新疆大學生集中教育心得體會
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**年新疆大學生集中教育心得體會【一】
秋意漸起,新學期開始,作為新疆大學軟件學院的一員,我們進行了為期三天的以“”為主題的政治學習活動。轉(zhuǎn)眼間,學習活動即將結(jié)束,但在此次的活動中,以班級為單位的每位師生都積極的參與其中,互相交流、討論、學習,解答了各種疑惑,增強了進步思想,團結(jié)了各民族同學,使“堅決反對恐怖暴力”的思想深入每個人心中。
對于親身參與到這次學習活動的我來說,收獲很多。這些收獲中,不僅僅只有對反對恐怖暴力事件深入的認識,更多的是以自己和每個人為單位的,愿意為維護新疆以及祖國的思想和責任。學習活動雖然已經(jīng)結(jié)束,但這種思想和責任感不能隨之消失,應該牢牢的存在每位愛國人的心里,體現(xiàn)在行動上。
學習活動期間,來自新疆大學馬克思主義學院的x老師做了題為“”的專題講座。講座中,x老師為我們講解了新疆發(fā)展的歷史,以及中國各歷史時期的總體發(fā)展趨勢。在談到民族利益和國家利益的區(qū)別時,老師說到,以“民族利益”為中心,是歐洲一些國家解體和不穩(wěn)定的根本。
那些妄圖分裂和破壞民族團結(jié)的恐怖暴力分子就是想利用中國各民族之間的利益沖突,來挑起各民族之間的*x。而中國向來是以國家利益為重,那些妄想之徒是不可能得逞的。中國歷史上雖然分分合合,但每次的“分”,總能為中國帶來更加穩(wěn)固的“合”。我相信,那些少數(shù)的分裂分子總會淹沒在中國團結(jié)、穩(wěn)定、繁榮發(fā)展的洪流中。
在學習的最后一天,老師和我們一起觀看了名為《國魂----中國社會主義核心價值觀》的紀錄片。影片中,重點講解了中國社會主義核心價值觀的中心內(nèi)容---富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法制、愛國、敬業(yè)、誠信、友善的內(nèi)容和含義。
在新時代的中國國家的發(fā)展富強,人民的民主,才能創(chuàng)建社會主義文明,才能實現(xiàn)人與人、人與自然,國家與國家的和諧。在這樣的中國下生活的人民,才能向社會主義的價值目標--自由更進一步,才能使每個人平等的實現(xiàn)自己的人生價值,才能在更加公正和法制的環(huán)境下,自由的發(fā)展,做好自己的工作,友善和平的對待他人。這樣的祖國母親,我們?yōu)樗械津湴粒覀儫釔鬯郎嘏膽驯А?/p>
身處新疆這片土地,面對那些在新疆發(fā)動恐怖暴力襲擊,傳播極端宗教的邪惡勢力,作為每位中國人,我們每個人都應該堅決斗爭到底。對于暴徒,我們要敢于反抗,不能被他們所謂的囂張氣焰所嚇倒,他們只是一小部分,而我們每個站出來的人后面,是整個中國。團結(jié)一致與暴恐勢力作斗爭,從每個人做起,從校園做起,從我做起。
**年新疆大學生集中教育心得體會【二】
通過學習,我明白了當前我們面臨著與西方敵對勢力滲透與反滲透、遏制與反遏制、分裂與反分裂、顛覆與反顛覆的激烈斗爭。我們每一位公民都必須從講政治的高度,從確保國家長治久安的高度,進一步認清反分裂斗爭形勢,樹立堅強的政治意識、堅定的陣地意識、強烈的責任意識、牢固的大局意識,充分認識反分裂斗爭的長期性、復雜性、艱巨性和重要性,充分認識維護社會穩(wěn)定的重大戰(zhàn)略意義,增強維護社會穩(wěn)定的政治責任感,牢固樹立“穩(wěn)定壓倒一切”的思想不動搖,自覺地、主動地站到反分裂斗爭第一線,義不容辭地擔負起反分裂斗爭的重任。
只有我們自身政治堅強、思想過硬,才能肩負起教育人、培養(yǎng)人的重任。張春賢指出,要堅持以群眾工作為統(tǒng)領,切實做好新形勢下民族宗教工作。要在各族群眾特別是各族青少年中開展形式多樣的民族團結(jié)宣傳教育活動;加強民族政策和民族知識普及教育;創(chuàng)新宣傳內(nèi)容的形式,適應現(xiàn)實需要;廣大黨員干部特別是各級領導干部要做民族團結(jié)的表率和模范;要突出依法治疆。堅持是什么問題就按什么問題處理,思想的問題要用思想的方式去解決,文化的問題要用文化的方式去解決,習俗的問題要用尊重的態(tài)度去對待,暴力的問題要用法治和嚴打的方式去解決。
