第一篇：工作計劃管理制度

工作計劃管理制度（試行）

1.目的

為確保集團公司經營戰略及工作思路的有效分解和落實，及時傳遞市場壓力，落實目標管理，重塑計劃流程，促進公司各項經營活動的有序開展，強化計劃執行的力度，提高計劃管理的效率，使整體工作方向保持一致，工作條理清晰，點位明確，實現規范化管理，順利實施集團公司的經營管理目標，特制訂本管理制度。

2.適用范圍

集團各職能部門、項目、子公司均適用本制度。

3.定義

（無）

4.主要職責

4.1企業管理中心主要職責：

4.1.1負責收集整理各單位工作計劃并上報董事長。

4.1.2負責督促實施、跟進各單位重點工作，及時向相關領導反饋信息。

4.1.3負責建立公司工作計劃管理和評價體系，并對各單位計劃執行情況進行總結、分析和評價。

4.2各職能部門、項目、子公司職責：各單位負責人是本單位工作計劃的第一責任人，對所管轄單位工作計劃的編制、跟進、落實、評價等負管理責任。

4.2.1負責組織編制所管轄單位工作計劃。

4.2.2負責與集團公司保持工作計劃銜接關系，并接受集團企業管理中心的指導和監控。

4.2.3負責組織跟進、協調、落實所管轄單位工作計劃，及協調、落實集團公司重點工作計劃。

4.2.4負責建立所轄單位工作計劃管理，并對所轄單位工作計劃實施情況進行總結、分析和評價。

4.2.5負責所轄單位工作計劃的上報與計劃執行情況的總結。

5.文件內容

5.1計劃編制

5.1.1集團各職能部門、中心、子公司應根據集團公司整體經營發展的需要，圍繞公司領導下達的指令及各種會議中的決議等，對所管轄的各單位計劃進行整合，從思想、管理、戰略等方面制訂工作計劃，并列出重要事件加以跟蹤。

5.1.2集團各職能部門、中心、子公司制定的工作計劃、總結采用集團統一規定的格式編制。

5.1.3集團本部的職能部門及子公司須上交日/周/月/季度/年度工作計劃和總結。集團本部外的子公司須上交周/月/季度/年度工作計劃和總結。

5.1.4工作計劃和總結必須由各單位第一負責人手寫制定并簽名，掃描后或直接傳真至企業管理中心。

5.1.5日計劃總結每個工作日下班前提交；周計劃總結每周星期五提交；月度計劃總結每月30日提交，如遇到休息日順延至上班后的第一個工作日提交；季度計劃總結分別于4月、7月、10月、1月月初前5日提交；年度工作計劃總結一般在1月份提交，具體時間由集團書面通知為準。

