首頁 > 制度大全 > 大學生協會創建策劃方案

大學生協會創建策劃方案

2024-07-31 閱讀 6287

測繪協會是科普性、學術性、服務性、綜合性的學院學生社團組織,協會致力于豐富會員校園文化生活,拓寬會員的知識面,充實第二課堂,提高會員綜合能力,增強會員科技創新意識,傳播測繪科學及相關科技知識,促進校園精神文明建設,力求“立足校園,服務社會”。

測繪協會致力與打造校級精品社團,最終目的是把社團發展成為一個能獨立承接畢節地區中小型建筑物、礦山、公路、橋梁等工程的基本測量的社團。并在校、地區有相當的影響力,省級有一定的影響力。要發展成為這樣的一個社團,我們分為三個階段來完成。

第一階段:

發展社團黨團員,爭取在五年之內,協會團員比例達到95%以上,黨員比例10%以上;

第二階段:

培養協會會員,爭取在三年內協會會員45%以上獲得國家四級測量師資格證書。

第三階段:

在第二階段的基礎上,通過各種渠道宣傳協會,并在指導老師帶領下能獨立承接畢節地區中小型建筑物、礦山、公路、橋梁等工程的基本測量。

第一階段實施方案:

1、推選協會內部積極會員參加每年的業余團校培訓,學員占協會成員60%以上,結業率100%,發展團員,做好團支部工作,爭取團員比例占協會成員95%以上

2、發展黨員,爭取黨校培訓學員占團校培訓學員的80%以上,結業100%,發展成預備黨員

3、組織形式多樣的勵志活動,促進同學們的溝通與交流,主要有:

a、“敬老愛老”等活動,具體實施方案見附件1

b、人際交流座談會,具體實施方案見附件2

第二階段實施方案:

1、由專業老師對會員進行專業知識講座,具體實施方案見附件3

2、由專業老師對會員進行主要儀器的操作、使用,并進行實際操作,具體實施方案見附件4

3、國家四級測量師資格認證考試,工程測量員四級(中級)《職業資格證書》、具體實施方法見附件5

第三階段實施方案:

1、充分利用學校以及系上資源,做好各方面宣傳:

(1)、利用網絡媒體,把協會網站建設好,并宣傳出去。

(2)、對兄弟院校代表團進行社團相關思想、活動等宣傳,并邀請代表團參加協會相關活動,進行學習、學術交流,聯誼比賽等,提高社團影響力,以達到宣傳的效果。

(3)、充分利用我校對口幫扶學校(西南大學、山東科技大等)的考察團隊,邀請相關專業老師對協會成員進行專業知識講座。

2、工程承接:

由會長團、秘書組進行市場調查,并對需要測量的工程進行綜合分析,結合實際情況,做出相關方案,由專業指導老師帶領承接工程。

篇2:創建平安校園突發事件疏散應急預案

一、指導思想:

我校為創建平安校園,確保師生安全,保障各項工作順利開展,防范安全事故發生,切實降低和控制安全事故所造成是危害,尤其是當各種安全緊急情況出現時能得到妥善有效的處理,特制訂本安全應急預案,以備不虞。

二、演練目的:

根據上級文件精神和學校安全工作計劃,本著堅持“安全第一,預防為主”的方針和“以人為本”的思想,以預防和遏制重特大事故,特別是群死群傷惡性事故的發生為目標,進一步強化監督管理,全面落實消防安全責任,通過預防突發事件應急疏散演練,讓學生學到有關的安全防護知識,做到有事不慌、積極應對、自我保護的目的,確保學校一方平安。

三、本方案適應范圍:

(一)由于建筑質量造成教學樓出現坍塌時;

(二)教學樓內發生火災時;

(三)地震、空襲、爆炸等災害發生時;

(四)其他不可預知預測的危及公共安全的突發事件等。

四、疏散工作原則:

(一)以人為本,安全第一的原則。當發生緊急情況時,首先要以維護學生和教職工的生命安全為本,盡快安全有序地做好人員的疏散工作。

(二)快速反應,減少損失的原則。當發生火災、地震等災害時,要迅速組織相關人員進行安全自救,盡可能減輕傷亡和減少國家財產損失;同時應及時向公安、消防以及當地政府、上級主管部門匯報有關情況;協調相關部門共同參與生產自救。

