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幼兒園一日活動四注意

幼兒園的一日活動，即是幼兒在幼兒園中進行的所有活動。如何有效、科學的組織和實施一日活動，是決定幼兒是否能在幼兒園獲得知識、快樂成長的主要因素。為此，我與大家分享一下，我對幼兒園科學組織和實施幼兒園一日活動的見解，我將其歸納為四點：

一、晨間檢查需謹慎，層層面面把嚴關。

幼兒園晨檢工作分工要明確，需層層把關。值班校醫首先通過摸、看、問、查四項來檢查孩子，然后讓家長填寫服藥記錄表。另外，學校要嚴把服藥關，拒絕一切非正式的藥物進入校園(如果必須服用，則要求家長出具醫生開的證明)，還要家長向學校提交一份藥品留樣;可為孩子提供綠、黃、紅三種卡片，讓幼兒每人持一張帶到教室中，這樣教師就可以一目了然的知道哪個孩子是健康的、哪個孩子是需要觀察的、哪一個孩子是需要服藥的。

二、戶外活動前中后，保障幼兒安全玩。

目前，有許許多多的幼兒園都出現過類似的現象：孩子在戶外活動時摔倒了，家長找到學校，老師再也不讓孩子玩“過于危險”的活動了。這種因噎廢食的做法，我是極不認同的。我覺得戶外活動前中后，有三個及時。只要做好了，戶外活動就可以讓孩子放心大膽的玩了。活動前，及時準備，如果在活動前做好預防和處理突發事件的準備，在出現事情時，就不會手忙腳亂。活動中，及時關注，時刻關注每一個孩子，適當的給與提醒，把危險扼殺在搖籃中。活動后，及時整理。及時總結孩子活動的優缺點，就可以讓孩子在下一次活動時更安全的玩耍。

三、集體教學三做好，孩子學好是關鍵。

集體教育教學是我們每天都組織的，最為熟悉的活動組織方式。但相信有很多老師像以前的我一樣依舊存在很多的困惑和不足：首先，我們在活動準備時，側重于備教材和備教法，卻忽略了備孩子。其實，孩子才是我們上課的核心，發現孩子的最近發展區并帶帶領孩子去學習，才是我們教學中活動準備時最應該做的。其次，活動目標的設定，我們關注的是教材要我們教什么，而往往輕視大部分孩子是不是有能力達到這一目標。其實相對于這些，我們更應該根據孩子的能力，提出難易適宜、具體可行的活動目標。最后，在內容組織上，有時我們備課就是為了備課，為了上好課而備課，所備的內容也許很容易就讓孩子掌握學習目標，但卻是孩子不太感興趣的。這是我們需要改正的，我們要改變這種方式，選擇孩子喜歡的途徑教學。讓孩子在喜歡學與愛學中掌握知識。

四、區域活動三有效，孩子自主來玩耍。

區域活動也是幼兒重要的活動方式之一，在一日活動中占有很大的比重。如何有效、成功地進行區域活動一直困擾著我們。那么如何有效的組織區域活動呢?①有效規劃區域，讓空間、內容合理;②有效投放安全、多樣、可操作、可變化的材料，只有這樣才能保證孩子的興趣點;③有效進行引導，作為觀察者出現在活動中，適當的介入。有了這三點的指導，相信所有的幼兒都可以在區域活動中自由、自主的玩耍。

這就是我在學習和教學實踐中總結的關于幼兒園一日活動的四點注意，希望各位觀者有所思、有所用。其實這就是我們幼兒園的生活：麻煩點兒、繁瑣點兒，但只要孩子們能健康、安全、快樂的成長，一切就都是值得的，也是必要的。

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篇2:幼兒園幼兒一日活動考核細則

幼兒園幼兒一日活動考核細則

　　1、幼兒一日活動必須在保教人員的組織下進行(特別是戶外活動)，不能離開孩子聊天或從事其他事務，否則發現一次扣當班人員2分;因不遵守規定，發生意外事故，由當班教師負責，并視情節輕重分別扣2--10分。

　　2、各班保教人員在組織活動時，先檢查活動場地、所用玩教具是否安全，并向孩子講清注意事項，發現問題及時處理，不能處理的及時書面上報分管園領導，由分管領導盡快安排處理。因不遵守規定，發生意外事故，由當事人負責，并視情節輕重分別扣1--10分。

　　3、嚴格執行持卡接送制度，對不持卡家長(特殊情況)接送幼兒時一定執行簽字、摁手印等要求。因不遵守規定，發生意外事故，由當事人承擔責任，并視情節輕重分別扣1--10分。

　　4、每天由當班教師領幼兒到餐廳就餐，嚴禁讓孩子到餐廳亂跑等現象。因不遵守規定，發生意外事故，由當事人承擔責任，并視情節輕重分別扣1--10分。

　　5、孩子如生病需要吃藥，值班人員要妥善保管，放在安全的地方，并登記好孩子的姓名、藥品名稱、服藥劑量、服藥時間等，服藥時一定看著孩子服用，避免藥品混用，服藥后藥瓶要及時處理掉，(不定期檢查)不遵循者發現一次扣2分;教師不遵守規定，發生意外，由當班教師負責，并視情節輕重分別扣2--10分。

　　6、對孩子進行安全教育，教幼兒一些自救、自護措施。如：防溺水、觸電、失火、詐騙、搶劫、交通、偷盜、飲食等。抽查孩子如果不了解這些知識，分別扣1---3分。

　　7、各班電器用完后要及時關掉，并切斷電源，以免觸電。違者發現一次扣1分;發生意外，由當班教師負責，并視情節輕重分別扣1--10分。

　　8、教師組織孩子有秩序的安靜地上下樓梯，并有序地進行其它室內外活動(如上廁所、洗刷、飲水、午休、用餐、各種游戲等)以免發生意外事故，違者發現一次扣1分;發生意外，由當班教師負責，并視情節輕重分別扣2--10分。

