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制度大全課件教育筆記：孩子的“童心”需要我們?nèi)ケＷo

在我們班的電腦桌的一角擺放著一塊小手帕，很長時間了也沒人認領。這一天，我在打掃衛(wèi)生的時候，順手將這塊手帕丟盡了垃圾桶，這時候有個小朋友突然問我：“老師，這塊手帕是我拾到的嗎？”聽到孩子這話，我一愣，突然意識到了什么。看到孩子臉上的表情，我不僅為我的行為后悔。。。。。。

面對孩子，我們經(jīng)常教育孩子要“拾金不昧”，而實際上，孩子拾到的一個發(fā)卡、一塊橡皮、一粒紐扣等，卻經(jīng)常受到我們的冷落。僅從經(jīng)濟價值來看待這些東西，的確沒有多大意義，可是，生活當中的許多事情是不能單用這一價值來估量的。對孩子拾到的東西置之不理，這樣會冷落了多少孩子的心啊！孩子做了一個不起眼的好事得不到肯定，表揚和鼓勵，還會繼續(xù)去做好事嗎？

教師是孩子的領路人，肩負著教書育人的責任，我們要學會用敏銳的洞察力，透過小事看實質(zhì)，千萬別冷落了孩子美好的童心。文章來源

制度大全課件

篇2:童心向黨主題活動方案_關于童心向黨的主題活動策劃方案

為慶祝中國共產(chǎn)黨成立，學校會舉行童心向黨的主題活動。下面OK范文網(wǎng)小編給大家介紹關于童心向黨主題活動方案的相關資料，希望對您有所幫助。

童心向黨主題活動方案篇一

學校根據(jù)實際情況，結合學校德育教育與教學的中心工作，積極組織制定教育活動方案，具體方案如下：

一、紅領巾尋訪黨的足跡

1.時間：201X年4月

2.要求：組織紅領巾小記者團，走進革命紀念館、烈士陵園(革命英雄紀念碑)參觀學習，讓廣大少先隊員在學習實踐中認識了解中國共產(chǎn)黨的光榮歷史和豐功偉績，繼承弘揚中國共產(chǎn)黨人的優(yōu)良傳統(tǒng)和高貴品格，從小樹立走***主義道路的理想信念。

二、“星星火炬心向黨，唱支歌兒給黨聽”童聲紅歌賽

活動意義：為了慶祝建黨92周年，舉國上下都用不同的形式來慶祝，我校也將在四月份組織全校學生圍繞“祖國在我心中”主題組織歌詠比賽。用歌聲唱響培智校園，讓祖國和培智學校更加美好!

