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源制度大全鞋匠師傅個(gè)子矮小、枯瘦如柴卻又生性活潑，他可是一刻也閑不住。他長(zhǎng)著個(gè)突出的鼻子朝上翻起，有著一張灰色的麻臉，留著一頭灰不溜秋的蓬松頭發(fā)，和一雙不停左右閃爍的小瞇眼。他什么都看在眼里，對(duì)什么都吹毛求疵；他對(duì)什么都清楚，而且總是他有理。他走在大街上，總喜歡指手劃腳，就像在劃船一樣。一次他把人家女孩子提的桶子撞到了半空中，自己也成了落湯雞。他卻邊抖水，邊對(duì)女孩吼道：“你這蠢貨！沒看見我就走在你后頭嗎？”他是個(gè)有手藝的鞋匠，干活時(shí)，拔起線來總是很用勁，站得離他不遠(yuǎn)的人準(zhǔn)會(huì)挨拳頭。沒有哪個(gè)學(xué)生能在他那兒干上一個(gè)月，因?yàn)樗麑?duì)最好的手藝也要挑剔找岔，不是說縫得不齊，就是說一只鞋長(zhǎng)了；不是說一只鞋跟比另一只高，就是說皮子沒錘夠?！奥?，”他對(duì)學(xué)徒說，“讓我告訴你怎樣把皮子錘軟?！闭f著他就操起根皮帶，在學(xué)徒的背上狠狠抽幾鞭。他把他們?nèi)凶鲬邢x，而他自己也沒干多少活，因?yàn)樗豢赡苣偷米?。如果他妻子早上起來把火生上，他就?huì)跳下床來，光著腳丫子沖進(jìn)廚房，吼道：“你要把我的屋子給燒了嗎？火這么大，可以考熟一頭牛。你以為柴火不要錢的嗎？”如果女仆站在洗衣桶旁說笑，他就罵她們，說：“你們這些呱呱叫的鵝，有活不干，只曉得搬弄事非！怎么，用的是新肥皂？真是可怕的浪費(fèi)，可恥的懶惰！你們只想保養(yǎng)手，不肯好生地搓衣服。”他會(huì)跳上去踢倒裝滿肥皂水的桶，整個(gè)廚房可就鬧水了。如果有人造房子，他就趕緊跑到窗口去看看，“瞧，他們又在用永遠(yuǎn)干不了的紅砂石！”他叫著，“住在里面不生病才怪！看看這些人磚砌得有多糟！另外，這砂漿也一點(diǎn)不頂用，里面不能放砂，應(yīng)放礫石！等這屋子倒塌下來砸了人頭，到時(shí)有好戲看了。”他坐了下來，上了幾針線，又跳了起來，解開圍裙，叫道，“我要出去，勸勸他們講點(diǎn)良心?！彼龅搅四窘硞?，“這是什么？”他喊道，“你們沒按墨線干活！你想橫梁會(huì)直嗎？一下就會(huì)散架的！”他從一個(gè)木匠手里奪過斧子要給他作示范，可是，當(dāng)一輛裝滿泥土的車子過來時(shí)，他扔下斧子，直奔站在車邊的農(nóng)民：“你是不是糊涂了？”他說，“誰(shuí)會(huì)把小馬套在這么重的車子上？可憐的小東西不當(dāng)場(chǎng)壓死才怪呢！”農(nóng)民沒理他，鞋匠師傅只得氣鼓鼓地跑回他的作坊。他剛坐下，學(xué)徒就遞給他一只鞋。“哎，這又是什么東西？”他一聲尖叫，“難道我沒教過你別把鞋底切得這么寬嗎？誰(shuí)愿意要這種鞋？除了鞋底什么都沒有了。我重申一切都要按我的吩咐做！”“師傅，”學(xué)徒回答說，“您說得很對(duì)，這只鞋是只壞的，可是，它是出自您之手，剛才您跳起來時(shí)把它碰到桌子底下，我只是把他揀起來，就是天上的神仙說，您也不會(huì)相信。”