五、預防突發事件緊急疏散工作的組織領導和責任:

(一)學校成立由校長為組長,行政領導和相關人員參與的預防突發事件緊急疏散工作領導小組。領導小組負責落實應對緊急情況下可能發生的意外情況并根據情況分析制定適合本校情況的工作方案;同時負責安排、審查疏散的演練工作方案,協調學校各科室之間出現的問題;負責對緊急情況發生時的救助、聯系、協調等工作。

組長:x

副組長:x

成員:*各教研組長

(二)以預防突發事件緊急疏散工作領導小組成員為核心,成立相關的組織工作機構,分別負責制定和完善安全保衛、宣傳教育、組織管理、對外聯絡、緊急救治等工作機制,確保各工作機構能夠在緊急情況下正常運轉。

1.安全保衛組。

人員:*

由總務處負責落實、協調,組織相關人員參與。負責在緊急情況下的安全通道的維護,進入校園人員的監督,食品、水、電、通信以及物資的供應等,并協助救援人員進行救助,維護現場秩序。

2.宣傳教育組。

人員:*各班主任

由大隊部負責落實,組織年級段長、班主任參與。負責對學生進行安全教育,指導學生學會在緊急情況下采取有效措施進行自救,在緊急情況下協同學校做好學生的疏散和安置工作。

3.組織管理組。

人員:*、任課教師

由教務處協調,體育組負責落實,全體教師參與。任課教師負責及時組織學生按照疏散路線有序撤離危險區域,體育組做好安全區域內(集結場地)的人員管理、調動工作,并協助班主任統計人數,及時向領導小組成員匯報。

4.對外聯絡組。

人員:*

由校長室牽頭,教導處協調,做好與當地政府、上級主管部門、相關協作單位、教職工及學生家長等方面的聯系與溝通,及時匯報學校突發事件處理的進程等。

5.醫療救助組。

人員:*、校醫

由校長室、工會協調,醫務室負責在緊急情況下迅速成立醫療救助小組,及時救助受傷人員;同時做好急重患者的搶救工作、向當地醫療機構求助,做好重傷員的治療;負責對災后地區的疫情監控和消毒工作,防止傳染病發生。

六、緊急情況下疏散工作的實施預案:

(一)疏散的原則

進行疏散撤離時,要根據災害的具體情況本著“安全快速、就近撤離”的原則馬上撤離危險區域,到指定安全區域集結。在撤離過程中不可東張西望,不能再收拾物品。要做到:①遇事不慌,頭腦冷清。②判明情況,思考對策。③積極自救,互幫互助。④聽從指揮,有序疏散。

(二)疏散的路線與要求

當災害發生時以學生所在教室學生當時位置確定疏散路線。

根據班級位置和學生人數的實際情況確定疏散路線,制作疏散線路圖。

1.當時在教室上課的教師迅速組織學生排成兩路隊,帶領學生按出操次序下樓疏散。

2.兩位班主任老師立即趕到班級樓道口等待本班學生,正班主任在前,副班主任在后帶領本班學生迅速撤離到操場(若只有一位班主任老師則在后,前面由路隊長帶領),按升旗儀隊伍位置安排呈做操隊型集結隊伍。

3.上體育課的班級立即在操場集合,由上課的體育教師帶領學生到安全地帶集結。

4.在功能教師上課的班級,由上課老師組織從最近的路線撤離。

5.帶領本班學生疏散到安全地帶后,男教師則應立即根據指揮命令,參加救護組工作或組織滅火工作。

(三)集結的位置與要求

學生撤離教學樓后應迅速到操場指定位置集結(集結地點按照升旗儀式比賽所站的位置排列隊伍)。集結后班干部要認真核對人數,檢查傷病情況,并及時將準確情況向現場指揮人員匯報。

