學(xué)生課堂紀(jì)律組織調(diào)控
學(xué)生課堂紀(jì)律的組織調(diào)控
**-**學(xué)年度第一學(xué)期
牙叉鎮(zhèn)中心學(xué)校麥丹青
怎樣才能使我們小學(xué)的課堂教學(xué)更有效呢?教師只有建立課堂教學(xué)的有效性理念,掌握相應(yīng)的課堂教學(xué)組織調(diào)控策略,才能提高課堂教學(xué)效率,促進(jìn)每位學(xué)生全面和諧地發(fā)展。
一、了解學(xué)生特點,認(rèn)識課堂教學(xué)組織調(diào)控的必要性和重要性。
三年級學(xué)生有這樣的特點:自制能力差:有時會發(fā)生一些與課堂教學(xué)毫不相干的動作語言;注意力不集中:在課堂教學(xué)中他們情緒不穩(wěn),焦慮,恐懼不安,東張西望……;難跟老師配合:表現(xiàn)在感知教材較籠統(tǒng),不精確,難于長時間集中在某一知識點上,等等。因此,教師在課堂教學(xué)中的組織調(diào)控就顯得非常必要和重要。教師必須注重采用豐富多彩,形式多樣的課堂教學(xué)的組織調(diào)控策略,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,集中學(xué)生的注意力,使學(xué)生適應(yīng)課堂學(xué)習(xí)環(huán)境,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
二、把握原則分寸,增強(qiáng)課堂教學(xué)組織調(diào)控的預(yù)見性和針對性。
首先,課堂組織調(diào)控必須以教師的權(quán)威作為基礎(chǔ)。這里的教師權(quán)威指的并不是學(xué)生對教師的威嚴(yán)產(chǎn)生的懼怕心理,而是指作為一名教師,他必須得到學(xué)生的認(rèn)可,也只有得到學(xué)生的認(rèn)可,學(xué)生才會從心理上認(rèn)可老師的行為與語言。教育社會學(xué)家發(fā)現(xiàn),小學(xué)生,特別是低年級的小學(xué)生一般具有“向師性”的特點,即,一旦他們認(rèn)可了一名老師,就很容易以教師的話為行動指南。
其次,要針對學(xué)生的心理及時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)方法等。從學(xué)生的心理特點出發(fā),是教學(xué)的一大原則,在課堂組織中也同樣適用。比如,同樣是小學(xué)生,三年級和六年級的學(xué)生對新的教學(xué)內(nèi)容的關(guān)注時間絕對不一樣,因此對三年級的學(xué)生不能長時間地講同一個內(nèi)容,應(yīng)注意教學(xué)內(nèi)容的切換,否則學(xué)生就會因厭煩而“暴動”,導(dǎo)致課堂紀(jì)律混亂。
再次,嚴(yán)格要求與尊重學(xué)生相結(jié)合。這指的是要把對學(xué)生的思想和行為的嚴(yán)格要求與對他們個人的尊重和信賴結(jié)合起來,使教師對學(xué)生的影響與要求易于轉(zhuǎn)化為學(xué)生的內(nèi)在品質(zhì)。課堂組織,很多程度上表現(xiàn)了老師對學(xué)生的嚴(yán)格要求,但是在嚴(yán)格要求基礎(chǔ)上要體現(xiàn)教師對學(xué)生個體的尊重。
三、努力實踐探索,提高課堂教學(xué)組織調(diào)控的自覺性和實效性。
小學(xué)低年級組織課堂教學(xué)的作用是顯而易見的,但使用不當(dāng)容易造成“課堂上熱熱鬧鬧,下課后什么也不知道”的現(xiàn)象。通過以上實踐,我認(rèn)為低年級課堂教學(xué)組織調(diào)控要做到:
1.注重知、情、意的統(tǒng)一結(jié)合,把知識的傳授,教師感情的關(guān)注,以及學(xué)生的習(xí)慣的培養(yǎng),意志的鍛煉融為一體,多以鼓勵為主,避免生硬訓(xùn)斥批評,要充分調(diào)動學(xué)生的積極性。學(xué)生的心靈是純潔的,很容易受到傷害,因此我們應(yīng)堅持多表揚(yáng),少批評。
2.把握適時,恰當(dāng),適度,不能主次不分,不能因為組織教學(xué)忽略了教學(xué)的目標(biāo)要求,忽視了教學(xué)方法和講究教學(xué)藝術(shù),組織課堂教學(xué)好比是一道可口菜肴中的佐料,既不能少,但也不能過多。
3.注意多樣化,趣味性,有機(jī)地交替進(jìn)行,學(xué)生是有豐富感情的,要讓他們在愉悅的課堂中學(xué)習(xí),注意師生間的感情交流,構(gòu)成師生之間活躍的,互動的,飽滿的學(xué)習(xí)熱情。
4.保持師生之間的默契,并非一日之功,教師就注意在平時每一節(jié)課的教學(xué)之中培養(yǎng)與運用,形成一系列的行之有效的課堂組織形式,根據(jù)學(xué)生實際相間使用,并在教學(xué)實踐中,不斷地積累和發(fā)現(xiàn)新的組織形式,方法和策略,使之常用常新。
總之,小學(xué)低年級課堂教學(xué)組織調(diào)控是一門藝術(shù),生動有趣的課堂教學(xué)組織調(diào)控形式,會使教師與學(xué)生之間架起一座相互融洽的橋梁,課堂上學(xué)生學(xué)習(xí)氣氛活躍,達(dá)到最優(yōu)最佳效果。讓我們共同努力,使課堂教學(xué)真正成為師生展示激情、個性和智慧的舞臺。
篇2:小學(xué)保安人員工作紀(jì)律
金山區(qū)廊下小學(xué)保安人員工作紀(jì)律
(試行)
為了加強(qiáng)紀(jì)律性,建立一支紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)過硬的保安隊伍,特制定本規(guī)定。
一、要講文明禮貌,嚴(yán)禁打人罵人,嚴(yán)禁虐待抓獲的任何犯罪疑犯。
二、執(zhí)勤時必須穿統(tǒng)一的治安服(特殊情況例外),配帶裝備、著裝整齊。
三、執(zhí)勤時禁止喝酒、吃零食、抽煙,不準(zhǔn)會客、看書、看報,不準(zhǔn)背手、
抄手或?qū)⑹址旁谘澊铮粶?zhǔn)閑聊、嬉戲和干與執(zhí)勤無關(guān)的事。
四、不準(zhǔn)將扣押物品擅自處理動用。
五、接受師生監(jiān)督,不得敲詐勒索師生或外來人員財物。
六、要有連續(xù)作戰(zhàn)的精神,提高警惕,時刻準(zhǔn)備打擊不法犯罪分子。
七、不能行使公安人員職權(quán),但有在校區(qū)內(nèi)盤查檢查物證的權(quán)利。
八、不允許在校區(qū)范圍以外查證、驗物,但發(fā)現(xiàn)現(xiàn)行違法犯罪人員或贓物除
外。
九、要有為師生服務(wù)的精神,積極、熱情地為師生做好事。
十、無論什么時候,接到上級通知要立即行動。
十一、要遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。
篇3:公司整頓勞動紀(jì)律方案
為了進(jìn)一步加強(qiáng)企業(yè)管理,嚴(yán)肅勞動紀(jì)律,提高公司管理水平、工作效益,切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),公司制定了相關(guān)的方案;下面是有公司整頓勞動紀(jì)律方案,歡迎參閱。
公司整頓勞動紀(jì)律方案一
總的說來我覺得公司的勞動紀(jì)律整頓的動機(jī)和出發(fā)點是好的,沒有規(guī)矩不成方圓,但是下屬各廠在執(zhí)行的過程中應(yīng)該區(qū)別情況,實際對待,不應(yīng)該死搬硬套留于形式。