一天晚上，鞋匠師傅夢(mèng)見自己死了，正向天堂走去。到了天堂，他使勁地敲門，“真奇怪！”他自言自語(yǔ)說，“他們的門上連個(gè)門環(huán)也沒有，叫人敲得指關(guān)節(jié)痛?！笔雇奖说么蜷_了門，想看是誰(shuí)這么急著要進(jìn)來。

“啊，是你呀，鞋匠師傅，”他說，“好吧，我讓你進(jìn)來，可你得改掉你這壞毛病，不要找天堂里任何東西的岔子，不然你會(huì)倒霉的?！薄坝貌恢憔嫖遥毙硯煾嫡f，“我知道好歹，再說，這兒的一切，謝天謝地，都是完美的。這與塵世不同，無可挑剔?！庇谑撬ち诉M(jìn)去，在廣闊的天堂里四處游蕩。他環(huán)顧四周，左瞧瞧，右瞅瞅，時(shí)不時(shí)地?fù)u搖頭，口里嘀咕著什么。這時(shí)，他瞧見了兩個(gè)天使抬起了一根木梁，他們不是豎著抬梁木，而是橫著扛著?！笆郎蠜]見過這么蠢的事！”鞋匠師傅想，可他并沒有說什么，表面上露出了滿意的模樣。“反正結(jié)果一樣，不管他們橫著拿還是豎著拿，只要他們覺得合適就行，話又說回來，我的確沒看見他們撞倒什么東西。”不一會(huì)兒，他又瞧見兩個(gè)天使在用桶從井里打水，不過他也注意到那桶是漏的，水從四面八方流了出來。原來他們是在給大地澆灌雨水?！暗昧税?，”他突然喊道，但幸虧他改了口沒罵出來，心想，“或許這只是好玩吧，但如果只為了消遣，那天堂里他們什么也不必做，只是閑逛。”他又繼續(xù)往前走，看到了一輛深陷在泥里的推車?！半y怪，”他對(duì)站在車旁的人說，“誰(shuí)會(huì)這樣裝東西？你放了些什么在上面？”“良好的愿望，”那人說，“我沒法把它們拉到正道上，但幸虧我還是把車?yán)松蟻恚谶@個(gè)地方他們不會(huì)叫我陷落的?！惫粊砹藗€(gè)天使，在他車前套了兩匹馬?！澳蔷蛯?duì)了，”鞋匠師傅想，“但兩匹還不夠，至少要四匹才能把車?yán)鰜??！边@時(shí)另一個(gè)天使又牽來了兩匹馬，可是他并沒有把馬套在前頭，而是套在車后面。這下鞋匠師傅再也忍不住了，“蠢貨！”他大發(fā)雷霆，“瞧你們干了什么事？自從開天辟地以來有誰(shuí)見過那樣拉車子的？可是你們，傲慢無知，自欺欺人，還以為什么都懂！”他還想一個(gè)勁地說下去，一位天堂居民堵住了他的喉嚨，用一種不可抗拒的力量把他推出了天門。在天門下，鞋匠師傅回過頭朝那輛車望去，看見它被四匹長(zhǎng)著翅膀的馬拉了上來。就在這時(shí)，鞋匠師傅醒了?！疤焯煤腿碎g就是不一樣，”他自言自語(yǔ)道，“那兒有許多事情是情有可原的。但是誰(shuí)有耐心看著四匹馬一前一后地套在車子上而不發(fā)火呢？再說，給長(zhǎng)有四條腿的馬裝上一對(duì)翅膀本來就是畫蛇添足，愚蠢之至。我得起身了，不然他們會(huì)把屋子弄得一團(tuán)糟的。我沒有當(dāng)真死去，真幸運(yùn)！”