(四)緊急疏散的啟動

1.為了提高疏散的熟練性,提高師生的安全意識,增強應對突發事件的能力,學校安排演練時可啟動緊急疏散程序。

2.當災害發生或即將發生時由學校發出警報,啟動緊急疏散程序。

(五)重點部位相關責任人

重點位置

東邊樓梯

西邊樓梯

一層

*

二層

*

三層

*

四層

*

(六)疏散時相關人員的責任

1.當突發事件發生時,由學校大隊部通過廣播、電鈴、警鈴、哨音或其他方式發出警報,全體教職工應立即停止一切工作,到指定位置組織學生進行疏散。任課教師作為安全疏散的第一責任人,要及時停止授課并組織學生進行撤離,當學生全部離開教室后任課教師與學生同步撤離,并及時觀察、處理突發事件。

2.總務處要及時開啟安全通道的大門,保證通道暢通;并及時關閉電源等設備,組織人員進行搶險自救準備。

3.校長室、大隊部協助醫務室緊急成立救助站,設立明顯標志,做好救護準備;并協助教導處做好人員的疏散指揮與集結調動等工作。

4.校長室、教導處要配合學校做好受傷人員的家屬接待與善后處理工作,并與相關部門開展聯絡工作。學校校長要及時向上級主管部門匯報學校情況。

5.體育組教師到各出口處指揮學生快速撤離,維護疏散秩序,控制、分流人員,確保學生不因擁擠造成傷害。

七、紀律要求:

在預防突發事件應急疏散演練過程中按分工負責,誰主管、誰負責的工作責任制,凡在執行本方案過程中,因瀆職、不服從指揮、不及時處理,從而造成嚴重后果的,要追究有關人員的責任。

篇3:精神文明創建活動方案

精神文明創建活動是我國人民移風易俗、改造社會的偉大創造,也是加強中國先進文化建設的有效形式。豐富多彩的精神文明創建活動,極大地推動經濟與社會的協調發展,對整個中華民族的精神風貌產生了巨大的影響。現在,就來看看以下三篇精神文明創建活動方案吧!

精神文明創建活動方案

為深入持久地開展精神文明單位創建活動,并使其科學化、規范化和制度化,更好地為自治州的衛生改革發展和現代化建設服務。經局黨組研究決定,我局開展創建自治區級精神文明單位的活動,為確保創建任務的有效實施,特制定創建自治區級精神文明單位工作實施方案。

一、創建目標

領導班子團結奮進、銳意改革,思想政治工作切合實際、深入扎實,管理制度科學規范,廣大干部職工精神飽滿,奮發向上,創新意識強、工作效率高,工作業績突出,精神文明建設成果顯著,20*年達到區級文明單位標準。

二、指導思想

以馬克思主義為指導的社會主義精神文明是社會主義的重要特征。在社會主義時期,物質文明為精神文明的發展提供物質條件和實踐經驗,精神文明為物質文明的發展提供精神動力和智力支持,為它的正確發展方向提供有力的思想保證。社會主義精神文明建設,是關系到社會主義興衰成敗的大事。因此,全局干部職工以*理論和“****”重要思想為指導,深入貫徹黨的*大會議精神,樹立*****,以廣泛開展群眾性的文明單位創建活動為基礎,以提高全員整體素質和單位整體形象為目的,堅持“兩手抓,兩手都要硬”的方針,建設一支有理想、有道德、有文化、有紀律的建設管理隊伍,努力實現新形勢下建設管理工作的持續、健康、協調發展。

三、創建措施

1、加強領導,強化責任

為確保我局創建精神文明單位工作既搞得扎扎實實,轟轟烈烈,又不走過場,局黨組決定成立“精神文明建設工作領導小組”,由局黨組書記、局長蒲福貴為組長,副局長朱文成,紀檢組長帕瓦為副組長,各科相關人員為成員,精神文明建設辦公室設在局辦公室。由副局長朱文成主抓全局精神文明建設工作,精神文明辦具體負責全局精神文明建設工作的協調指導和督促檢查,及時了解精神文明建設工作進展情況,幫助各科室解決存在的問題,經驗,發現典型,及時推廣。