為全面落實中央第二次新疆工作座談會精神,著力提高少數(shù)民族教育質(zhì)量和國家通用語言文字普及水平,同時做好少數(shù)民族語言文字的教學工作,培養(yǎng)德才兼?zhèn)洹⒚駶h兼通的人才,增進民族團結(jié),滿足廣大群眾期盼接受民漢兼通教育的需要。根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)教育局的安排部署。
20*年秋季我校被確定為小學一年級就近入學、統(tǒng)一編班的試點學校之一。統(tǒng)一編班要堅持五個原則,即堅持統(tǒng)一性與多元性相結(jié)合的原則。堅持語言開放與互動的原則。堅持積極穩(wěn)妥、有效推進的原則。堅持民漢兼通培養(yǎng)、民漢教學并進的原則。堅持從幼兒抓起、從教師抓起的原則。qiquha.com
我是一名教師,要忠誠黨的教育事業(yè),以人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務和文化傳承為己任,增強教書育人的責任感和使命感,自覺遵守教師職業(yè)道德,自覺追求教師職業(yè)理想,關愛學生,嚴謹篤學,淡薄名利,自尊自律,以人格魅力和學識魅力教育感染學生,做學生健康成長的指導者和引路人。
要道德高尚,作風正派,言行一致,表里如一,處處是學生的表率楷模。要把堅持真理,求真務實作為自己的崇高職責和治學的最基本態(tài)度,自覺維護學術生態(tài),努力營造以遵守學術道德為榮、違反學術道德為恥的良好學術氛圍,堅守社會正義,堅守學術誠信,修身正己,自覺抵制不良社會風氣的侵蝕。
**年新疆大學生集中教育心得體會【三】
通過參加這次學校組織的學習教育活動,更加深刻的認識到暴力恐怖分子的*x嘴臉,深刻認識到維護校園穩(wěn)定,維護民族團結(jié),反暴力,講法制的重要性。這次學習我們更加深刻的認識到:沒有團結(jié),就沒有穩(wěn)定,沒有穩(wěn)定就沒有發(fā)展,民族團結(jié)是各民族人民的生命線,穩(wěn)定是我們各項事業(yè)蓬勃發(fā)展的前提,發(fā)展才是硬道理。誰是我們的朋友,誰是我們的兄弟姐妹,我們應該如何應對屢屢發(fā)生的暴力恐怖事件。
我們應該如何加強和防范,抵制宗教向?qū)W校的滲透的思想教育在這次教育活動需要解決的重要問題。作為教育工作者首先筑牢自己的思想防線,任何時候,任何地方保持清醒的頭腦,立場堅定,旗幟鮮明地反對暴力恐怖活動,反對違犯憲法和法律傷害無辜群眾犯罪行為,反對民族分裂主義和非法宗教活動,教書育人,為人師表,為培養(yǎng)社會主義堅強的接班人做出應有的貢獻。
我院從建校以來,就不斷受到民族分裂主義和非法宗教活動的滲透、干擾和破壞。分裂與反分裂,滲透與反滲透的斗爭從來就沒有停止過,有時還相當激烈。上世紀80年代,民族分裂主義和非法宗教活動在我院的活動特點是,與社會上的民族分裂主義勢力和非法宗教活動遙相呼應,社會上有什么動向,學校里就有什么反應。社會上一有點什么動靜,就有人在學校興風作浪,妄圖破壞學校的正常教學秩序和學校的政治穩(wěn)定。
廣大人民群眾希望高校培養(yǎng)出大批合格的社會主義事業(yè)的堅強接班人,而一小撮暴力恐怖分子,分裂分子卻希望拉攏一部分學生成為他們進行破壞的導火線和被他們利用的工具。國際上的反華勢力和民族分裂勢力把新疆作為“西化”,“分化”的突破口,妄圖把新疆從祖國的懷抱中分裂出去。“東伊運”
等世界公認的恐怖組織瘋狂進行暴力恐怖破壞活動,極力宣揚他們的*x思想,用他們的“圣戰(zhàn)”謬論毒害青少年,使他們成為暴力恐怖分子。他們不斷調(diào)整策略,發(fā)送宣揚*x宗教極端思想的視頻,向新疆進行滲透和破壞,
把新疆高校作為滲透,破壞的重要目標,使得形勢越發(fā)嚴峻,我院以往被破獲的*x組織和非法團伙都與境內(nèi)外民族分裂主義勢力與宗教極端勢力有著密切的聯(lián)系。莎車縣艾力西湖等地發(fā)生的“7.28”,喀什市發(fā)生的“7〃30”殺害艾提卡爾清真寺伊瑪目居馬.塔伊爾大毛拉等嚴重的暴力恐怖犯罪事件,某種程度上破壞了民族團結(jié),破壞了社會穩(wěn)定,破壞了廣大人民群眾的正常工作、學習和生活秩序。