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篇2:鞋匠師傅

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源制度大全鞋匠師傅個(gè)子矮小、枯瘦如柴卻又生性活潑，他可是一刻也閑不住。他長(zhǎng)著個(gè)突出的鼻子朝上翻起，有著一張灰色的麻臉，留著一頭灰不溜秋的蓬松頭發(fā)，和一雙不停左右閃爍的小瞇眼。他什么都看在眼里，對(duì)什么都吹毛求疵；他對(duì)什么都清楚，而且總是他有理。他走在大街上，總喜歡指手劃腳，就像在劃船一樣。一次他把人家女孩子提的桶子撞到了半空中，自己也成了落湯雞。他卻邊抖水，邊對(duì)女孩吼道：“你這蠢貨！沒看見我就走在你后頭嗎？”他是個(gè)有手藝的鞋匠，干活時(shí)，拔起線來總是很用勁，站得離他不遠(yuǎn)的人準(zhǔn)會(huì)挨拳頭。沒有哪個(gè)學(xué)生能在他那兒干上一個(gè)月，因?yàn)樗麑?duì)最好的手藝也要挑剔找岔，不是說縫得不齊，就是說一只鞋長(zhǎng)了；不是說一只鞋跟比另一只高，就是說皮子沒錘夠。“慢著，”他對(duì)學(xué)徒說，“讓我告訴你怎樣把皮子錘軟?！闭f著他就操起根皮帶，在學(xué)徒的背上狠狠抽幾鞭。他把他們?nèi)凶鲬邢x，而他自己也沒干多少活，因?yàn)樗豢赡苣偷米　Ｈ绻拮釉缟掀饋戆鸦鹕?，他就?huì)跳下床來，光著腳丫子沖進(jìn)廚房，吼道：“你要把我的屋子給燒了嗎？火這么大，可以考熟一頭牛。你以為柴火不要錢的嗎？”如果女仆站在洗衣桶旁說笑，他就罵她們，說：“你們這些呱呱叫的鵝，有活不干，只曉得搬弄事非！怎么，用的是新肥皂？真是可怕的浪費(fèi)，可恥的懶惰！你們只想保養(yǎng)手，不肯好生地搓衣服?！彼麜?huì)跳上去踢倒裝滿肥皂水的桶，整個(gè)廚房可就鬧水了。如果有人造房子，他就趕緊跑到窗口去看看，“瞧，他們又在用永遠(yuǎn)干不了的紅砂石！”他叫著，“住在里面不生病才怪！看看這些人磚砌得有多糟！另外，這砂漿也一點(diǎn)不頂用，里面不能放砂，應(yīng)放礫石！等這屋子倒塌下來砸了人頭，到時(shí)有好戲看了。”他坐了下來，上了幾針線，又跳了起來，解開圍裙，叫道，“我要出去，勸勸他們講點(diǎn)良心。”他碰到了木匠們，“這是什么？”他喊道，“你們沒按墨線干活！你想橫梁會(huì)直嗎？一下就會(huì)散架的！”他從一個(gè)木匠手里奪過斧子要給他作示范，可是，當(dāng)一輛裝滿泥土的車子過來時(shí)，他扔下斧子，直奔站在車邊的農(nóng)民：“你是不是糊涂了？”他說，“誰(shuí)會(huì)把小馬套在這么重的車子上？可憐的小東西不當(dāng)場(chǎng)壓死才怪呢！”農(nóng)民沒理他，鞋匠師傅只得氣鼓鼓地跑回他的作坊。他剛坐下，學(xué)徒就遞給他一只鞋?！鞍?，這又是什么東西？”他一聲尖叫，“難道我沒教過你別把鞋底切得這么寬嗎？誰(shuí)愿意要這種鞋？除了鞋底什么都沒有了。我重申一切都要按我的吩咐做！”“師傅，”學(xué)徒回答說，“您說得很對(duì)，這只鞋是只壞的，可是，它是出自您之手，剛才您跳起來時(shí)把它碰到桌子底下，我只是把他揀起來，就是天上的神仙說，您也不會(huì)相信。”

一天晚上，鞋匠師傅夢(mèng)見自己死了，正向天堂走去。到了天堂，他使勁地敲門，“真奇怪！”他自言自語(yǔ)說，“他們的門上連個(gè)門環(huán)也沒有，叫人敲得指關(guān)節(jié)痛?！笔雇奖说么蜷_了門，想看是誰(shuí)這么急著要進(jìn)來。