2、加強學習,領會精神

要組織全局干部職工認真學習《*中央關于社會主義精神文明建設指導方針的決議》、《*中央關于加強社會主義精神文明建設若干重要問題的決議》等文件,深刻領會其精神實質,堅決糾正精神文明建設是軟任務的錯誤認識,切實克服在實踐中說起來重要,做起來次要,忙起來不要的兩張皮問題,要確立黨組書記、局長為本單位精神文明建設第一責任人和“一把手抓兩手”、“一班人兩手抓”的責任制度,形成一把手親自抓、分管領導重點抓、負責人員全力抓、干部職工普遍重視并積極參與的良好局面。

2、分類指導,重點突破

全局各科室要把精神文明創建工作的長遠目標和階段性任務結合起來,堅持做好本職工作,要把全面落實精神文明建設任務和做好重點工作結合起來,抓主抓重、“抓窗口”,抓活動,抓硬件,全面推進。

3、制訂,督促檢查

各科室要把精神文明建設擺到重要位置上來,局精神文明建設領導小組及辦公室將適時對精神文明建設工作進行認真、細致、全面的檢查。按照領導班子堅強有力,業務工作實績顯著,精神文明活動扎實,思想道德風尚良好,文體活動健康活躍,遵紀守法依法行政,環境優美秩序良好,計劃生育工作先進的標準開展工作,使本局早日步入區級文明單位的行列,推動全局精神文明創建工作邁上一個新臺階。

四、主要工作

1、加強思想教育,提高干部職工素質

㈠認真學習黨的”十七”大報告、《公民道德規范》、《博樂市精神文明基本知識手冊》等材料,努力提高職工文明意識,進一步提高全體職工的行為規范及社會公德、職業道德、家庭美德的境界,通過評選“文明單位”、“文明機關”、“文明科室”等精神文明創,組織干部職工積極參與社會公道、職業道德、家庭美德教育,使每個人在社會上做一個好公民、在工作中做一名好建設者、在家庭中做一名好成員。

㈡圍繞“公民道德宣傳日”,組織干部職工以各種形式開展豐富多彩的道德宣傳教育活動,培養廣大干部職工正確的人生觀、價值觀和高尚的道德情操。

㈢加強民族團結,宣傳民族政策,維護穩定工作;提高“雙擁”意識,搞好兵地團結,深入持久地開展軍警民共建活動。

2、加大工作力度,狠抓文明創建工作

㈠開展文明機關、文明單位創建活動。加強思想作風、學風和工作作風建設,建立健全學習制度,保證每星期的學習時間做到每周集中學習半天,定期撰寫,努力提高干部隊伍行政執行能力,提高行政效力。

㈡認真貫徹落實中央、自治區、自治州關于加強和改進未成年人思想道德建設的工作部署,狠抓政策措施落實,及時總結我局未成年人思想道德建設的有效做法和經驗,切實加強薄弱環節,建立健全長效機制,推進未成年人思想道德建設向廣度和深度拓展。

㈢加強與社區及相關單位聯系,在本局開展創建活動,積極開展十花文明戶及文明科室評比活動,積極引導干部職工在社會做好公民,在單位做好職工,在家庭做好成員。

3、進一步加強和改進黨的作風建設,切實加強社會綜合治理,維護好社會政治穩定。

㈠建立一把手負總責,分管領導負全責,科室領導負其責的責任制,重點解決群眾切身利益和群眾反映強烈的問題。認真做好政務公開,開展糾正行業不正之風教育活動,規范執法行為,進一步改善服務質量,提高辦事效率,將腐敗現象消滅在萌芽狀態之中。

㈡加強社會治安綜合治理管理,切實維護好社會穩定。綜合治理工作是衛生工作的生命線,要做到月月講安全,天天講安全,對安全生產要常抓不懈。

㈢大力開展綠化、美化、凈化為主題的愛國衛生運動,進一步加強愛國衛生工作。積極開展控煙、健康教育、除四害等工作,重視加強環境建設,保證辦公場所的干凈整潔。

㈣開展計劃生育,加強少生優生宣傳,配合計生部門履行衛生職責。

㈤大力開展扶貧幫困工作,向困難群體伸出援助之手;積極參加義務植樹活動,搞好綠化工作。

3、廣泛開展群眾性文化活動

㈠大力加強機關文化建設。大力開展豐富多彩、積極向上的文化、科技、體育、藝術和娛樂等活動,在廣大干部職工中積極倡導行業新風尚。加強宣傳文化陣地建設與管理,堅決抵制各種有害文化和腐朽生活方式對干部職工的侵蝕和影響。