這一事件,純粹是境內(nèi)外敵對勢力精心策劃的,有組織,有預謀的暴力恐怖事件。這再次給我們敲響了警鐘。在高校開展維護民族團結(jié)、有效抵制和防范宗教向?qū)W校滲透,反對民族分裂斗爭再教育,反暴力講法制教育刻不容緩。憤怒聲討和揭批“7〃28”“7.30”嚴重暴力犯罪事件的同時,我們應該深刻吸取教訓,深刻反思大學生進行政治思想教育的方法,目前擺在我們廣大教師面前的首要任務是深入探討如何改善大學生的政治思想教育工作,如何將維護祖國統(tǒng)一、維護民族團結(jié),“四個認同”教育,反對民族分裂的教育貫穿在教書育人的全過程之中。
大學是為國家培養(yǎng)高層次人才的場所,同時也是敵對勢力進行滲透、破壞的重點,社會上各種思潮,謠言此起彼伏,對高校師生的思想產(chǎn)生著深刻的影響。我院地處反暴力,反分裂,反滲透斗爭的前沿,如何反對“三股勢力”的滲透破壞始終是我們要關注的重大問題。在與“三股勢力”的斗爭中暴力恐怖分子,分裂分子進行民族分裂活動不僅僅是用暴力恐怖手段“武”的一手,同時對高校意識形態(tài)領域滲透“文”的一手也是他們散布分裂主義思潮的重要手段。
因此,抵制和防御“三股勢力”對高校滲透破壞就具有非常重要的現(xiàn)實意義,對維護祖國統(tǒng)一、反對民族分裂也具有非常重要的理論意義和現(xiàn)實意義。暴力恐怖犯罪,不是民族問題,也不是宗教問題,它破壞的是國家利益、各族人民的共同利益,危害無辜群眾的生命安全,傷害各族人民群眾血濃于水的真摯感情。
這些喪心病狂,滅絕人性的暴力恐怖分子,不代表哪個民族,也不代表哪個宗教,他們是我們各族人民的共同敵人。我們必須擦亮眼睛,認清真相,堅決地同暴力恐怖犯罪活動作斗爭,堅定不移地維護社會穩(wěn)定、民族團結(jié),維護國家利益和各族人民的根本利益。一小撮暴力恐怖分子制造事端,濫殺無辜,妄圖達到其險惡目的,
把各族人民推向災難的深淵。暴力恐怖犯罪是反人類、*x的犯罪活動。最近發(fā)生在喀什市、莎車縣的暴力恐怖犯罪案件,蓄意破壞當前新疆安定團結(jié)的大好局面。暴力恐怖分子的險惡用心就是破壞民族團結(jié),危害社會穩(wěn)定,挑起民族仇恨,制造民族矛盾,阻礙新疆發(fā)展,妄圖把新疆從祖國大家庭分裂出去,暴力恐怖活動是損害國家利益和各族人民共同利益的,剝奪人生安全的嚴重犯罪。
世界上任何一個國家、政府、民族,對暴力恐怖犯罪活動都會憤怒聲討、依法嚴厲打擊。這次在喀什市,莎車縣連續(xù)發(fā)生的系列暴力恐怖事件剝奪了居馬.塔伊爾大毛拉等無辜群眾的寶貴生命,我們應該憤怒聲討揭批一小撮暴力恐怖分子的滔天罪行,對事件中被傷害的無辜群眾表示同情和慰問,時刻提高警惕,保衛(wèi)校園,對暴力恐怖分子不給于可乘之機。
我們應該清醒地認識到,從以前發(fā)生的一系列事件來看,“三股勢力”早已把新疆高校作為進行滲透破壞的重點,“三股勢力”宣揚民族分裂思想的非法書刊等煽動性宣傳品不斷通過各種渠道流入高校,特別是利用互聯(lián)網(wǎng)散布民族分裂主義,甚至暴力恐怖***。
由此可見,境內(nèi)外的敵對勢力已經(jīng)將魔爪伸向了純凈的大學校園,面對如此嚴峻的形勢,我們廣大教師一定要擦亮眼睛,明辨是非,在大是大非面前應該要做到認識不含混,態(tài)度不曖昧,行動不動搖,始終做到立場十分堅定,旗幟十分鮮明,不斷探討對大學生進行政治思想教育的新路子、新方法,有效抵制和防御“三股勢力”對我高校的滲透和破壞。作為高校教師,我們應首先認清以下幾點:
1.作為教師,我們不但要教書,更重要的是要把育人工作放在第一位,不但傳授專業(yè)知識,更重要的是在傳授知識的過程中善于做好思想政治工作,利用講臺,結(jié)合課程內(nèi)容對學生進行抵制和防范宗教向?qū)W校滲透的教育,反對民族分裂,維護祖國統(tǒng)一的思想教育是非常必要的。在教學過程中,我們要堅持用身邊發(fā)生的典型事跡和點滴故事進行民族團結(jié)教育,“四個認同”教育,使我們的學生認為自己是中華民族的一員,是中國公民,作為中華民族的一員而感到自豪。