“啊，是你呀，鞋匠師傅，”他說，“好吧，我讓你進(jìn)來，可你得改掉你這壞毛病，不要找天堂里任何東西的岔子，不然你會(huì)倒霉的?！薄坝貌恢憔嫖?，”鞋匠師傅說，“我知道好歹，再說，這兒的一切，謝天謝地，都是完美的。這與塵世不同，無可挑剔。”于是他踏了進(jìn)去，在廣闊的天堂里四處游蕩。他環(huán)顧四周，左瞧瞧，右瞅瞅，時(shí)不時(shí)地?fù)u搖頭，口里嘀咕著什么。這時(shí)，他瞧見了兩個(gè)天使抬起了一根木梁，他們不是豎著抬梁木，而是橫著扛著?！笆郎蠜]見過這么蠢的事！”鞋匠師傅想，可他并沒有說什么，表面上露出了滿意的模樣?！胺凑Y(jié)果一樣，不管他們橫著拿還是豎著拿，只要他們覺得合適就行，話又說回來，我的確沒看見他們撞倒什么東西?！辈灰粫?huì)兒，他又瞧見兩個(gè)天使在用桶從井里打水，不過他也注意到那桶是漏的，水從四面八方流了出來。原來他們是在給大地澆灌雨水?！暗昧税桑彼蝗缓暗溃姨澦牧丝跊]罵出來，心想，“或許這只是好玩吧，但如果只為了消遣，那天堂里他們什么也不必做，只是閑逛?！彼掷^續(xù)往前走，看到了一輛深陷在泥里的推車?！半y怪，”他對(duì)站在車旁的人說，“誰(shuí)會(huì)這樣裝東西？你放了些什么在上面？”“良好的愿望，”那人說，“我沒法把它們拉到正道上，但幸虧我還是把車?yán)松蟻恚谶@個(gè)地方他們不會(huì)叫我陷落的?！惫粊砹藗€(gè)天使，在他車前套了兩匹馬?！澳蔷蛯?duì)了，”鞋匠師傅想，“但兩匹還不夠，至少要四匹才能把車?yán)鰜?。”這時(shí)另一個(gè)天使又牽來了兩匹馬，可是他并沒有把馬套在前頭，而是套在車后面。這下鞋匠師傅再也忍不住了，“蠢貨！”他大發(fā)雷霆，“瞧你們干了什么事？自從開天辟地以來有誰(shuí)見過那樣拉車子的？可是你們，傲慢無知，自欺欺人，還以為什么都懂！”他還想一個(gè)勁地說下去，一位天堂居民堵住了他的喉嚨，用一種不可抗拒的力量把他推出了天門。在天門下，鞋匠師傅回過頭朝那輛車望去，看見它被四匹長(zhǎng)著翅膀的馬拉了上來。就在這時(shí)，鞋匠師傅醒了?！疤焯煤腿碎g就是不一樣，”他自言自語(yǔ)道，“那兒有許多事情是情有可原的。但是誰(shuí)有耐心看著四匹馬一前一后地套在車子上而不發(fā)火呢？再說，給長(zhǎng)有四條腿的馬裝上一對(duì)翅膀本來就是畫蛇添足，愚蠢之至。我得起身了，不然他們會(huì)把屋子弄得一團(tuán)糟的。我沒有當(dāng)真死去，真幸運(yùn)！”

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篇3:導(dǎo)師帶徒活動(dòng)總結(jié)(師傅)

“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)總結(jié)

20**年9月，響應(yīng)公司號(hào)召盡快提高新員工工作能力，鸚鵡洲長(zhǎng)江大橋項(xiàng)目部開展了“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)，旨在全面提高新員工綜合素質(zhì)，更好地勝任實(shí)際工作。李振華同志因分配在工程經(jīng)濟(jì)部機(jī)電室，我有幸與李振華同志在此次活動(dòng)中結(jié)為師徒。在近一年的帶徒工作中，我認(rèn)真履行《導(dǎo)師帶徒合同》和職責(zé)，承擔(dān)導(dǎo)師義務(wù)，按計(jì)劃要求完成培養(yǎng)任務(wù);根據(jù)徒弟的專業(yè)特長(zhǎng)和工作能力，指導(dǎo)徒弟確定培養(yǎng)發(fā)展方向，制定有針對(duì)性的培養(yǎng)計(jì)劃和目標(biāo);充分發(fā)揮徒弟的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，認(rèn)真?zhèn)魇趯I(yè)技術(shù)工作思路，方法和經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)徒弟把學(xué)到的知識(shí)和技術(shù)應(yīng)用到生產(chǎn)實(shí)踐中。在傳授技藝的同時(shí)，把優(yōu)良作風(fēng)、職業(yè)道德和安全生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)傳給徒弟;根據(jù)教學(xué)計(jì)劃定期檢查徒弟的工作、學(xué)習(xí)情況。作為導(dǎo)師，在實(shí)際帶徒工作中，我精心安排學(xué)習(xí)方案，認(rèn)真耐心指導(dǎo)。要求徒弟在自己的崗位上愛崗敬業(yè)、腳踏實(shí)地、刻苦鉆研，時(shí)時(shí)處處以周圍的榜樣為學(xué)習(xí)目標(biāo)，不懂的就問，不會(huì)的就學(xué)，始終保持謙虛謹(jǐn)慎勤奮好學(xué)的積極態(tài)度