參加對象：全校學生，以班級為單位。

比賽時間：201X年4月29日

比賽地點：多媒體教室

比賽歌曲內(nèi)容：

1、指定歌曲一首：《國歌》《隊歌》

2、自選歌曲一首：各班自行選擇。

比賽要求：

1、全員參與(否則酌情減分)。

2、演唱內(nèi)容：各班合唱歌曲高班三首、中低班兩首。

3、班級自備伴奏音樂。

4、學生表情自然、大方，著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。

5、學生比賽有表現(xiàn)和感染力。

評分

評委由各班班主任和部分學校老師組成，其評分標準為

1、是否聲音整齊;歌唱聲音要清晰、和諧。

2、是否展示歌曲氣勢

3、是否把握音準節(jié)奏

4、是否服裝統(tǒng)一

5、是否有感染力

獎勵辦法：

根據(jù)得分學校將評選出一、二、三等獎。

三、201X年“中華經(jīng)典”美文誦讀比賽方案

活動意義：為響應201X滄浪少兒讀書節(jié)美文誦讀的活動要求，提高智障學生的誦讀和表演能力，營造書聲瑯瑯的校園學習氛圍。

參加對象：全體學生，以班級為單位。

比賽時間：201X年5月9日下午第一節(jié)課

比賽地點：多媒體教室

比賽誦讀內(nèi)容：本學期推薦的五首文明童謠和古詩

比賽要求：

1.全員參與(否則酌情減分)。

2.誦讀內(nèi)容：班主任根據(jù)學生情況，自行選擇童謠內(nèi)容，每班一首童謠，一首古詩。

3.學生表情自然、大方，聲音響亮，著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。

4.學生比賽有表現(xiàn)力和感染力。

評分

評委由各班班主任和部分學校老師組成，其評分標準為

1.是否聲音整齊

2.是否吐字清晰、響亮

3.是否把握朗讀節(jié)奏

4.是否服裝統(tǒng)一

5.是否有感染力

獎勵辦法：

根據(jù)得分學校將評選出一、二、三等獎。

四、“文明天使飛世界，傳播天堂姑蘇美”畫信活動

要求：①各班少先隊員自制卡片，包含一幅畫、一個邀請和自我介紹三個元素，畫畫內(nèi)容不限，主要展示家鄉(xiāng)之美;②將自制的卡片裝入統(tǒng)一設計的信封，寄往世界各地，通過小小的卡片，送上來自文明天使的問候，展示現(xiàn)代蘇州之美;

五、紀念建黨92周年主題隊會活動

1.時間：201X年5月

2.要求：各中隊開展一次主題隊會，讓廣大少先隊員學習了解中國共產(chǎn)黨領導中華人民進行革命、建設、改革的光榮歷史，學習了解中國共產(chǎn)黨為國家為民族建立的豐功偉績，學習了解中國共產(chǎn)黨在長期奮斗中形成的優(yōu)良傳統(tǒng);感悟在黨的堅強領導下，家鄉(xiāng)的歷史變遷和取得的豐碩成果，增進對家鄉(xiāng)的了解和熱愛。

六、舉辦“童心向黨，我眼中、手中和心中的世界遺產(chǎn)征文活動”

1.征集時間:201X年6月

2.征文對象：高年級學生

3.征文內(nèi)容：

讓智障少年兒童通過以下三種方式，將讀書心得、觀后感、活動經(jīng)歷和體會感受寫成文字，表達少年兒童歌頌黨、歌頌祖國、歌頌美好生活的心情。

童心向黨主題活動方案篇二

為進一步貫徹落實《哈爾濱市關于落實中央、省文明辦關于運用重要時間節(jié)點開展“我的中國夢”主題教育實踐活動的實施方案》的文件精神,在我區(qū)未成年人中大力開展社會主義核心價值體系教育，幫助廣大未成年人樹立遠大理想，培養(yǎng)良好品德，扎實推進未成年人思想道德建設，教育局決定在全區(qū)各中小學校組織開展“童心向黨”主題教育活動，現(xiàn)就有關事項通知如下：

一、指導思想

以全面落實*****為統(tǒng)領，以深入貫徹全國未成年人思想道德建設工作會議精神為推動，全面加強社會主義理想信念教育，引導廣大未成年人積極參與豐富多彩的愛國主義教育活動，在全區(qū)廣大未成年人中開展“童心向黨”歌詠比賽，傳唱頌揚中國共產(chǎn)黨的光輝歷程和取得的豐功偉績，以真情實感唱出他們對黨、對祖國、對民族、對家鄉(xiāng)、對生活的熱愛，培養(yǎng)對黨和祖國的樸素感情，增強民族自信心和自豪感。

二、活動主題

以“七一”黨的生日為契機，組織未成年人廣泛傳唱歌頌黨、歌頌偉大祖國、歌頌***主義的優(yōu)秀歌曲，引導未成年人背誦熟知核心價值觀24個字，增強心向黨、跟黨走的信念。生動形象地推進社會主義核心價值體系學習教育。