㈡加強和改進機關文體和衛生工作。廣泛開展群眾性青春健身運動,積極參加社區、街道及相關部門舉辦的各項文體活動,努力提高文體活動的質量,加強干部職工日常文化活動。積極做好機關衛生工作,保證機關衛生干凈整潔。

五、工作步驟

精神文明工作的創建工作,要緊緊圍繞農村衛生改革與發展這個主題,以提高醫療服務水平為核心,著重抓好文明科室、文明工作人員的創建活動,并分為三個階段,即將3一5月份啟動階段,6一10月份建設階段,主要是落實措施加強建設,11―12月份為驗收階段。

抓文明行業的創建,以精干、高效、廉潔的工作作風大力發展“滿意服務,承諾服務”活動,培養干部職工良好的職業道德習慣,加大監督力度,對本單位精神文明單位臺帳資料要建立健全管理辦法,使臺帳資料管理納入規范化、科學化管理軌道。

精神文明創建活動的主體是各族干部職工,因此,局黨組號召全體干部職工要以飽滿的精神狀態、高昂的工作熱情況投身于創建活動中去,為實現我局創建自治區級精神文明單位而努力。

精神文明創建活動策劃方案

為了扎實搞好市級“精神文明單位”創建活動,根據市文明辦有關文件精神和我校的具體實際,特制定《寶雞市體育運動學校創建市級“精神文明單位”實施方案》。請遵照執行。

一、指導思想

以黨的*屆X中、X中全會精神、*理論和“****”重要思想為指導,深入貫徹落實*****,緊緊圍繞打造關天副中心、建設和諧新寶雞,實現“六個走在前列”目標和推動體育“四市”建設的任務,以“培養奧運金牌選手,建設西部體育強市”為突破,緊密結合學校中心工作,加強思想道德教育和文化建設,以實施《公民道德建設實施綱要》為基礎,以加強德育工作為核心,以培養創新精神和實踐能力為重點,積極深化教育教學改革,大力加強精神文明建設,扎實開展創建文明單位活動,全面提高全校教職工生的整體素質,為我校健康快速發展提供強有力的思想政治保證和精神動力。

二、基本原則

1、堅持實事求是,一切從實際出發的原則。創建文明單位在加大投入的同時加大工作力度,求真務實,防止形式主義。

2、堅持重在建設的原則。活動以人為本,持之以恒,把工作的重點放在落實各項創建任務上,放在人的思想建設上,避免重評比,輕建設的現象。

3、堅持發動群眾,動員和吸引廣大師生參與的原則。活動要從解決實際問題重點部位做起,讓廣大師生投身于活動中去。

4、堅持*****。努力做到學校的全面、協調、可持續發展。

5、堅持依法辦學、依法治校的原則。自覺學習相關的法律知識,依法行政,依法辦事,不斷適應社會進步和學校發展的需要。

三、基本標準

1.文明科室標準

(1)加強政治學習,精通業務技能,隊伍精湛高效;

(2)規章制度健全,管理科學有方,民主氣氛濃厚;

(3)遵守工作紀律,維護集體榮譽,服從工作大局;

(4)團結友善敬業,環境優美和諧,精神面貌良好;

(5)遵守職業道德,熱愛教育事業,工作實績突出;

(6)推進素質教育,關心學生成長,師德師風優良;

(7)分工明確具體,工作熱情飽滿,講求無私奉獻;

(8)加強處室協作,搞好內部協調,人際關系融洽;

(9)講究工作藝術,服務周到熱情,對外形象良好;