教育用自己的成長與學習經(jīng)歷講述學習法律的重要性,特別是在這種特殊時期,我們廣大教師要堅決響應黨的號召,出現(xiàn)在黨最需要的地方,用自己的模范行動關心學生的學習和生活,教育學生,為人師表。教育學生牢固樹立“四個認同”的思想,使我們的學生在關鍵時刻不上壞人的當,言行與學院黨委保持高度一致。通過實際行動讓我們各族師生更加緊密地團結(jié)在一起,聽從院黨委的統(tǒng)一指揮,絕不給“三股勢力”以任何可乘之機。
2.作為大學教師,特別是少數(shù)民族教師,熟悉本民族的風俗習慣,心理特點和文化傳統(tǒng),熟悉與伊斯蘭教相關的情況。在做學生思想工作時,有著特殊的優(yōu)勢和影響力,因此更應該時刻保持政治鑒別力和政治敏銳性,在反暴力,反分裂,反滲透斗爭中充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢和特殊影響力,在思想上,行動上時刻與黨中央,自治區(qū)黨委,學院黨委保持一致,立場堅定地進行反暴力,反分裂,反滲透,反破壞教育,投身于維護學校穩(wěn)定,維護民族團結(jié)的第一線,在關鍵時刻,要敢于挺身而出,敢于弘揚正氣。
教育廣大學生深入揭批暴力恐怖分子等“三股勢力”的滔天罪行,進一步認清境內(nèi)外“三股勢力”相互勾結(jié),煽動民族仇視,實施民族分裂和暴力恐怖活動的罪惡行徑,揭批他們破壞民族團結(jié)和社會穩(wěn)定的險惡用心和犯罪事實,我們少數(shù)民族教職工一定要帶頭講,大膽講,以實際行動為學校、為喀什地區(qū)的穩(wěn)定,為各族人民的大團結(jié)做出自己應有的貢獻。
通過“7.28”“7.30”嚴重暴力犯罪事件血的教訓,我們再一次深刻認識到,團結(jié)穩(wěn)定是福,分裂*x是禍,沒有穩(wěn)定,就沒有正常的教學和科研,就沒有正常的學習和生活。讓我們深入揭批暴力恐怖分子等“三股勢力”的*x嘴臉和丑惡面目,倍加珍惜來之不易的大好形勢,倍加珍惜社會穩(wěn)定,民族團結(jié)的大好局面,倍加珍視喀什的跨越式發(fā)展,全力維護校園穩(wěn)定,要像愛護眼睛一樣維護我院“全國民族團結(jié)進步模范單位”的光榮稱號。
讓我們更加團結(jié)在以為首的黨中央周圍,思想上,行動上與黨中央,自治區(qū)黨委,院黨委保持一致,用實際行動來維護民族團結(jié),維護祖國統(tǒng)一,維護社會穩(wěn)定,為各項事業(yè)的發(fā)展做出貢獻。
篇2:小學平安健康文明集中教育周活動方案
為積極貫徹縣教體局“平安健康文明”教育周活動的通知精神,貫穿“教育為先,預防在前”的安全教育原則,依據(jù)我校實際,貫徹科學教育發(fā)展觀,切實加強學生的思想道備教育、行為習慣養(yǎng)成教育、法制教育、生命教育和安全自救世主與自我防護等教育,打造平安和諧校園,進一步提升學校辦學內(nèi)涵與品質(zhì)。特制定以下方案:
一、活動主題:平安健康文明
二、活動時間:開學第一、二周(2、17――2、26)
三、活動宗旨:通過開展系列活動,切實規(guī)范內(nèi)部管理,全力消除安全隱患,積極創(chuàng)建平安和諧校園,保證開學工作安全、正常、有序;營造溫馨快樂的學習環(huán)境,形成和諧健康的校園節(jié)奏;加強校園文明建設和校園文化建設,增強校園環(huán)境地的育人功能。
四、工作舉措:
(1)開展一次校園安全大檢查。這兩周總務處將對學校校內(nèi)設施、消防器材、電路電線、應急指示燈、食堂宿舍等進行一次全面的安全大檢查。政教處協(xié)同班主任對全校學生攜帶有安全隱患的各種刀具、器具、爆竹等進行全面摸排,教育學生不帶危險物品來校。學校還將會同公安(交警)、運管部門加強學生接送車、學生上下學路段及校園周邊環(huán)境的集中整治,全力各種安全隱患,確保開學校園安全。
(2)開展一次校園環(huán)境大清掃,以嶄新干凈的校園環(huán)境營造和諧的校園環(huán)境,給同學們營造整潔舒適的校園環(huán)境。上周五第三節(jié)課各班已進行了大掃除,掃去了寒假將近一個月的灰塵,學校面貌煥然一新。傍晚我與唐老師、俞偉老師去檢查衛(wèi)生,各班衛(wèi)生工作都很積極認真,只有三個班級的包干區(qū)可能是來不及打掃,沒有打掃好。望今日中午把它打掃好。存在普遍問題是一些磁磚沿上、門窗縫隙里、開關上、走廊的畫框及對聯(lián)框上的灰塵,還是這些老問題。特別也要感謝幾位班主任,五(5)班沈林娜、五(6)班劉學、六(1)班楊建凡、六(3)班陳小愛、六(6)班包春蘭、四(2)班洪華,這幾個班的包干區(qū)在這個學期增加,但他們非常樂意地接受了多出來的任務,很是感激。