　　9、幼兒發生摔傷、抓傷、燙傷、破皮、滲血等要及時報告處理，并扣當班教師2分;因不報告處理不好引起家長意見或其他事故者，視情節輕重分別扣6--10分。發生幼兒外傷縫1--3針扣5分、4--6針扣10分、6針以上或骨折等重傷扣20分;擅離職守出現事故者加倍扣分。

　　10、走失孩子要立即報告，安全找回的扣5分，找回但發生意外的，由當班教師負責，并視情節輕重分別扣6--10分。發生重大事故的，扣當班教師20分。

　　11、班級用的刀、剪等容易造成幼兒傷害的用具以及熱水、消毒液等在班內，應放在幼兒觸及不到的地方，以防傷害幼兒。發現不按要求一次扣1分;教師不遵守規定，發生意外事故，由當班教師負責，并扣2--10分。

　　12、各班教師每天負責分管各功能用房的門窗開關，確保室內通風及物資的安全，發現各班有1窗未關，扣當班教師2分，一門未關扣5分。

　　13、幼兒園值班人員嚴格檢查各室門窗及幼兒園財產并認真記錄，發現問題及時處理或上報。因瀆職出現失盜等現象，上報后聽從處理;扣當事人10分。

篇3:H幼兒園一日活動服務標準

幼兒園一日活動服務標準

(1)晨間來園活動

①教師于7:45準時進班,如老師有孩子在自己幼兒園,必須在7:50前將孩子送至班上。

②接待孩子時必須在教室門口熱情迎接,沒有特殊情況不得離開教室。

③認真組織指導好孩子的區域活動。

(2)晨間鍛煉

①早班老師帶領幼兒進行韻律活動,動作到位,編排合理,達到鍛煉的密度。晚班老師負責準備活動器械。

②分散活動時,教師起到帶領和指導作用,盡量讓每個幼兒都動起來。

③集體游戲時,運動量要適當,盡量減少等待和輪流的時間,每天有不同的鍛煉目標。

④做操時兩位老師的示范動作到位、有力。

⑤升旗時不得在場地上走動、交談,必須立正、行注目禮,并對家長和幼兒進行這方面的宣傳教育。

(3)盥洗、點心

①由保育員消毒、清洗桌面,同時,早班老師負責好幼兒的盥洗及指導工作,教師對于年齡較小的幼兒必須幫助他們拉好褲子及卷起衣袖;晚班老師在教室組織幼兒安靜活動及分發點心。

②吃完點心的幼兒由晚班老師帶領在教室外活動,教室內暫時由保育員管理,早班老師準備上課材料。

(4)教學活動

①保證上課的時間,教具及操作學具與備課相符。

②教態自然親切,不說有損于幼兒人格的話,盡量面對全體幼兒。

(5)課間休息

①帶領幼兒戶外活動。

②保育員整理教室。

(6)創游

①兩位教師同時帶領并認真觀察、指導,早班老師負責寫好觀察記錄。

②發展情節,深化游戲,及時添置必要的替代物。

(7)餐前準備及午餐

①由保育員消毒、清洗桌面,同時,早班老師負責好幼兒的盥洗及指導工作,教師對于年齡較小的幼兒必須幫助他們拉好褲子及卷起衣袖;晚班老師在教室組織幼兒安靜活動。

②晚班老師向幼兒介紹中午的伙食,講一些營養知識以激發幼兒的進食欲望,同時,早班老師和保育員分發午餐。

③教育幼兒安靜進餐,吃得較慢的幼兒需在過后喂食。

④餐后幼兒吃水果,并督促每個幼兒洗臉、漱口。

(8)散步:

①散步時兩位教師同時帶,注意教師間不互相攀談,維持好紀律。

②散步時,不放任孩子在操場及大型玩具上玩,以免出汗,以免情緒太激動,影響睡眠。

③30度以上、8度以下以及雨天在教室內組織較安靜活動。

④保育員負責清理教室及準備水果。

(9)午睡:

①午睡室保持安靜,教師不在幼兒午睡時大聲講話,也不堂而皇之地吃零食。

②幼兒午睡前按各班的要求把脫下的衣物整齊地安放在固定的地方。

③看班的教師不允許躺在幼兒小床上(有特殊情況除外),應經常巡視,及時發現問題,如:吞噬異物,撕扯棉絮、草,疾病發作等。

(10)起床、午操、點心:

①準時起床。

②天氣冷時,盡快幫助幼兒穿好衣服,即使是幼兒自己會穿的,也要幫助他們整理一下,梳一下頭。

③下午操動作有力,形式多樣,隊形變化較豐富。

④教室里由早班老師負責,吃完后帶到外面稍事調整。

(11)下午教學活動同上午

下午體育活動:

①每天下午(除有體育課的那一天)安排體育鍛煉,可以是集體游戲,也可以是分散活動,也可以是大型玩具,但必須是有計劃的。

②教師應保持在孩子中間,與接孩子的家長只能進行簡單的交流。

③注意孩子的人數。

④保證孩子的飲水。

游戲活動:

①根據需要合理安排各種游戲,保證各種游戲在一周內的統籌。

②中大班接孩子時,盡量讓孩子自己取衣物,擺放好凳子,不中斷正常的游戲。

離園活動:

①準備一些安靜的活動。

②教室擺放注意整齊,注意領走的幼兒,提防錯領和走失。