我們的領(lǐng)導(dǎo)抓勞動紀(jì)律整頓針對的是上班人員,對于那些長期不上班拿工資人員,生活依舊,女的也許還是每天去做做美容、瑜伽或者是去ktv什么,再或者是去搞我們這些上班上成傻子一樣的人連聽都沒聽過的新活動吧!我們也想有豐富多彩的生活,憑什么他們和我們拿一樣的工資卻可以什么都不干,我們一天忙的要像鬼一樣,早上7點就得出門,下午下班飛一樣的往回蹦也得6:40以后才能到家,做飯、吃飯、洗碗以后最早也在9:00點,教育孩子,洗漱以后,趕快睡覺也在11:00,早上5點多就得起床要不就晚了,星期天還得洗衣服、收拾房子反正有一大堆的干不完的活,都堆在了休息日。
我們的領(lǐng)導(dǎo)在談勞動紀(jì)律整改情況時愛拿其他廠礦做例子,可是只說人家做的如何好,卻不提前提條件,我們也來拿其他廠礦比較一下,遠(yuǎn)的我們看不見沒法比我們拿*采油廠比,每天早上我們廠的大轎趕7點20分全部都從過家路橋上向單位出發(fā)了,7點20分以前經(jīng)過的地點只有*油礦、南門、南橋這幾個城外的點,我們住在齊家灣山上,就近的候車點是過家路橋,快步走路到那里至少要15分鐘,咱們單位住在齊家灣社區(qū)范圍的的人不是少數(shù),是很多。*采油廠比我們單位離城還近,人家的大轎早上至少從齊家灣電信局接人,因為我每天上班的路上都能碰到,我們單位的車要是在這有候車點的話,那我從家里下來只需4、5分鐘,節(jié)省十分鐘可以給孩子做好一點的早飯。
*采油廠8點左右還有上齊家灣電信局接人的大轎,它是為接送孩子上學(xué)的職工發(fā)的,*采油廠職工子弟是寶,我們的孩子是草,我們要把自己的孩子當(dāng)寶就要孩子有爺爺、奶奶,爺爺、奶奶早死的就只有想各種求爺爺告奶奶的辦法,要不就得錢該死,誰讓我們都是“油串串”有錢!。其實我們也沒錢只是占了其他油串串的光了,撈了個有錢的名,我們沒住的,要租帶暖氣的房子住每月至少要500元房租,連水電下來每月至少600元,冬天每月至少1000元,我算我們單位有職稱的比一般的科員掙得工資可能還能高一點一個月3300元左右,光住就得花掉三分之一;現(xiàn)在孩子費錢,光孩子的吃住、教育花銷一個月一千塊都是少的(三歲以前雇人帶孩子一個月至少給人400元、孩子吃的奶粉等一個月也得四五百),還不敢讓孩子生病要不1000元都打不住,這又三分之一的工資不見了;大人吃穿、人情門戶一個月1000元左右也是緊張的要命,就這樣我們還得從牙縫里濟(jì)錢好為買房子這件大事做準(zhǔn)備。其他廠礦人家有住的這部分錢省了,就比我們負(fù)擔(dān)少了很多。
我們單位沒有哪個領(lǐng)導(dǎo)去關(guān)心這些,領(lǐng)導(dǎo)只是希望職工能再早一會來單位,以便于8點整可以更正常的干工作。*采油廠職工本來住在廠部家屬院的職工就多,又有附屬幼兒園、小學(xué),人家還替少數(shù)城里的職工想的很周到,我們廠是全部職工都分散住在城里都不見領(lǐng)導(dǎo)們替職工想一想,領(lǐng)導(dǎo)們再早都能趕的及,每人一輛專車,早上早早的專車司機(jī)就在家門外候著。
座大轎7:40分左右可以到單位大院,我們一般都是家里顧不上吃飯,下來才在大灶上吃,7:40分左右開始排隊買飯7:50幾分都買不上,那么多人只有一個窗口一個人打飯,好不容易打上也得像狼一樣的幾口吞下,因為現(xiàn)在整8:00要在大院做操。我就想不通大灶每天至少有上百人吃飯,不會多開幾個窗口,幾個師傅同時打飯,早上何至于害的人飯在口里,就開始跳彈的做操,中午何至于11:20分左右開飯開始排隊到11:50分左右才能打上。人常說小事上看人,我覺得是小事上看管理,連這些小事都不替職工考慮一下的話,勞動紀(jì)律整頓不流于形式才怪!
