今天有急事，故早上七點就出門去坐公交車了。

到了車站，左等右等、左顧右盼，真是望眼欲穿啊！足足等了近半個小時，才來了一輛。顧不得人多，顧不得胳膊不方便，急忙排隊上車。站了好幾站路，終于有位坐了。

這趟車一路上還算順當(dāng)，到了站，換乘另一路車，也還算順利。可是該第二次換乘了，那又是另一番煎熬啊！

這次換乘的本是始發(fā)車，想著可能會有座位。誰知，今天是周一，這換乘站內(nèi)人滿為患。來了一輛車，不是；又來了兩輛車，還不是；又來了好幾輛車，仍舊不是。盼星星，盼月亮，在心中無數(shù)次呼喚中，終于看到了所要乘坐的那路車的身影了，心中暗喜。

車子一到站，站門一開，人群像山洪一般涌向車門，你擠我鉆他扛，有一位男士的上衣都被擠掉了，光著膀子依然往車上擠。我見狀，只好遠遠地看著……

平時，這路車如若間隔時間稍長一些，會連著開來兩輛，心中這樣想著。誰知，今天這路公交車，每一次都是單打獨斗。

又是一陣的翹首以盼。一輛，不是；兩輛，不是；三輛、四輛……十輛，隱隱約約地看著是它，走近了，就是它。可是，這次這路車到站，著急上車的人更多，擠著說著吵著鬧著，擠上車的人快成了肉餅，但是心中還是竊喜。沒有擠上車的人，像我，既失落又慶幸，失落時間又白白浪費了一大把，慶幸的是自己沒有體驗到擠暖。

十多分鐘又過去了，原本像熱鍋上的螞蟻似的心情也慢慢平靜了許多。這次來了這路車，跟隨人流，疾步上了車。還好，下車門的一根柱子我可以扶著，總算是有了不能動身的立錐之地。這車上即便是下車門的臺階，也站著四個年輕人。

車子出發(fā)了，好幾站都是前門不開，因為上不來人，只開后門（下車門），可是愣是沒有一個下車的。又到了一站，終于有幾個人下車了，感覺車廂內(nèi)頓時亮堂了許多，清涼了許多，站著的身子也可以轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了……

唉，今天這乘車難，我真真切切地體驗了一把啊！

篇2:小學(xué)老師工作生活敘事凝聚著深情厚誼鑰匙

周五，原本平凡的一天卻因我的這串鑰匙而變得不再平凡。

上午，緊張的期中考試進行完以后，下午就是老師們的改卷專場！我們五年級的語數(shù)卷子定在我的五六班為改卷場地。所以，我就拿著班門鑰匙(這串鑰匙里還有辦公室鑰匙和家鑰匙等…)在規(guī)定的改卷時間之前，早早地把教室門打開了，然后，我就把這串鑰匙放在了第一排桌面上，瀟灑的開始改卷子了……

正在大家在卷子的海洋里廝殺時，大隊部廣播5點整開全體教職工公會議。我們不得不憤然停筆，離開“戰(zhàn)場”。走的更是瀟灑，手機一揣兜，卷子抱樓上，就大搖大擺的開會去了……

會議結(jié)束后，也就到了下班的時間，我又和往常一樣，直奔辦公室，惦著電腦，挎著包，一拍屁股走人啦。

大概是周五的原因，心情格外好，一路上，我和芳為我們的星期天囤了一大堆貨，手都拎不動了，但好心情使腳步輕盈而快活。

到家啦，我把手里的“戰(zhàn)利品”放在地上，開始找鑰匙……鑰匙呢？“芳，手機給我照明，不可能呀，我中午上班的時候，明明還“深情”的看了它一眼……啊，想起來了！我的天吶！你在這等我！我速戰(zhàn)速決！”為了更快的拿回來鑰匙，我輕裝上陣，手機都沒帶，跑著回到了學(xué)校。我清楚的記得下班的時候，我回了一趟班(找鼠標(biāo)未果)，出去時，只是輕輕的把教室門關(guān)上了，并沒有鎖……

跑進學(xué)校，直奔教室，順勢推門……門吱吱呀呀的發(fā)出了陣陣的抗拒聲，我的頭立馬都炸了！(提醒一下，現(xiàn)在已經(jīng)快八點了)我嘗試著去推了推曾經(jīng)一推便開的后門。咦，啥時候修好的！正在感嘆學(xué)校維修到位時，我好像突然想到了什么更重要的事還沒有完成……

于是，我第一個想到的是教導(dǎo)處郭老師，她前天剛配了一把俺班的鑰匙……“天洋，怎么還沒走？”(聲音來自同一個辦公室最具能力者的申老師)，我頭也不抬，應(yīng)聲答曰:“我家鑰匙丟班了，來拿鑰匙。”“進不進辦公室，我給你開門！”“不用了申老師，郭老師配了一把俺班的鑰匙掛教導(dǎo)處了，我直接去找就行啦，你趕緊下班回家吧！”于是，我又風(fēng)一般的消失，下一秒就出現(xiàn)在了教導(dǎo)處。

