話時強調指出，人心向背關系黨的生死存亡。黨只有始終與人民心連心、同呼吸、共命運，始終依靠人民推動歷史前進，才能做到堅如磐石。開展黨的群眾路線教育實踐活動，就是要把為民務實清廉的價值追求深深植根于全黨同志的思想和行動中，夯實黨的執政基礎，鞏固黨的執政地位，增強黨的創造力凝聚力戰斗力。

民為邦本，本固邦寧。我們黨領導中國革命與建設，最寶貴的一條經驗就是必須始終保持與人民群眾的血肉聯系，始終敬畏百姓、贏得人心。然而，面對世情、國情、黨情的深刻變化，精神懈怠危險、能力不足危險、脫離群眾危險、消極腐敗危險更加尖銳地擺在全黨面前，黨內脫離群眾的現象大量存在，集中表現在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”上。個別單位和地方在作風建設上“光打雷不下雨“，滿足于以文件落實文件，甚至對中央八項規定大搞變通。個別權力部門的干部吃拿卡要，漠視民生疾苦，追逐部門利益與個人私利。一些地方衙門作風嚴重，門難進、事難辦、臉難看。“四風”不僅損害黨的形象，更嚴重損害了黨和人民群眾的血肉聯系。如果任其滋長蔓延，黨的凝聚力創造力戰斗力就無從談起，失掉人心也絕非危言聳聽，如果不采取果斷有力措施對黨內作風之弊來一次大掃除，如果黨群關系干群關系不全面改善和鞏固，勢必阻礙黨的**大提出的宏偉目標的如期完成，阻礙中國夢的實現。而如果我們黨脫離了群眾，得不到群眾的支持，就喪失了執政基礎。

作風建設未有窮期，革除積弊需要持之以恒的努力。我們黨對此有著清醒的認識，**大以來，狠抓作風建設，出臺八項規定，以實實在在的行動讓人民群眾感受到黨風好轉的新氣象，得到了全黨全社會的廣泛贊譽。開展黨的群眾路線教育實踐活動，就是黨中央基于深刻的危機意識和高度的歷史責任感而實施的重大舉措。做為活動的重點對象，一定要充分認識開展教育實踐活動、加強作風建設的重要性、緊迫性，自覺克服厭倦情緒，以高度的政治自覺、思想自覺和行動自覺，積極參與、主動投入到教育實踐活動中來，真心查找自身存在的問題，堅決掃除“四風”問題，切實轉變工作作風。

“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”是本次活動的總要求，自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高是活動的著眼點也是達到持之以恒的主要方式。“掃帚不到，灰塵照例不會自己跑掉。”黨的作風建設首先要靠我們黨自身來解決，靠廣大黨員干部自覺實踐。作為一名黨員，要在思想上充分認識這次活動的重大意義和現實意義，深入學習黨的**大精神，學習***主義理論體系，學習黨的光輝歷史和優良傳統，特別是要認真學習、認真研讀***的重要講話、中央八項規定和開展教育實踐活動的一系列重要文件，學習群眾路線的重要論述，把一些重大理論問題搞明白，把一些模糊認識搞清楚，使密切聯系群眾入腦入心。要在行為上自覺以章程為鏡，對照黨的紀律、群眾期盼、先進典型，對照改進作風要求，在宗旨意識、工作作風、廉潔自律上擺問題、找差距、明方向。要在活動中勇于正視自己的缺點和不足，敢于觸及思想，敢于開展批評和自我批評，深入分析發生問題的原因，從自己做起，從現在改起，端正行為，堅決清洗思想和行為上灰塵，把黨性修養正一正，把黨員義務理一理，把黨紀國法緊一緊，保持共產黨人良好形象。

總之，這次教育實踐活動主要任務聚焦到作風建設上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題，切準了穴位、抓住了要害、把住了關鍵。“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。”只有主動照鏡子、勇于正衣冠、自覺洗洗澡，才能達到治治病的目的，才能實現為民務實清廉的價值追求更深地植根于自己的思想和行為中，確保清風長駐.

篇2:陽朝小學教師黨的群眾路線學習心得體會

陽朝小學教師黨的群眾路線學習心得體會

近期在學校的統一部署下，我學習了黨的群眾路線的基本理論和基本知識。通過學習，加強了理論水平，提高了實踐能力，認識到作為黨員，我們存在一些問題。作為一名青年教師黨員，該如何將群眾路線實踐教育與自己的本職工作進行結合才能滿足當前形勢下群眾工作的需要？通過學習，我認識到自己存在著一些問題：

第一，政治理論水平有待提高，政治意識方面有待加強。有時候把學習理論當成應付差事，沒有做到聯系工作實際。理論學習的自覺性不高。

第二，工作作風不實，求真務實的精神不夠。接到工作任務，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，有時存在著應付以求過關的想法，影響了工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己。

第三，群眾意識不強，為民服務的意識不夠。沒有充分尊重學生，聽取他們的意見，建立平等，密切的關系，營造良好的學習氛圍。

如何在教育教學一線深刻領會與落實群眾路線教育實踐精神，成了當前我們學校教師義不容辭的責任，這就要求我們全體教師在教育教學中去進一步學習、領悟。學習群眾路線教育實踐精神，必須從學校的發展做起，從自己做起，只有無愧于職責，無愧于使命，才無愧于黨和人民，無愧于“群眾路線教育實踐”的要求。通過學習，我有以下幾點心得體會：