中午沒地方休息,導(dǎo)致了職工聚眾賭博成風(fēng),也便宜了農(nóng)民的麻將館等賭博場地。人是活得,不會中午不要休息,早上9:00上班,下午5:00下班,中午半小時左右吃工作餐,這樣即解決了上、下班接送子女職工的困難,又解決了午休問題,也能使賭博等活動沒了時間。人家大城市還知道為了避免上班高峰期堵車問題調(diào)整上班時間,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)一下人家。要想讓馬兒跑要給馬兒吃草,不能總是高高的舉著鞭子抽,家屬樓是一件大事,也是牽扯方方面面存在太多問題和困難難以一時解決的問題,這我們可以理解、可以等,但是有很多的小事是只要領(lǐng)導(dǎo)真心的關(guān)心一下職工就可以發(fā)現(xiàn)和解決的問題,為什么就總要等到小事激化成大的矛盾反映出來才有人注意呢?
反過來看勞動紀(jì)律整頓無非就是抓不上班、遲到、早退、礦工人員,上班時間干私活、帶小孩等問題,如果廠里把諸如我舉例的這些問題解決了,職工沒有了后顧之憂,那么抓勞動紀(jì)律就好抓了,一般的人都沒有遲到、早退的理由了。再抓出來的典型,按照公司的處罰措施處治,才會讓人覺得罪有應(yīng)得,要不現(xiàn)在抓出來的典型難免讓人覺得罪不至此或是一種大魚沒抓到錯抓了小蝦的感覺。
公司整頓勞動紀(jì)律方案二
紀(jì)律作風(fēng)整頓方案為進(jìn)一步促進(jìn)公司的正規(guī)化管理,提高管理水平,確保工作萬無一失,根據(jù)公司黨委指示和公司年度工作計劃,結(jié)合目前隊伍管理和思想教育的現(xiàn)狀,決定在公司展開一次為期*個月的紀(jì)律作風(fēng)整頓,為確保這次教育整頓能落實到位,結(jié)合公司的實際情況,經(jīng)研究制定本方案。
一、指導(dǎo)思想和整頓目的
以《*******》、《********》、《*******》為標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真吸取近幾年來發(fā)生幾起事故與糾紛的教訓(xùn),進(jìn)一步增強(qiáng)公司的戰(zhàn)斗力和凝聚力,以規(guī)范公司秩序和正規(guī)化管理為重點,著重整頓公司內(nèi)部作風(fēng)不良、紀(jì)律松弛,內(nèi)外關(guān)系緊張,安全防范意識較差等現(xiàn)象,對目前公司在思想和管理中存在的問題進(jìn)行深層次的剖析、查擺,并有針對性地采取相應(yīng)措施,及時消除各類安全隱患,杜絕各種事故發(fā)生,為公司正規(guī)化建設(shè)和各項工作的正常開展創(chuàng)造穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為了加強(qiáng)這次紀(jì)律作風(fēng)整頓活動的組織領(lǐng)導(dǎo),公司成立紀(jì)律作風(fēng)整頓領(lǐng)導(dǎo)小組。組長:******,成員:*******
三、整頓時間。****年**月**日至****年**月**日
四、整頓內(nèi)容
查擺和分析管理中出現(xiàn)的各類問題,著重整頓有損公司形象、紀(jì)律渙散、內(nèi)外關(guān)系不和諧、影響安全穩(wěn)定的行為和現(xiàn)象,著力解決組織紀(jì)律和思想作風(fēng)、工作作風(fēng)方面存在的突出問題。
主要解決以下方面:
(一)隊伍管理方面的紀(jì)律松弛、作風(fēng)渙散、管理松懈;
(二)安全防事故意識不強(qiáng),措施不力;
(三)駐點負(fù)責(zé)人和車長:不會管、不敢管、不愿管;