三、參與范圍

以全區(qū)中小學各校為單位，發(fā)揮學生合唱團(隊)、學生特長小組和學生音樂興趣小組等團隊的骨干帶頭作用，引導帶動未成年人廣泛參與。

四、歌詠曲目

一是《愛國歌曲大家唱》中收錄的100首歌曲，二是“唱響中國――群眾最喜愛的新創(chuàng)作歌曲征集評選活動”推出的36首歌曲，三是圍繞社會主義核心價值觀新創(chuàng)作的曲目，以及具有濃郁民族特色和當?shù)靥攸c的歌曲童謠。

五、節(jié)目形式

體現(xiàn)中小學生廣泛參與，歌詠節(jié)目以合唱為主，其他形式為輔。

六、活動內(nèi)容及步驟

(一)活動內(nèi)容

1、利用班會課、音樂課練唱愛國歌曲，學校要安排音樂教師從教育局推薦的紅歌曲目中精選出適合不同學段學生練唱的愛國歌曲，有計劃地開展教唱。

2、在全校范圍內(nèi)以班為單位開展“紅歌大家唱”比賽活動，使紅歌飄蕩在校園的每一個角落，形成紅歌大家唱、愛國精神駐心間的濃厚氛圍。

3、廣泛開展課前“紅歌大聯(lián)唱”。各班級利用課前預備時間選唱振奮精神、激揚情緒的紅歌，使學生在課堂保持良好的精神狀態(tài)。

4、開展“校園之聲”愛國歌曲播放活動。利用校園廣播在學生上學、放學、課間、課外時段播放愛國歌曲，熏陶學生的愛國、愛家、愛校思想情感。

5、各學校通過班級小組賽、年級組比賽、學校歌詠比賽等多種形式推動歌詠活動的深入開展。

6、各學校要成立學校合唱團。并利用第二課堂組織合唱團學唱紅歌。

7、各學校要以班級為單位，結合自己的班風、班訓，在學生廣泛推薦的基礎上精選一首積極上進的紅歌作為自己的班歌。要求學生做到“三會”：會唱、會背歌詞、會說主題大意，在學生頭腦中產(chǎn)生深刻印象，使之成為激勵一生的警句名言。

8、各學校要充分利用家長學校將活動延伸至家庭，組織學生家長教唱愛國歌曲，由校園內(nèi)師生的傳唱擴展到家庭中家長的傳唱，再由家長帶動社會各不同階層人的傳唱，切實擴大活動范圍和影響，營造“童心向黨”歌詠活動的濃厚氛圍。

(二)活動步驟

1、認真安排部署。從通知下發(fā)之日起，各級各類學校領導要高重視，成立領導下組，下設活動辦公室，按照有關要求，對開展“童心向黨”歌詠活動作出具體安排，制定具體可行的活動方案，加強組織領導，搞好宣傳發(fā)動，抓好工作落實。

2、精心開展活動，各學校要精心選擇曲目，認真組織未成年人開展學唱傳唱活動。各學校結合實際，以大合唱等形式掀起傳唱熱潮。

七、工作要求

1、高度重視，加強領導。各級各類學校要把“童心向黨”歌詠活動作為深化未成年人社會主義核心價值體系學習教育的重要任務，在全校范圍內(nèi)，在年級與年級、班級和班級、中隊和中隊之間，按照貼近實際、貼近生活、貼近未成年人的要求，精心設計、精心組織開展此項活動，最大限度地吸引未成年人參與。

2、明確責任，分工協(xié)作。各學校要積極行動起來，發(fā)揮各辦公室，各教研組、各班級的職能優(yōu)勢，形成合力，抓好活動落實。此項活動作為各學校行政目標管理工作考核的重要內(nèi)容。

3、加強宣傳，營造氛圍。各學校要積極運用主要宣傳手段，利用教職工大會、班主任工作會議、校園廣播站等，對歌詠活動進行宣傳報道，在整個教育系統(tǒng)掀起傳唱熱潮。