第一，應該全面準確地把握新時代背景下群眾路線的深刻內涵和基本要求。黨的全部工作的出發點和歸宿就是為人民服務、使群眾得利，黨員要真心實意當人民群眾的服務員。作為專業教師黨員，應該做到全心全意為學生服務，根據行業的發展狀況，從教學內容、教學方法、教學模式、教學理念等方面進行創新。同時注重教書育人，幫助學生樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀，培養學生愛國主義情懷和社會責任感。

第二，要做一名務實教師。對待任何一件小事都應該嚴格要求自己，才能將教學工作做的盡善盡美，在工作中努力做到求真務實，腳踏實地，扎扎實實地把黨和國家各項決策和工作落到實處。應多站在學生的立場考慮問題，關注學生的訴求，增進與學生之間的感情。

第三，還應該有一定的奉獻精神，吃苦在前，享受在后。作為教師黨員應該以集體利益為重。

總之，通過這次群眾路線教育實踐活動，我更加明確了學習提高的方向，感受到了時代和社會賦予我們的重任。我要在*****的指引下，圍繞學校中心工作，時刻反思自己的不足，加強學習，認真履行好崗位職責，保持共產黨員的優良作風，用工作成績回報黨。

篇3:教師黨的群眾路線教育實踐活動學習心得(6)

教師黨的群眾路線教育實踐活動學習心得

黨中央決定在全黨開展黨的群眾路線教育實踐活動，提出了要貫穿“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。我們學校黨支部也組織了老師們認證學習了相關精神和進行了具體的實踐和具體工作。

下面我結合自己的實際工作談談個人學習體會。

一、要看自己是否符合黨提出的要求，努力提升自己的理論，工作能力。共產黨員要樹立終身學習的理念，不僅要學政治、學法律、學業務，也要學英模、學典型。孔繁森、任長霞、楊大蘭這些英模人物，是宗旨意識、工作作風、廉潔自律方面的鏡子，給我們樹立了學習的典范。就我個人而言，我想學孔繁森，組織上不會派我去西藏;我想學任長霞，組織上不會讓我當公安局長;我想學楊大蘭，碰不到搶銀行的，當不了與犯罪分子作斗爭的英雄。但我可以學他們的精神、學他們的作風，把本職工作做好，為人民服好務，為學生服務。

二、要努力貫徹為人民服務的宗旨，多為他人，為社會辦實事。作為一名普通人民教師，我接待過群眾來辦事，也到外部門辦過事，切身感受過“遭白眼”、“遇刁難”、“生冷硬”，人民群眾反映有些政府機關“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”，一點也不冤枉。我們的工資來自于納稅人，人民群眾是我們的衣食父母，是我們的“爹媽”。常言道：“做事先做人”，“爹媽”來辦事，理應熱情接待、耐心解答，起個身、讓個座、遞杯茶，這起碼的禮節，不僅沒做到，反而白眼“爹媽”、刁難“爹媽”，讓人民群眾心寒齒冷。

三、要廉潔，正身。古人云：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”，打鐵還需自身硬。要自覺遵守中央廉潔自律的各項規定，不能認為反腐敗只是領導的事、當官的事，與我們普通工作人員無關。普通工作人員雖然級別不高，權力有限，但腐敗的危害性同樣不小，也要防微杜漸，警鐘長鳴。對于老師而言，不能接受學生家長的任何送禮和免費服務。

四、要加強認識，強化觀念。“老師的工作做了別人不一定知道，但沒有做別人一定知道”。因為老師的工作沒有工程建設那般轟轟烈烈，也不像救災服務那樣鮮明直接。但是教育是百年育人的偉大工程，是良心工程，是關乎國家前途民族命運的大事。我們一定要盡最大努力做好自己的本質工作。

五、要做一個遵紀守法的公民，給周圍的人傳遞正能量。黨紀國法是高壓線，是萬萬不能觸碰的。對黨紀國法這個高壓線，大多數國家工作人員不敢碰、沒有碰。但上班時間上網打牌、聊天、炒股和干私活、脫崗、公車私用等現象比較普遍，人民群眾深惡痛絕。從大處說，損害了黨和政府的形象;從小處說，不配做國家工作人員。這些現象，在我們身上或多或少都發生過，必須引起高度重視，從自己做起，從現在改起，國家工作人員的基本底線。

通過這次實踐教育活動的開展，我深切的認識到，人心向背事關黨的生死存亡，密切聯系群眾是我黨最大的政治優勢，脫離群眾是我黨執政的最大危險。我們學校這次開展群眾路線教育實踐活動，深得人心、深接地氣。我認為，群眾路線教育實踐活動是短時的，密切聯系群眾是無限的，自己作為一名人民教師，時時刻刻都要記住全心全意為人民服務的宗旨。努力教書育人，為人師表，愛國守紀，愛崗敬業，終身學習！