(四)“四個和諧關(guān)系”:上下級、隊員之間、與服務(wù)單位和群眾的關(guān)系是否和諧穩(wěn)定;
(五)有令不行、有禁不止和違禁不糾、賞罰不明;
(六)經(jīng)常性管理制度不落實、工作不落實、責(zé)任不落實;
(七)各級骨干責(zé)任感、使命感不強(qiáng);
(八)組織觀念、紀(jì)律觀念淡薄,違章駕駛,遇事對群眾態(tài)度粗暴;
(九)黨員、車長模范作用差,主動性、積極性不強(qiáng);
(十)工作之余活動安排不緊湊,放任自流現(xiàn)象;
(十一)各項規(guī)章制度和“用槍禁令”落實不到位;
(十二)隊容不整,特別是工作期間佩戴手飾、服裝不整潔現(xiàn)象。
五、整頓方法和步驟
(一)動員學(xué)習(xí)階段(****年**月**日至****年**月**日)
1、制定方案。根據(jù)公司整頓方案的要求,各單位結(jié)合自身的實際,在全面分析管理教育形式的基礎(chǔ)上,制定可操作性強(qiáng)的實施方案,對每個階段,每個步驟,每個環(huán)節(jié)提出明確的要求,合理分工,責(zé)任到人。
2、深入動員。通過召開各種會議,廣泛進(jìn)行思想發(fā)動,造成聲勢,形成氛圍,使全體隊員充分認(rèn)識開展這次整頓活動的重要性和緊迫性,增強(qiáng)積極參與的主動性和自覺性。
3、抓好學(xué)習(xí)。主要是圍繞增強(qiáng)遵章守法、四個和諧關(guān)系、紀(jì)律作風(fēng)意識開展教育。要區(qū)分層次,突出重點,采取學(xué)習(xí)與座談討論相結(jié)合的方式,確保學(xué)習(xí)質(zhì)量和效果。重點學(xué)習(xí)公司****經(jīng)理關(guān)于加強(qiáng)隊伍紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)的指示精神,學(xué)習(xí)《******》、《******》,學(xué)習(xí)《******》、《中華人民共和國道路交通安全法》。要確保“時間、人員、內(nèi)容、、效果”四落實。
(二)查擺剖析階段。(****年**月**日至****年**月**日)
1、廣泛征求意見。結(jié)合各部門的實際情況,采取召開座談會、走訪有關(guān)單位、發(fā)放征求意見表等形式,廣泛征求隊員及服務(wù)單位的意見和建議,對工作、隊伍建設(shè)的意見和要求;公布舉報電話,設(shè)立舉報信箱,指定專人受理舉報,自覺接受社會各界監(jiān)督。
2、深刻查擺剖析。各部門各級骨干,要緊密聯(lián)系本職工作和個人思想實際,認(rèn)真進(jìn)行查擺剖析,并撰寫剖析材料。重點開展“四查四看”:一是查思想,看安全觀念樹立得牢不牢。二是查作風(fēng),看思想作風(fēng)正不正、工作作風(fēng)實不實、生活作風(fēng)嚴(yán)不嚴(yán)。三是查紀(jì)律,看組織紀(jì)律觀念強(qiáng)不強(qiáng)。四是查管理,看隊伍管理嚴(yán)不嚴(yán)。要求查擺剖析要堅持實事求是,客觀準(zhǔn)確,有什么問題查什么問題,不遮不掩,不夸大不縮小。各級骨干的剖析材料不得少于1000字,隊員的剖析材料不少于500字。
3、認(rèn)真開展民主評議。部門要通過民主生活會、支部黨員大會、全體隊員大會等形式廣泛開展自查自糾和互查互糾活動,認(rèn)真開展好批評與自我批評。
(三)整改完善措施階段。(****年**月**日至****年**月**日)
1、研究舉措,狠抓問題。各部門要集中整治日常管理中存在的具體問題。認(rèn)真總結(jié)本單位管理的薄弱環(huán)節(jié),研究采取切實有效措施,消除在管理教育工作中存在的隱患和各種事故、事件苗頭,堅決防止滋生蔓延。
