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從細(xì)節(jié)抓起扎實(shí)有效地進(jìn)行學(xué)生文明禮儀習(xí)慣進(jìn)行教育和培養(yǎng)

2024-07-31 閱讀 4719

從細(xì)節(jié)抓起,扎實(shí)有效地進(jìn)行學(xué)生文明禮儀習(xí)慣進(jìn)行教育和培養(yǎng)

吉林省遼源市實(shí)驗(yàn)高中于澤

葉圣陶先生說(shuō)過(guò):“什么是教育?簡(jiǎn)單一句話,就是要養(yǎng)成習(xí)慣”。可見(jiàn),養(yǎng)成教育的重要。它雖然不是教育的全部,但是卻有重要的意義。養(yǎng)成教育是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的教育,通過(guò)有效的培養(yǎng)和訓(xùn)練,使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的行為舉止,文明禮儀和道德風(fēng)范,這正是養(yǎng)成教育的基本內(nèi)涵和主要任務(wù)。我們只有加強(qiáng)養(yǎng)成教育,才能培養(yǎng)成舉止得體,道德高尚,表里如一,誠(chéng)實(shí)守信的一代新人。同時(shí),養(yǎng)成教育直接關(guān)系到每個(gè)人整體素質(zhì)的形成,也是每個(gè)人素質(zhì)高低的具體外顯行為,也可以說(shuō)養(yǎng)成教育是為學(xué)生未來(lái)的發(fā)展奠定基礎(chǔ)的系統(tǒng)工程。我們作為奠基鋪路人,更應(yīng)在這一習(xí)慣形成的關(guān)鍵期抓好學(xué)生的行為規(guī)范。

幾年來(lái),我校非常重視對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育,系統(tǒng)規(guī)劃、組織周密、持之以恒,常抓不懈,打?qū)嵒A(chǔ),創(chuàng)出新意。并且結(jié)合養(yǎng)成教育的實(shí)踐對(duì)學(xué)生在校日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育的內(nèi)容、方法,進(jìn)行了研究,總結(jié)了經(jīng)驗(yàn),探索了規(guī)律,取得了較好的實(shí)踐效果。

行為形成習(xí)慣,習(xí)慣決定品質(zhì),品質(zhì)決定命運(yùn)。因此學(xué)校教育必須從“行為習(xí)慣養(yǎng)成”抓起,從細(xì)節(jié)抓起,扎實(shí)有效地進(jìn)行學(xué)生文明禮儀習(xí)慣進(jìn)行教育和培養(yǎng)。

一、講規(guī)矩

篇2:中學(xué)生文明禮儀伴我行主題班會(huì)教案

  中學(xué)生《文明禮儀伴我行》主題班會(huì)教案

  一、 活動(dòng)目標(biāo):

  通過(guò)本次主題班會(huì),使學(xué)生認(rèn)識(shí)到文明禮儀就在我們身邊,體會(huì)文明禮儀對(duì)一個(gè)人、一個(gè)集體、一個(gè)國(guó)家的重要性。在日常生活中要注意文明禮儀,培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從一點(diǎn)一滴做起,從每時(shí)每刻做起,努力提高自己的文明、禮儀修養(yǎng),做一個(gè)合格的中學(xué)生!

  二、 活動(dòng)內(nèi)容:

  活動(dòng)內(nèi)容分三大塊——“尋找禮儀、學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀”

  三、 活動(dòng)方式:

  講故事、知識(shí)問(wèn)答、討論交流、圖片展示、詩(shī)歌朗讀、宣誓等

  四:活動(dòng)過(guò)程:

  (一)尋找禮儀

  1、出示照片:《校園不文明現(xiàn)象》

  其實(shí)還不止這些不良行為,大家的眼睛是雪亮的,大家想想校園里還有哪些不良行為?

  【叫同學(xué)思考,并提問(wèn)3—5個(gè)同學(xué)】

  2、請(qǐng)看視頻《高一(2)班的不文明行為》。

  這些同學(xué),你們的不良行為,是有損我們班級(jí)的形象的,甚至可能很影響到別人的安全!相信通過(guò)這次曝光之后,這些行為在我們班中銷(xiāo)聲匿跡!

  其實(shí)每個(gè)同學(xué)都會(huì)存在一些不良行為,只有你找出才有可能今后進(jìn)行改正,同學(xué)們,請(qǐng)你們想想我還存在哪些不良行為呢?或者你還看到誰(shuí)還有不良行為?

  3、【我的行為我指出:請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)談?wù)劇?/p>

  雖然我們身邊還存在一些不文明現(xiàn)象,但是校園離仍然處處朝氣蓬勃,同學(xué)們努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,瞧,有一群小詩(shī)人來(lái)了......

