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校園文化墻設計大賽方案

2024-07-31 閱讀 6368

一、活動宗旨

為加強我校校園文化建設,廣泛調動同學們參與的積極性和創造性,以主人翁的姿態參與校園文化的建設,更進一步地活躍校園文化,推動大學生素質教育,增強廣大師生對學校的認同感、歸屬感和責任感。

二、活動內容與形式

理工綜合樓文化墻(130m*4m)設計大賽,可單獨參賽、組隊參賽,也可由本校教師予以指導;包括圖紙kt板、電子設計版、模型、手繪、文字檔等。

圖紙kt板要求:繪制的圖紙一律裱在黑色kt板上,并附設計說明,為保證公正性,參賽者信息一律貼在kt板背面。

電子設計版要求:將作品電子版刻錄在光盤中,并附紙質檔。格式要求jpg,要保證足夠的像素和清晰度,文件名包括參賽者的姓名和基本信息。

模型要求:形式不限,但最終要求能固定在一塊大小為a3或以上規格的底板上;背面附參賽者信息。

手繪版要求:形式不限,用材不限。

文字檔要求:形式不限,*字以內,思維清晰,要對設計理念、文化墻用材、施工要求、各圖案在文化墻中的具體位置、圖案寓意等進行充分說明。

三、征集要求:

應征作品的設計應與理工綜合樓周邊的環境相協調,體現出學校的文化底蘊、發展歷史和精神內涵。在創造優美舒適的自然與物質環境的同時,注重對校園人文精神的孕育和挖掘,立足校園文化,展示長沙學院校園特色;設計方案要符合整個校園文化的主體,簡明、質樸、格調高雅,不流俗、不異化;其規格、尺寸等方面均要考慮。

四、征集對象:

全校在讀學生

五、征集日期:

*年10月12日――*年11月12日

六、征集活動安排:

a、征集活動期間:

在校園內的主要干道設立“理工綜合樓文化墻設計大賽”作品征集處,并安排專門人員進行負責,各個生活區的同學可以在就近的征集處提交自己的作品,各系團總支學生會收集本系作品,

b、征集活動結束后:

所有提交的作品經審核后,將在院團委、基建規劃處、土木系網站以及綜合教學樓a區(土木系)分別進行電子版、kt版/手繪版展示,由基建規劃處具體組織校領導及校內專家評審確定獎項。

篇2:校園文化墻涂繪比賽策劃書

作別昔日的艷陽,載著夢想和期盼,帶著對未來生活的美好憧憬,我們走進了共同的校園――嘉惠學院。嘉惠,是一本翻不完的日歷,每一頁都留下我們成長的足跡;嘉惠,是一本厚厚的日記,每一篇都記載著我們煩惱和歡喜的故事;嘉惠,是一首雋永的小詩,每一字都蘊含著我們心中的秘密;嘉惠,是一支浪漫的樂曲,每一個音符都奏響著我們奮進的主題。嘉惠是我們共同的家園和魂牽夢繞的圣土。

一、活動背景:在建校15周年來臨之際,為豐富校園文化生活,營造濃厚的校慶文化氛圍,提高學生的藝術修養、審美情趣,為繪畫愛好者提供展現自我價值的平臺,促進繪畫愛好者之間的交流,學校籌辦此次活動。本次活動以“涂繪百畝校園,喜迎十五慶典”為主線;以“展示青春風采,創建校園文化”為引導。同時增進同學之間的凝聚力,引領學生樹立蓬勃朝氣、青春風采和健康自信的新時代中學生形象,為同學們的創造性思維和智慧提供一個展示和發揮的平臺。

二、活動名稱:校園文化墻涂繪比賽

三、活動時間:*年10月15日~11月15日(初定)

其中10月15日―10月22日校園文化墻涂繪比賽草稿設計,10月22日―10月29日壁畫設計稿修正定稿,10月29日--11月15日壁畫繪制,11月15日―11月23日組織參觀、表彰優秀,11月18日后出版活動專輯或畫冊編寫成校本課程出版。

四、活動地點:嘉惠綜合樓北擋土墻

五、活動主題:迎校慶我為校園添光彩

六、活動內容:

1、“迎校慶?我為校園添光彩”校園文化墻涂繪比賽作品征集;

2、“迎校慶?我為校園添光彩”校園文化墻涂繪創作現場繪制;

3、“迎校慶?我為校園添光彩”校園文化墻涂繪比賽作品展示;

4、合肥汽車網評獎、表彰;

5、出版專輯、畫冊;

6、編寫出版校本教材。

七、活動總體流程策劃

(一)第一階段

前期宣傳:

①海報宣傳:在比賽前一周,制作宣傳海報,貼在學校校道櫥窗進行宣傳,內容以大賽活動預告及參賽報名通知為主。

②網絡宣傳:利用嘉惠中學網站進行活動宣傳。

③廣播宣傳:利用“嘉惠之聲”廣播站進行活動宣傳。

④活動準備:購買比賽用品;組建評委團;部署學生會相關部門做好各方面細節的協助工作。

(二)第二階段

1、校園文化墻涂繪比賽

①壁畫草稿(效果圖)征集

草稿(效果圖)必須圍繞“迎校慶?我為校園添光彩”主題內容,具有賞心悅目的美感與完美的構成形式;作品具有鮮明的校園文化氣息和青春個性,表現手法別出心裁;色彩搭配巧妙、創意新穎,又符合視覺美感要求。

以班級為單位進行創作,所有作品需附創意說明一份,對作品進行簡單的介紹,字數不限。

對所有的作品在收集之后,進行編號處理后評比。

②壁畫草稿(效果圖)修改。

作品通過初選的班級(相關創作人員),10月28日在多媒體教室統一上課,師生探討,修改完善。

③壁畫現場繪制階段。

版面規劃:壁畫的畫幅每幅長4米、高2米。

④作品完成,組織學生參觀。

八、活動總結回顧:

作品評審

(1)時間:11月15日―11月23日

(2)評獎名額:

一等獎6名

二等獎8名

三等獎11名

優秀獎若干

(具體獎項設置視實際參賽作品數量而定)

(3)活動后期宣傳:

獲獎名單公示

九、頒獎時間

*年校慶期間

十、結束工作

1、活動總結

學生書寫心得體會,表達在本次活動中的所得、所思、所感。

2、活動后期宣傳

①將獲獎者現場秀、評審過程、獲獎情況、作品展覽用照片記錄下來,并以展板形式展出,呈現出本屆校園文化墻涂繪比賽的全過程。

②電視臺宣傳報道

③校園網跟蹤報道

十一、活動材料準備以及場地整理:

1、材料準備:丙烯顏料、畫筆、調色盤、水桶等材料的購置。投影儀3臺、筆記本電腦3臺,電線50米左右、排插3個等。

2、場地整理

擋土墻重新涂料、粉刷,地板整平。圍墻頂端加蓋屋檐。

3、活動開展期間,務必安排相關人員做好圖片、視頻采集工作,并及時做好相關報道宣傳。

十二、活動材料準備

溫沙牛頓牌丙烯顏料(每瓶13.5,其中金色、銀色每瓶18-19元)

水粉筆12號10號8號6號4號2號

鉛筆

調色盤

塑料碗

凳子

梯子

尺子

大海報

小彩色海報

全開紙*10張

投影儀

筆記本電腦

電線、排插

十三、活動注意事項:

1、維持好現場秩序。

2、活動期間注意清潔問題,用廢報紙墊在畫紙周圍,防止留下污漬。

3、活動后期做好必要的剩余材料處理工作,做到不鋪張不浪費。

4、整個活動前后做好經費預算、開支、結算工作。

篇3:校園文化墻設計大賽方案

一、活動宗旨

為加強我校校園文化建設,廣泛調動同學們參與的積極性和創造性,以主人翁的姿態參與校園文化的建設,更進一步地活躍校園文化,推動大學生素質教育,增強廣大師生對學校的認同感、歸屬感和責任感。

二、活動內容與形式

理工綜合樓文化墻(130m*4m)設計大賽,可單獨參賽、組隊參賽,也可由本校教師予以指導;包括圖紙kt板、電子設計版、模型、手繪、文字檔等。

圖紙kt板要求:繪制的圖紙一律裱在黑色kt板上,并附設計說明,為保證公正性,參賽者信息一律貼在kt板背面。

電子設計版要求:將作品電子版刻錄在光盤中,并附紙質檔。格式要求jpg,要保證足夠的像素和清晰度,文件名包括參賽者的姓名和基本信息。

模型要求:形式不限,但最終要求能固定在一塊大小為a3或以上規格的底板上;背面附參賽者信息。

手繪版要求:形式不限,用材不限。

文字檔要求:形式不限,*字以內,思維清晰,要對設計理念、文化墻用材、施工要求、各圖案在文化墻中的具體位置、圖案寓意等進行充分說明。

三、征集要求:

應征作品的設計應與理工綜合樓周邊的環境相協調,體現出學校的文化底蘊、發展歷史和精神內涵。在創造優美舒適的自然與物質環境的同時,注重對校園人文精神的孕育和挖掘,立足校園文化,展示長沙學院校園特色;設計方案要符合整個校園文化的主體,簡明、質樸、格調高雅,不流俗、不異化;其規格、尺寸等方面均要考慮。

四、征集對象:

全校在讀學生

五、征集日期:

*年10月12日――*年11月12日

六、征集活動安排:

a、征集活動期間:

在校園內的主要干道設立“理工綜合樓文化墻設計大賽”作品征集處,并安排專門人員進行負責,各個生活區的同學可以在就近的征集處提交自己的作品,各系團總支學生會收集本系作品,

b、征集活動結束后:

所有提交的作品經審核后,將在院團委、基建規劃處、土木系網站以及綜合教學樓a區(土木系)分別進行電子版、kt版/手繪版展示,由基建規劃處具體組織校領導及校內專家評審確定獎項。