5.1.6企業管理中心負責于計劃總結提交后的下一個工作日上午10:30前將各單位的日/周/月/季度工作計劃、總結報董事長。

5.1.7日/周/月/季度工作計劃、總結必須按照集團統一下發的表格進行填寫，不得隨意刪減表格項目，如需要進行改動，必須向集團企業管理中心提出，經同意后才能修改。

5.2計劃總結填寫具體要求

5.2.1主要工作內容：按照集團公司以及單位內的經營管理要求，內容應為本單位非日常性的重點工作，且需具體化、數字化。

5.2.2完成日期：指預計完成該項工作任務的日期，跨日/周/月/季度工作應注明該項工作計劃完成日期，并設定本日/周/月需要達成的目標。

5.2.3責任主體：工作計劃中必須明確各項工作的責任人，并盡可能明確到個人。如跨部門的工作，則需注明負責組織協調的責任人。

5.2.4目標設定：各部門重點工作計劃必須注明設定目標，根據可考核性在日/周/

月/季度工作總結中對目標達成情況進行自我評價。

5.2.5與年度工作計劃掛鉤：各部門年度工作計劃中的重點工作應在各單位日/周/月/季度工作計劃及總結中體現，避免造成工作偏差，時刻自我調整對應。

5.2.5各單位在編制下一日/周/月/季度工作計劃時，必須對本日/周/月/季度的工作計劃完成情況作簡要總結，未能按期完成的工作須說明未完成的原因及預計完成時間。

5.2.6各單位在保持計劃工作的嚴肅性的同時，可根據實際情況調整計劃。?量的標準是否對公司經營管理狀況造成影響。調整計劃應提前上報企業管理中心。

5.3集團公司實行二級計劃管理體系，企業管理中心負責監控到各單位，各單位要依此辦法推行二級計劃管理，層層落實。

5.4工作計劃跟進

5.4.1工作計劃經各單位負責人上報后，各單位應逐級向下傳達工作指令，明確工作的實施責任人，確保各項重點工作的落實。

5.4.2各單位負責人負責本單位重點工作的協調和監控，負責協助落實項目各項重點工作，并給予積極的支持和配合。

5.4.3各單位在調整工作計劃、工作計劃不能執行或中途終止時，應及時反饋至企業管理中心，并說明原因。

5.4.4企業管理中心每月8日前對上月各單位日/周/月工作完成情況進行總結并通報。

5.5工作計劃的考評

5.5.1企業管理中心按月對各單位日/周/月重點工作計劃進行考評并通報結果，主要考評工作計劃報送及時性、編制質量及工作計劃完成情況。

5.5.2報送及時性：各單位按照5.1.5款時間將計劃總結報送企業管理中心，無故不按時報送的單位，將對第一責任人進行通報批評罰款50元/次。

5.5.3編制質量

5.5.3.1工作計劃及總結格式不合格的視同未交處理。

5.5.3.2工作計劃及總結的內容不完整（重要工作未列入、???度工作計劃中的階段性重點工作未涵蓋、董事長指示的重點工作未列入、重要會議決議未列入等），每遺漏一項將扣罰100元。

5.5.4計劃完成情況

5.5.4.1對工作計劃按時完成并且完成質量較好的進行通報表揚一次；未完成的工作按50元/項扣罰，對于未完成但虛報完成的工作，對部門負責人采取兩倍的罰款和通報。嚴重的追究相關責任。

5.5.4.2對于各單位未完成的工作如果因其他單位未配合或者配合不好導致工作不能按時完成的，則根據具體的情況對協助的單位給予相應的處罰，對相關責任人處以50元的罰款，分不清責任人時由相關人員共同承擔，沒有責任人時由直接領導負責。

5.5.4.3各單位的工作計劃完成情況的考評結果將在集團公司進行通報。

6.相關文件

（無）

7.附件

日/周/月工作計劃、總結表

8.其他

8.1本制度由企業管理中心制訂和修改，企業管理中心負責解釋和實施。

8.2本制度經董事長簽發后，正式開始實施。

第二篇：電教室工作計劃及管理制度

2014年電教室工作計劃

認真貫徹落實*****大精神，求真務實，以縣電教中心要求為準則，充分利用好現有的信息化基礎設施及教學資源，并盡最大能力改善設施，整合、開發校本資源。繼續鼓勵信息技術教育方面的骨干，帶動全校教師熱衷于教育現代化，提升全體教師的現代化素養，使學校的現代教育技術有更新的突破與發展。

結合我校實際情況，制定如下工作計劃：

一、積極配合，務實工作

積極培訓全體教師，學會下載、整合、使用遠教資源，盡快掌握現代化教學設施的正確操作及安全注意事項。配備專業人員負責管理遠教設備，并按要求填寫、整理有關的歸檔資料。

二、強??管理，安全運行

加強信息技術教育管理。認真執行有關電教設備使用及管理的規章制度，對設備進行定期的檢測維護，并做好維修記錄。既要提高設備使用率，充分發揮其作用，又要保證設備的完好，做好機房的衛生、安全工作。積極訂購電教材，對現有的教學軟件資源，目錄發放到年級組，督促教師借閱，指導教師正確使用。