八、具體要求：

1、時間：7月4日之前上報

2、組織開展好歌詠活動，同時錄制歌詠曲目2―3首歌曲光盤(mp4格式)送到德育辦。(光盤上貼好標簽，注明：單位、“童心向黨”歌詠比賽、曲目)

3、上交電子版材料(文本暫時不交，等上級文明辦創(chuàng)城具體要求出來再上交)：

(1、)“童心向黨”歌詠比賽活動方案

(2、)“童心向黨”歌詠比賽活動照片(見下面:附件1)

(3、)“童心向黨”歌詠比賽活動光盤

(4、)“童心向黨”歌詠比賽活動總結

4、電子材料制成打包文件，上傳到“阿城德育群共享中”。

5、阿城區(qū)教育局關于《哈爾濱市關于落實中央、省文明辦關于運用重要時間節(jié)點開展“我的中國夢”主題教育實踐活動的實施方案》于4月9日就曾在阿城教育局信息網(wǎng)站“通知公告欄”發(fā)過通知，進行了提前告知，請各單位及時上報材料。

童心向黨主題活動方案篇三

為迎接201X年七一建黨節(jié)，培育和弘揚社會主義核心價值觀，展示我校學生的精神風貌，豐富師生的課余文體生活，激勵學生們具有積極向上，樂觀進取的精神，培養(yǎng)廣大少先隊員齊心向著黨、大步跟黨走的高尚情操，為樹立少先隊員正確的人生觀和價值觀，增強學生的集體主義觀念，促進學生全面發(fā)展，培養(yǎng)全體學生團隊合作精神和集體榮譽感，豐富校園生活。結合我校實際，特組織此次“童心向黨”迎七一紅歌合唱比賽活動。現(xiàn)將有關活動事宜通知如下：

一、活動主題：“童心向黨”紅歌大合唱

二、活動時間：201X年6月19日下午3:00

三、活動地點：學校大會議室

四、比賽形式：以班級為單位合唱

五、歌唱比賽活動要求

(一)參賽隊伍：1―6年級學生以年級為單位自己組織比賽，各年級選出2個優(yōu)秀班級參加學校比賽。

(二)比賽內(nèi)容

一至六年級：兩首(紅色歌曲一首，《寄語》)

自選歌曲要求:紅色歌曲內(nèi)容健康向上，符合少年兒童的年齡特征.

(三)獎項設置

按照年級段(低年級段1―2年級，中年級段3―4年級，高年級段5-6年級)設一等獎2名，二等獎2名，頒發(fā)獎狀。

說明：必須經(jīng)過評選獲得年級一、二名的班級才能參加校級比賽。

(四)評分內(nèi)容

由歌曲內(nèi)容、精神面貌及臺風、唱歌的藝術效果三部分對各參賽隊進行評分

1.進出場迅速有序、紀律良好，做到靜齊快，隊形整齊、服裝統(tǒng)一。10分

2.精神面貌積極向上，臺風好，儀態(tài)大方、精神飽滿。10分

3.歌曲內(nèi)容思想性強、健康向上。20分

4.唱歌人員、指揮、伴奏，準確、恰當，配合默契。20分

5.能夠準確把握歌曲的主題思想，音色優(yōu)美、聲音洪亮、吐字清晰、氣勢磅礴，有感染力、表現(xiàn)力。20分

6.演唱形式豐富，具有一定的藝術技巧，音準節(jié)奏掌握良好。方法正確，形式豐富新穎(如領唱，輪唱等)，音樂表現(xiàn)完整，具有一定的藝術技巧。20分

六、評委：

計分：

七、工作人員安排

場地安排、報名表：

音效控制、大屏幕：

攝影：

獎狀書寫：

八、場地學生安排(學生穿校服、戴紅領巾)

