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小學(xué)數(shù)學(xué)教師招聘考試試題

2024-07-31 閱讀 6059

小學(xué)數(shù)學(xué)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)考試試題及答案一、填空(每空0.5分,共20分)1、數(shù)學(xué)是研究(數(shù)量關(guān)系)和(空間形式)的科學(xué)。2、數(shù)學(xué)課程應(yīng)致力于實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育階段的培養(yǎng)目標(biāo),體現(xiàn)(基礎(chǔ)性)、(普及性)和(發(fā)展性)。義務(wù)教育的數(shù)學(xué)課程應(yīng)突出體現(xiàn)(全面)、(持續(xù))、(和諧發(fā)展)。3、義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)課程要面向全體學(xué)生,適應(yīng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的需要,使得:(人人都能獲得良好的數(shù)學(xué)教育),(不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展)。4、學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的(主體),教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的(組織者)、(引導(dǎo)者)與(合作者)。5、《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》(修改稿)將數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容分為(數(shù)與代數(shù))、(圖形與幾何)、(統(tǒng)計(jì)與概率)、(綜合與實(shí)踐)四大領(lǐng)域;將數(shù)學(xué)教學(xué)目標(biāo)分為(知識(shí)與技能)、(數(shù)學(xué)與思考)、(解決問題)、(情感與態(tài)度)四大方面。6、學(xué)生學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)是一個(gè)(生動(dòng)活潑的)、主動(dòng)的和(富有個(gè)性)的過程。除(接受學(xué)習(xí))外,(動(dòng)手實(shí)踐)、(自主探索)與(合作交流)也是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式。學(xué)生應(yīng)當(dāng)有足夠的時(shí)間和空間經(jīng)歷觀察、實(shí)驗(yàn)、猜測(cè)、(計(jì)算)、推理、(驗(yàn)證)等活動(dòng)過程。7、通過義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),學(xué)生能獲得適應(yīng)社會(huì)生活和進(jìn)一步發(fā)展所必須的數(shù)學(xué)的“四基”包括(基礎(chǔ)知識(shí))、(基本技能)、(基本思想)、(基本活動(dòng)經(jīng)驗(yàn));“兩能”包括(發(fā)現(xiàn)問題和提出問題能力)、(分析問題和解決問題的能力)。8、教學(xué)中應(yīng)當(dāng)注意正確處理:預(yù)設(shè)與(生成)的關(guān)系、面向全體學(xué)生與(關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異)的關(guān)系、合情推理與(演繹推理)的關(guān)系、使用現(xiàn)代信息技術(shù)與(教學(xué)手段多樣化)的關(guān)系。二、簡(jiǎn)答題:(每題5分,共30分)1、義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的總體目標(biāo)是什么?通過義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),學(xué)生能:(1).獲得適應(yīng)社會(huì)生活和進(jìn)一步發(fā)展所必須的數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本思想、基本活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。(2).體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)之間、數(shù)學(xué)與其他學(xué)科之間、數(shù)學(xué)與生活之間的聯(lián)系,運(yùn)用數(shù)學(xué)的思維方式進(jìn)行思考,增強(qiáng)發(fā)現(xiàn)和提出問題的能力、分析和解決問題的能力。(3).了解數(shù)學(xué)的價(jià)值,激發(fā)好奇心,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,具有初步的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。2、課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)解決問題的要求規(guī)定為哪四個(gè)方面?(1)初步學(xué)會(huì)從數(shù)學(xué)的角度發(fā)現(xiàn)問題和提出問題,綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題,發(fā)展應(yīng)用意識(shí)和實(shí)踐能力。(2)獲得分析問題和解決問題的一些基本方法,體驗(yàn)解決問題方法的多樣性,發(fā)展創(chuàng)新意識(shí)。(3)學(xué)會(huì)與他人合作、交流。(4)初步形成評(píng)價(jià)與反思的意識(shí)。

篇2:小學(xué)語文教師招聘教師考試試題

本試卷總分80分,本卷與教育學(xué)心理學(xué)卷考試時(shí)量共150分鐘

一、小學(xué)語文教材教法(10分)