我真幸運，教導(dǎo)處還剩下努力加班的李主任，我跟李主任說明了原因，李主任先給郭老師打著電話，但一直打不通，我只能開始找鑰匙……尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚，鑰匙呢？我把教導(dǎo)處所有的鑰匙拿過去一一試了試，連捅也捅不進去，灰溜溜的跑去后勤，后勤張老師說全校的鑰匙都有，就是沒俺班的……于是張老師建議我去找學(xué)校清潔工王師傅，我抱著一串串鑰匙，奔向王師傅住處，但是，王師傅不在。我等呀等，圍繞著學(xué)校轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)，沒找到人影。只能折回教導(dǎo)處等郭老師電話了……

電話終于通了，郭老師在學(xué)校外邊吃飯(一個路癡不知道的地方)，李主任細致的交代著路線，東南西北我分不清，主任就用左右跟我說，左右聽不懂，就走著示范著跟我說，我一一記在心里，一路小跑，成功的找到了郭娜老師。郭娜老師遞給了我兩把新鑰匙，(她不確定哪個是我們班的)，我拽緊鑰匙，心中滿滿的感動……

回到班，我成功打開了班門，可是就是找不到我的鑰匙，我心碎了，我們只有這把鑰匙了……但是，我確信，鑰匙不是在班就是在辦公室，我開始后悔沒有讓申老師給我留門，開始深深地自責(zé)，我想起了黑暗中在門口等我的芳……于是，我打起精神，走向辦公室，希望我們“隱藏”的辦公室鑰匙還在。摸索了半天，毫無所獲。失望之余，郭老師給我的兩把鑰匙從手里不安分的滑落了地上，我撿起鑰匙看了看，恍惚中，不知是什么一股力量指引著我將鑰匙試著插進鎖孔。天吶，竟然插進了，毫無違和感。一擰，竟然開了，我太開心了，有些手舞足蹈了。我沖進辦公室，開始了“地毯式搜索”，然并沒有找到，最后一絲希望破滅了，我走到辦公室電話處，拿起了電話，想打給依舊等待著的芳。可是電話也打不出去。我失望極了，開始慌了，從來沒有的無助感油然而生……

咦！這不是我的鑰匙嗎？李老師桌上，一大摞考試卷上，我的鑰匙赫赫的擺在最顯眼的位置，這一定是最后離開的陳老師怕我忘記給我拿上來的。此刻，我的眼眶濕潤了……

我拿著鑰匙，鄭重的關(guān)上辦公室門，抬頭間，看到了后勤張老師，張老師關(guān)切的問:“找到鑰匙了吧？”我抽噎著:“嗯嗯，找到了張老師，讓您費心了。”告別了張老師，我直奔教導(dǎo)處，想好好感謝一下李主任，然李主任不在。我拽緊被愛籠罩的鑰匙，狂奔回家，我不能耽擱，芳還在等著我。

回到了家，我拿出手機，給李主任和郭老師發(fā)了一條簡單的短信表明自己的謝意。可是這么幾個字怎么能足以表達？當(dāng)我收到李主任的回復(fù)時，再一次朦朧了雙眼。是呀，一個人在外邊漂泊不容易，我低頭看了看我的鑰匙，它現(xiàn)在不僅僅是一把鑰匙，因為它凝聚著我們同事間的深情厚誼，它將不再平凡！

篇3:老師暑期生活敘事勤快兒子懶惰媽

近期，老公去北京出差，家中只有我和兒子。兒子已經(jīng)九歲，開學(xué)就將上四年級，每天，我要接送他上游泳課，還要督促他寫作業(yè)，忙得是不可開交。其實，這還都不算什么，最讓我頭疼的是要在這么炎熱的夏天做飯，而且要一天三頓，這不是要我的命嘛。（我家分工比較明確，洗衣服是我的事兒，買菜做飯是老公的事兒，因此，平時我基本是不做飯的。）

老公走的前兩天，兒子還沒說什么，到了第三天，他就開始埋怨起來：“媽媽，你像爸爸那樣，換著樣做著吃行嗎？”“好，好，好”我答應(yīng)著，可究竟做什么還真有些為難。兒子實在是看不下去了，干脆剝奪了我做飯的權(quán)利。每天早上，我還沒起床，他就開始下樓買包子，買稀飯，這兩天竟然自己用豆?jié){機打起了豆?jié){，真是天天不重樣。而中午，他還會蒸米飯，炒醋溜西葫蘆，今天居然做了番茄雞蛋面，看來，孩子的能量是無限的，只要我們給他們展示的舞臺。

現(xiàn)在每天兒子想吃什么就自己去菜市場采購，然后在我的指導(dǎo)下動手去做，可謂是自己動手豐衣足食。另外，通過做飯他還認識到了，在家吃要比在外面吃省錢，儼然一個理財高手的樣子。

都說女兒是媽媽的貼心小棉襖，其實只要培養(yǎng)，養(yǎng)個兒子也是不錯的哦！這真是勤快兒子懶惰媽啊！