(10)遵守社會公德,注重道德實踐,熱心公益事業。

2、文明職工標準

(1)按時上下班,不遲到、不早退、不串崗、不曠工、不會私客、不干私活,堅守工作崗位。

(2)上班時間著裝整齊大方,儀表端莊,不穿奇裝異服。

(3)堅守工作崗位,不聊天,不大聲喧嘩,不影響別人工作。

(4)講禮貌,講文明,熱情接待來訪和處理電話業務,優質服務,文明辦公。

(5)在辦公室和公共場所,不隨地吐痰、丟污物,遵守公共場所一切衛生管理制度。

(6)愛護大環境的衛生,完成本科室和衛生區保潔任務。

(7)團結同志,積極參加學校組織的各項活動和義務勞動。

(8)保質保量完成本職工作。

3、文明學生標準

(1)熱愛祖國,熱愛社會主義,熱愛黨,立志做有理想、有道德、有知識、有紀律的一代新人。

(2)遵守學生守則和學校的規章制度,嚴格遵守交通規則,積極維護社會秩序。

(3)關心集體,愛護公物,維護公共設施,見到違法亂紀的行為敢于斗爭。

(4)尊敬師長,團結同學,禮貌待人,誠實謙遜,不說謊話,熱情幫助他人。

(5)保持和發揚艱苦樸素,勤儉節約的優良傳統,不吃零食,不浪費紙張和文具。

(6)衣著整潔,行為端莊,不穿奇裝異服,不留怪發型。

(7)講究衛生,不吸煙、不喝酒,愛護公共環境的清潔衛生,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑,上課、訓練期間不攜帶、使用電子產品。

(8)不講污言穢語,不聽不健康的故事。不唱不健康的歌曲,不看不健康的書籍。

4、文明宿舍標準

三無:無遲到、早退、睡懶覺、曠課現象;無潑污水、扔雜物;無損壞公共動場所設施和污染衛生現象發生。

四美:布局美、語言美、心靈美、行動美。

五好:政治風氣好、學習成績好、活動效果好、心理素質好、團結協作

四、創建措施

(一)加強領導,狠抓落實。為加強對我校創建市級文明單位工作的領導,確保創建工作順利進行,特成立學校市級文明單位創建工作領導小組:

組長:馮召林

副組長:王寶林

成員:

形成黨政共同負責,黨政工團齊抓共管,各個方面分工負責的創建領導體制和運行機制。同時,明確學校各科室負責人,不但要負責業務工作的完成,而且要承擔創建的責任,并作為干部政績考核的共同內容。

辦公室負責創建日常工作。制訂年度創建規劃實施責任目標分解。一把手親自抓,負總責,分管領導具體抓,把各項工作指標分解到各科室、到人頭。要在抓落實上狠下功夫,一是要在制度上抓落實,二是要在載體上抓落實,三是要在投入上抓落實。

(二)加強政治理論學習,提高廣大教職工的思想政治素質和理論水平。切實加強和推進精神文明建設。堅持抓好教職工政治理論學習,做到有制度、有計劃、有措施、有落實。通過學習,使全體教職工進一步明白開展文明單位創建活動既是社會主義物質文明、精神文明和政治文明建設的需要,也是提高我校教職工隊伍素質,培養有理想、有道德、有文化、有紀律的職工隊伍和高素質技能人才的需要。通過開展活動,使廣大教職工樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀,認清并正確處理國家利益、集體利益和個人利益的關系,認清并承擔起自己所擔負的責任,增強提高業務水平和干好工作的使命感和責任感。

(三)完善制度,把創建工作納入制度化。按照《公民道德建設實施綱要》的規定,結合市級文明單位的標準,制定全校教職工道德行為規范;修訂完善我校文明科室、文明個人等標準和評選辦法,并認真組織實施。

(四)把創建工作同各項具體工作結合起來,促進各項工作的全面發展,促進各項目標任務的順利完成。

(五)以師德建設為重點,加強對職工的教育與培訓,努力提高全校教職工的思想道德素質,增強文明意識。按照一個好班子,一支好隊伍,一個好形象,一個好環境的要求,大力加強愛國主義、集體主義和形勢教育,重點搞好以理想信念教育為核心、以職業道德教育為重點的思想道德建設,進一步增強廣大教職工的文明意識、法制意識和道德意識。教育廣大教職工要立足本職,愛崗敬業,扎實工作,爭創佳績,為創建活動增光添彩。