第1排：評委

第2――4排(共36名學生)：三年級

第5――7排(共36名學生)：四年級

第8――10排(共36名學生)：五年級

第11――13排(共36名學生)：六年級

其它事宜：

1.各參賽班級于6月15日(周一下午)將節(jié)目單報政教處(119號機)。節(jié)目單應包括班級自選紅色歌曲名稱。

2.比賽順序：周五中午參賽班級提前在政教處抽簽決定參賽順序。

本方案未盡事宜由政教處另行通知。

童心向黨主題活動方案篇四

為隆重紀念黨的華誕，深情回顧黨的奮斗歷史，熱情謳歌黨的光輝業(yè)績，繼承和發(fā)揚黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風，進一步提高黨組織的凝聚力，增強黨員教師的榮譽感和使命感，激勵教師和少年兒童樹立理想信念，激發(fā)歷史責任感，我校決定開展“童心向黨”為主題系列教育活動，特制訂如下方案。

一、指導思想

以*理論和“****”重要思想為指導，深入貫徹落實*****，通過全面回顧黨的光輝歷程，描繪*余年輝煌成果，弘揚黨的豐功偉績，引導全校師生了解黨、熱愛黨、擁護黨;激勵教師及少年兒童繼承和發(fā)揚黨的光榮傳統(tǒng)，進一步增強黨團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，增強對黨、對祖國、對人民、對社會主義的深厚感情，樹立民族自豪感和歷史責任感，在全體師生中掀起“創(chuàng)先爭優(yōu)，喜迎華誕”的熱潮。

二、活動要求

1、為更好地開展此項活動，成立紀念建黨*周年系列活動領導小組：

組長：

副組長：

組員：

2、提高認識，精心謀劃。開展紀念建黨*周年系列活動，是認真學習和實踐*****的有效載體，是創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要內(nèi)容，是提高黨員干部和師生對黨的認識的有利契機，學校高度重視，嚴密組織。精心部署以隊員為主體的紀念、教育活動，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，合理安排，確保慶祝活動順利開展并取得明顯成效。

3、營造氛圍，確保實效。充分利用各種輿論陣地，加大宣傳力度，營造慶祝活動的良好氛圍。把慶祝活動與創(chuàng)先爭優(yōu)活動結合起來，與學校工作實際結合起來。是紀念教育活動成為凝聚人心、增進團結、求真務實、推進工作的過程。

4、突出主題。要牢牢把握“熱愛黨、信賴黨、堅定跟黨走”的主題，通過回顧黨的光輝歷程，贊頌黨的豐功偉績，總結黨的歷史經(jīng)驗等，強化對黨的信任、信賴和熱愛，強化黨的領導的觀念，強化跟黨走的信念。

5、務求實效。每項活動都要力求有實際效果。要把開展紀念活動與創(chuàng)先爭優(yōu)結合起來，與學校當前的工作結合起來，相互促進，推動創(chuàng)先爭優(yōu)活動的深入開展，促進學校的建設和發(fā)展。

三、活動內(nèi)容

圍繞主題，各班組織開展紅色系列教育活動：看紅色電影、唱紅色歌曲、講紅色故事、畫七彩生活、展紅色專欄。加深了解祖國的發(fā)展變化，回顧黨的歷史，感懷黨的恩情。

1、編慶華誕小報。以紀念建黨*周年為契機，把黨的發(fā)展歷史、革命故事、英雄模范人物事跡等內(nèi)容結合起來，開展手抄報比賽活動，加強革命傳統(tǒng)教育。

2、講紅色故事。利用校園廣播站、升旗儀式、主題班會等形式，宣講革命英烈紅色故事，講述當代英模事跡，對學生進行愛國主義、愛黨教育。

3、畫七彩生活。孩子們可以從不同的視角出發(fā)，盡情發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，贊美祖國秀麗風光、大好河山，特別提倡反映家庭、社區(qū)和校園文化生活，展示城市、農(nóng)村風貌，謳歌校園文明新風，倡導愛護自然環(huán)境的書畫攝影展作品。