  4、詩(shī)朗誦《我是文明的中學(xué)生》。

  (二)學(xué)習(xí)禮儀

  1、[介紹中學(xué)生的常用禮儀]

  1)《知識(shí)競(jìng)賽》的環(huán)節(jié),

  第1題:遇到學(xué)校不認(rèn)識(shí)的來(lái)賓,你如何打招呼?

  第2題:文明禮貌用語(yǔ)都有哪些?(見(jiàn)面說(shuō):“早上好”“您好!”道歉說(shuō):“對(duì)不起!:“請(qǐng)?jiān)?”致謝說(shuō):“謝謝!””給您添麻煩了!”……)

  第3題:家里來(lái)客人了,你是怎樣招呼的?:

  第4題:文明行為都有那些?(愛(ài)護(hù)環(huán)境,你丟我撿;遵守秩序,你好我學(xué)……)

  第5題:同學(xué)之間應(yīng)該如何文明相處?答案:尊重他人,聽(tīng)他人說(shuō),替他人想,幫他人做:熱情待人;真誠(chéng)做人,不說(shuō)假話,誠(chéng)懇待人。

  第6題:看見(jiàn)有同學(xué)洗手后不關(guān)水龍頭,你怎樣辦?

  第7題:學(xué)生在打飯時(shí)擠隊(duì),你會(huì)怎樣做?

  2)搶答題

  第1題:怎樣打電話?

  第2題:敲門(mén)的原則是什么?

  第3題:好朋友跟你提意見(jiàn)你怎么辦?

  (三)實(shí)踐禮儀

  1、講故事《程門(mén)立雪》。

  2、視頻:《細(xì)節(jié)決定成敗》

  3、(出示誓詞)班長(zhǎng)帶領(lǐng)全班宣誓:請(qǐng)舉起右拳。

篇3:小學(xué)生文明禮儀伴我行主題班會(huì)教案

  小學(xué)生《文明禮儀伴我行》主題班會(huì)教案

  活動(dòng)目的:

  1、通過(guò)看錄像、聽(tīng)錄音、閱讀材料、討論等系列活動(dòng),使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的“禮儀之邦”,講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是做人的美德,更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必須具備的美德。

  2、通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng),使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德,增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感,從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,初步樹(shù)立社會(huì)責(zé)任感。

  2、把禮儀常規(guī)貫穿到歌謠、小品、朗誦等各種表演形式之中,讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得禮儀對(duì)于每個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)的重要性。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、開(kāi)班會(huì)前,做好前期鋪墊:搜集中華文明禮儀的故事等資料;調(diào)查爭(zhēng)做文明學(xué)生的做法。

  2、關(guān)于小學(xué)生禮儀的音像、文字材料。

  3、環(huán)境布置(黑板、場(chǎng)地等)。

  4、組織學(xué)生準(zhǔn)備有關(guān)節(jié)目。

  活動(dòng)過(guò)程:

一、活動(dòng)導(dǎo)入(班主任)

  中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦,文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),作為新一代的少年兒童,我們更不能忘記傳統(tǒng),應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生,讓文明之花常開(kāi)心中,把文明之美到處傳播!現(xiàn)在我宣布:《文明禮儀伴我行》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

二、活動(dòng)開(kāi)始

  (一)家庭文明禮儀。

  張:中國(guó)是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國(guó),文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。作為禮儀之邦,中國(guó)歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們,下面請(qǐng)聽(tīng)歷史故事:《孔融讓梨》(劉宇佳)、《黃香誠(chéng)心敬父母》(劉新培)。

  孔融小時(shí)候聰明好學(xué),才思敏捷,巧言妙答,大家都夸他是奇童。4歲時(shí),他已能背誦許多詩(shī)賦,并且懂得禮節(jié),父母親非常喜愛(ài)他。一日,父親買(mǎi)了一些梨子,特地揀了一個(gè)最大的梨子給孔融,孔融搖搖頭,卻另揀了一個(gè)最小的梨子說(shuō):”我年紀(jì)最小,應(yīng)該吃小的梨,你那個(gè)梨就給哥哥吧。”父親聽(tīng)后十分驚喜。孔融讓梨的故事,很快傳遍了曲阜,并且一直流傳下來(lái),成了許多父母教育子女的好例子。