2、完善管理制度,建立崗位責(zé)任制。要立足當(dāng)前,著眼長遠(yuǎn),按照標(biāo)本兼治,重在治本的原則,堅持防范與查處并重,教育管理與監(jiān)督并舉,建立健全各項規(guī)章制度,建立完善隊伍管理長效機(jī)制。結(jié)合職責(zé)任務(wù)和存在的問題,建立與本級崗位職責(zé)相適應(yīng)的制度規(guī)定,并嚴(yán)格落實。及時把握好傾向性的問題和事故案件苗頭,有針對性地做好經(jīng)常性思想工作和經(jīng)常性管理教育工作,把事故苗頭消除在萌芽狀態(tài),從而維護(hù)公司的高度穩(wěn)定。
(四)檢查驗收階段(****年**月**日至****年**月**日)
公司將派出考核驗收小組深入各單位對紀(jì)律作風(fēng)整頓情況進(jìn)行驗收,對檢查不合格和達(dá)不到整頓效果的單位,部門領(lǐng)導(dǎo)要當(dāng)面作檢查并延長整頓時間。
六、要求
(一)統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識。這次整頓時間長、內(nèi)容多,中間有春節(jié),天氣寒冷,為確保教育整頓活動落到實處,各部門領(lǐng)導(dǎo)要親自抓,把開展“紀(jì)律作風(fēng)整頓”活動作為加強(qiáng)公司正規(guī)化管理的一項重要性內(nèi)容,認(rèn)識研究,周密部署,狠抓落實,提高全體隊員對這次整頓的重要性的認(rèn)識,并自覺地參與到整頓中來。
(二)合理安排,注重成效。要搞好協(xié)調(diào),妥善處理與日常工作的關(guān)系,做到整頓與日常工作“兩促進(jìn)”“兩不誤”,既要完成工作任務(wù),又要確保整頓工作人員、時間、內(nèi)容、效果“四落實”。
(三)突出重點。本次整頓重點是部門領(lǐng)導(dǎo)、車長(副車長)、駕駛員的崗位職責(zé)履行情況,各級骨干管理工作的積極性、主動性和方式、方法,員落實崗位職責(zé)情況。
公司整頓勞動紀(jì)律方案三
為嚴(yán)肅勞動紀(jì)律,整頓工作秩序,增強(qiáng)員工工作責(zé)任心,改變職工隊伍工作作風(fēng)和精神面貌,近日,棗莊薛城供電部開展整頓勞動紀(jì)律和工作秩序?qū)m椈顒樱訌?qiáng)員工管理。
活動要求,為解決勞動紀(jì)律方面的突出問題,重點抓好五個方面。一是進(jìn)一步完善勞動紀(jì)律與考勤管理制度,狠抓制度的執(zhí)行和落實,各單位要建立以科室、班組為單位,覆蓋全員的員工考勤體系,實現(xiàn)對每位員工每天的出勤情況如實記錄。二是嚴(yán)格請銷假制度,規(guī)范請假的類別、天數(shù)和審批程序。三是重點解決遲到、早退、脫崗、串崗,以及上班期間從事與工作無關(guān)事項等突出問題。四是加大勞動紀(jì)律的檢查考核力度,將勞動紀(jì)律、工作秩序執(zhí)行情況與績效管理、評先評優(yōu)、崗位競聘相掛鉤,加大獎懲力度,嚴(yán)格考核兌現(xiàn)。五是加強(qiáng)培訓(xùn)教育工作。認(rèn)真開展企業(yè)精神以及員工守則教育,用企業(yè)精神激發(fā)員工的工作熱情,用規(guī)章制度規(guī)范員工的行為。
薛城供電部決心把勞動紀(jì)律管理作為企業(yè)基礎(chǔ)管理工作中的一項長期工作,分級落實管理責(zé)任,堅持常抓不懈,切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),不斷提升企業(yè)形象。