三、促進整合，均?發展

促進信息技術與學科整合。

首先信息技術專業人員，要努力學習信息技術與學科課程整合的理論，發揮創造力，大膽實踐，在組織好課堂教學的基礎上，進行網絡環境下學科課程教學的研究，積極主動開展信息技術與學科整合的實踐，多走訪其它學科的教師，在微機課上能用其它學科知識作為教學內容的就盡量采納。

同時，及時向教師推薦校內現有的資料情況、使用的方法，動員指導年齡大一點的教師整合課件。以實現真正意義上的信息技術與學科整合。

四、廣泛參與，培養興趣

積極參與上級部門組織的師生信息技術活動。對愛好信息技術的學生每周至少開展一次信息技術興趣活動。以提高大多數學生的信息技術素養。

五、全員培訓，提升應用

做好教師的培訓工作，可以是集體培訓，也可以化整為零，只要教師有學習的積極性了，就信息技術而言，用到什么學什么，這樣有目的的去學，帶著問題去學，效果往往要比集中學習好一些。學習的人也有興趣，也容易記住。

關鍵是電教人員要做好引導工作，讓學習的人知道學什么，怎樣學。六、熱衷教育，服務教學

電教教師首先要樹立電教服務于教學的思想，除了原計劃的工作，隨時可能有突發的工作需要去完成，去克服。所以從自身來講，要找出不足，及時學習補充，努力提高自己的現代化教育技術理論和實踐能力，打造一支具有堅強的團隊精神，熱衷于教育事業，能講奉獻的服務型電教隊伍，創建紅旗中學電教工作新局面。

納雍縣特殊教育學校2014年9月1日

學校電教室工作計劃

一．指導思想

本學期我校的電教工作將以學校教學工作計劃為中心，堅持以“教育科研為主導，以現代化教育媒體為手段，以服務教學質量求發展與創新”的基本思路，制訂如下工作計劃，為學校迎來百年華誕做好服務工作。二．工作安排

1．努力提升電教設備管理維護水平。（1）加強電教設備的日常管理與維護。

在平時的教學設備使用過程中，繼續提高維護水平，安排有責任心的電教老師負責此項工作。管理主要包括認真執行有關電教設備使用的規章制度，對設備進行定期的檢測維護，并做好維修記錄。用好校園網上報修系統，迅速及時地處理班級的電教設備故障。繼續做好學校各功能教室的提前預約制度，管理與使用好各功能教室。鼓勵老師充分利用電教資源，提高教學效果。（2）增強電教人員的服務意識。

本學期電教室努力提高電教老師的服務意識，積極安排電教老師深入教學樓班級巡查，及時了解教師們對現代教育技術的需求，努力滿足大家的需求，做好電教服務工作，提升教育教學效果。本學期，電教員將每2周對各班級電教設備進行一次普查，并記錄，提高服務意識。2.開展信息技術與學科整合的研究。（1）在教師中開展信息技術培訓活動。

在教師中開展信息技術培訓活動，提高老師的信息技術與其所教學科的整合能力。本學期將繼續分階段對教師進行交互式液晶電視的使用培訓，全面提高教師運用信息技術進行工作和教學的能力。普及計算機在工作中的使用、維護常識，提高教師們使用電腦的效率，人人參與到電教設備日常維護工作中，減少維修次數，提高電教設備使用率。認真做好網絡安全使用培訓，真正地使網絡資源用好、用足。

（2）提高信息技術人員的專業素質。

作為信息技術專業人員，要有過硬的專業素質，本學期將繼續選派優秀信息技術教師參加省市區電教館組織的網絡管理員培訓、現代教育技術培訓、教育裝備管理使用的培訓，努力學習信息技術與學科課程整合的理論，發揮創造力，大膽實踐，進行電子白板與學科整合的教學研究，進行網絡環境下學科課

程教學的研究，進行校園影視教育的研究，積極參加上級部門組織的各級各類計算機學習，積極參加省市級電教論文評比，提高理論水平。3．做好學生信息技術教學與培訓工作

本秋季學期積極組織學生參加2014年“納雍縣中小學生信息技術應用素質競賽”活動，如：電腦繪畫、幻燈片制作、電腦報刊、電腦網頁制等科技活動，使我校學生在信息技術活動中得到成長與鍛煉。4．做好電教室各項總結工作。