本次導(dǎo)師帶徒活動(dòng)已近尾聲，各項(xiàng)具體工作按計(jì)劃推進(jìn)，各項(xiàng)交辦的工作均已完成，在本次活動(dòng)中李振華同志不僅為自己的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也為部室工作計(jì)劃的順利完成發(fā)揮了很好的作用?，F(xiàn)將一年來個(gè)人導(dǎo)師帶動(dòng)的情況總結(jié)如下：

一、培訓(xùn)目標(biāo)

根據(jù)《中鐵大橋局六公司“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)實(shí)施辦法》，本次導(dǎo)師帶徒活動(dòng)的培訓(xùn)目標(biāo)是：為了引導(dǎo)和激勵(lì)廣活動(dòng)大青年員工尤其是新進(jìn)員工，提高青年員工思想道德水平和業(yè)務(wù)技能素質(zhì)，適應(yīng)公司又好又快發(fā)展的需要，增強(qiáng)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。在為期一年的見習(xí)期滿時(shí)可以在導(dǎo)師的指導(dǎo)下按照本崗位職責(zé)的要求獨(dú)立開展工作;通過實(shí)施導(dǎo)師帶徒培訓(xùn)計(jì)劃綜合考察、評(píng)估新員工專業(yè)技術(shù)水平、綜合素質(zhì)、工作能力等，進(jìn)而確定適合新員工的崗位，使他們樹立正確的職業(yè)道德、價(jià)值觀，明確未來職業(yè)發(fā)展方向;幫助新員工個(gè)人成長(zhǎng)，記錄員工各方面點(diǎn)滴進(jìn)步，增強(qiáng)新員工對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)度和歸屬感。

在中鐵大橋局集團(tuán)第六工程有限公司總體目標(biāo)的基礎(chǔ)上，經(jīng)過與徒弟李振華同志的相互溝通，在充分了解了徒弟知識(shí)結(jié)構(gòu)和水平的基礎(chǔ)上，結(jié)合部門工作實(shí)際，制定如下具體方案：

1.20**年9月份學(xué)習(xí)目標(biāo)：初步講解人生觀、價(jià)值觀和事業(yè)觀，讓徒弟樹立正確的職業(yè)道德、價(jià)值觀，明確未來職業(yè)發(fā)展方向;要求徒弟大量閱讀勵(lì)志類書籍，提高自身思想覺悟，明白人生價(jià)值。

2.20**年10月份學(xué)習(xí)目標(biāo)：系統(tǒng)講解公司和本項(xiàng)目的各種規(guī)章制度以及工作程序文件，讓徒弟觀摩各種工作過程，熟悉工作流程。

3.20**年11月份學(xué)習(xí)目標(biāo)：講解各種工程設(shè)備的技術(shù)性能和不同施工工序?qū)υO(shè)備的要求，讓徒弟深入施工現(xiàn)場(chǎng)，向有經(jīng)驗(yàn)的的技術(shù)能手、操作司機(jī)學(xué)習(xí)。

4.20**年12月份學(xué)習(xí)目標(biāo)：講解設(shè)備管理在工程管理中的重要性，明確鸚鵡洲設(shè)備管理的發(fā)展方向與要求，介紹目前鸚鵡洲設(shè)備管理的現(xiàn)狀，引導(dǎo)徒弟思考今后的設(shè)備管理如何改進(jìn)。