⒈根據(jù)現(xiàn)行《全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》并聯(lián)系教學(xué)實(shí)際填空(每空1分)

(1)語文是最重要的工具,是人類文化的重要組成部分。,是語文課程的基本特點(diǎn)。

(2)閱讀教學(xué)是之間對(duì)話的過程。其中應(yīng)當(dāng)是對(duì)話的中心。

(3)在寫作教學(xué)中,應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生、思考、、評(píng)價(jià)的能力。

(4)口語交際教學(xué)活動(dòng)主要應(yīng)在具體的中進(jìn)行。

(5)綜合性學(xué)習(xí)應(yīng)強(qiáng)調(diào)合作精神,注意培養(yǎng)學(xué)生策劃、組織、和實(shí)施的能力。

(6)語文課程評(píng)價(jià)應(yīng)突出整體性與綜合性,要從知識(shí)和能力、過程和方法、_____________幾方面進(jìn)行評(píng)價(jià),以全面考察學(xué)生的。

二、基礎(chǔ)知識(shí)與積累(22分)

⒉填空題(5分,每小題1分)

(1)“任”和“種”用于姓氏時(shí),讀音分別為和。

(2)“佞”字和“衙”字的意符分別是和。

(3)謎語“無角牛登上沒峰山(猜一字)”和“跳遠(yuǎn)評(píng)分(猜一成語)”最合適的謎底分別是和。

(4)中國(guó)文學(xué)流派“三曹”指的是漢魏間詩(shī)人曹操與和的合稱。

(5)我國(guó)第一部詩(shī)歌總集《詩(shī)經(jīng)》中的詩(shī)歌分編為三大部分。其中,這個(gè)部分是各個(gè)地域的樂曲,也是《詩(shī)經(jīng)》的精華;這個(gè)部分是貴族統(tǒng)治者祭祀神靈時(shí)的樂歌。

⒊辨析題(2分)

副詞“還”作狀語可以表示多種意義。下面句中的“還”字,

篇3:洪雷縣小學(xué)英語教師招聘考試題

專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)部分

I.Phonetics5%

Directions:Ineachofthefollowinggroupsofwords,thereisone

underlinedpartwithadifferentsound.Youarerequiredtopickitout.

1.A.warB.farmerC.1argerD.cart

2.A.invasionB.decisionC.occasionD.discussion

3.A.dumbB.establishC.debtD.doubtful

4.A.typicalB.a(chǎn)pplvC.cycleD.imply

5.A.fullB.1uckC.stuffD.bus

II.VocabularyandGrammar25%

Directions:Thereare25incompletesentencesinthispart.For

eachsentencetherearefourchoicesmarkedA,B,CandDChoosethe

ONEthatbestcompletesthesentence.

1.Georgewasborn__________October1,1949__________astatefarm.

A.in;onB.on;inC.on;onD.in;in

2.Mary,likemanygirls,_________singinganddancing.

A.10veB.10vesC.1ikeD.islike

3.Wateris_________hydrogenandoxygen.

A.madeupofB.madeupC.madebyD.madewith

4.Childrenshouldbetaughthowtogetalongwith_________.

A.a(chǎn)notherB.otherC.a(chǎn)nyotherD.others

5.Thedishdoesn’t_________sogoodasitlooks.

A.feedB.tasteC.drinkD.eat

6.Haveacigarette,_________?

A.willyouB.a(chǎn)reyouC.won’tyouD.a(chǎn)ren’tyou

7._________isoneoftheworld’Smostpopularwatersports.

A.SkatingB.SurfingC.BasketballD.Running

8.Tomhas_________manyinterestingplacesinEurope.

A.beentoB.beeninC.beenatD.gonein

9.Theteachershowedtheboy_________heshouldplaythe

piano.

A.whatB.howC.whenD.which

10.Withtheguide_________theway,wesetoutonfootto

thevillage.

A.1eadB.1edC.toleadD.1eading

11.Inoticedhiseyes_________becausetheywereverylarge.

A.inspecialB.inparticular

C.withspecialD.withparticular

12.Between