納雍縣特殊教育學校

2014年9月1日

電教室管理制度

（一）電教室必須有專人管理。未經許可，外人不得擅自動用儀器、設備。（二）按配備標準和教學要求，及時申購儀器、設備及材料，保證教學正常進行。

（三）儀器、設備、材料入庫，要憑單據及時記賬、編號后分類存放，定期核銷易耗材料，做到財物相符。

（四）實行賬冊計算機管理，每年年底調整一次，做到和財產賬相符。（五）經批準出借的儀器、設備，按出借制度執行。

（六）經批準報廢報損的儀器、設備，按報廢報損制度執行。

（七）做好各類儀器、設備的維修保養工作，保持常用儀器、設備完好無損。（八）根據教學安排，及時做好準備工作。使用完畢，做好使用記錄和檔案資料管理工作。

（九）保持室內整潔有序，不準存放其他無關物品。

（十）做好安全防范工作，定期檢查漏電保護器、滅火器等安全設備，下班前關閉水、電總開關和門窗。一、出借制度

（一）教學儀器、設備及器材專供本校教學使用，在不影響教學前提下方可出借。

（二）貴重儀器、設備及材料原則上不出借。

（三）出借教學儀器、設備及器材必須填寫借用單，并經有關部門負責人批準。（四）校內其他部門借用，須經本學科負責人批準。（五）校外其他單位借用，須經學校分管領導批準。（六）出借教學儀器、設備及器材要按期收回。

（七）歸還儀器、設備及器材要當面驗收，如有損壞或遺失，按賠償制度執行。二、賠償制度

（一）教學儀器、設備及器材，因本身質量原因損壞，免于賠償。（二）教學儀器、設備及器材因使用不慎損壞，可酌情賠償。（三）教學儀器、設備及器材因違反操作規則損壞，要照價賠償。（四）外單位或個人借用而損壞、遺失，一律照價賠償。

（五）賠償辦法，由儀器設備管理人員核填賠償單，經學校分管領導批準，再

由損壞者憑賠償單到財務部門繳款。三、報廢報損制度

（一）教學儀器、設備及器材因自然老化或無法修理，可以報廢。（二）教學儀器、設備及器材一次修理費用超過原價的一半，可以報廢。（三）報廢報損儀器、設備及器材須填寫報廢報損申請單，一萬元以內經（四）學校分管領導批準，一萬元以上須經學校上級部門批準，方可報廢報損。（五）經批準報廢報損的儀器、設備及器材，要及時到財務部門銷賬，同時調整教學儀器、設備及賬冊。