5.20**年1月份學(xué)習(xí)目標(biāo)：講解設(shè)備管理中數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)、收集的基本知識(shí)，在導(dǎo)師陪同下進(jìn)行簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)和采集和歸集。

6.20**年2月份學(xué)習(xí)目標(biāo)：講解各種設(shè)備管理報(bào)表、計(jì)劃的編制與整理。在導(dǎo)師陪同指導(dǎo)下進(jìn)行計(jì)劃編制與報(bào)表上報(bào)，并根據(jù)報(bào)表數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。

7.20**年3月份學(xué)習(xí)目標(biāo)：深入講解工程設(shè)備的技術(shù)性能與要求，學(xué)習(xí)機(jī)械設(shè)備管理中設(shè)備日常維護(hù)操作和故障處理;在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行設(shè)備日常維護(hù)和處理各種應(yīng)急故障。

8.20**年4月份學(xué)習(xí)目標(biāo)：深入講解各種數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)，讓數(shù)據(jù)應(yīng)用于實(shí)際，通過數(shù)據(jù)做簡(jiǎn)單的分析，找出設(shè)備管理過程的敏感性因素，并制定相應(yīng)管理辦法。

9.20**年5月份學(xué)習(xí)目標(biāo)：深入講解通過分析結(jié)果，合理編制下月、下季度設(shè)備管理計(jì)劃;在導(dǎo)師的指導(dǎo)下進(jìn)行簡(jiǎn)單的設(shè)備經(jīng)濟(jì)預(yù)算。

10.20**年6月份學(xué)習(xí)目標(biāo)：講解設(shè)備管理與工程經(jīng)濟(jì)的銜接點(diǎn)，讓學(xué)生在設(shè)備管理中與經(jīng)濟(jì)效益相結(jié)合;在導(dǎo)師指導(dǎo)下參與經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析。

11.20**年7月份學(xué)習(xí)目標(biāo)：鞏固以前所學(xué)的各種設(shè)備管理、日常維護(hù)、日常統(tǒng)計(jì)、計(jì)劃編制。獨(dú)立進(jìn)行計(jì)劃編制。

12.20**年8月份：梳理所學(xué)習(xí)的知識(shí)，總結(jié)學(xué)習(xí)情況。

二、主要工作：

一季度：讓學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀、事業(yè)觀，增加對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)度;系統(tǒng)了解項(xiàng)目設(shè)備管理工作流程;學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的設(shè)備管理知識(shí)。

二季度：系統(tǒng)學(xué)習(xí)設(shè)備管理的數(shù)理統(tǒng)計(jì)與分析;對(duì)設(shè)備管理有明確目標(biāo)。

三季度：學(xué)習(xí)設(shè)備日常維護(hù)技巧，學(xué)習(xí)各種故障的處理。深入學(xué)習(xí)設(shè)備管理的數(shù)理統(tǒng)計(jì)與分析能獨(dú)立進(jìn)行獨(dú)立進(jìn)行數(shù)理統(tǒng)計(jì)、分析與計(jì)劃編制。

四季度：對(duì)前三季度的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行鞏固，參與經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析;并作學(xué)習(xí)情況總結(jié)。

三、主要收獲：

1、綜合素質(zhì)得到明顯提高。

經(jīng)過一年的指導(dǎo)，李振華同志各項(xiàng)能力都有比較明顯的提升。不僅從師傅的指導(dǎo)和書本上汲取養(yǎng)分，還謙虛地向周圍理論水平高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的同志學(xué)習(xí)，努力豐富自己、充實(shí)自己、提高自己。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高了業(yè)務(wù)水平和駕馭實(shí)際工作的能力，目前基本能獨(dú)立完成部室設(shè)備管理的日常工作。工作中從鸚鵡洲長(zhǎng)江大橋項(xiàng)目部工作的大局出發(fā)，與同事間相互協(xié)作，相互支持，能團(tuán)結(jié)其他部室，能保持融洽的工作氣氛。