(3)開展一次學生行為規(guī)范大督查。我們將2月份定為學生行為規(guī)范的強化月,各班認真組織學生學習《小學生行為規(guī)范》《紫薇小學學生一日常規(guī)》及校紀校規(guī)等,開展以“文明用語、文明生活、文明行動、文明交往”等為主題的行為養(yǎng)成教育,各班在本周班隊課中開展一次“向不文明行為告別”的班隊課,號召學生五星爭輝中爭創(chuàng)“文明星”活動。同時進一步完善制定好班級各項班規(guī),落實好各項安全措施及學生行為規(guī)范要求。繼續(xù)做好“文明就餐”“整體放學”“排隊*”“兩操要求”。
(4)開展一次女生青春期講座。本周三中午在報告廳里,我校的衛(wèi)生保健老師唐老師將給全校五六年級女生作一次青春期教育講座。同時將建立“紫薇小學女生管理臺帳”。
(5)開展一次安全應急疏散演練。本周四大課間活動開展,逃生路線及方案與上學期方案相同,望各站位值崗的老師提前到位,請班主任活動前做好安全教育,保證活動有序安全。活動方案今天傍晚發(fā)給大家,今后本學期開展演練就按這個方案實施。各班主任及各站位老師務必嚴肅認真對待,切不可玩忽職守。
(6)開展一次特殊學生全面摸排。各班主任利用本周時間對班中特殊學生再進行一次全面摸排,特別對行為失范生、心理障礙生網(wǎng)絡成癮等問題學生及家庭困難生進行全面摸排,建立檔案,深入做好“六個一”德育導師制工程,做好一對一的幫扶工作。這學期除了班主任結(jié)對2位學生,其余任課老師結(jié)對一位。各種表冊上周五已發(fā)到各位班主任手中,請在本周五之前把摸排結(jié)果上交政教處。
(7)努力做好宣傳發(fā)動工作,開學初做好動員工作,制定好活動計劃,召開班主任會議,各班出一期“平安健康文明”黑板報,本周五之前出好。認真組織開展好“開學典禮”,宣讀“平安健康文明”周活動方案,做好動員與發(fā)動工作。向家長做好宣傳工作,向家長發(fā)放“平安健康文明”告家長書,家校聯(lián)系共同做好學生安全教育工作。
(8)結(jié)合我校實際,各部門制訂好各項安全工作計劃,安排好值日值周教師和值周班要求,路隊車隊管理教師、接送車管理、教師自駕車及學生騎車規(guī)定等,排好本學期安全工作計劃和活動要求,做好學生安全管理工作。
老師們,同學們,讓我們以新學期為新的起點,以滿腔的熱情、堅定的信念,共同為創(chuàng)建平安和諧的紫薇校園而努力。
篇3:新疆大學生集中教育心得體會
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學習活動期間,來自新疆大學馬克思主義學院的x老師做了題為“”的專題講座。講座中,x老師為我們講解了新疆發(fā)展的歷史,以及中國各歷史時期的總體發(fā)展趨勢。在談到民族利益和國家利益的區(qū)別時,老師說到,以“民族利益”為中心,是歐洲一些國家解體和不穩(wěn)定的根本。
那些妄圖分裂和破壞民族團結(jié)的恐怖暴力分子就是想利用中國各民族之間的利益沖突,來挑起各民族之間的*x。而中國向來是以國家利益為重,那些妄想之徒是不可能得逞的。中國歷史上雖然分分合合,但每次的“分”,總能為中國帶來更加穩(wěn)固的“合”。我相信,那些少數(shù)的分裂分子總會淹沒在中國團結(jié)、穩(wěn)定、繁榮發(fā)展的洪流中。
在學習的最后一天,老師和我們一起觀看了名為《國魂----中國社會主義核心價值觀》的紀錄片。影片中,重點講解了中國社會主義核心價值觀的中心內(nèi)容---富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法制、愛國、敬業(yè)、誠信、友善的內(nèi)容和含義。
在新時代的中國國家的發(fā)展富強,人民的民主,才能創(chuàng)建社會主義文明,才能實現(xiàn)人與人、人與自然,國家與國家的和諧。在這樣的中國下生活的人民,才能向社會主義的價值目標--自由更進一步,才能使每個人平等的實現(xiàn)自己的人生價值,才能在更加公正和法制的環(huán)境下,自由的發(fā)展,做好自己的工作,友善和平的對待他人。這樣的祖國母親,我們?yōu)樗械津湴粒覀儫釔鬯郎嘏膽驯А?/p>