（六）已報廢報損的儀器、設備及器材，除部分可拆零件用做維修外，應交總務部門處理，不得存放在儀器室內。

納雍縣特殊教育學校2014年9月1日

第三篇：初級中學班主任工作計劃管理制度

班主任工作計劃管理制度

一、班主任工作計劃制定制度

1.堅持正確的方向

鄧小平同志的思想為我們培養社會主義事業需要的人才指明了方向，也是制定班主任工作計劃的指針。

2.從實際出發

制定計劃以前，要深入調查研究，摸清本班的主要問題或普遍性的問題。這樣才能確定計劃的主要內容和采取的措施，做到有的放矢。

(1)注意德育的科學化、系列化。

(2)根據班級實際，明確不同時期的重點。

(3)注意不同年級的特點，明確每次活動的具體要求，使相同主題的教育體現出階梯性和循環性。

(4)計劃要采用靈活多樣的形式，把德育、智育、(本文來自制度大全：)體育、美育、勞動結合起來，使活動具有知識性、趣味性、滲透性，能吸引學生，避免單純的說教。

(5)把思想品德教育放在首位，全面貫徹黨的教育方針。

(6)對經常性的班務工作做好計劃安排使之制度化。

二、班主任工作計劃執行制度

1.端正教育思想，要德、智、體、美、勞一起抓，防止單純追求升學率的傾向。

2.身體力行，言傳身教，既重自身示范，又重理論引導。

3.堅持與學生保持聯系，參加學生活動，記錄學生情況。

4.注意班內學生思想動態，尤其是個別優等生思想深處的動態。

5.協同任課教師、團隊組織和學生家長，共同落實工作措施。

6.每月要有具體工作計劃、檢查辦法、總結匯報。

7.及時向學校、學生、家長報告班主任工作計劃執行結果。

三、班主任工作計劃技能訓練制度

1.進行善于把握班級工作計劃方向，落實學校工作的技能訓練。班級工作計劃是學校各項工作任務的具體化，班主任要做好工作計劃，必須領會學校的工作計劃精神并在班級計劃中體現，以確保班級工作計劃方向正確，任

務突出。

2.進行善于捕捉班級特點、保證班級工作計劃有針對性的技能訓練。班級實際情況是班級工作計劃的基礎，班主任惟有堅持從班級的實際出發，才能使班級計劃切實可行。班主任做工作計劃時必須堅持實事求是的原則。

3.進行善于把握各種教育條件、各種教育環境，因地制宜制定工作計劃的全面性、整?**??思維方式訓練。在制定工作計劃時，必須考慮到學校的條件、校外社區與家庭環境、任課教師的不同特點、班主任自身的條件等。

xx初級中學

第四篇：工作計劃總結管理制度

工作計劃總結管理制度

為建全公司管理制度，加強部門之間合作，提高工作人員積極性，按公司要求特制定日報、周報管理規定：

一、日報管理規定：

（1）全員按公司要求完成每日七件以上工作計劃及工作總結。

（2）次日工作計劃與前一天工作總結必須以文字形式在次日早七點之前發至公司歸口部門群內，杜絕以圖片或其他形式發到微信。

（3）各主管認真核實本部門員工的工作計劃與工作總結內容，加強檢查力度及執行力。

（4）員工要求晚上7點前上報日報，部門主管在晚上10點上報日報，各分管經理次日7點上報行政部。

二、周報管理規定：

（1）公司要求每周一7：00之前各部門主管、經理將工作計劃通過微信發到領導群內，并以文字書面材料上報行政部，行政部跟蹤及存檔。

三、??1）公司規定連續三天未上報工作計劃與工作總結人員，將勸退或開除處理。

（2）由于個人原因未按時上交工作計劃與工作總結部門主管附有連帶責任，該部門領導同責同罰，并進行文字材料存檔。

（3）為了更好落實本制度執行，公司要求全體員工不得在通訊設備上做文章（如電話沒網、沒電、沒費、沒信號等）必須保持暢通。

注：本制度即日起下發后，立即執行，如有違反以上任意一條，每次樂捐50元。

沈陽江鼎商貿有限公司

2014年8月13日

第五篇：經營計劃管理工作制度

總則

篇2:服務公司工作計劃工作總結管理制度

行政人事管理制度文件

――科技服務公司工作計劃與工作總結管理制度

一、目的

為落實公司目標管理,使公司整體工作方向保持一致,工作條理清晰、定位明確,提高工作效率,特制定本制度。

二、職責

(一)總經辦助理:負責收集匯總部門負責人周、月工作計劃/總結,呈交給常務副總

(二)部門負責人:負責收集、審核部門員工的周、月工作計劃/總結。

三、工作計劃/總結提交程序

(一)各部門負責人根據公司發展需要,圍繞公司領導下達的指令,對所管轄的部門工作目標和內容進行整合后列出下月/下周工作計劃/總結。

(二)各部門負責人每月的工作計劃/總結必須于當月最后一天前提交到總經辦助理,由總經辦助理匯總后每月3日15:00前以電子文檔形式呈交常務副總。

(三)各部門負責人周計劃/總結于次周周一11:00之前提交至總經辦助理,由總經辦助理匯總后每周星期一15:00前以電子文檔形式呈交常務副總。

(四)各部門員工根據所屬部門月計劃/總結對本月工作計劃/總結進行安排并填寫,并在部門規定的時間內上交所屬部門負責人。

四、工作計劃/總結編制要求

(一)月、周工作計劃/總結表須采用公司統一的格式編制。

(二)月、周工作計劃/總結必須要有明確的工作任務、計劃完成日期、責任部門、責任人,工作應達成的目標等。

(三)各部門在編制工作計劃/總結時,必須對上月、周的工作計劃作出工作總結,總結應當簡明扼要,盡量使用數據表明工作進展程度,未能按期完成的工作計劃必須說明未完成的原因及預計完成時間。

