職業中專學校實習指導老師職責
1、熱愛教育事業,認真執行教學計劃和教學大綱,上好實訓課,認真落實入門指導、巡回指導、質量評價三個環節,記載好設備運行情況,寫好實訓教學日志。
2、在實訓前制定好本次實習計劃,按學校要求寫出教案,對實訓設備、工具、量具、材料等方面進行檢查和作好準備,在實訓前和實驗員一起準備好實習所需的器材。
3、根據實訓項目特點和要求,積極準備并使用必要的教學手段,選擇采用項目教學、任務驅動等新的教學方法。實訓前在做好相關材料的準備前提下,做好設備的調試工作。做好領取登記,設備情況記載。
4、實訓前對學生進行必要的安全、紀律教育,講解設備操作規程,強調安全注意事項和實習紀律,做好實習分組,確定每組組長。在實習過程中按分組定位并對學生進行嚴格考勤。
5、認真做好組織教學:入門指導細致耐心,分配布置實習任務合理清澈,講解清晰,示范操作規范,巡回指導經常,檢查評分合理,嚴格考核。時刻關注實訓室的異常情況。實訓課應提前10分鐘到實訓場地,每天實訓結束應巡視實訓場地,督促學生做好實訓場地衛生和工量具維護情況,確認完好后才能離開實訓場地。
6、加強業務學習,掌握新技術、新方法并運用到實驗實習現場教學中,提高學生的操作技能訓練和實訓產品質量,鼓勵學生技術創新,以確保所帶班級學生技能考核和職業資格等級考試的合格率。
7、在實習實訓教學中,做好實訓場地的管理工作,杜絕人身、設備事故,做好實訓場地環境衛生工作,做好設備,工具、量具設施的維護工作,每次實訓結束應填好工場設備、工具、衛生、安全交接簿(卡)。
8、根據考核標準,全面具體準確掌握情況,及時、經常、客觀評定學生技能成績,有關資料(原始記錄、記分冊,實訓登記冊等)原則上在學生實訓結束后的一周內給出學生實訓成績并登記,將記分冊交實習存檔。
9、督促學生認真填寫實訓報告,并在實驗結束后一周內交與實訓指導教師。
10、關心學校,熱愛學生,言傳身教,為人師表。
11、加強政治、業務學習,認真參加教研,積極開展教學研究,不斷鞏固和提高操作技能、技巧,不斷汲取本專業的新技術、新工藝,努力提高生產業務水平和教育教學水平,
12、實訓指導教師應團結協作,互相學習,互相幫助,共同努力,安全、圓滿、有效的完成實訓教學工作。
篇2:職業中專學校實習指導老師職責
1、熱愛教育事業,認真執行教學計劃和教學大綱,上好實訓課,認真落實入門指導、巡回指導、質量評價三個環節,記載好設備運行情況,寫好實訓教學日志。
2、在實訓前制定好本次實習計劃,按學校要求寫出教案,對實訓設備、工具、量具、材料等方面進行檢查和作好準備,在實訓前和實驗員一起準備好實習所需的器材。
3、根據實訓項目特點和要求,積極準備并使用必要的教學手段,選擇采用項目教學、任務驅動等新的教學方法。實訓前在做好相關材料的準備前提下,做好設備的調試工作。做好領取登記,設備情況記載。
4、實訓前對學生進行必要的安全、紀律教育,講解設備操作規程,強調安全注意事項和實習紀律,做好實習分組,確定每組組長。在實習過程中按分組定位并對學生進行嚴格考勤。
5、認真做好組織教學:入門指導細致耐心,分配布置實習任務合理清澈,講解清晰,示范操作規范,巡回指導經常,檢查評分合理,嚴格考核。時刻關注實訓室的異常情況。實訓課應提前10分鐘到實訓場地,每天實訓結束應巡視實訓場地,督促學生做好實訓場地衛生和工量具維護情況,確認完好后才能離開實訓場地。
6、加強業務學習,掌握新技術、新方法并運用到實驗實習現場教學中,提高學生的操作技能訓練和實訓產品質量,鼓勵學生技術創新,以確保所帶班級學生技能考核和職業資格等級考試的合格率。
7、在實習實訓教學中,做好實訓場地的管理工作,杜絕人身、設備事故,做好實訓場地環境衛生工作,做好設備,工具、量具設施的維護工作,每次實訓結束應填好工場設備、工具、衛生、安全交接簿(卡)。
8、根據考核標準,全面具體準確掌握情況,及時、經常、客觀評定學生技能成績,有關資料(原始記錄、記分冊,實訓登記冊等)原則上在學生實訓結束后的一周內給出學生實訓成績并登記,將記分冊交實習存檔。
9、督促學生認真填寫實訓報告,并在實驗結束后一周內交與實訓指導教師。
10、關心學校,熱愛學生,言傳身教,為人師表。
11、加強政治、業務學習,認真參加教研,積極開展教學研究,不斷鞏固和提高操作技能、技巧,不斷汲取本專業的新技術、新工藝,努力提高生產業務水平和教育教學水平,
12、實訓指導教師應團結協作,互相學習,互相幫助,共同努力,安全、圓滿、有效的完成實訓教學工作。
篇3:幼兒園實習指導老師工作總結
幼兒園實習指導老師工作總結二
我來自于廣西省xx幼師學院，面臨畢業到來的時候，我在本市的一所幼兒園實習了一個月的時間。時間雖然很簡短，可是收獲卻甚多，心中萌生了許多感觸。
在這一個月里，從老師們身上，我看到了為人師表散發出的耀眼光芒，給了我實習生活帶很多啟發性的思維。在校時總會以為當一位幼兒老師肯定很好玩，很輕松，但來到這里我改變了這個想法，每次上完一堂課我都有深的感觸：想要當好一名好的幼師真的不是件容易的事!
看著帶課老師給孩子門上課，我認真的學習她的上課方式和管理課堂紀律的方法。即使這樣，我還是遇到了很多在校期間沒有學過的，畢竟試教和正式的時候的心態是不一樣的。聽課了之后我開始講課，孩子們還是如我想象中一樣，亂成一團，根本不聽我講課，后來我用小組比賽來管他們的紀律，這樣不但可以培養他們的團隊精神。還可以為課堂帶來一些活力。慢慢發現，孩子們開始接受我喜歡我，這是讓我最高興的一件事了。我才發現，原來對待孩子真的是要非常的用心，給他們多一點的關愛，他們自然就會喜歡你。
組織了幼兒園藝術節，我帶著班里的小朋友們安排節目，雖然我在實習期間很忙碌，但感覺到很充實。同時也明白了一件事，要做個好老師除了要有豐富的專業知識以外，還必須要有其他課外知識，這樣才可以讓你的學生在和你鬧在一起之外還能尊敬你。這個時候才知道，其實幼師還是很好當的，只要你用正心態去對待。就在這樣忙碌的實習生活里，一個月也就這樣過去了。
這個月經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這是見證我這樣一個全新的成長。使我認識到正確的人生觀，價值觀。時間就是這樣無情，頭也不回的流逝掉，是的，誰都不愿意被時間丟下.而我們也隨著時間的流走一點一點的成長。而曾經的純真也隨著風雨的磨滅轉變得成熟.也許這正是成長的代價。每經歷過一次，收獲就多一些，成長也就又邁進一步。