身處新疆這片土地,面對那些在新疆發(fā)動恐怖暴力襲擊,傳播極端宗教的邪惡勢力,作為每位中國人,我們每個人都應該堅決斗爭到底。對于暴徒,我們要敢于反抗,不能被他們所謂的囂張氣焰所嚇倒,他們只是一小部分,而我們每個站出來的人后面,是整個中國。團結(jié)一致與暴恐勢力作斗爭,從每個人做起,從校園做起,從我做起。
**年新疆大學生集中教育心得體會【二】
通過學習,我明白了當前我們面臨著與西方敵對勢力滲透與反滲透、遏制與反遏制、分裂與反分裂、顛覆與反顛覆的激烈斗爭。我們每一位公民都必須從講政治的高度,從確保國家長治久安的高度,進一步認清反分裂斗爭形勢,樹立堅強的政治意識、堅定的陣地意識、強烈的責任意識、牢固的大局意識,充分認識反分裂斗爭的長期性、復雜性、艱巨性和重要性,充分認識維護社會穩(wěn)定的重大戰(zhàn)略意義,增強維護社會穩(wěn)定的政治責任感,牢固樹立“穩(wěn)定壓倒一切”的思想不動搖,自覺地、主動地站到反分裂斗爭第一線,義不容辭地擔負起反分裂斗爭的重任。
只有我們自身政治堅強、思想過硬,才能肩負起教育人、培養(yǎng)人的重任。張春賢指出,要堅持以群眾工作為統(tǒng)領,切實做好新形勢下民族宗教工作。要在各族群眾特別是各族青少年中開展形式多樣的民族團結(jié)宣傳教育活動;加強民族政策和民族知識普及教育;創(chuàng)新宣傳內(nèi)容的形式,適應現(xiàn)實需要;廣大黨員干部特別是各級領導干部要做民族團結(jié)的表率和模范;要突出依法治疆。堅持是什么問題就按什么問題處理,思想的問題要用思想的方式去解決,文化的問題要用文化的方式去解決,習俗的問題要用尊重的態(tài)度去對待,暴力的問題要用法治和嚴打的方式去解決。
為全面落實中央第二次新疆工作座談會精神,著力提高少數(shù)民族教育質(zhì)量和國家通用語言文字普及水平,同時做好少數(shù)民族語言文字的教學工作,培養(yǎng)德才兼?zhèn)洹⒚駶h兼通的人才,增進民族團結(jié),滿足廣大群眾期盼接受民漢兼通教育的需要。根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)教育局的安排部署。
20*年秋季我校被確定為小學一年級就近入學、統(tǒng)一編班的試點學校之一。統(tǒng)一編班要堅持五個原則,即堅持統(tǒng)一性與多元性相結(jié)合的原則。堅持語言開放與互動的原則。堅持積極穩(wěn)妥、有效推進的原則。堅持民漢兼通培養(yǎng)、民漢教學并進的原則。堅持從幼兒抓起、從教師抓起的原則。qiquha.com
我是一名教師,要忠誠黨的教育事業(yè),以人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務和文化傳承為己任,增強教書育人的責任感和使命感,自覺遵守教師職業(yè)道德,自覺追求教師職業(yè)理想,關愛學生,嚴謹篤學,淡薄名利,自尊自律,以人格魅力和學識魅力教育感染學生,做學生健康成長的指導者和引路人。
要道德高尚,作風正派,言行一致,表里如一,處處是學生的表率楷模。要把堅持真理,求真務實作為自己的崇高職責和治學的最基本態(tài)度,自覺維護學術生態(tài),努力營造以遵守學術道德為榮、違反學術道德為恥的良好學術氛圍,堅守社會正義,堅守學術誠信,修身正己,自覺抵制不良社會風氣的侵蝕。
**年新疆大學生集中教育心得體會【三】
通過參加這次學校組織的學習教育活動,更加深刻的認識到暴力恐怖分子的*x嘴臉,深刻認識到維護校園穩(wěn)定,維護民族團結(jié),反暴力,講法制的重要性。這次學習我們更加深刻的認識到:沒有團結(jié),就沒有穩(wěn)定,沒有穩(wěn)定就沒有發(fā)展,民族團結(jié)是各民族人民的生命線,穩(wěn)定是我們各項事業(yè)蓬勃發(fā)展的前提,發(fā)展才是硬道理。誰是我們的朋友,誰是我們的兄弟姐妹,我們應該如何應對屢屢發(fā)生的暴力恐怖事件。