(六)加大投入,改善辦學條件和校園環境。一是加強校園綠化、美化等硬件建設。認真做好校園內各個區域的綠化、美化工作,同時,各科室要認真落實學校衛生制度,做到衛生責任到位,窗明幾凈,墻壁、地面清潔衛生,物品擺放整齊有序,使校容校貌整潔亮麗,做到凈、齊、美。二是加強校園文化陣地建設,使校園文化、宣傳輿論、休閑娛樂等各種場所成為建設和傳播精神文明的陣地。三是進一步加大訓練、教學投入力度,改善辦學條件。

(七)以活動為載體,堅持開展豐富多彩、形式多樣的創建活動。創建文明單位,必須全方位地開展活動,把開展內容廣泛、形式多樣的創建活動,作為創建市級文明單位的有效載體和重要措施。

1、訓練科、教務科要以師德師風建設活動為主題,廣泛開展“立師德、鑄師魂、正師風”系列活動,形成師德標準,通過征文、演講比賽等形式,改進師德師風,率先垂范育新人,教育和引導學生健康成長。

2、學生科、團委要以以節日為主線,在學生中廣泛開展思想教育和文體活動,豐富學生的課余文化生活,不斷提高學生的整體素質和文明程度。

3、后勤中心要在職工中開展“道德規范在崗位”活動,以“愛崗敬業、助人為樂、服務師生、平等待人、愛護公物、保護環境、互助互愛、奉獻校園”等職工道德行為規范,強化服務育人意識、改進服務態度、提高服務質量。

4、工會要在教職工中開展“道德規范進家庭”和“孝文化”活動,以“尊老愛幼、孝敬長輩、男女平等、互敬互愛、夫妻至愛、勤儉持家、鄰里團結、互幫互諒、家庭和睦”等家庭道德為規范,爭當家庭文明成員。組織好慶“三八”活動和職工春秋季運動會。

5、繼續抓好黨風廉政建設,鞏固提高文明創建成果。加強黨風廉政教育,增強黨員干部的廉潔自律意識,提高嚴格執行黨紀政紀的自覺性,同時教育廣大職工自覺遵紀守法,營造和維護團結穩定的政治環境和正常的工作秩序,促進文明單位創建工作的順利開展。

6、加強法制建設,搞好綜合治理。要切實抓好普法的學習,不斷增強廣大黨員干部法律意識,做學法、用法、守法的模范。

7、抓好婦聯和計劃生育工作。繼續抓好計劃生育工作,有效實行的實行層層責任制,杜絕計劃外生育。

五、考核管理

1、文明科室、文明職工、文明教師由學校統一考核;精神文明隊(班級)由相關科室考核;文明宿舍由學生科考核。

2、學校年終統一評比文明個人和文明科室,并對獲獎科室和個人給予命名、頒獎和獎勵。

創建市級文明單位要做到思想到位,人員到位,落實到位,注重實效,扎扎實實抓好創建,用激勵機制和約束機制來實現精神文明建設上臺階,使學校樹立起廉潔、高效、求實、文明的新形象。

精神文明創建活動方案范本

為深入貫徹“*****”重要思想和黨的*大精神,切實加強中葛根水庫建管處精神文明建設,根據縣社《*意見》,中葛根水庫建管處按照精神文明建設工作的指導思想,圍繞本單位的工作任務和目標,結合本單位實際情況,特制定精神文明建設實施方案。

一、指導思想

堅持以*理論和“*”重要思想為指導,高舉***主義偉大旗幟,全面落實*****,深入貫徹黨的*大精神。緊緊圍繞中葛根水庫建管處提出的“四大重點工作”,牢牢把握提高干部員工文明素質這一核心,突出思想作風建設,搞好文明建設,營造穩定的發展環境。進一步宣傳*水庫建管處發展業績,唱響主旋律,樹立新形象,引導全體干部員工把思想和行動統一到加快中葛根水庫工程建設的步伐上來,把力量和智慧凝聚到中葛根水庫工程決策和各項工作部署上來,為中葛根水庫建設提供有力的精神動力、思想保障和智力支持,努力推進中葛根水庫工程又好、又快發展。