4、開展紅色尋訪活動。進一步加深學生對黨史的認識，從而增加學生對黨的熱愛之情。活動主要聚焦于黨成立*年來、特別是gg開放35年來，與我市相關的、為黨的事業(yè)、國家發(fā)展、民族復興、社會進步、人民幸福作出突出貢獻的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員代表和群體，生動再現(xiàn)他們的感人事跡和歷史功績。

5、組織進行“向國旗敬禮，做一個有道德的人”簽名活動，上網(wǎng)進行簽名寄語活動，抒發(fā)感言，表達心聲。

6、以“童心獻給黨、愛心獻祖國”為主題，開展“愛心奉獻”系列實踐活動，為祖國華誕獻禮。引導隊員廣泛學習宣傳禮儀知識，文明出行、文明乘車、文明觀賽、文明上網(wǎng)，做“文明小使者”。

通過一系列活動，讓同學們在紅色經(jīng)典和具有鮮明時代感的作品中接受教育，加深對中國共產(chǎn)黨的了解，增進對黨的熱愛，激發(fā)他們學習優(yōu)秀黨員，樹立遠大理想，立志報效祖國的動力。

童心向黨主題活動方案篇五

為慶祝黨的*周年華誕，熱情謳歌中國共產(chǎn)黨領導中國革命和建設取得的偉大成就，引導青少年把弘揚愛國主義精神與擁護黨的領導、擁護社會主義制度有機統(tǒng)一起來，把民族精神與時代精神結合起來，把個人成才與社會責任結合起來，激發(fā)廣大青少年知黨、愛黨、跟黨走的情感和立志成才、報效祖國的決心。市教育局決定在201X年暑假期間開展全市中小學生“童心向黨―快樂成長”主題征文活動,現(xiàn)將有關事宜通知如下：

一、活動對象

全市中小學在校學生。

二、活動內(nèi)容

以“童心向黨―快樂成長”為主題，謳歌為建立新中國不惜流血犧牲、英勇奮斗的老一輩革命家和建國以來在國防、科技、文化、教育、衛(wèi)生、工農(nóng)業(yè)建設各條戰(zhàn)線上作出杰出貢獻的優(yōu)秀人物;謳歌在黨的領導下，祖國的現(xiàn)代化建設取得的偉大成就;熱情抒發(fā)廣青少年對黨、對祖國的無比熱愛之情，贊頌中國共產(chǎn)黨的英明偉大，可以結合各學校自主開展的愛國主義教育實踐活動來展開。

三、活動時間

活動時間為201X年暑假。征文時間：201X年9月1日至9月15日為學校征文、評選時間，9月下旬為市教育局征文、評選時間。

四、征文要求

1、本次“童心向黨”征文比賽，以“讀一本好書，看一場好電影”、“訪談身邊鐵人式英雄模范”、“爭做新時代好少年”“我把幸福告訴你”為內(nèi)容，抒寫作者對黨，對祖國的熱愛之情，記錄作者如何在活動中獲取正能量，在實踐中快樂成長，在作品引領中放飛夢想。征文必須由學生自己獨立完成，表達真情實感，不得抄襲。文體不限，題目自擬。字數(shù)要求：原則上，小學生不超過1000字，初、高中學生不超過1500字。

2、各縣(區(qū))教育局、油田和石化教育中心、局直屬學校依照好中選優(yōu)的原則評選推薦作品并于9月20前報送市教育局思想道德教育科。每篇征文作品統(tǒng)一用4號字打印在A4紙上，一式2份。注明作者姓名、縣區(qū)、學校、年級、和指導教師姓名。電子文本發(fā)至郵箱