2、實(shí)際工作能力明顯提高。

設(shè)備管理作為項(xiàng)目部工程經(jīng)濟(jì)部較重要的部室，工作千頭萬(wàn)緒，錯(cuò)綜復(fù)雜，這就要求設(shè)備管理人員具有豐富的知識(shí)結(jié)構(gòu)和較高的知識(shí)水平，對(duì)各種設(shè)備技術(shù)性能，日常維護(hù)知識(shí)，設(shè)備管理中數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、數(shù)據(jù)分析等都需要有較深層次的掌握，這樣才能牢牢把握工作的主動(dòng)權(quán)，才能把日常工作做好。在這方面，結(jié)合實(shí)際，以日常的設(shè)備維護(hù)和故障處理為工具，以各項(xiàng)預(yù)案和操作手冊(cè)為指導(dǎo)，對(duì)李振華同志進(jìn)行手把手的教導(dǎo)。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)李振華同志已能很好的完成日常設(shè)備維護(hù)和簡(jiǎn)單故障處理，報(bào)表計(jì)劃編制，設(shè)備管理系統(tǒng)分析。

3、主動(dòng)工作的意識(shí)明顯加強(qiáng)。

設(shè)備管理事情較多，涉及的專業(yè)面也比較廣，負(fù)責(zé)著現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備綜合管理系統(tǒng)，設(shè)備陳本管理，設(shè)備安全管理，設(shè)備日常維護(hù)，任何出現(xiàn)問題都會(huì)對(duì)項(xiàng)目部的生產(chǎn)和管理工作產(chǎn)生影響，因此我們必須從被動(dòng)工作向主動(dòng)工作轉(zhuǎn)變，要精心巡檢，提前發(fā)現(xiàn)設(shè)備存在的問題，為項(xiàng)目部生產(chǎn)和管理工作提供更好的服務(wù)。在對(duì)李振華同志的指導(dǎo)工作中，我一直堅(jiān)持灌輸主動(dòng)工作的思想，在實(shí)際工作中強(qiáng)調(diào)基本功和動(dòng)手能力的訓(xùn)練，從簡(jiǎn)單的寫臺(tái)賬，到復(fù)雜的陳本分析都進(jìn)行手把手的指導(dǎo)，使得李振華同志從最初的不會(huì)干、不敢干，到現(xiàn)在主動(dòng)干、搶著干。轉(zhuǎn)變非常明顯。

從20**年底至今，中鐵大橋局集團(tuán)公司對(duì)本項(xiàng)目部進(jìn)行了標(biāo)準(zhǔn)化管理新要求。在這次改造過程中，李振華同志和部室其他成員一起，積極主動(dòng)工作，加班加點(diǎn)，毫無怨言。在標(biāo)準(zhǔn)化過程中，做了大量實(shí)際工作，并積累了一定的管理經(jīng)驗(yàn)。取得了很大的提高。

4、更加注意細(xì)節(jié)。

李振華同志，嚴(yán)格按照制度和程序，經(jīng)常向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示，向同事征求意見，注重細(xì)節(jié)，力求完善。在日常工作中，作為總經(jīng)濟(jì)師的我對(duì)自己的徒弟李振華同志要求更加嚴(yán)格，很多實(shí)際工作要求他做到“高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求”，把每件事情做得更好。

四、存在的不足

我本人的能力有限，工作很多細(xì)節(jié)沒有考慮到，不能全面系統(tǒng)的教學(xué)，過程中出現(xiàn)了各種問題和困難，但是，每次出現(xiàn)問題和困難，我們師徒二人都是認(rèn)真總結(jié)、仔細(xì)研究，如果我不懂、我不會(huì)，我會(huì)向水平比我高的同事請(qǐng)教，力爭(zhēng)做到到師傅用心教、徒弟用心學(xué)，相互學(xué)習(xí)、相互提高。

非常感謝項(xiàng)目部和李振華同志給我參加這次活動(dòng)的機(jī)會(huì)，通過本次活動(dòng)，我不僅完成了項(xiàng)目安排的任務(wù)，也在教學(xué)過程對(duì)以往的知識(shí)進(jìn)行了鞏固，并與李振華同志一起學(xué)習(xí)多了許多新的知識(shí)。

滕波

20**年7月24日