二、主要工作任務

(一)加強學習教育,打造企業文化

廣大干部員工要把中葛根水庫建管處部署的各類思想教育和各項學習活動與創學習型、做學習型員工相結合,進一步深化“學習年”活動。深入學習黨的*大精神,確保用*大的最新理論武裝頭腦,指導好具體工作的開展。各科室引導干部員工通過各種方式,學習社會、科技、法律、文化等各方面的知識,提高綜合素質;要進一步建立、健全*水庫建管處學習、培訓制度,對管理和技術人員進行多層面、多途徑的系統培養;進一步健全激勵機制,激發干部員工的創造活力和熱情,開創人盡其才的新局面。要充分利用節日和業余時間,抓住文體娛樂活動這一載體,延伸“學習年”活動內涵;進一步加強企業文化建設,努力搭建企業文化建設平臺。

(二)加強作風建設,抓好黨建工作

以干部作風建設為主線,認真貫徹縣委《*意見》,認真學習水利局黨委關于作風建設的文件精神,突出重點,抓住關鍵,持之以恒的抓好作風建設。

一要切實增強創新意識。領導干部要進一步增強責任意識,自我加壓。要牢固樹立勇于吃苦、甘于忍辱負重的思想意識。面對中葛根水庫工程建設新的目標任務,要認真分析,增強緊迫感和使命感,敢于承擔責任。要加強學習,提高分析問題、解決問題的能力。面對已經取得的成績要戒驕戒躁,負重攀登,再立新功,為推進中葛根水庫建設而努力奮斗。

二要狠抓黨風廉政建設。黨員干部要講黨性、重品行、做表率。要認真執行水利局黨委關于干部廉潔自律的規定,全面落實黨風廉政建設責任制。不斷完善廠務公開和民主評議制度,加強防懲體系建設,強化干部廉潔自律意識。要發揚艱苦奮斗的優良傳統,牢固樹立節約意識,杜絕鋪張浪費、以權謀私。

三是要抓好黨建工作,按時召開組織生活會。黨員同志要認真履行黨員的權利義務,監督好中葛根水庫建管處各項工作運行。進一步做好宣傳,積極發展新黨員,不斷壯大黨員隊伍。大力加強工、青、婦等群團組織建設,使之成為促進和諧文明進步的主要力量。

(三)抓好安全工作,創造穩定環境

要堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的工作方針,以預防為基礎,落實安全生產責任制,以防火、防爆為中心,以人身安全為重點,以強化安全意識教育為保障,進一步抓好安全生產工作。一是要堅決落實安全生產責任制,各科室、各單位要堅決落實《安全生產責任書》。二是加強宣傳教育,要豐富教育載體,利用宣傳欄、黑板報、例會等抓好員工安全培訓。三是要加大安全檢查力度,找準安全隱患重點部位、重點環節,搞好各種形式的安全檢查,發現隱患立即整改。四是深入開展社會綜合治理,不斷加強對職工的普法教育,增強職工的法制意識,及時排查調處各種矛盾糾紛,加大治安管理力度。切實保障員工的人身、財產安全。

(四)開展文明創建,營造和諧氛圍

要按照縣委關于開展“公民文明素質提升工程”的要求,以“我做文明奇臺人”為主題,積極參與各類實踐活動和各項社會文化活動,爭創文明單位、文明家庭、文明職工,展示單位風采。要利用節日廣泛開展健康向上的文體娛樂等活動,營造富有蓬勃向上、富有朝氣的氛圍。要以社會主義榮譽觀和公民基本道德教育為重點,深入貫徹《公民道德建設實施綱要》,提高廣大干部員工明辨是非的能力,在各類丑惡現象面前,敢于挺身而出,堅決抵制,共同維護良好的工作和生活秩序。

三、切實加強領導,確保工作落實

為加強精神文明建設工作的領導,中葛根水庫建管處成立精神文明建設領導小組。領導小組要按時召開專題會議,在不同階段,組織開展不同形式的主題活動。各科室要把精神文民建設活動作為一項重要基礎性工作和長期任務,扎扎實實地抓好各項工作的落實,確保活動取得實效。領導干部和黨員在活動中要率先垂范,以身作則,學在前面、做在前面,用自己的模范言行和人格力量為廣大干部員工作出表率。