我們應該如何加強和防范,抵制宗教向?qū)W校的滲透的思想教育在這次教育活動需要解決的重要問題。作為教育工作者首先筑牢自己的思想防線,任何時候,任何地方保持清醒的頭腦,立場堅定,旗幟鮮明地反對暴力恐怖活動,反對違犯憲法和法律傷害無辜群眾犯罪行為,反對民族分裂主義和非法宗教活動,教書育人,為人師表,為培養(yǎng)社會主義堅強的接班人做出應有的貢獻。
我院從建校以來,就不斷受到民族分裂主義和非法宗教活動的滲透、干擾和破壞。分裂與反分裂,滲透與反滲透的斗爭從來就沒有停止過,有時還相當激烈。上世紀80年代,民族分裂主義和非法宗教活動在我院的活動特點是,與社會上的民族分裂主義勢力和非法宗教活動遙相呼應,社會上有什么動向,學校里就有什么反應。社會上一有點什么動靜,就有人在學校興風作浪,妄圖破壞學校的正常教學秩序和學校的政治穩(wěn)定。
廣大人民群眾希望高校培養(yǎng)出大批合格的社會主義事業(yè)的堅強接班人,而一小撮暴力恐怖分子,分裂分子卻希望拉攏一部分學生成為他們進行破壞的導火線和被他們利用的工具。國際上的反華勢力和民族分裂勢力把新疆作為“西化”,“分化”的突破口,妄圖把新疆從祖國的懷抱中分裂出去。“東伊運”
等世界公認的恐怖組織瘋狂進行暴力恐怖破壞活動,極力宣揚他們的*x思想,用他們的“圣戰(zhàn)”謬論毒害青少年,使他們成為暴力恐怖分子。他們不斷調(diào)整策略,發(fā)送宣揚*x宗教極端思想的視頻,向新疆進行滲透和破壞,
把新疆高校作為滲透,破壞的重要目標,使得形勢越發(fā)嚴峻,我院以往被破獲的*x組織和非法團伙都與境內(nèi)外民族分裂主義勢力與宗教極端勢力有著密切的聯(lián)系。莎車縣艾力西湖等地發(fā)生的“7.28”,喀什市發(fā)生的“7〃30”殺害艾提卡爾清真寺伊瑪目居馬.塔伊爾大毛拉等嚴重的暴力恐怖犯罪事件,某種程度上破壞了民族團結(jié),破壞了社會穩(wěn)定,破壞了廣大人民群眾的正常工作、學習和生活秩序。
這一事件,純粹是境內(nèi)外敵對勢力精心策劃的,有組織,有預謀的暴力恐怖事件。這再次給我們敲響了警鐘。在高校開展維護民族團結(jié)、有效抵制和防范宗教向?qū)W校滲透,反對民族分裂斗爭再教育,反暴力講法制教育刻不容緩。憤怒聲討和揭批“7〃28”“7.30”嚴重暴力犯罪事件的同時,我們應該深刻吸取教訓,深刻反思大學生進行政治思想教育的方法,目前擺在我們廣大教師面前的首要任務是深入探討如何改善大學生的政治思想教育工作,如何將維護祖國統(tǒng)一、維護民族團結(jié),“四個認同”教育,反對民族分裂的教育貫穿在教書育人的全過程之中。
大學是為國家培養(yǎng)高層次人才的場所,同時也是敵對勢力進行滲透、破壞的重點,社會上各種思潮,謠言此起彼伏,對高校師生的思想產(chǎn)生著深刻的影響。我院地處反暴力,反分裂,反滲透斗爭的前沿,如何反對“三股勢力”的滲透破壞始終是我們要關注的重大問題。在與“三股勢力”的斗爭中暴力恐怖分子,分裂分子進行民族分裂活動不僅僅是用暴力恐怖手段“武”的一手,同時對高校意識形態(tài)領域滲透“文”的一手也是他們散布分裂主義思潮的重要手段。
因此,抵制和防御“三股勢力”對高校滲透破壞就具有非常重要的現(xiàn)實意義,對維護祖國統(tǒng)一、反對民族分裂也具有非常重要的理論意義和現(xiàn)實意義。暴力恐怖犯罪,不是民族問題,也不是宗教問題,它破壞的是國家利益、各族人民的共同利益,危害無辜群眾的生命安全,傷害各族人民群眾血濃于水的真摯感情。
這些喪心病狂,滅絕人性的暴力恐怖分子,不代表哪個民族,也不代表哪個宗教,他們是我們各族人民的共同敵人。我們必須擦亮眼睛,認清真相,堅決地同暴力恐怖犯罪活動作斗爭,堅定不移地維護社會穩(wěn)定、民族團結(jié),維護國家利益和各族人民的根本利益。一小撮暴力恐怖分子制造事端,濫殺無辜,妄圖達到其險惡目的,
把各族人民推向災難的深淵。暴力恐怖犯罪是反人類、*x的犯罪活動。最近發(fā)生在喀什市、莎車縣的暴力恐怖犯罪案件,蓄意破壞當前新疆安定團結(jié)的大好局面。暴力恐怖分子的險惡用心就是破壞民族團結(jié),危害社會穩(wěn)定,挑起民族仇恨,制造民族矛盾,阻礙新疆發(fā)展,妄圖把新疆從祖國大家庭分裂出去,暴力恐怖活動是損害國家利益和各族人民共同利益的,剝奪人生安全的嚴重犯罪。