五、工作計劃落實及處理

(一)各部門應逐級下達工作計劃,明確工作的實施責任人,確保各項重點

工作的落實。

(二)各部門負責本部門重點工作的監控,負責協調落實各項重點工作的如期推進。

(三)各部門在調整工作計劃、工作計劃不能實行或中途終止時,應及時反饋至總經辦,并說明原因。

(四)各部門沒有按時提交工作計劃、工作總結的,在公司總經理辦公會上做通報批評,并根據情況在當月績效考核中予以扣分。對工作計劃按時完成且完成質量較好的,在當月績效考核中予以加分。

(五)對于各部門未完成的工作,如果因其他部門未配合或配合不好導致工作不能按時完成的,則根據具體情況對協助責任人予以相應的處罰,分不清責任的,由相關人員共同承擔,沒有責任人時,由直接領導負責。特殊情況需向經理提前說明原因。

附件:*Z-QR-063《部門月度工作總結與計劃表》、*Z-QR-064《部門周工作總結與計劃表》

篇3:小學班主任工作計劃管理制度（3）

小學班主任工作計劃管理制度(三)

一、班主任工作計劃制定制度

1.堅持正確的方向

*同志的思想為我們培養社會主義事業需要的人才指明了方向,也是制定班主任工作計劃的指針。

2.從實際出發

制定計劃以前,要深入調查研究,摸清本班的主要問題或普遍性的問題。這樣才能確定計劃的主要內容和采取的措施,做到有的放矢。

(1)注意德育的科學化、系列化。

(2)根據班級實際,明確不同時期的重點。

(3)注意不同年級的特點,明確每次活動的具體要求,使相同主題的教育體現出階梯性和循環性。

(4)計劃要采用靈活多樣的形式,把德育、智育、體育、美育、勞動結合起來,使活動具有知識性、趣味性、滲透性,能吸引學生,避免單純的說教。

(5)把思想品德教育放在首位,全面貫徹黨的教育方針。

(6)對經常性的班務工作做好計劃安排使之制度化。

二、班主任工作計劃執行制度

1.端正教育思想,要德、智、體、美、勞一起抓,防止單純追求升學率的傾向。

2.身體力行,言傳身教,既重自身示范,又重理論引導。

3.堅持與學生保持聯系,參加學生活動,記錄學生情況。

4.注意班內學生思想動態,尤其是個別優等生思想深處的動態。

5.協同任課教師、團隊組織和學生家長,共同落實工作措施。

6.每月要有具體工作計劃、檢查辦法、總結匯報。

7.及時向學校、學生、家長報告班主任工作計劃執行結果。

三、班主任工作計劃技能訓練制度

1.進行善于把握班級工作計劃方向,落實學校工作的技能訓練。班級工作計劃是學校各項工作任務的具體化,班主任要做好工作計劃,必須領會學校的工作計劃精神并在班級計劃中體現,以確保班級工作計劃方向正確,任務突出。

2.進行善于捕捉班級特點、保證班級工作計劃有針對性的技能訓練。班級實際情況是班級工作計劃的基礎,班主任惟有堅持從班級的實際出發,才能使班級計劃切實可行。班主任做工作計劃時必須堅持實事求是的原則。

3.進行善于把握各種教育條件、各種教育環境,因地制宜制定工作計劃的全面性、整體性思維方式訓練。在制定工作計劃時,必須考慮到學校的條件、校外社區與家庭環境、任課教師的不同特點、班主任自身的條件等。