  過(guò)去漢朝的時(shí)候,有一個(gè)叫黃香的孩子,是江夏人。他九歲時(shí),已經(jīng)懂得了服侍父母的道理。每次當(dāng)炎炎夏日到來(lái)的時(shí)候,就給父母的蚊帳扇風(fēng),讓枕頭和席子清涼爽快,把吸人血的小蟲(chóng)和蚊子扇開(kāi),讓父母好好睡;到了寒冷的冬天,就用自己的體溫使他父母的被子暖和,讓父母睡得暖和。于是黃香的事跡流傳到了京城,號(hào)稱(chēng)“天下無(wú)雙,江夏黃香”。

  尹:看到這兩個(gè)小故事,同學(xué)們覺(jué)得在生活中我們應(yīng)該怎么對(duì)待我們的父母和兄弟姐妹?(小組討論一下)學(xué)生自由發(fā)言。(表演結(jié)束)

  張:通過(guò)這個(gè)小品,大家認(rèn)為該如何與小伙伴相處?

  學(xué)生自由發(fā)言。張皓波

  尹:如果家里來(lái)了客人我們應(yīng)該怎么做呢?下面請(qǐng)欣賞小品《家里來(lái)客了》李雪瑩

  (二)校園文明禮儀

  張:中國(guó)是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國(guó),文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)“禮學(xué)”是中國(guó)文化的重要組成部分。在中國(guó),自古以來(lái),講究做人要懂得禮貌謙讓?zhuān)虼酥袊?guó)被稱(chēng)為“文章華國(guó),詩(shī)禮傳家”,被稱(chēng)為“文明禮儀之邦”。

  張:中國(guó)古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展改革形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀,在校園這個(gè)既莊嚴(yán)又活潑、既緊張又文明的環(huán)境中,我們少先隊(duì)員不僅要學(xué)好文化知識(shí),還要自覺(jué)加強(qiáng)道德修養(yǎng),講禮貌,懂禮儀,做一個(gè)文明少年。禮儀舉止包含了許多內(nèi)容,你知道那些校園禮儀嗎?誰(shuí)愿意說(shuō)給大家聽(tīng)?

  學(xué)生自由發(fā)言。

  尹:規(guī)范的校園禮儀是怎樣的呢?下面請(qǐng)欣賞(岳煬)表演的幾種最基本的禮儀形式。

  表演校園禮儀:正確的.走姿、正確的站姿、正確的坐姿、交往禮儀、課堂禮儀、課間禮儀、遞物與接物。

  張:這是我們常用的校園禮儀,對(duì)于我們小學(xué)生,《小學(xué)生日常行為規(guī)范》也提出了明確的要求。請(qǐng)聽(tīng)《小學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌》

  學(xué)生朗誦《小學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌》課件出示

  尹:我們共同生活在這所美麗的校園里,我們應(yīng)該和諧相處。在前段日子里,我們班里出現(xiàn)了幾幕這樣的情景,請(qǐng)看小品《課間活動(dòng)》

  (表演結(jié)束)張:同學(xué)們對(duì)這種現(xiàn)象有什么看法?我們應(yīng)該怎么做?

  學(xué)生自由發(fā)言。

  (表演結(jié)束)尹:根據(jù)我們的資料和調(diào)查,總結(jié)了簡(jiǎn)單易記的《文明禮貌三字經(jīng)》,大家一起來(lái)讀一讀。(學(xué)生齊讀)

三、活動(dòng)總結(jié)。

  張:同學(xué)們,今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識(shí),作為一名新時(shí)代的少先隊(duì)員,我們要做到遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓,主動(dòng)敬禮問(wèn)好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓?zhuān)坑倚凶撸U蠒惩?講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿;愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,不亂寫(xiě)亂劃,嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,相互監(jiān)督,共同促進(jìn),爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。

四、班主任講話:

  親愛(ài)的同學(xué)們,文明禮貌是一粒最有生命力的種子,作為一名學(xué)生,作為中華民族的后代,我們有義務(wù),有責(zé)任弘揚(yáng)我們的禮儀傳統(tǒng),樹(shù)立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子,它就會(huì)在我們的精神世界里生根、開(kāi)花、結(jié)果,那么我們的社會(huì)就會(huì)更美好!希望通過(guò)這次活動(dòng),能讓我們真正理解文明禮儀的重要性,讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落,讓文明之花越開(kāi)越盛,開(kāi)遍家庭、校園、社會(huì)!

五、活動(dòng)結(jié)束。

  文明禮儀使有禮貌的人喜悅,也使那些受人以禮相待的人們喜悅。那么就讓我們每個(gè)人都從小事做起,從我做起,讓文明禮儀與我們同行!

  尹:“‘文明禮儀伴我行’主題班會(huì)到此結(jié)束。”