世界上任何一個國家、政府、民族,對暴力恐怖犯罪活動都會憤怒聲討、依法嚴厲打擊。這次在喀什市,莎車縣連續(xù)發(fā)生的系列暴力恐怖事件剝奪了居馬.塔伊爾大毛拉等無辜群眾的寶貴生命,我們應該憤怒聲討揭批一小撮暴力恐怖分子的滔天罪行,對事件中被傷害的無辜群眾表示同情和慰問,時刻提高警惕,保衛(wèi)校園,對暴力恐怖分子不給于可乘之機。
我們應該清醒地認識到,從以前發(fā)生的一系列事件來看,“三股勢力”早已把新疆高校作為進行滲透破壞的重點,“三股勢力”宣揚民族分裂思想的非法書刊等煽動性宣傳品不斷通過各種渠道流入高校,特別是利用互聯(lián)網(wǎng)散布民族分裂主義,甚至暴力恐怖***。
由此可見,境內(nèi)外的敵對勢力已經(jīng)將魔爪伸向了純凈的大學校園,面對如此嚴峻的形勢,我們廣大教師一定要擦亮眼睛,明辨是非,在大是大非面前應該要做到認識不含混,態(tài)度不曖昧,行動不動搖,始終做到立場十分堅定,旗幟十分鮮明,不斷探討對大學生進行政治思想教育的新路子、新方法,有效抵制和防御“三股勢力”對我高校的滲透和破壞。作為高校教師,我們應首先認清以下幾點:
1.作為教師,我們不但要教書,更重要的是要把育人工作放在第一位,不但傳授專業(yè)知識,更重要的是在傳授知識的過程中善于做好思想政治工作,利用講臺,結(jié)合課程內(nèi)容對學生進行抵制和防范宗教向?qū)W校滲透的教育,反對民族分裂,維護祖國統(tǒng)一的思想教育是非常必要的。在教學過程中,我們要堅持用身邊發(fā)生的典型事跡和點滴故事進行民族團結(jié)教育,“四個認同”教育,使我們的學生認為自己是中華民族的一員,是中國公民,作為中華民族的一員而感到自豪。
教育用自己的成長與學習經(jīng)歷講述學習法律的重要性,特別是在這種特殊時期,我們廣大教師要堅決響應黨的號召,出現(xiàn)在黨最需要的地方,用自己的模范行動關心學生的學習和生活,教育學生,為人師表。教育學生牢固樹立“四個認同”的思想,使我們的學生在關鍵時刻不上壞人的當,言行與學院黨委保持高度一致。通過實際行動讓我們各族師生更加緊密地團結(jié)在一起,聽從院黨委的統(tǒng)一指揮,絕不給“三股勢力”以任何可乘之機。
2.作為大學教師,特別是少數(shù)民族教師,熟悉本民族的風俗習慣,心理特點和文化傳統(tǒng),熟悉與伊斯蘭教相關的情況。在做學生思想工作時,有著特殊的優(yōu)勢和影響力,因此更應該時刻保持政治鑒別力和政治敏銳性,在反暴力,反分裂,反滲透斗爭中充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢和特殊影響力,在思想上,行動上時刻與黨中央,自治區(qū)黨委,學院黨委保持一致,立場堅定地進行反暴力,反分裂,反滲透,反破壞教育,投身于維護學校穩(wěn)定,維護民族團結(jié)的第一線,在關鍵時刻,要敢于挺身而出,敢于弘揚正氣。
教育廣大學生深入揭批暴力恐怖分子等“三股勢力”的滔天罪行,進一步認清境內(nèi)外“三股勢力”相互勾結(jié),煽動民族仇視,實施民族分裂和暴力恐怖活動的罪惡行徑,揭批他們破壞民族團結(jié)和社會穩(wěn)定的險惡用心和犯罪事實,我們少數(shù)民族教職工一定要帶頭講,大膽講,以實際行動為學校、為喀什地區(qū)的穩(wěn)定,為各族人民的大團結(jié)做出自己應有的貢獻。
通過“7.28”“7.30”嚴重暴力犯罪事件血的教訓,我們再一次深刻認識到,團結(jié)穩(wěn)定是福,分裂*x是禍,沒有穩(wěn)定,就沒有正常的教學和科研,就沒有正常的學習和生活。讓我們深入揭批暴力恐怖分子等“三股勢力”的*x嘴臉和丑惡面目,倍加珍惜來之不易的大好形勢,倍加珍惜社會穩(wěn)定,民族團結(jié)的大好局面,倍加珍視喀什的跨越式發(fā)展,全力維護校園穩(wěn)定,要像愛護眼睛一樣維護我院“全國民族團結(jié)進步模范單位”的光榮稱號。
讓我們更加團結(jié)在以為首的黨中央周圍,思想上,行動上與黨中央,自治區(qū)黨委,院黨委保持一致,用實際行動來維護民族團結(jié),維護祖國統(tǒng)一,維護社會穩(wěn)定,為各項事業(yè)的發(fā)展做出貢獻。