3、市教育局將分小學組、初中組開展征文評選，表彰、獎勵獲獎作者、優(yōu)秀指導教師和優(yōu)秀組織單位，并將獲獎作品裝訂成征文集。

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篇3:關注農(nóng)村小學留守兒童心理健康教育

關注農(nóng)村小學留守兒童心理健康教育

近年來，隨著農(nóng)村外出務工人員的不斷增加，農(nóng)村留守兒童的心理健康教育成了當前基礎教育的一個盲點，由此所引發(fā)的一系列社會問題，不僅影響了農(nóng)村人口的素質(zhì)，也將影響新農(nóng)村的和諧發(fā)展。關心和重視留守兒童的心理健康教育，已經(jīng)成為構建和諧社會的一項重要任務。筆者在農(nóng)村任教十年，現(xiàn)就自己的一些想法和同行們共同探討。

一、農(nóng)村留守兒童對學習和生活缺乏熱情、進取心，自覺性不強，行為習慣較差，情緒消極，孤僻任性，狀況令人擔憂。

1、父母外出打工后，與留守兒童聚少離多，溝通少，遠遠達不到其作為監(jiān)護人的角色要求。盡管大部分的外出務工父母半個月或一個月與孩子聯(lián)系一次，但仍有少數(shù)的父母半年以上聯(lián)系一次，這種狀況容易導致留守兒童“親情饑渴”，心理健康、性格等方面出現(xiàn)偏差。

2、隔代教育不能滿足留守兒童身心全面發(fā)展。有近半數(shù)的留守兒童是與祖父母或外公外婆生活在一起，由于隔代撫養(yǎng)，他們往往只求對孩子物質(zhì)生活的滿足，而缺少對孩子精神的約束。另外祖輩大都受教育程度不高，無論從體力還是智力上承擔對孫輩的監(jiān)護和教育都顯得力不從心。

3、家庭和學校配合不夠。教師對學生的了解不可能只憑課堂上的幾節(jié)課，還需要向家長了解情況，但是留守兒童家庭教育缺位，教師沒法向家長了解他們的真實情況，這使學校對留守兒童的管理陷入尷尬。去年我班有一留守兒童家長把孩子領到學校對我說：我的孩子就交給你了，我們沒有時間管，不聽話你就打！這樣的家庭教育讓我們從哪去配合？

4、缺乏監(jiān)管使留守兒童學習成績普遍不好。一些留守兒童本身自立能力較差，無法抵制不良誘惑，厭學、逃學時有發(fā)生，學習成績普遍較差。

二、農(nóng)村留守兒童應該健康成長，他們不應該被社會遺忘，關愛留守子女是我們的責任，也是我們的義務。

1、設立“知心話”信箱。留守兒童由于父母長期不在身邊，生活上學習上有了問題沒有一個可以咨詢的對象，所以造成很多孩子內(nèi)向，受了委屈都藏在心里，不合群、孤僻等性格。針對這樣的情況，在班級設立“知心話信箱”，讓孩子用筆記錄自己遇到的困難，想要尋求的幫助，心理上的一些問題。這樣不但有助于老師及時了解班級內(nèi)留守學生心理上的一些情況，也能夠很好地幫助到學生，又有了一定的隱蔽性，不至于傷到學生的自尊。

2、學校多渠道多形式開展關愛活動。農(nóng)村學校要對留守學生進行登記備案，專門管理，根據(jù)情況區(qū)別對待，有針對性地進行教育和管理。教師和同學們要適時地關心他們，以師生之愛和同學之情彌補其父愛和母愛的不足。班主任可安排父母在家的同學主動與他們結對子，通過同學間、朋友式的交流、談心，及時掌握他們的思想動態(tài)，適時地進行心理輔導，以減輕和消除他們的心理困惑。學校還要加強對留守兒童的思想道德教育，不斷提高他們的法制道德觀念，不斷增強學生的遵紀守法意識。學校更要重視對留守兒童心理健康教育，開設心理輔導活動課，幫助指導留守學生解決各種困惑和疑難，引導他們走過人生發(fā)展的關鍵時期，幫助其健康和諧發(fā)展。